ACTIVIDADES DE SEGUNDO GRADO-LA ESCUELA TE CUIDA.
GRADO: 2°
TURNO MAÑANA 1° SEMANA 18-19-20 DE MARZO
REALIZAMOS 20 MINUTOS DIARIOS DE LECTURA( INGRESANDO A LA
BIBLIOTECA DIGITAL VIRTUAL Y EN EL PORTAL EDUCATIVO DEL ESTADO
ARGENTINO)
VEMOS PROGRAMAS EN EL CANAL PAKA-PAKA
EN EL CUADERNO:
ESCRIBIMOS EL ENCABEZADO DIARIO QUE SERÁ EL MISMO QUE VENIMOS
TRABAJANDO EN EL CUADERNO DE TAREAS:
REALIZAMOS LA SIGUIENTE GUARDA ASIGNADA:
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- FECHA
- NOMBRE Y APELLIDO
- DÍA (ESTADO DEL TIEMPO)
- Y POR ÚLTIMO EL ÁREA Y SUS ACTIVIDADES QUE SERÁN COPIADAS O IMPRESAS Y
PEGADAS EN EL CUADERNO.
DÍA 18/3
LENGUA
1.
COMPLETAMOS LA FICHA:
TITULO DEL TEXTO: ……………………………………………………………………
TIPO DE TEXTO: CUENTO…… POESÍA ……..(MARCA CON UNA CRUZ LA OPCIÓN CORRECTA)
PERSONAJE: …………………………………
EL TEXTO SE TRATA DE ………………………………………………………………………………………………….
SUBRAYAMOS 5 PALABRAS EN EL TEXTO QUE NOS PAREZCAN IMPORTANTES Y LAS
COPIAMOS.
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ELIJO UNA PALABRAS DE LA LISTA Y ESCRIBO UNA ORACIÓN. DIBUJO.
REALIZAMO LA GUARDA ASIGNADA:
AMBIENTE, CULTURA Y TECNOLGÍA.
1 .LEEMOS EN FAMILIA EL TÍTULO Y REFLEXIONAMOS:
¡A NUESTRO CUERPO HAY QUE CUIDARLO!
1. Observamos una secuencia de imágenes enviada en anexo.
2. Conversamos con nuestra familia:
¿Qué hacemos todos los días para cuidar nuestro cuerpo?
3. Ahora jugamos al juego del espejo: hacemos mímica del lavado de
manos y un integrante de nuestra familia repite en espejo los
movimientos.
4. OBSERVAMOS LOS SIGUIENTES DIBUJOS Y ESCRIBIMOS “Consejitos saludables”.
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RESPONDEMOS:
La palabra SALUDABLE, ¿Qué palabra tiene escondida?
DÍA 19/3
ESCRIBIMOS EL ENCABEZADO DE TODOS LOS DÍAS.
AMBIENTE, CULTURA Y TECNOLOGÍA.
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1. LEEMOS LAS ADIVINANZAS Y COMPLETAMOS CON LA RESPUESTA.
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2.DIBUJAMOS LOS ELEMENTOS DE HIGIENE QUE NECESITAMOS
PARA CUIDAR NUESTRO CUERPO.
REALIZAMOS LA GUARDA
-
LENGUA:
AMIGOS DEL AGUA,
CON LA QUE HACE
ESPUMA.
LAVA Y SACA MANCHAS
Y TAMBIÉN PERFUMA.
SE USA PARA EL
CABELLO
Y HAY OTROS PARA LA
ROPA
Y HAY OTROS PARA LOS
DIENTES,
PARA QUE QUEDEN BIEN
RELUCIENTES.
TENGO DIENTES Y NO
MUERDO
ME USAN EN LA CABEZA
SI QUIERES SABER MI
NOMBRE
TE DIGO QUE CON “ P”
EMPIEZA.
1. LEEMOS Y COMPLETAMOS LAS SIGUIENTES ORACIONES.
AHORA RECORTAMOS LAS TARJETAS Y JUGAMOS EN FAMILIA.
PARA QUE MI ----------------------ESTE SANO LAVO MIS ---------------------
CEPILLO MIS……………………….., CORTO MIS…………………………Y
PEINO MI ……………………
2. DESPUES DE JUGAR LE PIDO A UN ADULTO QUE ESTE EN CASA A MI CUIDADO QUE ME
DICTE PALABRAS UTILIZADAS EN EL JUEGO.
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DÍA 20/3
ARTES VISUALES
2°GRADO
Primera clase:
Actividades de inicio:
- Realizar trazos libres sobre una hoja de papel con la utilización de diversos
elementos gráficos. (lápiz, fibra, crayón, etc)
- Observar la obra del artista Paul Gogen “Naturaleza Muerta” donde representa
formas naturales.
- Reconocer en ellas los elementos observados.
Actividades de desarrollo:
- A través del uso de la línea realizar una obra pictórica donde se observen
formas naturales o alimentos saludables como lo son variedad de frutas y
verduras. (Bodegón)
Actividades de Cierre:
- Dialogar en familia sobre la producción realizada.
AMBIENTE, CULTURA Y TECNOLOGÍA.
1. LEEMOS CON ATENCIÓN:
2. SUBRAYAMOS EN EL TEXTO LAS PALBRAS CON VOCABULARIO DESCONOCIDO.
3. ¿PODRIAMOS AGREGAR INFORMACIÓN AL TEXTO? ¿CUÁL?
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4. COPIAMOS DEL TEXTO LOS BUENOS HÁBITOS PARA CUIDARNOS Y CUIDAR A LOS
DEMÁS.
MATEMÁTICA:
EN ESTE TIEMPO QUE PASAREMOS EN CASA, LA MAMÁ DE MÍA FUE A LA LIBRERÍA EN BUSCA
DE LIBROS DE CUENTOS…
1.RESOLVEMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES: