AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

ERIKA CASTAÑEDA GARZÓN

ÍNDICE

1. Introducción (AVA)

2. Tareas

3. Recursos

4. Evaluación

5. Conclusiones

6. Créditos

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Un Ambiente Virtual de Aprendizaje es el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje.

TAREAS•Indagar a través de la web qué clases de entornos se necesitan para trabajar los AVA.

•Por parejas seleccionarán 2 clases de entornos para hacer una puesta en común.

•Con el mismo grupo de trabajo buscarán ejemplos de AVA para socializarlos a través de herramientas como los chat, foros , blogger…

RECURSOS

Lea el siguiente documento que le servirá de guía para aclarar el significado de entornos en los AVA

http://docencia.izt.uam.mx/sgpe/files/users/virtuami/file/int/practica_entornos_actv_AVA.pdf.

Organizar una exposición para socializar los tipos de entorno.

Crear una reseña para publicar en el blogger sobre entornos de aprendizajes virtuales.

EVALUACIÓNSe tendrán en cuenta los siguientes parámetros para evaluar el trabajo de los estudiantes: Proceso actitudinal: El estudiante mostrara

interés por el tema a través del cumplimento de las tareas propuestas. Equivalente al 20% de la nota final.

Proceso procedimental: Trabajo en equipo, indagación de los temas, exposiciones… equivalente a un 40% de la nota final.

Proceso cognitivo: Producción de la reseña y manejo sobre como publicar información en un blogger. Equivalente a un 40% de la nota final.

CONCLUSIONES Los estudiantes profundizaron a través de

la investigación documentada sobre los AVA la importancia que tienen los entornos a la hora de producir un ambiente propicio en la web.

Utilizaron una herramienta de los AVA como el blogger para publicar una reseña.

CREDITOS

Erika Castañeda Garzón

Licenciada en lingüística y literatura

Correo electrónico fabiolacasta_9@yahoo.es