Modulo 1 Aspectos curriculares de la educacin basuca

Modulo 1 Aspectos curriculares de la educacin bsica Unidad de aprendizaje 1 Fundamentos generales del plan de estudios 2011 Karen Valencia IbarraEnlista y caracteriza cada uno de los aspectos que se tienen que considerar en la planeacin didctica Para disear una planificacin se requiere; Plan de estudios 2011:Reconocer que los estudiantes aprenden a lo largo de la vida y se involucran en su proceso de aprendizaje.Seleccionar estrategias didcticas que propicien la movilizacin de saberes, y de evaluacin del aprendizaje, congruentes con los aprendizajes esperados.Reconocer que los referentes para su diseo son los aprendizajes esperados.Generar ambientes de aprendizaje colaborativo que favorezcan experiencias significativas.Considerar evidencias de desempeo que brinden informacin al docente para la toma de decisiones y continuar impulsando el aprendizaje de los estudiantes.Enlista y caracteriza cada uno de los aspectos que se tienen que considerar en la planeacin didctica Consideraciones para planificar la jornada diaria Programa de Educacin Preescolar.Seleccin de los aprendizajes esperados y articulacin de los campos formativosAtencin diferenciada y graduacin en las situaciones de aprendizajeConsignas y cuestionamientosActividades de apoyo a los aprendizajesActividades cotidianas o permanentesRecursos didcticosParticipacin de las familias y otros adultos responsables de la atencin del nioDuracinAnota las orientaciones pedaggicas y didcticas establecidas en el plan de estudios 2011

Realiza un cuadro sinptico de la introduccin al documento Gua para el maestro 2011INTRODUCCIONLa RIEB presenta reas de oportunidadEncauzar el nimo de cambio La mejora continua

con el que convergen en la educacin.

La administracin federal Desarrollo una poltica pblica orientada a elevar la calidad educativa, favorece la articulacin en el diseo y desarrollo del currculo y el desarrollo de competencias que les permitirn alcanzar el perfil de egreso de la Educacin Bsica.

La RIEB culmina reformas curriculares:En la educacin bsica:2004 preescolar2006 secundaria2009 primaria

Aportando una propuesta formativa pertinente, significativa, congruente, orientada al desarrollo de competencias y centrada en el aprendizaje de las y los estudiantes.Al aplicar el Programa de Educacin Preescolar 2004

Requiri introducir modificaciones especficas en la propuesta pedaggica anterior, sin alterar sus postulados ni caractersticas esenciales, para ajustar y contar hoy con un currculo actualizado, congruente, relevante, pertinente y articulado con los dos niveles que le siguen (primaria y secundaria); en este sentido, se le da continuidad al proceso.Caracteriza la propuesta didctica del plan de estudio 2011 El Plan de estudios 2011. Educacin Bsica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los estndares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formacin del ciudadano democrtico, crtico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universalOtra caracterstica del Plan de estudios es su orientacin hacia el desarrollo de actitudes, prcticas y valores sustentados en los principios de la democracia: el respeto a la legalidad, la igualdad, la libertad con responsabilidad, la participacin, el dilogo y la bsqueda de acuerdos; la tolerancia, la inclusin y la pluralidad, as como una tica basada en los principios del estado laico, que son el marco de la educacin humanista y cientfica que establece el artculo tercero Constitucional