Post on 24-Jun-2015
Viceministerio de Educación Viceministerio de Educación SuperiorSuperior
Propuesta de Metodología para la distribución de Propuesta de Metodología para la distribución de recursos Art 87 de la Ley 30 de 1992recursos Art 87 de la Ley 30 de 1992Bogotá, 19 de octubre de 2011Bogotá, 19 de octubre de 2011
Política y recursos vigencia 2011
Contenido
Propuesta de indicadores y metodología estadística
Resultados modelo 2011
La medición de la gestión de las Universidades Públicas
El Modelo de Indicadores de Gestión es una herramienta que mide el desempeño de las universidades públicas a través de indicadores asociados a sus actividades misionales.
El Modelo se basa en el análisis del grado de optimización de la capacidad de cada universidad en la producción de los resultados esperados, constituyéndose así en una medida de eficiencia.
Esta herramienta ayuda al fortalecimiento de la gestión en la IES, el fomento del uso y la apropiación de la información para la toma de decisiones y la adopción de estrategias y mecanismos que contribuyan al uso eficiente de los recursos en el sector.
La medición de la gestión de las Universidades Públicas y los énfasis de política educativa
Recursos
Propuesta Ministerio
El monto total de los recursos ($27.179.422.132) serán distribuidos este año con la metodología propuesta y sus resultados. Sin embargo, este año se girarán $16.849.340.113 y el próximo año los recursos faltantes.
Recursos vigencia 2011: $16.849.340.113(Ley General de Presupuesto se elaboró con un crecimiento proyectado del PIB del 3%)
Recursos faltantes: $10.330.082.019 (crecimiento observado del PIB de 2010 fue de 4,3%)
Propuesta de indicadores y metodología estadística
Propuesta de indicadores y metodología estadística
Propuesta de indicadores y metodología estadística
Propuesta de indicadores y metodología estadística
Teniendo en cuenta los esfuerzos de las universidades públicas en llevar su oferta educativa a municipios para los que la cobertura en educación superior se encuentra en niveles bajos, se ponderará la matrícula como:
Matrícula en municipios que acumulan el 60% de la matrícula del país (Bogotá, Medellín, Cali, Barranquilla, Bucaramanga y Cartagena) se multiplicará por 1
Matrícula en municipios en los que se encuentra la sede principal de la Universidad se pondera por 1.
Matrícula en el resto de municipios y que no coincide con el municipio de la sede principal se multiplica por 1.05
Nota: Estos ponderadores y los municipios que los definen se realizaron con base en la matrícula observada entre 2006 y 2010.
Propuesta de indicadores y metodología estadística
Propuesta de indicadores y metodología estadística
Propuesta de indicadores y metodología estadística
Metodología estadística:
1. INDICES: se calculan los índices de resultados y de capacidad para medir la gestión de cada universidad. Cada índice se estima en forma separada (ICAD, IRFOR, IRCTI, IREXT, IRBIE), utilizando el análisis factorial, una medida que resume las diferentes variables
2. COMPONENTES: Para la modelación se utilizaran dos componentes uno estático (mide los resultados en términos de eficiencia de la vigencia 2010), y uno dinámico que muestra la evolución de cada una de las universidades en los últimos 7 años (2003 – 2010), y del sistema en general.
Propuesta de indicadores y metodología estadística
Metodología estadística:
MODELO DE FRONTERAS DE PRODUCCIÓN.
Para medir la eficiencia técnica, se miden los resultados a través de una curva o frontera que establece el techo que en términos de resultados pueden alcanzar las universidades, el cual determina el máximo de eficiencia que podría alcanzar una universidad con la capacidad de qué dispone.
Dicha frontera, que se le denomina “la mejor práctica”, no se entiende en forma absoluta, sino en términos relativos y se calcula con base en los datos suministrados para cada uno de los años en consideración y sirve como referencia para calcular el índice de eficiencia de las universidades.
Resultados del Modelo de Indicadores para 2011
Resultados de Capacidad
Docentes TCE por tipo de dedicaciónDocentes TCE por nivel de formación2010
Indicador 2003 2010 VariaciónMetros cuadrados 2.159.542 2.801.911 29,7%Recursos financieros 1.117.199.246 1.961.339.170 75,6%Gastos personal no docente 609.772.015 961.735.910 57,7%Docentes TCE 16,283 20,332 24,9%
Matrícula 2003 -2010
Matrícula en programas acreditados
Resultados en Formación
118.087
134.320
0 100.000 200.000 300.000 400.000 500.000 600.000 700.000
2003
2010
Matrícula universidades públicas
Matrícula de programas acreditados en universidades públicas
34% 39%
Graduados 2003-2010
Porcentaje de graduados vinculados al sector formal 2010
Resultados en Formación
Grupos de investigación según categorización Colciencias - 2010
Resultados en Investigación
1.7%
4.0%Total grupos de investigación SUE: 1.969
Total Grupos país: 4,401Participación SUE: 44,7%
GruposA16%
GruposA
8% Grupos B18%
Grupos C24%
Grupos D44%
Resultados en Extensión
Indicador 2003 2010 variación
Docentes Tiempo Completo Equivalente en extensión 240 787 228%
Estudiantes en Extensión 27.617 39.919 45%
Número de entidades con convenios de extensión con las universidades 517 891 72%
Productos licenciados 1 34 3300%
Resultados en Bienestar
Tasa de deserción por periodo
Propuesta de Distribución de RecursosPropuesta de Distribución de Recursos
1. Se propone ponderar cada uno de los índices por los siguientes porcentajes:
40% Formación
40% Investigación
15% Extensión
5 % Bienestar
2. Ponderadores por componente: Estático: 75% Dinámico: 25%
3. Ponderadores adicionales:
- Universidades acreditadas: 3%- Oportunidad y calidad en el reporte de información: 2%
Resultados del Modelo de Indicadores para 2011
ICAD
Resultados Índice de Formación
UFPS-O
PACI
SUCRMAYO
AMAZ
NARI
GUAJ
LLAN
UFPS_C
POPUCHOCCUND
SURC
MAGD MILI
CORD
TOLI
ATLA
QUIN
CART UPNCALD
UTPUIS
CAU
PAMP
UNAD
DIST
UPTC
VALL UDEAUNAL
ICAD
EF
ICIE
NC
IA T
ÉC
NIC
A
Resultados Índice de Investigación
UFPS-O
PACI
SUCRMAYO
AMAZ
NARI
GUAJ
LLAN
UFPS_C
POPU
CHOC
CUND
SURCMAGD
MILI
CORD
TOLI
ATLA
QUIN
CARTUPN
CALDUTP
UIS
CAU
PAMP
UNAD
DISTUPTC
VALL
UDEA
UNAL
ICAD
EF
ICIE
NC
IA T
ÉC
NIC
A
Resultados Índice de extensión
UFPS-O
PACI
SUCR
MAYOR
AMAZ
NARI
GUAJ
LLAN
UFPS_C
POPU
CHOC
CUND
SURC
MAGD
MILI
CORD
TOLI
ATLA
QUIN
CART
UPN
CALD
UTP
UIS
CAU
PAMP
UNADDIST
UPTC
VALL
UDEA
UNAL
ICAD
EF
ICIE
NC
IA T
ÉC
NIC
A
UFPS-OPACI
SUCR
MAYO
AMAZ
NARI
GUAJ
LLAN
UFPS_CPOPU
CHOC
CUNDSURC
MAGDMILI
CORD
TOLIATLA
QUIN
CART
UPN
CALD
UTPUIS
CAU
PAMP
UNAD
DIST UPTC
VALLUDEA
UNAL
Resultados Índice de Bienestar
Distribución de Recursos
Universidad Total Universidad Total
Tecnológica de Pereira 688.438.901 Tolima 516.023.009
Nacional de Colombia 687.183.187 Pedagógica y Tecnológica de Colombia 503.198.859Caldas 677.242.946 Francisco de Paula Santander -Ocaña 493.685.051Nariño 674.484.344 Francisco de Paula Santander -Cúcuta 493.524.259Cartagena 650.169.189 Córdoba 490.092.110Valle 614.352.340 Atlántico 483.625.721Industrial de Santander 601.251.263 Sucre 473.422.081Magdalena 594.337.064 Colegio Mayor de Cundinamarca 465.894.348Militar 590.104.413 Amazonía 453.676.112Llanos 556.647.537 Cauca 450.616.313Antioquia 555.365.599 Cundinamarca 441.207.641Pacifico 554.805.041 Guajira 412.615.854Surcolombiana 538.211.027 Pamplona 412.178.745Pedagógica Nacional 536.503.239 Distrital 410.280.486Quindio 523.686.911 UNAD 394.287.290Chocó 518.951.891 Popular del Cesar 393.277.343