English (Bachillerato en educación)

6
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación English IV Lesson 1 Greetings, compliments, farewells, expressions, and introductions. Diariamente usamos fórmulas para interactuar con personas con quienes nos relacionamos. Esta lección nos guiará para usar diferentes formas para saludar, hacer cumplidos, hacer invitaciones, para presentarnos y también para despedirnos. A. Greetings Debajo de cada dibujo escribe el saludo que corresponda Good evening Good afternoon Hello / Hi Good morning Traduce al español las siguientes expresiones: Good morning _________________________________ Good afternoon __________________________________ Good evening __________________________________ Hello / Hi __________________________________ Activity 1. En grupos de 4 personas, pega cada uno de estos dibujos a una paleta y luego por turnos muestra cualquier tarjeta al azar y los demás deben decir el saludo correspondiente al momento del día en que se hace. Competency one Page 3

description

Ideas para libro de bach. en educación

Transcript of English (Bachillerato en educación)

Page 1: English (Bachillerato en educación)

Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación English IV

Lesson 1Greetings, compliments, farewells, expressions, and introductions.

Diariamente usamos fórmulas para interactuar con personas con quienes nos relacionamos. Esta lección nos guiará para usar diferentes formas para saludar, hacer cumplidos, hacer invitaciones, para presentarnos y también para despedirnos.

A. GreetingsDebajo de cada dibujo escribe el saludo que corresponda Good evening Good afternoon Hello / Hi Good morning

Traduce al español las siguientes expresiones:

Good morning _________________________________

Good afternoon __________________________________

Good evening __________________________________

Hello / Hi __________________________________Activity 1.

En grupos de 4 personas, pega cada uno de estos dibujos a una paleta y luego por turnos muestra cualquier tarjeta al azar y los demás deben decir el saludo correspondiente al momento del día en que se hace.

B. Compliments

Competency one Page 3

Good morning

Page 2: English (Bachillerato en educación)

Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación English IV

Un cumplido es un comentario agradable que se le hace a una persona como muestra de cortesía, como un halago o para felicitarla por alguna tarea bien hecha.

Exercise: Traduce al español estas expresiones que se usan para hacer cumplidos y has que el número coincida con los dibujos

1. Well done ____________________________

2. Congratulations ____________________________

3. Delicious! ____________________________

4. Bless you ____________________________

5. Happy birthday ____________________________

6. Good luck ____________________________

7. Get well son ____________________________

Escribe debajo de cada dibujo el cumplido que mejor se adapte.

Exercise: Lee las situaciones y escribe el cumplido que debe darse y que se adapte a la situación.

a) Alguien que está cerca, estornuda.

b) Un tu amigo te cuenta que acaba de ganar un concurso.

c) Un amigo te llama para decirte que en la tarde tendrá una entrevista de trabajo.

d) La mamá de un tu amigo te invita a cenar y ya en la mesa la comida te parece estupenda.

e) Tu amigo te pide que revises su tarea de matemática y la operación está correctamente realizada.

f) Te enteras a través de Facebook que una amiga está enferma.

C. FarewellsExisten muchas formas de despedirse y cada quien escoge la manera en que se despide de acuerdo a la confianza que le tenga a su interlocutor.

Good bye = Adiós

Bye = Adiós

See you later = Nos vemos más tarde.

See you! = ¡Nos vemos!

So long = Hasta luego

Take care. = Cuídate.

Competency one Page 4

Page 3: English (Bachillerato en educación)

Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación English IV

D. Otras expresionesExisten otras expresiones muy útiles en el lenguaje coloquial que permiten demostrar nuestras buenas costumbres.

Busca la traducción de estas expresiones y coloca el numero que represente al dibujo de abajo

1. Please ____________________________

2. Have a nice day ____________________________

3. Watch out! ____________________________

4. I’m sorry ____________________________

5. Thank you ____________________________

6. You’re welcome ____________________________

7. Same to you. ____________________________

8. Cheers! ____________________________

E. Introductions:

En muchas ocasiones vas a ser presentado ante otras personas, generalmente que no te conocen y tú tienes que decir primordialmente tu nombre y algún dato que sea de interés para el grupo. De la misma forma vas a tener que hacer lo mismo con otras personas. ¿Sabes que decir en estas situaciones? ¿Sabes cómo hacerlo en inglés?

Recuerda estas expresiones:My name is…My last name is…How are you?Fine thank you, and you?Nice to meet you,Nice to meet you, too.I am from…I am _______ years old.

Mi nombre es…Mi apellidos es…¿Cómo estás?Bien gracias. ¿Y tú?Me da gusto conocerte.También me da gusto conocerte.Yo soy de…Yo tengo _____ años de edad.

Presentándote a ti mismo:

Hello, my name is _______________

My last name is _________________

I am a student, I am _______years old.

I am from______________________

How are you?

Presentando a otra persona:

Good morning. This is ___________

His last name is _________________

He is a student. He is _____years old.

He is from ______________________

Presentándose mutuamente:

Competency one Page 5

Page 4: English (Bachillerato en educación)

Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en Educación English IV

A: Hello, my name is ________________.

B: Hi. My name is __________________

How are you?

A: Fine, thank you, and you?

B: Fine, Thank you.

A. Nice to meet you.

B. Nice to meet you, too.

A. Good bye.

B. Bye

Actividad 1Preséntate con al menos tres compañeros y toma nota de sus datos.. Usa el siguiente cuadro para llevar el control de los entrevistados.

Student 1 Student 2 Student 3

Name

Last name

Occupation

Age

Place

Actividad 2

Escoge a un compañero a quien debes entrevistar y posteriormente debes presentar delante de tus compañeros.

Actividad 3Debes buscar a una pareja dentro de tus compañeros y construyan un dialogo donde se presenten mutuamente. El dialogo debe tener como mínimo 8 participaciones por estudiante y pueden complementarlo con saludos, despedidas, cumplidos o cualquier otra expresión.

Competency one Page 6

This is my friend. Her name is Regina. Her last name is Ochoa, She is a student. She is 16 years old and she is from San Antonio Suchitepéquez

This is my friend. His name is Fredy. His last name is Ramirez. He is a student. He is 15 years old and He is from San Sebastian, Retalhuleu.

A: ___________________

B: ___________________

A: ___________________

B: ___________________

A: ___________________

B: ___________________

A: ___________________

B: ___________________

A: ___________________

B: ___________________

A: ___________________

B: ___________________

A: ___________________

B: ___________________

A: ___________________

B: ___________________