APRENENTATGECOOPERATIU

Escola Les Roques Blaves

Empar Gonzàlez

QUÈ ENTENEM PER APRENENTATGE COOPERATIU?

L’aprenentatge Cooperatiu fa referència a un grup de procediments d’ensenyament que parteixen de l’organització de la classe en petits grups mixtos i heterogenis, a partir dels quals els alumnes treballen conjuntament de manera coordinada per resoldre situacions problema, aprofundir en l’aprenentatge, compartir i construir coneixement.

…aquella situació d’aprenentatge en la qual els objectius dels participants estan estretament vinculats, de tal manera que cadascun d’ells “només pot assolir els propis objectius si, i només si, els demés aconsegueixen assolir els seus”.

David i Roger Jonhson

Bases del treball cooperatiu

• Aprendre per assolir els objectius de les diferents àrees.

• Aprendre a treballar en equip, com a un objectiu escolar més:

cooperar per aprendre i aprendre a cooperar…

Compartir coneixement ens permet aprendre

més coses i millor.

Els equips d’aprenentatge cooperatiu tenen una doble finalitat:

Cooperar vol dir…

Reconèixer que tots compartim un objectiu comú: ENS NECESSITEM

– Treballar pel benefici mutu per tal que tots els membres del grup assoleixin els objectius

– Tothom és imprescidible, tothom compte.– Sentir-se orgullós dels èxits dels altres,

tant com dels propis.

Aspectes en els quals incideix:

• Els objectius a assolir.

• Organització i seqüenciació de continguts.

• Mètodes d’ensenyament/aprenentatge.

• Gestió de l’aula.

• L’avaluació.

• El paper del mestre en el procès d’ensenyament i aprenentatge.

Diferències amb altres metodologies

• La composició dels petits grups• L’organització de les activitats• La distribució de la tasca• La implicació de tots els participants• El grau de control i les exigències mútues• L’autonomia i capacitat d’autoregulació i

autogestió de l’alumnat• El paper mediador de la mestra

Canvis metodològicsL’aprenentatge cooperatiu implica canvis en la nostra manera de fer, no només en la dels nostres alumnes. HEM DE PASSAR…

De la mestra que poseeix la informació

A la mestra que comparteix la informació

Qualitat del temps de treball en equip:

Aspectes a tenir en compte

• L’organització de l’equip

• El diàleg i la presa de decisions consensuada

• La distribució del treball a realitzar

• La interacció estimulant i la regulació mútua

• La revisió periòdica del funcionament de l’equip i l’establiment d’objectius de millora

Per què potenciar l'aprenentatge cooperatiu?

• Promou l'aprenentatge significatiu.• Augmenta la satisfacció de l’alumnat amb la

seva experiència d'aprenentatge.• Desenvolupa habilitats en la comunicació

oral.• Afavoreix l'autoestima de l'estudiant.• Proporciona situacions per millorar les seves

habilitats socials.

I LES TIC?

Compartir coneixement és molt més fàcil si a més d’un procés interactiu és instantani i tan globalitzador com la informació compartida amb les noves tecnologies.

És molt important que tots parlem el mateix idioma

PropostesComencem pel bloc de la classe:

- Quin ús li volem donar i quin li donem realment?

- És una eina efectiva per compartir informació o només una finestra a l’aula?

- És un mitjà de construcció comú de coneixement o només d’exposició d’activitats?

El bloc com a eina d’aprenentatge cooperatiu

Webs per compartir

Webs per construir

Espais per aprendre dels altres i amb els altres

Més propostesPosar diàleg a seqüències amb w.moviemaker

Pòsters digitals

Debats gravats, editats i publicats al youtube

Argumentació i opinó en un espaci wiki

Compartir documents amb google doc

Crear un web de crítica literària i compartir-la amb totes les escoles del poble

Elaborar vídeos

Crear àlbum de fotografies a picassa

Obrir una galeria d’art amb produccions pròpies i organitzar exposicions

Gràfics amb paraules al wordle

Retoc de fotografies amb photofacefun

Crear de graffitis

Dissenyar digital

Programa amb companys

Exemple Educació Infantil

Activitats a P3.Rutines amb la PDIProgramari: Audicity, per gravar i manipular sons.

Windows movie makerNotebook de la PDI

Exemples a la xarxa: http://t.co/DWhedF0Chttp://t.co/YUTUE53T

La creativitat i la innovació no són les màquines, sinó nosaltres amb l’ús que en fem.

Codis QR a l’escola: http://t.co/cqpcmmti

ANNEXES

Organització del treball en grupOrganització interna

Més informació

Aprenentatge cooperatiu:

http://grupsderecerca.uab.cat/grai/

https://sites.google.com/site/recursosdidacticscentaure/recursos-sd/avaluacio-del-treball-cooperatiu

http://www.xtec.cat/~cbarba1/temes/cooperar.htm

Ensenyament basat en projectes:

http://www.bie.org/

http://www.eduteka.org/AprendizajePorProyectos.php

http://proyectosparaaprender.wikispaces.com/