UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA-CR

CURSO APLICACIONES DE INFORMÁTICA EDUCATIVA A LA EDUCACIÓN I

PROYECTO FINAL

WIKIS, DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS Y SU APORTE A LA EDUCACIÓN

OBJETIVO

Aplicar estrategias colaborativas en la construcción de conocimientos mediante el

uso de herramientas de la web 2.0, aplicadas a la educación, como es la WIKI.

FECHA DE ENTREGA

Domingo 29 de abril del 2012

ESTUDIANTES:

José David Quiroz Sánchez

Roxana García Gamboa

Marjorie Rojas Vargas

Eleonora Salazar Calderón

PROFESORA

Lilliana Arias G

I CUATRIMESTRE 2012

Introducción.

A partir del 2004, los servicios Web 2.0 iniciaron una fuerte introducción en las

comunidades basadas en la Web, estas herramientas facilitan la creatividad, la

colaboración y ofrecen a los usuarios la posibilidad de compartir entre ellos

contenidos y otros recursos, sin importar su diversidad o ubicación geográfica.

Uno de los servicios más exitosos de la Web 2.0 son los denominados Wikis. Y

es necesario mencionar a Wikipedia, la enciclopedia libre y de construcción

colectiva, como el ícono de lo que representa las posibilidades de esta

tecnología informática en Internet, Wikipedia es actualmente el sexto sitio Web

más visitado en todo el ciberespacio, por encima de sitios tan reconocidos

como Blogger, MSN, Twitter, Myspace, Microsoft, Amazon, ebay y Apple, entre

otros.

En el presente trabajo, el grupo nº 3 del curso: aplicaciones de informática

educativa a la educación I, impartido por la universidad estatal a distancia

UNED, presenta con agrado el informe correspondiente al proyecto final: wikis,

definición, características y su aporte a la educación. Esperamos que con

nuestro trabajo muchos estudiantes y personas interesadas en el uso de las

tecnologías y herramientas que ofrece la web 2.0 puedan encontrar una fuente

importante de información sobre las wikis, la forma como se usan y el potencial

que estas ofrecen al sistema educativo.

Para una mejor comprensión del tema, el trabajo está dividido en subtemas, de

modo que el lector podrá ubicar fácilmente el aspecto de su interés, ya sea que

desee conocer la definición de que es un wiki, como funciona, ejemplos de

cómo usarla en las aulas, sus principales características, entre otros.

Desarrollo.

1. ¿Qué es un Wiki?

Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo

que puede ser editado por varios usuarios quienes pueden crear, editar, borrar

o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y

rápida; dichas facilidades hacen de una wiki una herramienta efectiva para la

escritura colaborativa.

Un wiki es un sitio web construido por múltiples usuarios de manera

asincrónica, se puede definir como una colección de páginas web que pueden

ser editadas fácilmente por cualquier persona, en cualquier momento y desde

cualquier lugar, es una sencilla base de datos en línea en donde cada página

es editada fácilmente únicamente con un navegador web, no se necesita de un

software especial ni un web máster para crear el contenido.

2. Cómo funciona una wiki.

Los wikis pueden ser de varios tipos; privados, protegidos y públicos. Todos

funcionan igual, pero la diferencia está en quien puede acceder a sus

contenidos.

2.1) Privados: solo pueden acceder las personas registradas

2.2) Protegidos: pueden acceder todas las personas pero solo pueden

modificar e introducir páginas Web las registradas.

2.3) Públicos: son aquellos en los que cualquier persona pude editar y

modificar sus páginas.

Normalmente un mismo wiki se puede comportar de las tres formas citadas

dependiendo de la configuración.

La wiki consiste en una interfaz web y en un sistema de almacenamiento de la

información (ficheros o base de datos). Todas las paginas disponen de un

botón “editar” que permite cambiar al modo de edición, la edición se realiza

modificando el contenido de la pagina en un cuadro de texto.

La información de formato se introduce con una sintaxis extremadamente

sencilla (no hace falta saber HTML). Un botón permite terminar la edición y los

cambios se incorporan inmediatamente a la página, para crear una nueva

página es tan sencillo como crear un enlace nuevo y pulsar sobre él.

3. En qué forma puedo hacer una wiki?

Para la elaboración de un wiki es necesario tomar en cuenta lo siguiente:

3.1) crear una cuenta:

La misma servirá para identificarnos en la página.

3.2) una contraseña

Necesarias para la seguridad en la red y establecer quién puede modificar la

información.

3.3) una dirección de correo electrónico.

Para las diferentes publicaciones en la web, se requiere de una cuenta de

correo, en este caso se enviarán un mensaje de bienvenida para verificar que

la dirección de correo es correcta y desde ahí se acepta el ser miembro de la

wiki.

3.4) La temática del Wiki.

Se refiere al tema de que se va a escribir.

3.5) Quién va a escribir en el Wiki.

Esto se define según el trabajo, ya sea personal, o grupal, en este caso todos

los miembros deben conocer la contraseña y usuario para ingresar y publicar o

modificar los contenidos.

3.6) Nombre del Wiki. Evidentemente relacionado con la temática o el

personaje que escribe.

3.7) Nombre de usuario. El nombre de usuario también puede ser el nombre

del Wiki (o viceversa). Es necesario para definir las características del wiki.

4. Qué características la distinguen de otras aplicaciones de la web 2.0?

Algunas de las principales características de las wikis y que las hacen

diferentes de otras herramientas de la web son:

- La publicación de forma inmediata usando sólo el navegador web (ej.

Explorer, Firefox, Mozilla, etc.)

- El control del acceso y de permisos de edición. Pueden estar abiertos a todo

el mundo o sólo a aquellos que invitemos

- Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la modificación en las

páginas del wiki, por lo que es muy fácil hacer un seguimiento de

intervenciones

- El acceso a versiones previas a la última modificación así como su

restauración, es decir queda guardado y con posible acceso todo lo que se va

guardando en distintas intervenciones y a ver los cambios hechos

- Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos que se pueden enlazar

dentro del wiki para que los alumnos los utilicen (imágenes, documentos pdf,

etc.

- Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones, etc.

- Permite la creación de documentos en sitio web

- Él modulo está basado en erfurt wiki.

- Se pueden seleccionar diferentes tipos de wiki entre ellos están el profesor. El

del grupo y el del alumno.

- La sencillez en la edición (no es necesario saber ningún lenguaje web).

-La posibilidad de permitir un foro de diálogo para compartir dudas,

sugerencias, ideas, reflexiones en cada una de las páginas de la wiki.

5. Las wikis como una aplicación de aprendizaje colaborativo.

En los wikis se puede apreciar la evolución de los procesos del pensamiento

cuando los usuarios interactúan con el contenido. Los wikis también son

llamados software social ya que permiten a los usuarios producir contenidos de

forma colaborativa y compartirlos en la web.

El modelo constructivista de aprendizaje está presente en esta herramienta

debido a que rompen el esquema de aula tradicional y clases unidireccionales,

creando un espacio de trabajo colaborativo y participativo donde los

conocimientos se construyen entre todos los participantes.

Algunas razones por las que se considera una herramienta de aprendizaje

colaborativo son:

- La posibilidad de múltiples editores.

- La inmediatez en la edición-publicación.

- La clasificación no-temporal de los artículos introducidos.

- La posibilidad de permitir un foro de diálogo para compartir dudas,

sugerencias, ideas, reflexiones... en cada una de las páginas de la wiki.

- Aumenta la motivación de los alumnos, que se convierten en los autores

del contenido que están estudiando, a partir de otros contenidos

publicados en la red.

- Ser co-autores de unos contenidos favorece el aprendizaje colaborativo.

6. Wikis en las aulas y su potencial educativo.

Los Wikis son herramientas simples, flexibles y potentes de colaboración. Con

un Wiki es fácil desarrollar los contenidos de una asignatura entre todos. Es

decir, el libro de texto dejaría de ser la herramienta base y única. Ya que las

wikis poseen la ventaja de realizar la resolución de actividades, para que los

alumnos vayan creando nuevas páginas en su Wiki personales para que el

profesor de un seguimiento continuo de sus actividades revisando el wiki de

cada alumno. De esta forma, los alumnos podrán disponer de todo su trabajo

reunido en una página inicial a modo de índice.

También aplicar esta herramienta en el aula le da al profesor la oportunidad de

escribir anotaciones de corrección en alguna página de actividad creadas por

ellos, usando un color distinto para resaltar su aportación o corrección.

También según la configuración de la página los grupos podrán hacer que sus

wikis sean visibles por el resto de compañeros o no. Ya que esta herramienta

es una de las formas de crear conocimiento con la colaboración de los

compañeros de estudio.

Algunas razones que evidencian el potencial educativo de los wikis, se

mencionan a continuación:

Porque sirve como soporte del material de aula Virtual

Integra diferentes tipos de medios: texto, imagen, audio, vídeo, enlaces,

presentaciones, aplicaciones de la web 2.0

Recoge diferentes actividades sueltas perdidas por la red, pudiendo

clasificarlas temáticamente y por niveles, secuencias didácticas…

Permite atender de forma personalizada a las necesidades de los alumnos,

presentando actividades que pueden ser de repaso o de ampliación.

Algunas de las razones que justifican su potencial como herramienta educativa

son:

Porque es un punto de encuentro de la comunidad educativa.

Permite la colaboración entre profesor, alumnos, padres; y la interacción entre

todos los miembros de la comunidad educativa, para un mayor y mejor

seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje (comentarios en el foro o

área de discusión para cada página).

Permite publicar y difundir el material creado por los alumnos.

Porque permite la base del cambio metodológico que implica la introducción en

el currículo de las TIC:

Permite el acceso a fuentes de información variadas, la contextualización de

los contenidos, la evaluación del proceso y el resultado...

Implica la modificación en los roles del alumno y el profesor.

Desarrolla las competencias básicas (comunicación lingüística, tratamiento de

la información digital, aprender a aprender, aprendizaje autónomo,

socialización del trabajo (trabajo colaborativo, publicación y difusión…

7. Ejemplos de wikis.

1. Usemod wiki:

El UseModWiki es un wiki escrito en el lenguaje perl de

programación. Este es utilizado haciendo uso de la licencia Pública

General de GNU . Los artículos en la UseModWiki se almacenan

en archivos comunes , no en una base de datos relacional . Algo

similar a la interfaz se puede ver en MediaWiki con el entorno

clásico.

El primer wiki que utilizó esta versión de prueba UseModWiki era el

propio wiki Clifford Adams usemod.com, que había estado

funcionando en AtisWiki desde octubre de 1999.

Para ingresar al usemod wiki se hace por medio de la dirección

http://www.usemod.com/

2. DokuWiki

Es un software wiki dirigido a las pequeñas empresas y a las

necesidades de documentación. Funciona con archivos de texto

plano y por lo tanto no necesita ninguna base de datos. Tiene una

sintaxis simple pero potente (similar a la utilizada por MediaWiki),

que asegura que los archivos de datos siguen siendo legibles fuera

del wiki y facilita la creación de textos estructurados.

La dirección desde la cual se puede accesar a esta herramienta es

http://www.dokuwiki.org/dokuwiki, en esta se encuentran todas las

aplicaciones y herramientas necesarias para empezar con este

entorno y esta herramienta.

3. Edublogki

En este wiki se recogen tanto tutoriales de distintas utilidades (wiki,

blogs, podcasts...), como la descripción de una selección de

utilidades que pueden ser buenos recursos para profesores,

gratuitos y fáciles de utilizar.

Este es un ejemplo de la interfaz de este importante blog que está

dado al entorno educativo más que todo. Para accesar a este wiki,

se puede hacer por medio de la dirección

http://edublogki.wikispaces.com/

4. Aulawiki21

En aulawiki21 se pretende recopilar una cuidada selección de

artículos, experiencias, recursos y herramientas que podemos

encuadrar dentro de la denominada web educativa 2.0. También se

utiliza como soporte para realizar cursos y talleres presenciales,

donde la importancia radica en la enseñanza y el aprendizaje, esta

wiki es totalmente educativa, el autor responsable se llama

Francisco Muñoz de la Peña Castrillo.

Esta es la interfaz, la cual es la página principal al ingresar a esta

Wiki, contiene temas relacionados con la educación y varios

contenidos que son aplicados a esta, la dirección web para accesar

a esta http://aulablog21.wikispaces.com/home.

8. Ejemplos de actividades educativas elaboradas en wikis.

8.1) Lluvias de ideas:

Se puede utilizar una Wiki para crear una versión en línea de este proceso. Se

puede plantear con toda la clase o en pequeños grupos, pidiéndoles siempre

que envíen sus ideas sobre un tema.

8.2) Contribución a otros Wikis:

Podemos considerar el mandar a nuestra clase que contribuya en la wiki sobre

un tema de clase. Es bastante probable que se sienten motivados sabiendo

que su artículo aparecerá publicado en un espacio público. Este tipo de trabajo

tiene numerosos beneficios. En primer lugar, ofrece a los alumnos una

motivación adicional para que lo hagan lo mejor que puedan porque saben que

su trabajo será visto y criticado por un público diferente de su profesor. En

segundo lugar, puede funcionar como una actividad de resumen del material de

todo un trimestre. Por último, los alumnos sabrán que su trabajo lo va a utilizar

otra gente y que no va a ser sólo evaluado y archivado.

8.3) Creación colaborativa de escritos:

Puede ser la edición de una revista, o la creación colaborativa de un cuento

en el que unos deben comenzarlo y otros terminarlo.

8.4) Creación colaborativa de un trabajo de investigación.

Ayudados de un foro donde debatir el contenido del proyecto, cada grupo

puede ir dando forma a su trabajo y puliéndolo a través de un wiki. Muy útil

sobre todo en grupos de trabajo con dificultades para reunirse presencialmente.

9. Diferentes aplicaciones para elaborar wikis y las más sencillas en su

uso.

Como proyecto colaborativo: esta herramienta esta diseñada para que más de

un usuario autorizado incorporen información para que se produzca un solo

conocimiento, esta acción la realizan de forma proactiva y como una forma de

apoyo complementando lo que otros ya han colocado, por ejemplo Para crear

glosarios de forma colaborativa, se selecciona un tema y los alumnos colocan

los conceptos relacionados a este y la definición que tengan de este, al final

tendrán un glosario completo, gracias a la colaboración y aporte de los

miembros de la wiki.

Generador de discusión constructiva: mediante un tema generador de análisis

colocado en la wikispaces es posible desarrollar en el aula una conclusión que

permitan una discusión alrededor de lo que se expuso en la wiki, con el fin de

exponer lo que opinan y comprenden.

Medio para la presentación de proyectos: cada alumno puede tener su propia

wikispaces en la que pueden realizar la presentación de trabajos mo proyectos

asignados por el docente, de4 esta manera no solo se facilita el trabajo del

docente si no que también es posible que el alumno se centre más en la

adquisición de conocimientos por su cuenta logrando que amplíe sus nociones

o concepciones.

Para publicar y demostrar conocimientos: con este tipo de herramientas se

invita a los alumnos y el docente a compartir información nueva o que acaba de

adquirir o que desea que los demás conozcan, esto es un excelente productor

de conocimientos constructivos y significativos, pues los alumnos buscan por

su propia cuenta nuevos aprendizajes para compartirlos y demostrar lo que han

aprendido solos.

Forma de aula virtual: esta es una buena opción para la conformación de una

aula virtual, donde el docente hace llegar a cada alumno las indicaciones de lo

que deben hacer, el alumno realiza la actividad de investigación o la práctica, la

cual deber ser presentada mediante esta herramienta.

Para medir mediante una evaluación los conocimientos de los alumnos: la wiki

puede ser empleada como una bitácora de conocimientos de los estudiantes,

donde colocan cada uno de los proyectos que se desarrollan a lo largo del

proceso educativo, el maestro(a) puede observar el progreso de los alumnos y

mediante criterios de evaluación medir cuantitativamente los aprendizajes.

10. herramientas que contiene la wikispaces.

Wikispaces cuenta con una serie de herramientas con las que el usuario es

capas de modificar la información contenida en el con el fin de mejorarla y

actualizarla, también permite que se realicen cambios estético para que el

espacio resulte más atractivo a la vista.

Entre las herramientas que posee se cuenta con:

Notificaciones: Con esta herramienta podemos seleccionar o recibir una

comunicación sobre los cambios que se produzcan en la página wiki, mediante

el un e-mail o mediante un agregado o lector de feeds

Estadísticas: con esta es posible visualizar las actividades de los usuarios en

las respectivas wikis. Los visitantes cuentan como direcciones IP únicas en un

día determinado, incluyendo los motores de búsqueda y otros rastreadores.

Tenga en cuenta que para los wikis privados, se cuenta con puntos de vista a

páginas de acceso denegado.

Uso del espacio: el uso del espacio de un wiki dependerá del tipo o el tamaño

de espacio que ocupan los archivos, pues la wiki en esta herramienta es

posible detectar la cantidad de espacio utilizado por la información compartida

en ella y el espacio libre para continuar incorporando información.

Insignias: permiten que de forma rápida y fácil se dé una conexión de la wiki

desde cualquier lugar en la web. Esta consta de cualquier imagen pequeña, o

grande con su nombre y la descripción del wiki, o con una clave donde se

observan los cambios recientes en el wiki.

Carpetas wep: permite gestionar las páginas y los archivos con carpetas Web

Entrada de blog: Es posible importar una entrada de blog en la página de

wikispaces como si esta fuera una nueva página, o añadir la entrada a una

página que ya existe. Para ello se debe tener un enlace a la entrada del blog

que se desea compartir como un anexo de información al espacio.

Copias de seguridad:

Como su mismo nombre lo indica en esta el usuario puede crear una copia

comprimida de la información y los archivos que se encuentran en la

wikispaces.

Eliminar wiki:

El fin de esta es eliminar la página en su totalidad o elegir cualquiera de estas

opciones para eliminar la wiki:

¿Quieres cambiar el nombre de la wiki en su lugar?

Usted no podrá volver a utilizar este nombre de dominio wiki, después de

eliminar el wiki.

Puede cambiar el nombre de la wiki en el dominio de cambio de página.

¿Quieres este wiki convierte en un plan diferente?

Si tu wiki se utiliza para la educación K-12 y quiere ser convertido a nuestro

plan Plus gratis, vaya a la página de suscripción y solicitar una actualización.

¿No está seguro si Wikispaces se adapte a sus necesidades?

Póngase en contacto con nosotros, estaremos encantados de responder a sus

preguntas. Estamos en constante evolución, es posible que la característica

que usted necesita está en nuestra hoja de ruta o de hecho ya!

En la wikispaces también contamos con otras herramientas como:

Cada uno de estos permite al usuario realizar cambios en la apariencia y

agregar y eliminar archivos y datos para la construcción de un conocimiento o

un trabajo. Como se observa en la imagen cada uno de ellos posee una función

que solo el usuario creador del sitio y quienes tengan el permiso pueden

realizar sin ningún problema.

11. Cómo recomienda que deba ser su elaboración, uso y aplicación en

un ambiente educativo.

Utilizando la wiki como una herramienta educativa se promueve el aprendizaje,

logrando que el alumnado se entretenga, se divierta, mejoren y estimulen el

trabajo cooperativo a través de Internet.

Existen wikis a nivel educativo de diferentes tipos: con contenidos concretos,

con contenidos generales, para poner en práctica determinados aspectos

Ventajas y desventajas de las wikis a nivel educativo.

Ventajas:

Disponen de un carácter abierto.

Se pueden realizar modificaciones instantáneas con una metodología

muy sencilla. Los/as alumnos/as se centran en el contenido y no sólo en la

tecnología.

Desarrollan el trabajo colaborativo aumentando las capacidades y las

relaciones sociales.

Abren nuevos espacios de comunicación entre la comunidad educativa.

Aumentan la motivación del alumnado, fomentando el aprendizaje

constructivo.

Desventajas:

En ocasiones existe una falta de supervisión de los contenidos por parte

de los/las docentes.

Tienen unos gestores de texto limitados.

Poseen ciertas limitaciones para incorporar archivos multimedia.

Conclusiones.

1. las herramientas que se aplican correctamente se convierten en un

excelente recurso para diferentes áreas, en este caso, la aplicación adecuadas

de estas permiten innovar el proceso de enseñanza y aprendizaje, se enseña a

los alumnos que todo lo que encontramos en la web no solo está ahí para

divertir, si no que en ella encontramos información valiosa que beneficia

significativamente sus conocimientos.

Para lograr comprender esto se concibe que herramientas como wikispaces

tienen todos los recursos para que quienes las utilicen sean estos alumnos o

docentes la apliquen como un medio de información, o como un espacio más

para el desarrollo del proceso educativo, esto resultará gratificante para ambos

si se consigue enseñar su uso adecuado, y por supuesto si se eliminan todas

las supersticiones que se tienen de la web y el miedo de utilizarlas en las aulas.

El uso de estas, parte principalmente de que el docente tenga la seguridad

mostrar y ejecutarlas en el aula con sus alumnos.

2. Para la elaboración de estas importantes herramientas, el educador o la

persona que se encarga de elaborar un wiki y todo su entorno, es importante

que tome en cuenta varias características que hacen que esta herramienta

pueda volverse aun más significativa para el aprendizajes de los estudiantes,

como la necesidades educativas especiales que se pueden encontrar, y el nivel

cognoscitivo en el que está el grupo en general y cada uno de sus miembros.

3. Las wikis son novedosas, permitiendo que cada aprendizaje pueda ser

tomado en cuenta durante el proceso de enseñanza, además de que posee la

facilidad de lograr que los contenidos puedan ser visualizados y estudiados de

una forma que le hace más sencillo a los estudiantes poder encontrarlos y

accesar a estos para realizar verificaciones y reforzar aun en gran medida

estos aprendizajes dados.

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