Lic. John Alexander Flores Tapia

www.jaflorestapia.blogspot

Email: jflores@tecsup-aqp.edu.pe

*Descripción del Curso*Sumilla*La electricidad es una forma de energía fácil de

utilizar para el funcionamiento de equipos,*De ahí la necesidad de tener las competencias

necesarias para realizar instalaciones básicas.*Para ello se requiere identificar herramientas y

materiales para trabajar con circuitos eléctricos. *Es de interés de todas las personas que hacen uso

de la energía eléctrica.

*Desarrollar habilidades para el manejo de herramientas básicas en el trabajo eléctrico.

*Relacionar el funcionamiento de las instalaciones eléctricas con su entorno de trabajo.

*Aplicar normas de seguridad en el trabajo eléctrico.

*Seleccionar los conductores eléctricos apropiados en las instalaciones de baja

tensión.

* Instalar circuitos de alumbrado doméstico y comercial.

*Seleccionar e instalar los componentes de control de uso comercial e industrial.

*1.-Operaciones básicas y empalmes con conductores sólidos.

*2.-Empalmes con conductores sólidos, cables y cordones.

*3.-Instalación eléctrica semivisible con canaletas.

*4.-Instalación eléctrica semivisible con tubos de PVC.

*5.-Instalación eléctrica empotrada comercial.

*6.-Instalación de relés en circuitos de control.

*7.-Instalación de transformadores en circuitos de control con detector fotoeléctrico.

*8.-Arranque directo de un motor trifásico y control de electrobombas.

Este curso aporta al logro de los siguientes resultados :

*Trabajar eficazmente en equipo.

*Trabajar con calidad y seguridad, comprometidos con el aprendizaje permanente y practica de principios éticos.

*En las actividades de taller, se ingresa al contacto con equipo y herramientas.*Similar al desempeño real en ambientes

utilizados para la práctica de competencias.*Involucrando la aplicación de los

conocimientos y la adquisición de habilidades que se *Ejercitarán en el futuro desempeño

profesional y sobre todo la práctica de actitudes de trabajo positivas.

“OPERACIONES BÁSICAS Y EMPALMES CON CONDUCTORES ELÉCTRICOS “

* Conocer y aplicar normas de seguridad.

* Explicar los efectos de la corriente eléctrica en el cuerpo humano.

* Desarrollar habilidades en el manejo de herramientas de uso eléctrico en operaciones básicas con conductores eléctricos.

* Diferenciar las técnicas de elaboración de empalmes con conductores sólidos.

* Desarrollar habilidades para ejecutar empalmes.

*“TALLER ELÉCTRICO”, le presentará retos que estamos seguros usted superará, le proporcionará conocimientos y desarrollará sus habilidades en el trabajo eléctrico, todo lo cual le servirá en el futuro como apoyo a su trabajo dentro de la industria o en la vida diaria.

*Orden, disciplina y cero distracciones durante la ejecución de un trabajo.

*No utilizar herramientas en mal estado.

*No utilizar cadenas, corbatas,.. cuado trabaje cerca de máquinas en movimiento.

*Desenergizar cualquier circuito antes de cualquier reparación.

*Al taller se viene siempre con zapatos de seguridad.

*En todo momento el estudiante estará con sus implementos de seguridad (casco, gafas, zapatos de seguridad)

*Mantener siempre limpio su lugar de trabajo.

*No limpiarse las manos en la ropa de trabajo y mas bien lavarse siempre que sea necesario y al final de cualquier trabajo con el máximo esmero.

*Para la limpieza de herramientas ,utilizar de preferencia trapos.

*Durante cualquier trabajo mantener las herramientas y materiales siempre en orden.

*Por ningún motivo deberá haber alguna herramienta o material en el piso, esto sería el extremo del desorden.

*Cualquier herramienta prestada devolverla inmediatamente al terminar un trabajo.

*Antes de empezar cualquier trabajo, hacer una planificación de este.

*Antes de empezar cualquier trabajo , deberá prever los materiales y herramientas a utilizar para evitar contratiempos.

*Ante cualquier duda , consultar inmediatamente al profesor.

*Cuando estudie sea ordenado, utilice de preferencia una regla y distintos colores ,es decir haga las cosas con pasión.

*Mantener limpio y ordenado el taller , al empezar cualquier sesión, durante y al final de esta , en cualquier momento nos pueden visitar y debemos demostrar lo que somos al mundo entero.

*Al final de cada sesión , dejar en su casillero y en orden los implementos de seguridad que hemos utilizado.

*1.- Lugar de Trabajo.

*a.- El lugar de trabajo debe estar ordenado y limpio.

*b.- Las herramientas y equipos deben tener un lugar adecuado para guardarlas.

*c.- Nunca ponga líquidos como ácidos en botellas para bebidas.

*d.- En el taller, está prohibido hacer juegos, bromas, etc.

*2.- Ropa - Cabello

*a.- Use solamente ropa recogida con mangas abrochadas.

*b.- No trabaje con las herramientas en el bolsillo.

*c.- No trabaje con el cabello largo, en caso contrario recogerlo con una gorra.

*d.- En el taller no se trabaja con short, ni bermudas, ni polos con manga cero.

*3.- Herramientas*a.- Trabajar siempre con herramientas en

buen estado.*b.- El aislamiento de las herramientas debe

corresponder a un voltaje superior al trabajo a realizar.*c.- Las herramientas se guardan en forma

ordenada y durante el trabajo utilice el porta-herramientas, o procure mantenerlas en su sitio y evite amontonarlas.

*Efecto fisiológico : Shock eléctrico: Causas

*Efecto químico

*Efecto calorífico

*Primeros auxilios.

*La mayor parte de los conductores eléctricosestán hechos de cobre o aluminio por ser materiales con mayor conductividad y un costo bajo.

*Comparativamente el aluminio es 16% menos conductor que el cobre, pero mucho más liviano.

CLASIFICACIÓN DE LOS CONDUCTORES ELÉCTRICOS AISLADOS

SEGÚN SU USO

ALAMBRE

SEGÚN SU CONSTITUCIÓN

CORDÓN

CABLE

UNIPOLARES

MULTIPOLARES

SEGÚN EL NÚMERO DE POLOS

USO GENERAL

CABLES DE ENERGÍA

Por su constitución:

*Se dividen en hilos (alambres), cordones y cables.

*Por el número de polos: Se dividen en unipolares y multipolares.

*Los conductores unipolares son aquellos que están constituidos por un solo hilo, cordón o cable, mientras que los multipolares son aquellos que están constituidos por varios hilos, cordones o cables aislados entre sí.

*Por su aislamiento los conductores se pueden clasificar en:

*-Conductores de uso general.

Por su aislamiento

*Un conductor eléctrico se considera aislado cuando está protegida por algún tipo de material aislante. Los productos utilizados en el aislamiento de los conductores son principalmente materiales termoplásticos (cloruro de polivinilo, polietileno, poliestireno) o el papel impregnado en aceite.

Código para la denominación de cables:

N :Conductor normalizado.K :Camiseta de plomo. Si va después de la N, conductor de cobre con aislamiento de papel impregnado en aceite.B :Armadura de cinta de acero.A :Capa externa de yute impregnada en alquitrán.F :Armadura de alambre chato.R :Armadura de alambre redondo.G :Espirales en los dos sentidos (sólo para F o R).B :Espirales de flejes de acero en los dos sentidos (después de RG o FG).

A después de N:Conductores de aluminio.E después de K :Cable con tres envolturas de plomo.O después de F o R :Armadura de alambre abierta.A, al final :Capa adicional de yute alquitranado.H delante de K :Conductores metalizados.Y :Aislamiento termoplástico.X en lugar de N :Cables que se apartan de las normas.

Ejemplo:

NKY: :Conductor normalizado de cobre con aislamiento de papel impregnado en aceite y termoplástico.

NYY :Conductor normalizado con doble aislamiento de material termoplástico.

NKBA :Conductor normalizado de cobre, con aislamiento de papel impregnado en aceite, armadura de cinta de acero y una capa exterior de yute alquitranado.

Código para la denominación de alambresMATERIAL:R :Goma.Ru :Goma con látex.T :Termoplástico.C :Algodón.N :Nylon.V :Tela barnizada.A :Asbesto.L :Plomo.P :Polietileno. PROPIEDAD:

W :Resistente a la humedad (60°).H :Resistente al calor.SB :Retardador de llama.WP :Resistente a la intemperie.F después de R o T :Para uso especial en luminarias.F al final :A prueba de flama.

ARMADURA:

A después de L :Armadura de aluminio.B después de L :Armadura de bronce.S después de V :Armadura de acero.

*Sistema Métrico Decimal

*El calibre de los conductores según la “Internacional Electrotechmical Commission” (IEC) se mide de acuerdo a su área transversal en milímetros cuadrados; así tenemos las siguientes secciones normalizadas: 1,5 mm2, 2,5; 4; 6; 10; 16; 25; 35; 50; 70; 95; 120; 150; 185; 240; 240; 300; 400; 500 mm2, etc.

*El calibre de los conductores según la “American Wire Gage” (AWG) se designa mediante números que representan aproximadamente los pases sucesivos del proceso de estirado del alambre durante su fabricación. Este sistema tiene las siguientes características:

La relación entre los diámetros de dos calibres AWG consecutivos de mayor a menor es 1,123

Ejemplo: 15 AWG =1,450 mm ∅14 AWG =1,450 mm x 1,123 = 1,628 mm∅

La relación a nivel de sección es de 1,26

Ejemplo:

17 AWG = 1,038 mm2

16 AWG = 1,038 mm2 x 1,26 = 1,309 mm2

*Sistema MCM

* En las tablas de conductores inglesas y americanas se emplea el “mil circular mil” (MCM) como unidad normal para el calibre de los conductores.

*El “circular mil” (CM) es un círculo que tiene un diámetro de 0,001” (una milésima de pulgada); luego se tendrá:

* *1 C.M. = 25,4 x 0,001; (1” = 25,4 mm)

* = 0,0254 mm

*El área del C.M. será :

Como:

Area MCM = 0,507 mm2

Las medidas normalizadas para los calibres de los conductores en MCM son: 250 MCM, 300 MCM, 350 MCM, 400 MCM, 500 MCM.

A un número mayor le corresponde un hilo de menor diámetro

Ejemplo:

24 AWG = 0,515 mm ∅12 AWG = 2,053 mm ∅

*No debe dañarse por ningún motivo la superficie del conductor, tanto al momento de desaislar , como al momento de realizar las respectivas operaciones (ojalillos y empalmes) , porque esto ocasionaría definitivamente el deterioro de este y por tanto deficiencias en su servicio como tal en una determinada instalación eléctrica.

*El alumno presentará a la siguiente sesión un informe de la tarea que debe contener:

*1.-Fotocopia de la carátula correspondiente a la tarea.

*2.-Un resumen de la parte teórica de la sesión (máximo 2 caras).

*3.-Fotos de cada tarea impresas en dicho informe.

*4.-Fotocopia de la hoja de evaluación.