@PadreEspecial Lic. Nataly Do Nascimento . Psicólogo Clínico. FPV 7069.

Lic. Nataly Do Nascimento

Psicólogo Clínico FPV 7069.

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Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales

DSM-IV DSM-V

Trastornos generalizados del desarrollo

F84.0 Trastorno autista F84.2 Trastorno de Rett [299.80] F84.3 Trastorno desintegrativo infantil [299.10] F84.5 Trastorno de Asperger [299.80]

Trastorno Autista

Trastorno del espectro autista.

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Comportamiento e intereses

restringidos

Comunicación Interacción

Social

DSM IV-TR

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Nutrición

TERAPIA CONDUCTUAL

Terapia de

lenguaje

Familia

Escuela

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Enseñar nuevas

conductas

Incrementar conductas positivas

Eliminar conductas negativas

Fundamentos de la terapia conductual

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Antes de intentar manejar cualquier conducta:

1. Observar .

2. Definir.

3. Analizar funcionalmente.

4. Definir objetivos. Priorizar conductas.

Lic. Nataly Do Nascimento Psicólogo Clínico

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Enseñar nuevas

conductas

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Incrementar conductas positivas

Refuerzo Positivo

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Inventario de reforzadores

Reforzadores

Sociales

Reforzadores

materiales

Actividades

agradables

“Muy bien”

Mirarlo con

aprobación.

Carritos

Tacos

Plastilina

Ver T.V.

Ir al Parque

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Eliminar conductas negativas

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Apoyos Visuales

Las personas con Autismo son

“pensadores y aprendices

visuales”

Secuencias

Cronogramas

Cartillas

Fichas

Fotos reales = mayor efectividad

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Lic. Nataly Do Nascimento Psicólogo Clínico

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Desafíos en el aula

Se levanta continuamente de su asiento

Se escapa del salón y deambula por los espacios

Se distrae con detalles ajenos a la actividad que debe

realizar

Arrebata los materiales de otros niños

Llora, grita y/o se ríe repentinamente

Agrede a sus compañeros y/o docente

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Desafíos en el aula

Presenta estereotipias

Utiliza los materiales de manera inadecuada

El juego e interacción con los demás es diferente

Su proceso de aprendizaje impresiona más lento

Se niega a trabajar

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Desafíos en el hogar El control de esfínteres

La alimentación

El sueño

Los miedos irracionales

Juegos extraños

No mide el peligro

Inventos (raya paredes, mezcla materiales…)

Tira objetos al suelo

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Liga de Intervención Nutricional contra Autismo e Hiperactividad A.C. (LINCA). Autismo y TDAH. México. Extraído el 02 de noviembre de 2014 de: http://www.linca.org/Autismo-tdah.html Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM IV-TR).

Equipo DELETREA (2009). Los niños pequeños con autismo. Ciencias de la educación preescolar y especial: Madrid.

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Preguntas…

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