Facultad de EducaciónPedagogía en Educación Básica con Mención

Fundamentos para la Educación BásicaDr. María Elena Mellado Hernández

Ayudante: Omayra Muñoz

Mabel Orellana Silva

GRANDES PEDAGOGOS INTERNACIONALES

INTRODUCCION

En la siguiente presentación se da a conocer, los principales pedagogos internacionales que han dejado grandes aportes a la educación, tanto implantando métodos para la enseñanza, teorías, libros e investigaciones para comprender este proceso de enseñanza- aprendizaje.

Es de gran importancia conocer a dichos pedagogos ya que cada uno de ellos han dejado un legado en la educación a nivel mundial, también a comprender procesos tanto cognitivos y acciones de los sujetos.

JOHANN HEINRICH PESTALOZZI

Nació el 12 enero de 1746 en Zurich, Suiza.

Fue pedagogo. Fallece el 17 de

febrero de 1827 en Brugg.

APORTES A LA EDUCACIÓN

Dirigió su labor hacia la educación popular. Inserta la enseñanza de ambos sexos(co educacion). Enseñanza moral y religión. Educación social. Relaciones afectivas entre madre e hijo. Establece dos principios: Educación elemental, debe comenzar de la

observación de la experiencias, intereses y actividades educativas, considera que la finalidad de la educación no consiste en hacer que el niño adquiera conocimientos y aptitudes, sino desarrollar su inteligencia.

Educación física, la incluyo como medio de fortaleza y resistencia corporal, cerrado así el ciclo de una educación integral

MARÍA MONTESSORI

Nació el 31 de agosto 1870, en Italia.

Educadora, Pedagoga, Científica, Medica, Psiquiatra, Filosofa, Antropóloga, Bióloga, Psicóloga, Feminista y Humanista.

APORTES A LA EDUCACION

Dice que la educación se base en un triangulo, ambiente, amor y niño.

Método Montessori ella lo obtuvo atravez de una experiencia que tuvo con niños. Siento popular en muchas parte del mundo.

Principios básicos del método: La mente de los niños tiene la capacidad de adquirir

conocimientos inocentemente, se les compara con una esponja. Ambiente preparado para los niños, organizado

cuidadosamente para fomentar la educación y un mejor aprendizaje.

Los periodos sensible, este método se refiere a los periodos en que los niños adquieren una habilidad con mucha facilidad.

El papel del adulto es guiar al niño, darle un ambiente bueno y cómodo .Estar en un continuo aprendizaje y desarrollo personal.

JUAN AMOS COMENIUS

Nació el 28 de marzo de 1592, en Moravia.

Fue Teólogo, Filosofo y Pedagogo.

Fallece el 15 de noviembre de 1670 en Amsterdam.

APORTES A EDUCACION

Fue un convencido de el papel importante de la educación en el desarrollo del hombre.

Se le conoce como el Padre de la Pedagogía ya que estructuro como ciencia autónoma y estableció sus primeros principios fundamentales.

Fue profesor y rector en Moravia, establecía que la educación debía ser universal, tener orden y método, ser amena y que el alumno debía ser el centro de atención. Para el enseñar se debe tener en cuenta tres cosas, tiempo, objeto y método.

Aporto ideas educativas en tres métodos, comprender, retener y practicar. En la cual la finalidad era mejorar la enseñanza en el alumno.

JEAN- JACQUES ROUSSEAU

Nació el 28 de junio de 1712 en Suiza.

Fue escritor, filosofo, músico, botánico y naturalista.

Fallece el 2 de julio de 1778.

APORTES A LA EDUCACION

Era filosofo político, y a travéz de su novela “Emilio, o De la educación” promueve pensamientos filosóficos sobre la educación, siendo uno de estos el gran a porte a la pedagogía. Crea una sistema de educación que deja al hombre, al niño que viva y se desarrolle en una sociedad corrupta y oprimida.

JUAN VIVES

Nació el 6 de marzo de 1492 en Valencia.

Fue humanista, filosofo y pedagogo español.

Fallece el 6 mayo de 1540.

APORTES A LA EDUCACION

Se centra en como la escuela forma a un hombre virtuoso.

Se registran entre su obras la “Instrucción de la mujer cristiana”. En la cual se menciona la pedagogía femenina.

El maestro debe tener trato de enseñanza, donde debe investigar sobre las capacidades de sus alumnos y determinar la ocupación conveniente .

La metodología que el plantea el reconocimiento en la inducción de método de investigación tanto psicológico de los niños.

HOWARD GARDNER

Nació el 11 de julio de 1943 en EE.UU.

Investigador, profesor de educación neurología y psicología, codirector del proyecto Zero.

APORTES A LA EDUCACION

Su principal aporte es la teoría de las inteligencias múltiples, en la cual señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de ellas que demuestran los potenciales de cada individuo.

También propone que cada persona tiene 8 inteligencias o habilidades.

Su línea de investigación se centra principalmente en el análisis de las capacidades cognitivas en niños y adultos, la cual se origina su teoría.

Presento su libro de la teoría de las inteligencias múltiples en 1990 .

Destacado por recibir el premio de Príncipe de Asturias.

RENÉ DESCARTES

Nació el 31 de marzo de 1596 en Francia.

Fue filosofo, matemático y filosofo francés.

Fallece el 11 de febrero de 1650.

APORTES A LA EDUCACION

Su principal método fue que el aprendiz debía dudar de lo que percibía y razonar sobre ello.

El docente debía guiar y poner en duda, por lo que el aprendizaje era definido como idear.

En el aula se debía aplicar presentando casos a descifrar donde la duda sea la protagonista para llegar a una conclusión.

Su principal obra es “Discurso del método”.

ARISTÓTELES

Nació en el 384 a.c en Estagira.

Fue filosofo, lógico y científico, mas influyente de la antigüedad.

Fallece 322 a.c.

APORTES A LA EDUCACIÓN

Fue un pensador que busco fundamentar el conocimientos humano en la experiencia.

Planteo que la educación, la genética y los hábitos son factores que influyen en la formación durante el desarrollo personal.

Valoro la importancia del juego en los niños mas pequeños para su desarrollo físico como intelectual en las primeras etapas de su formación.

Dividía a la educación en dos, la educación moral y educación intelectual en la cual ambos son importantes

Infancia: formación de

hábitos

Educación liberal

Educación publica con asignaturas

como: gimnasia, lectura, escritura,

música, dibujó.

Profundización de los hábitos

Desarrollo de los buenos hábitos,

pero son lecciones y sin obligaciones

Elabora un plan educativo basado en cinco periodos educativos:

PLATON

Nació 427 a.c en Atenas.

Fue filosofo griego, seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles.

Fallece 347 a.c en Grecia.

APORTES A LA EDUCACION

Proponia que los educandos despues de los 5 años pasaran a institutos especiales donde se les educara en la parte fisica y en lo espiritual, en el cual es un conjunto de cuerpo y espiritu sano.

Platon creia que existia una gran relacion entre cuerpo y alma, la cual el cuerpo era una vasija y el alma el agua.

DAVID AUSUBEL

Nacio el 25 de octubre de 1918 en New York.

Fue pedagogo y Psicologo y una de las personalidades mas importantes del constructivismo.

Fallece el 9 de julio de 2008

APORTES A LA EDUCAICON

Plantea que el aprendizaje del alumno depende de la estructura cognitiva previa que se relaciona con la nueva información, por lo que se entiende la “estructura cognitiva”.

Plantea que el proceso de orientación del aprendizaje es de virtual importancia conocer la estructura cognitiva del alumno.

Los principios de aprendizaje propuesto por Ausubel, da a conocer la estructura cognitiva del educando , lo que da una mejor orientación para obtener un mejor aprendizaje.

CONCLUSIÓN

Para concluir esta presentación, cabe destacar que es muy importante que todos los profesores o profesores en formación deben tener conocimientos de estos pedagogos y de sus principales ideas y aportes, ya que son los grandes pedagogos internacionales.

El interés que existía en ellos por descubrir y fundamentar la educación y los procesos que pueden existir. También por comprender la educación y mejorarla.

BIBLIOGRAFIA

Grandes pensadores, Historia del pensamiento pedagógico occidental, Mónica Aguerrondo.

https://books.google.cl/books?id=kxSWZYjTOwYC&pg=PA13&lpg=PA13&dq=importantes+pensadores+de+la+pedagogia&source=bl&ots=7Ecp5ndMud&sig=Q2CUKhkWOEiEsFXTQOCkVHPMhX0&hl=es&sa=X&ei=PvhRVZ-4MPG0sATYuYGIAQ&ved=0CBwQ6AEwAA#v=onepage&q&f=false