Temporalidad

Inicial:Al inicio del proceso

educativo

Durante:Proceso dedicación

enfocado a la mejora

Final:Evaluación hecha al

final del proceso educativo

Extensión

Global:Comprende la

totalidad de los conocimientos de un o mas áreas.

Parcial: Comprende

conocimientos específicos.

Diagnostica•Se utiliza principalmente para

medir el conocimiento previo del estudiante.

Formativa•Enfocada a la retroalimentación

del estudiante a partir de los resultados obtenidos

Sumativa•Afán de cuantificar y estandarizar

el conocimiento a modo de “censo”.

Intencionalidad

Comparación

Norma: Esto se refiere a que se posee un

punto de comparación.

Criterio:Se tiene

preestablecido un nivel a alcanzaren

la evaluación.

Agente evaluador

ExternaInterna:

- Hetero-evaluación- Auto-evaluación- Co evaluación - Evaluación de pares.