Yei! Social Kids

ÍNDICE

06

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10

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04 Editorial

06 La primera visita al dentista

08 El Duelo, ¿cómo ayudar a un niño a

afrontar la pérdida de un ser querido?

10 Bienestar infantil: responsabilidad de todos

20 Colegio Teresiano

21 Colegio Liceo del Valle

22 Canadian School

23 Colegio Anáhuac Chapalita

24 Colegio Once México

26 Centro de Desarrollo Integral Arboledas

12 Instituto Alpes San Javier

14 Colegio Guadalajara del Sagrado Corazón

15 Anderson School

16 Colegio Cervantes

18 Instituto Cumbres San Javier

19 Instituto Alpes Cumbres Guadalajara

27 Natalia Cárdenas. Correr para alcanzar

sus sueños

30 Mascotas: amigos, confidentes y cómplices

37 La experiencia sigue

38 Toma nota

40 Adónde ir

Yei! Una publicación de ZAHORIPUBLICIDAD S.A. DE C.V., revista mensual, junio 2014. TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS. Prohibida la reproducción total o parcial del contenido, imágenes y fotografías por cualquier medio físico y electrónico para fines comerciales sin previa autorización. Yei! no asume responsabilidad alguna por las fotografías y contenido proporcionado por los anunciantes. Editor responsable: Zaira Lucía Corona Estrada. Número de reserva al título de derecho de autor en trámite: 04-2013-030714075200-01. Imprenta: COLORISTAS Y ASOCIADOS IMPRENTA S.A. DE C.V., Calzada de los Héroes No. 315 Col. Centro, León, Guanajuato, C.P. 37000. Domicilio de la publicación: Oscar Wilde No. 5592-A, Col. Jardines Vallarta, Zapopan, Jalisco, C.P. 45027.

DirecciónZaira Corona Estrada

[email protected]

EditorialTomás Ramírez [email protected]

Relaciones Públicas Comerciales

Ana Gabriela Castillo Rodrí[email protected]

Relaciones Públicas Colegios

Alejandra Navares [email protected]

Arte y digitalVianey Corona Estrada

Liliana Sandoval ContrerasCuauhtémoc Munguía Rodríguez

[email protected]

Colaboradores:Katia Diéguez MartínezIvette Lucía Flores Luján

Macarena Dávila MonrazHugo Augusto Arellano Ávila

Sasha Rivera SánchezMaría Teresa Mora Parvul

Publicidad:01 (33) 3673.6994

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EDITORIAL Corría el año de 1969. Era Londres, Inglaterra, la ciudad de residencia de John Rendall y Anthony Bourke; dos amigos australianos, que por casualidad, deciden comprar y criar como mascota a un pequeño felino, al que deciden llamar Christian. Con el paso del tiempo, el león crece demasiado para seguir habitando el centro de Londres, así que lo llevan a África.

Un año después de separarse de su mascota, John y Anthony viajaron a Kenia para reencontrarse con Christian, donde ahora vivía con éxito una vida silvestre. Y una vez estando frente a él, el reencuentro es cautivador: el león los mira fijamente, corre hacia ellos y salta a sus brazos abiertos. Rodea a sus viejos amigos con sus enormes patas y les frota el cuello con la nariz.

La historia mencionada pertenece a un fragmento de la realidad contada en el documental “Christian, el león” de World´s End. Hoy, 45 años después, se ha convertido en una gran prueba del amor que pueden llegar a sentir los animales hacia los humanos. Y si ellos nos brindan amor, respeto y fidelidad, ¿por qué no amarlos, respetarlos y cuidarlos?

Junto a Ana Paula, María Regina, Archibaldo y Octavio hemos seleccionado el mes de junio para expresar el amor y respeto a los animales. Como embajadores Yei! nos enseñan lo que aprenden de sus mascotas y todos los beneficios que trae quererlos y cuidarlos. También, representando la edición de junio, se encuentra Natalia Cárdenas, una joven atleta que nos da una lección de pasión y sacrificio.

Entonces, bienvenido seas a esta edición.

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Por Dra. Lorena García HuertaOrto-odontopediatra

Tel. [email protected]

l a Academia Americana de Odontología Pediátrica, recomienda hacer la primera visita al Odontólogo en el primer año de vida. Los niños Mexicanos, a los 4 años de edad, presentan un índice de caries dental

de 2 piezas dañadas en promedio, esto lleva a un incremento en la presencia de caries dental, a lo largo de la vida. El Odontopediatra es el dentista especializado que se dedica al cuidado de la salud oral de los bebés, niños, adolescentes y de aquellos con necesidades especiales. Ellos recomiendan por una parte, iniciar la higiene bucal a edad muy temprana, incluso, antes de que aparezca el primer diente, y por otro lado, acudir al Odontopediatra por primera vez, justo en el momento de la primera erupción dental; esto en función de establecer medidas preventivas. Tras la

¿Cuándo tengo que llevar a mi hijo por primera vez al dentista?

Laprimera

Dentistaalvisita

primera revisión, los controles se deberán realizar, si todo va bien, una vez al año. En la primera visita, el Odontopediatra hará una revisión general de la cavidad oral, evaluará si existen caries y posibles problemas de mordida o alteraciones de crecimiento.

Es de suma importancia mantener la salud de los dientes temporales (o de leche) ya que la caries dental sin atender puede afectar a los dientes permanentes (o definitivos). Esta etapa es ideal para comenzar a tratar malposiciones dentarias, ya que el problema va creciendo junto con el niño y mientras más crece, más difícil es de solucionar, por lo que no es recomendable esperar a que el niño termine de crecer para iniciar su tratamiento, el problema debe tratarse en cuanto se detecta.

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Por supuesto que se puede lograr, actualmente el Odontopediatra conjuntamente con los padres pueden lograr que el niño crezca sin ninguna lesión cariosa (diente picado); por cierto, lo primero que los padres y los jóvenes deben desechar, es la creencia de que la caries dental es algo normal o natural que les sucede a todos los niños. Es el momento de corregir a tiempo malos hábitos, e iniciar desde temprano buenos hábitos de limpieza. Enseñar a tu hijo los métodos de higiene bucal apropiados, es una inversión en salud que le proporcionará beneficios para toda su vida.

¿Mi hijo sin caries?

· Permite que tu hijo entre solo al consultorio· Permite que se generen lazos de confianza y comunicación entre tu hijo y el dentista· No transmitas a tu hijo el temor al dentista· No trates de explicarle los procedimientos· Evita palabras como inyección o dolor· Nunca lo reprendas diciéndole que lo

vas a llevar al dentista· La boca de tu hijo es única y su

tratamiento también· Aguarda con tranquilidad en la

sala de espera· Sé su ejemplo al cuidar tus

propios dientes

RECOMENDACIONES

“Tú puedes hacer de esta primera visita

al dentista una experiencia positiva

y placentera”

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El Duelo¿Cómo ayudar a un niño

a afrontar la pérdida de un ser querido?

El tema de las pérdidas es un acontecimiento doloroso que involucra diferentes aspectos a abordar. En este artículo, de manera particular, nos centraremos en la forma en que los niños experimentan una pérdida de acuerdo a la concepción que tienen de la muerte, así como el proceso al que se enfrentan. Finalmente, intentaré brindar el mayor número de herramientas posibles para cubrir las necesidades que un niño presenta en ese momento.

Es la respuesta natural que nos ayuda a asimilar la ruptura o la pérdida del vínculo de los lazos afectivos.

Es un periodo de recuperación a medida que lo vives.

Es un estado de reconocimiento que toma su tiempo.

Nos ayudan a reajustarnos para volver a dar sentido a nuestras vidas.

Es el conjunto de sentimientos, pensamientos, estados de ánimo, comportamientos y reacciones fisiológicas que experimentamos en la pérdida, por lo tanto, afecta a todos los aspectos del ser (afectivo, social, emocional, cultural, etc.)

Durante el proceso del duelo, el niño experimenta las etapas que se mencionan a continuación —es importante mencionar que puede vivirlas en diferente orden y hasta retroceder en algún momento—.

Fase de shock: el niño experimenta intensa desesperación y se caracteriza por el aturdimiento, la negación, la cólera y la no aceptación.

Fase de anhelo y búsqueda: es un periodo de intensa añoranza y de búsqueda de la persona fallecida, se caracteriza por la inquietud física y pensamientos permanentes sobre el fallecido.

Qué es el duelo ??

El duelo es lo más naturaly aconsejable...

lo antinatural es no permitirlo y reprimirlo

Fase de desesperanza: la realidad de la pérdida comienza a establecerse. El niño en duelo parece estar apartado de los demás, apático e indiferente.

Fase de aceptación: el niño acepta que la persona ha muerto y no va a regresar.

Las figuras de los padres son un punto de apoyo muy importante para el niño; entre más pequeño esté el infante mayor será la dependencia hacia ellos, pues su carácter y sus recursos personales están en proceso de desarrollo.

Es importante vivir las etapas del duelo para curar las heridas del alma. Si no se hace, el cuerpo se encargará de expresarlo en formas alternas, tales como los trastornos del sueño, trastornos alimenticios, aislamiento de los amigos y/o somatizarse, que serían las enfermedades físicas.

La idea que tiene un niño acerca de la muerteDe acuerdo a la edad del niño; el padre, la madre o ambos podrán intervenir para apoyarlo en su proceso de duelo.

Edad temprana (12 meses-3 años): cuando se le aparta de la figura materna, que es su fuente de vida.

Dos años: percibe la pérdida atribuyendo sus sentimientos en la separación, pero no puede comprender el significado de la muerte. La separación es vivida como un abandono y representa una amenaza a la seguridad.

Edad de 4-6 años: se caracteriza por el pensamiento mágico, una comprensión limitada de la muerte y el tiempo. Su pensamiento es concreto, es decir, cuando una persona muere piensa que es un asunto temporal. Hay que tener cuidado con la forma de comunicar este evento porque pueden tomarlo de manera muy textual.

Para demostrar su creciente necesidad de ser protegido, pueden sufrir un retroceso de conductas que previamente dominaban, como el de mojar la cama y sentir miedo a la separación.

Edad de 6-10 años: dentro de este rango de edades, ya distingue la fantasía de la realidad. El hecho de que los niños tengan la habilidad de comprender la muerte y sus consecuencias, no significa que estén preparados para afrontar o reaccionar a ella racionalmente.

Edad de 11 años o más: existe la comprensión de que la muerte es irreversible, universal e inevitable. Se tiene un pensamiento abstracto y filosófico

Los padres pueden apoyar de las siguientes formas:

Los sentimientos son cargas energéticas que necesitan ser descargadas en su forma natural. Algunas de las formas son:

1. Desahogar; expresar el sentimiento como: hablar, llorar, golpear un cojín, haciendo algún deporte, gritar, golpear un balón, correr, etc.

2. Transmutar el dolor, la ira, la culpa, la desilusión en una pintura, un poema, en música, un baile, un libro, etc.

El dolor es inevitable, lo importante es vivir cada momento de este proceso para que realmente exista una transformación en nosotros. El vivir plenamente y con conciencia el duelo, ayudará a que, en etapas posteriores, el niño aprenda a afrontar este tipo de eventos.

Para mayor información:Lectura recomendadaTodo pasa…y esto también pasará de Martha Alicia Chávez

Por Patricia Navares AguileraPsicóloga

Tel: [email protected]

La verdad es que para contactar los sentimientos debemos ser

valientes

Mantenerse física y emocionalmente cerca del niño, de igual manera, buscar momentos para estar separados; como dejarlo sólo en su habitación o con algún amigo y hacerle saber que cuando los necesite estarán ahí para él.

Es bueno decirle que, aunque estamos tristes por lo ocurrido, vamos a seguir ocupándonos de él lo mejor posible.

Lo que más ayuda, es reencontrar el ritmo cotidiano de sus actividades.

Permitir que participe en los ritos funerarios, en caso de que quiera. Si es así, es aconsejable explicarle con antelación qué verá, qué escuchará y el porqué de estos ritos.

Tener en cuenta que su manera de expresar el dolor no suele vivirse como la de los adultos. Es más frecuente apreciar cambios en el carácter, cambios frecuentes de humor, disminución del rendimiento escolar y alteraciones en la alimentación y sueño.

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Social kids

El maltrato infantil se define como los abusos y la desatención de que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de maltrato físico o psicológico, abuso

sexual, desatención, negligencia y explotación comercial o de otro tipo que causen o puedan

causar un daño a la salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia, en el contexto de una relación de responsabilidad,

confianza o poder. La exposición a la violencia de pareja también se incluye a veces entre las formas

de maltrato infantil.

OMS (Nota descriptiva N.° 150, enero de 2014)

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BIENESTAR INFANTILresponsabilidad de todos

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Social kids

uando revisamos el tema del maltrato infantil, pensamos en los casos de violencia extrema que vemos en la televisión y que de alguna manera pueden llegar a hacernos sentir ajenos a esta problemática. Sin embargo, pocas veces nos detenemos a observarnos; a observar nuestro

entorno y nuestra familia. Lo más probable será encontrar brotes de maltrato a nuestro alrededor, pues nuestra propia cultura o costumbres refuerza hacerlo perpetuo y muchas veces, nos ciega ante esta manera de vivir. Es decir, nos acostumbramos a vivir en ambientes violentos y llegamos a considerarlos “normales”.

Los niños, niñas y adolescentes aprenden de nosotros (sus padres, madres, tíos, maestros, maestras, etcétera) las maneras en las que nos relacionamos, resolvemos nuestros conflictos y nos demostramos afecto. Aprenden en dos vías: una, escuchando lo que les decimos y dos, observando lo que hacemos. Lo más difícil es tener coherencia entre ambas. Por ello, es importante cuestionarnos: ¿Cómo me relaciono con los otros y conmigo mismo? ¿Cómo resuelvo mis conflictos? ¿Cómo demuestro mi afecto a los demás?

Es ahí de donde tenemos que comenzar a trabajar para erradicar el maltrato; revisar la manera cotidiana cómo nos relacionamos, cómo actuamos ante cualquier situación de violencia, y no sólo con la que nos ocurre, sino también con aquella que le ocurre a otros.

Cuando tenemos un conocido, un alumno o alumna que sabemos está siendo violentado o violentada físicamente es nuestra obligación canalizar esta situación ante las autoridades y familiares que puedan auxiliarlos, pues su vida y salud mental está en riesgo. Este procedimiento nos puede parecer más claro, pues la violencia física es una problemática que, aunque no se ha erradicado, se ha tratado por años en nuestro país. Sin embargo, cuando hablamos del combate de una problemática que apenas estamos vislumbrando, como lo es el abuso sexual infantil, podemos esperar confusión e incluso parálisis, por no saber qué hacer ante un caso de estos. Recordemos que no todos los abusos sexuales son con violencia física, sino que estos tienden más a reflejarse en la modificación de la conducta y el trauma psicológico. Es por eso que su detección es una tarea compleja pero no imposible.

Es importante observar y saber escuchar a los niños. El trabajo de prevención de cualquier tipo de maltrato comienza con uno mismo.

Por Lourdes Alicia Gómez PazProgramas de Prevención FUNDACIÓN PAS

C


Social kidsSocial kids Instituto Alpes San Javier

Fiesta de agua y modelaje

d escender de la boca de un imponente tiburón es algo que no suena divertido, sin embargo, siempre hay excepciones. El agua y dos gigantes marinos se apoderaron del Instituto Alpes San Javier para celebrar el Día del Niño.

Durante varias horas, las niñas disfrutaron de cinco “brincolines” acuáticos de diferentes tamaños y formas; un tiburón y un pulpo, fueron algunos de ellos. La experiencia mejoró cuando las pintacaritas y los juegos con pistolas de agua hicieron su aparición.

Previo a dicha actividad, las alumnas demostraron parte de su talento histriónico al desfilar por una pasarela instalada en el patio del colegio. Las niñas pasaron momentos originales y divertidos modelando genuinos atuendos, gracias al calzado de su elección, el cual fue patrocinado por la marca Ale Rentería.

Por Editorial Yei!


Social kids

divertidas aventuras

Por Editorial Yei!

l os alumnos de la primaria del Colegio Guadalajara del Sagrado Corazón vivieron con

alegría la sorpresa que les tenían preparada para la celebración del Día del Niño. Ante su llegada, el patio los esperaba para vivir juegos y aventuras.

Este día, la diversión se dio a partir de diferentes actividades recreativas, juegos en equipo y deliciosos alimentos. El gozo estuvo presente por todos lados en un ambiente de armónica convivencia.

Durante la celebración, la Directora de Primaria acompañó a los alumnos y alumnas en cada actividad del día y juntos vivieron al Estilo Sagrado Corazón un día inolvidable.

Colegio Guadalajara del Sagrado Corazón

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Social kids

juegos de celebración

Por Macarena Dávila Monraz

l os juegos y las buenas emociones se hicieron presentes en el Anderson School. Chicos y grandes celebraron el Día del Niño con mucho entusiasmo con los distintos

talleres que estaban instalados en el patio principal del Colegio. Lotería, salón de belleza, aros, y cerámica fueron algunas de las actividades que los pequeños disfrutaron en su día.

Las maestras, en todo momento, colaboraron con la organización de cada juego. Las actividades que se organizaron, para este día especial, fueron un reflejo de la diversión, el entretenimiento y el aprendizaje.

Anderson School


Social kids Colegio Cervantes Primaria

y para celebrar, un todo de creatividad

Por Editorial Yei!

F ue como recorrer un lugar nuevo —aunque se trataba del mismo espacio al que asisten a clases todos los días, en esta ocasión, fue diferente—. Los alumnos del Colegio

Cervantes Primaria vivieron un día fuera de lo habitual para celebrar el Día del Niño.

Ante una mañana soleada, las canchas y el patio del colegio se transformaron en un entorno lleno de creatividad. Ping-pong, un “twister”, fútbol con una pelota gigante, hockey sobre pasto y el tradicional juego de “quemados” fueron sólo algunos de los grandes distractores. A la par, para aquellos amantes de la

imaginación, se podía disfrutar y aprender de los talleres de dibujo, plastilina, pintura y demás manualidades.

Por su parte, la marca de leche de arroz, Riceto, regaló a los niños deliciosos smoothies sabor fresa, hechos a base de la peculiar bebida, para ahogar el calor causado por tanta diversión.

La celebración contó con la presencia de invitados especiales, entre ellos, Buzz Lightyear, Jack Sparrow y la Pata Daisy; quienes acompañaron a los niños en cada aventura del día.


Social kidsSocial kids Instituto Cumbres San Javier

amor a mamá

l os alumnos de primaria del Instituto Cumbres San Javier simularon un show de circo para celebrar a sus mamás en su día. Los encargados de dar inicio y pauta al festival

fueron tres alumnos disfrazados de payasos, quienes hilaron una gran historia con cada presentación.

Los grupos comenzaron a salir a escena. Las mamás emocionadas se colocaron frente al escenario para apreciar el espectáculo y apoyar a los niños con porras y aplausos. En cada presentación, los alumnos mostraron un vestuario original y diferente.

Conmovidas por ver a sus hijos bailar, las mamás se mostraron agradecidas y felices. El evento concluyó con la aparición de todos los participantes, vestidos de payasos, quienes bajaron del escenario para buscar a sus mamás, entregarles una flor e invitarlas a bailar.


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Social kidsSocial kids

l os alumnos del Instituto Alpes Cumbres Guadalajara expresaron su amor, cariño y gratitud a sus

mamás y maestros con la presentación de un festival musical.

Un grupo de alumnos dio inicio al festival con la interpretación de una melodía acústica con guitarras, panderos, triángulos y otros instrumentos. Después siguieron los bailes: mambo, chachachá y regional mexicano fueron algunos de los ritmos que se hicieron escuchar mientras los niños bailaban. La celebración de este festival para las mamás se complementó con un agradable desayuno que se sirvió en el jardín debajo de unos toldos que se montaron especialmente para la ocasión.

Instituto Alpes Cumbres Guadalajara

amor, cariño y gratitud



Social kids

Festival de la Familia

y de pronto, el Auditorio del Colegio Teresiano se llenaba de grandes aventuras para celebrar una edición más del Festival de la Familia en preescolar. Cebras, leones, hipopótamos, jirafas y pingüinos se apoderaron del escenario para

relatar una historia basada en la película “Madagascar”. Una puesta en escena que contó al público un final insólito; pues los personajes perdieron su destino y desembarcaron en las playas de Brasil, en donde fueron recibidos por simpáticos tucanes.

La historia se hizo acompañar de presentaciones musicales interpretadas por los mismos alumnos; juntos demostraron sus habilidades físicas y emocionales. El Festival de la familia se celebra año con año con el objetivo de transmitir y expresar los valores de la familia teresiana.

Por Editorial Yei!

Colegio Teresiano

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Social kidsColegio Liceo del Valle

desborde de emociones

e l Colegio Liceo del Valle vivió una mañana emotiva gracias a la celebración del Día de las Madres. Desde muy temprano, las mamás se dieron cita en las instalaciones del colegio para disfrutar de un

agradable desayuno.

Las rosas y los abrazos fueron los regalos perfectos para conmemorar el día. Los alumnos, por grupos, se acercaron a sus mamás para felicitarlas y entregarles tan singular regalo.

Durante el transcurso del evento, la música y la lírica se hicieron presentes a cargo de los alumnos de High School. Primero, una bella melodía a piano y, más tarde, un performance y la recitación de una hermosa poesía.



Social kids

canadian school games 2014

c anadian School celebró la tercera edición de los Canadian School Games 2014. Un evento deportivo que busca fortalecer los lazos de compañerismo y amistad; así como promover los valores de juego limpio, cooperación,

trabajo en equipo y tolerancia.

En esta edición, los invitados especiales fueron los niños de la Casa Hogar Escalar, quienes participaron junto a los alumnos. Además, la fundación fue beneficiada con lo recaudado por la venta de alimentos durante el transcurso del evento.

Los pequeños alumnos participantes demostraron sus habilidades físicas en carreras de obstáculos, saltos y pruebas de equilibrio. En todo momento, rodeados de un ambiente lleno de entusiasmo, emoción y sana competencia.

Por Ivette Lucía Flores Luján

Canadian School

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Social kids

triduoloco

d urante tres días, el Colegio Anáhuac Chapalita le dio vida al “Triduo Loco”, una actividad en la

que los alumnos, de todos los grados, asisten a sus clases habituales vestidos de una manera diferente, original y bajo su libre elección.

Momento de sonar la campana, era hora de salir al recreo e iniciar la diversión. La creatividad en los alumnos de primaria se abrió paso a través de sus vestuarios. Algunos de ellos se disfrazaron para dar vida a personajes tales como: El Chavo del Ocho, La Chilindrina, Superman, Mario Bross y su fiel compañero Luigi, además de varias princesas de Disney.

El “Triduo Loco” forma parte de las actividades realizadas por el colegio en la celebración de María Auxiliadora, quien fuera nombrada así por el salesiano San Juan Bosco, fiel seguidor y fundador de este Colegio. Además, el acto tiene la finalidad de brindar herramientas a los niños para salir de la rutina y hacer de sus clases un suceso lúdico y creativo.


Colegio Anáhuac Chapalita


Social kids Colegio Once México

tan talentosos como ganadores

Por: Editorial Yei!

u n par de meses atrás, siete alumnos del Colegio Once México tomaron una decisión importante para su aprendizaje. El reto: poner a prueba sus conocimientos

y emociones para competir. Su objetivo: conquistar la edición 2014 del Concurso Latinoamericano de Proyectos de Cómputo. ¿Lo lograron? Aquí la historia:

La pasión por la computación, descubrir cosas nuevas, viajar, o simplemente por el gusto de competir fueron algunas de las razones que motivaron a Silvano, Santiago, José Inés, Enzo, Iosu, Ivanna y Sandra a desarrollar un proyecto de contenido digital y competir.

Para esta competencia, el trabajo en equipo resulta ser un pilar para lograr el éxito. Silvano y Santiago integran el primer equipo; al principio, les resultó difícil elegir un tema. Sabían que tenía que ser significativo, algo útil para las personas y que pudiera enfrentarse a una competencia de nivel continental; así que deciden exponer sobre la electricidad. José Inés, Enzo e Iosu conforman otro grupo. Los tres son amantes de la naturaleza y decidieron basar su proyecto en “la vida”, el cual dividieron en cuatro ramas: la vida de los humanos, la naturaleza, los animales y el universo. Por su parte, Ivana y

Sandra se unieron para elegir el tema de las redes sociales, pues lo consideran un tema de moda y una herramienta que se usa mucho en tiempos actuales.

El desarrollo de cada proyecto llevó a cada uno de los alumnos a explorar nuevos conocimientos y habilidades; a experimentar una variedad de emociones, desde aquellas que causan una gran satisfacción hasta las que provocan todo lo contrario; también, a equivocarse pero nunca a rendirse.

Había nervios y tensión, así describen ese día; era momento de la competencia. La concentración, dedicación, dormir bien y comer saludable fueron asunto vital para no fallar. Durante dos días, el Auditorio Pedro Arrupe del ITESO se convirtió en el escenario para presentar su trabajo en español e inglés a jueces y público en general.

Al finalizar el evento, el Colegio Once México había cumplido su objetivo al conquistar el Concurso Latinoamericano de Proyectos de Cómputo 2014, en la ciudad de Guadalajara, Jalisco. Dentro de la categoría de Contenidos Digitales y Divulgación Científica, el equipo de Silvano y Santiago obtuvieron el primer lugar y la acreditación Infomatrix Sudamérica; José Inés, Enzo e Iosu ganaron el segundo puesto; y gracias a su excelente desempeño, Sandra e Ivanna fueron reconocidas con la medalla al mérito.

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Social kidsColegio Once México

No hay que confiarse ni dudar de los talentos de tu competir, ceder ante algunas situaciones, trabajar en equipo, ser positivo, nunca darse por vencido y nunca dejar las cosas inconclusas son sólo algunas de las enseñanzas que les deja haber participado en este concurso. También, nos cuentan que gracias al apoyo de sus papás y de su profesora, Brenda Martínez Moreno, lograron el éxito obtenido.

Los retos aún no terminan, Silvano y Santiago se preparan para representar a México en Ecuador en la Final internacional de proyectos de cómputo 2014. Juntos pisarán tierras ecuatorianas en febrero del 2015 para demostrar sus talentos y conocimientos.

“El dedicarse a la educación es creer en un mundo mejor. Es por ello que como Profesora, integro el uso de las Tecnologías de la información en la educación y motivo a mis alumnos a desarrollar habilidades tecnológicas que les permitan trascender en la vida. Reconocer la importancia de su educación integral, depositar mi confianza en ellos y acompañarlos en esta etapa de su vida son la mayor satisfacción profesional y de vida que puedo tener”, comparte la profesora Brenda Martínez Moreno sobre la importancia de las tecnologías de la información en la educación integral.


Social kids Centro de Desarrollo Integral Arboledas

más sueños cumplidos“ El deporte tiene el poder de transformar el mundo. Tiene el poder de inspirar,

de unir a la gente como pocas otras cosas”, una frase de Nelson Mandela que ahora luce en la placa conmemorativa de inauguración del Domo Deportivo

del CEDI; espacio que ha sido creado para la realización de diversas actividades deportivas y artísticas y que busca atender la demanda de la comunidad escolar, así como fortalecer la formación integral de los alumnos del centro de estudios.

El acto inaugural y el corte de listón estuvieron apadrinados por el Dr. Juan Luis Orozco Hernández, S.J. Rector del ITESO, quien dirigió unas palabras a los alumnos sobre la importancia del deporte y las artes en su desarrollo físico y emocional. Por su parte, durante su intervención, el Dr. Mauricio Carvallo Pontón, Rector General del CEDI, expresó un reconocimiento general a la Mtra. Adriana Aceves Hernández, Directora Académica del CEDI, por su entrega y gran trabajo en la institución. Durante la ceremonia, también se hizo entrega de reconocimientos especiales y premios simbólicos a alumnos destacados.

Con total gracia y desparpajo, alumnos del CEDI realizaron presentaciones artísticas y deportivas, que dieron por concluida la exitosa celebración.

Por Editorial Yei!

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Correr para alcanzar sus sueños

TALENTO

Por Katia Diéguez


on 15 años, Natalia Cárdenas es una de las atletas más reconocidas a nivel nacional. Su pasión: el atletismo. Su meta: llegar a ser de las mejores del mundo. El interés por este deporte comenzó desde pequeña, en preescolar. Cuenta que desde la primera vez que vio los entrenamientos, se enamoró. Y fue así como comenzó una carrera prometedora y creciente.

El atletismo es un deporte que se juega individual o por equipos y comprende varias pruebas. Las categorías principales son: carreras, marcha, lanzamiento y saltos. Natalia es experta en cada categoría, pero sus favoritas son las carreras y los saltos. Año con año y mes con mes, ella bate los récords estatales y nacionales, que por cierto, son suyos.

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En el último año se coronó campeona en competencias como 100 metros con vallas, 400 metros planos y salto de longitud. Todo esto en diferentes ciudades del país y del extranjero como Santiago de Querétaro, Tijuana, Miami en Estados Unidos, entre otros. También, en el marco de la Olimpiada Nacional celebrada en mayo de este año en Veracruz, la atleta, junto con su equipo, se llevó la medalla de oro. Corrieron 100, 200, 300 y 400 metros planos e impusieron una nueva marca.

Para esta joven atleta, el atletismo es un deporte que exige pasión y sacrificio. Con una carrera de más de once años, entrenamientos diarios de cuatro horas y sin vacaciones; Natalia está más decidida que nunca. Decidida a cumplir sus sueños; asegura que todos los sacrificios y esfuerzos han valido la pena. Se considera una atleta disciplinada y

tenaz, pero reconoce que lo ha logrado gracias al apoyo de su familia y su entrenador.

Este deporte, como cualquier otra disciplina, le ha demostrado que se puede soñar alto. Que puedes lograr lo que te propones y cumplir tus sueños. Para Natalia, el atletismo es todo en su vida. Significa un reto lleno de metas. Metas como llegar a competir en los Juegos Olímpicos de la Juventud y, más tarde, en los Juegos Olímpicos de verano. Llegar a conocer a su ídolo, Usain Bolt, el atleta más rápido del mundo; pero también, llegar a ser como él.

El atletismo es una disciplina que motiva a convertir a jóvenes mexicanos en talentos mexicanos. Natalia es una prueba de que la disciplina, el coraje y la perseverancia pueden llevarte lejos, tan lejos como te atrevas a soñar.

amigos, confidentes y cómplicesMascotas:

os animales y las mascotas son seres que rápidamente se convierten en nuestros amigos, confidentes, cómplices y forman parte de nuestra familia. Son seres que nos dan de su cariño incondicional y que nos basta una mirada o una caricia para alegrarnos el día.

Pero como cualquier ser vivo, necesitan de cuidados y amor.

Para los niños, tener una mascota es algo impactante en su desarrollo. Se convierten en compañeros y guardianes. Cualquier animal con el que convivan lleva garantizado una sonrisa y un aprendizaje.


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Es importante inculcar desde pequeños el cuidado de los seres vivos, el respeto hacia cualquier animal y la comprensión de sus sentimientos y sus necesidades.

Ana Paula, Archibaldo, María Regina y Octavio son niños amantes de los animales. Saben que deben respetarlos, amarlos y cuidarlos. Son un ejemplo de lo importante que es saber cuidar a una mascota y darle todo el cariño. Para ellos, los animales y sus mascotas son amigos. Juntos buscan enseñar a cuidarlos.

Por Katia Diéguez Fotografía: Gil Art

Ropa:


Archi, como le dicen sus amigos, es un niño activo y generoso. Una de sus pasiones es el fútbol y sueña con convertirse en

un jugador profesional cuando crezca. También, le encanta el dibujo y pasar su tiempo libre entre la pintura.

Su materia preferida es ciencias y esto se debe a su interés por la naturaleza y los seres vivos. Sus animales favoritos son los conejos y los perros, le gusta jugar con ellos y cuidarlos. Sabe que es muy importante mantener a las mascotas activas ya sea al pasearlos o simplemente jugar algo, como fútbol, con ellos.

Su sensibilidad hacia las mascotas refleja parte de su visión del mundo. Uno de sus deseos es poder eliminar las guerras. “Con guerra, solamente se hace más guerra”, comenta. Y es por eso que propone combatirla con cariño y paciencia hacia los demás.

Archibaldo

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Ana Paula es una amante de los caballos y la equitación. Sus cuatro amigos cuadrúpedos han sido sus confidentes y la

acompañan en cada aventura desde los tres años. Nos cuenta que le encanta pasar sus tardes en las caballerizas y que se prepara con clases para poder competir. Desde pequeña, el amor por los caballos ha crecido y se ha mantenido gracias a su familia. Su preferida, una yegua café con manchas blancas, es una de sus mejores amigas. Entiende que es muy importante cuidarla, bañarla y cepillarla, pero sobre todo, darle mucho amor para que esté feliz.

Ana Pau es una niña muy sonriente. Su sueño es convertirse en Veterinaria y cuidar a todos los animales; rescatar a aquellos que hayan sido maltratados y curarlos. También, acepta que algo que no le gusta del mundo es la violencia y desearía poder eliminarla por completo.

Ana Paula


Octavio es un niño apasionado a la naturaleza y los seres vivos. El amor a sus mascotas —cuatro

perros, dos cotorros y siete canarios—, los viajes a los lagos, a los ranchos y a la playa le han demostrado que la naturaleza es un factor indispensable en la vida.

Con un mohín tímido, nos cuenta que su lugar preferido es el mar y que le encanta convivir al aire libre con sus amigos; disfruta de comer pizza y nadar en su tabla. Es un chico dinámico y juguetón. En sus tiempos libres juega fútbol, especialmente con sus amigos y con sus mascotas.

A través de su personalidad vivaz, admite que lo que menos le agrada de los adultos es la agresividad, especialmente hacia los niños. Le gustaría poder eliminar los regaños y el maltrato para cambiarlos por la expresión del amor.

Octavio

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Enamorada de los animales, en especial de los conejos y los perros, Regina es una niña cariñosa y divertida. Ha

tenido muchas mascotas y se ha convertido en una experta en sus cuidados. Sabe que se deben bañar, limpiarlos y siempre jugar con ellos. Su sueño es algún día ser dueña de todos los perros que existen en el mundo, ya que le encantan.

Pero María Regina es también una artista. Le encanta bailar y disfrutar de la música. El flamenco es su danza favorita y el piano su instrumento preferido. Gracias a estas disciplinas, se ha convertido en una niña sensible y entiende los problemas en el mundo para buscar una solución. Su deseo es que las personas malvadas, engañosas y las mentiras se acaben y sean sustituidas por personas amorosas haciatodos los seres vivos, incluidas las mascotas.

No hay duda que las mascotas son importantes para la vida de cualquier persona, especialmente para los niños. Más allá de la diversión y el cariño que otorgan, se han encontrado varios beneficios que trae el convivir con mascotas desde pequeños. En

un estudio realizado por el diario The New York Times, se encontraron varias ventajas como:

intentan comprender sus sentimientos y esto se ve reflejado en sus relaciones con otros niños.

Eliminan el sentimiento de soledad. Sin importar el entorno en el que se encuentren, al tener una mascota, instantáneamente los niños se sienten amados y acompañados.

Aumenta su confianza y seguridad en sí mismos. Saben que tienen a alguien que les da amor, que los cuida y que los acompaña a donde quiera que vayan.

Se sienten más felices y con más energía. Sin importar que tipo de mascota se tiene en casa, siempre serán motivo de juegos, risas y mucha diversión.

El aumento de la habilidad para socializar. Al tener una mascota, los niños se vuelven más extrovertidos y sociables.

Se desarrolla la generosidad y la cooperación. Cuando los niños tienen mascotas se vuelven más sensibles, ya que

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or sexto año consecutivo, XTERRA MÉXICO convocó a las familias mexicanas a vivir una

experiencia de fuerza y resistencia. Durante dos días, las instalaciones de Las Lomas Club de Golf se transformaron en el

campo de travesía ideal para los triatletas de las categorías del evento: CREDOMATIC XTERRA MÉXICO, Zapopan 2014.

El serial arrancó con la salida de las categorías XTERRA KIDS para niños de 6 a 11 años y XTERRA JUVENIL para adolescentes de 12 a 19 años. Posteriormente y para finalizar, se dio paso a las categorías de XTERRA SPORT, SPORT ELITE y SPORT RELEVOS.

Ante la competencia, la perseverancia y la pasión fueron los elementos que acompañaron

a los pequeños triatletas. Todos ellos, talentos deportivos que entregaron su mayor esfuerzo en cada disciplina. Por su parte, los embajadores Yei, Diego y Archibaldo obtuvieron resultados satisfactorios y se mostraron contentos por su audacia y desempeño.

Durante la ceremonia de premiación se entregaron medallas especiales a los tres primeros lugares de cada rama y categoría. Asimismo, para la categoría SPORT ELITE, se hizo entrega de una bolsa de $21, 000.00 M.N., distribuidos entre ambas ramas.

El evento transcurrió en un ambiente familiar, que demostró cómo la tenacidad y el apoyo de los que te rodean son parte importante para lograr el éxito.

Por Editorial Yei!

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ADÓNDE IR

TEATRO

Cinco años después de que Hipo y Desdentao consiguieron unir con éxito a dragones y vikingos en la Isla de Berk. Mientras Astrid. Ahora, la inseparable pareja viaja por los cielos que los lleva a trazar territorios desconocidos y explorar nuevos mundos. Una de sus aventuras los lleva el hogar de cientos de dragones salvajes y del misterioso Jinete de Dragones, donde deberán unirse para luchar por lo que creen y así, darse cuenta que sólo juntos tendrán el poder de cambiar el futuro tanto de los hombres, como de los dragones.

Su transformación es inevitable, pero antes de convertirse en una bella mariposa, la verde oruga tendrá que aceptar las posibilidades de su cuerpo en crecimiento y aprender a sacar provecho de ellas en cada estación de su corta vida.

Sábados y domingos de junio 2014, 13:00 hrs.

Estudio Diana Av. 16 de septiembre 710, Col. Centro

Una noche, cansado de ser un niño miedoso, Carlitos pide un deseo: ser valiente y dejar de tener miedo a todo. A la mañana siguiente, él y sus padres se convirtieron en osos. La historia da un giro inesperado gracias a Ricitos de Oro, quien desencadena un serie de acontecimientos que les enseñara una gran lección de vida.

Domingos de junio 2014, 13:00 hrs.Auditorio Charles Chaplin. Av. López Mateos Nte. 833 esq.

José María Vigil, Col. Providencia

cómo entrenar a tu dragón 2

la oruga muy hambrienta

ricitos de oro y los tres ositos en: “el sueño de carlitos”

Este clásico de la literatura llega al Teatro Diana bajo el formato de danza y teatro. Un producción de la Escuela de Danza de Guadalajara A. C. que relata la historia de Phileas Fogg, un rico caballero londinense obsesionado con la puntualidad, quien realiza una apuesta que pone en juego la mitad de su fortuna. Acompañado por Passepartout, su atlético mayordomo, sale de Londres para dar comienzo a una increíble carrera contra reloj: dispone de 80 días para dar la vuelta al mundo, ya sea por aire, mar o tierra.

Sábado 21 de junio 2014, 19:00 hrs.Teatro Diana. Av. 16 de septiembre 710, Col. Centro

vuelta al mundo en 80 días

Cuarenta niños, de entre 7 y 12 años, llevan en su cuerpo el legado de una danza que ha sobrevivido por generaciones y que se caracteriza por su vitalidad, destreza e impresionante nivel de acrobacia. Ritmos y movimientos que hablan sobre la vida cotidiana en distintas regiones del Cáucaso y que remontan escenas de guerra, momentos heroicos e incluso rituales de cortejo y matrimonio.

Sábado 05 de julio 2014, 16:30 h. y 19:00 h. Teatro Diana. Av. 16 de septiembre 710, Col. Centro

El Joven Ballet de Jalisco regresa al Teatro Degollado bajo la dirección de Dariusz Blajer para presentar una gala conformada por fragmentos de piezas clásicas como El lago de los cisnes, El corsario y Romeo y Julieta.

Del 27 al 29 de junio 2014 Teatro Degollado. Calle Belén esquina

Morelos s/n, Centro Histórico

gala de ballet joven ballet de jalisco

los niños virtuosos del cáucaso

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