Mtra. Rosa Guadalupe Valadez OlguínLima Perú

2009

La Universidad Nacional Autónoma de México

Investigación y Posgrado

Estudios

Apoyo para la docencia y la investigación en la UNAM

Recursos digitales de información

Fortalezas de información

Debilidades

Problemática

Perspectivas

Factores

Individuales

Diseño

CurricularFactores

institucionales Tecnología

Factores Estudiados

Diagnóstico

Diagnóstico

Instrumento de medición

Selección de la muestraUnidad de Análisis:

z2 N p qn = ____________________

e2 (N-1) + z2 p qDonde:

n= tamaño de la muestraN = tamaño de la población

Z = valor de la probabilidad en las tablas de la curva normal al nivel de significancia de 0.05= 1.95

e = error máximo admitido = 0.05%p = proporción de aceptación = .50%

q = proporción de no aceptación= .50% 

Despejando la fórmula los datos son los siguientes.n = (1.95) 2 (9836)(0.50)(0.50) / (0.05) 2(9836 –1) + (1.95) 2 (0.50)

(0.50) = 366 Usuarios.

Alcance de la muestra

Aplicación estadística

Resultados Generales

Resultados Generales

Resultados Generales

Resultados Generales

Resultados Generales

Investigación y desarrollo

• Búsqueda de fuentes de información digital, recursos de información• Libros, revistas

electrónicas, sitios de interés académico y de investigación

• Proveedores de información digital

• Estado del arte en otras facultades o instituciones

Diseño y manufactura

•Conjunción de recursos

•Viabilidad en infraestructura

•Viabilidad financiera•Apoyos institucionales

•Adquisición y optimización de infraestructura

•Diseño de página electrónica

•Incorporación del servicio de Biblioteca Digital

Distribución de servicios

• Promoción de los servicios digitales

• Publicación local e institucional

• Disposición del servicio y atención personalizada del usuario

• Utilización autónoma de los servicios

Sistemas de información,

recursos humanos, financieros y

relaciones públicas

•Sistemas distribuidos de información

•Capacitación y adiestramiento para el acceso remoto en dos fases:

•Por solicitud a grupos individuales

•Por acceso autónomo

•Cursos programados•Costos de los servicios

•Servicios Administrativos

Influencias externas y/o internas

• Convenios interinstitucionales

• Consorcios institucionales

• Asociaciones• Extensión de la

cultura y del conocimiento

Fase I Fase II Fase III Fase IV Fase V

Fases de Integración de los Servicios Digitales de Información en el Marco de la Gestión Tecnológica

En la actualidad el uso y manejo de la información por parte de la comunidad académica de la UNAM, resulta ser de vital importancia

para el Sistema Bibliotecario de esta Institución, ya que tanto usuarios como bibliotecarios interactúan para el mejor

aprovechamiento de los recursos impresos y electrónicos.

En este sentido la propuesta y desarrollo del modelo para la gestión de recursos digitales debe garantizar la calidad de los

programas académicos, así como la formación de usuarios de estos recursos.

Conclusiones