PLANEACIÓN

Objetivo General: Proporcionar al alumno lenguaje básico del salón de clases para que sea capaz de comunicarse en inglés todo el tiempo durante las lecciones de lengua extranjera

Grupo: 1Grado:

Unidad 0: classroom languageSesión:

Objetivo específico: El alumno será capaz de comunicarse en el salón de clases

Fecha: Horario:

Nombre de la Escuela: Nombre del titular:

ACTIVIDADES PROCEDIMIENTO MATERIAL TIEMPO

WARM UPVocabulario del salón de clases

Se muestra a los alumnos el

vocabulario de las cosas que

hay dentro del salón de

clases

Flash cards5 min

PREGUNTA GENERADORA

Sabes seguir instrucciones?

Los alumnos responden a la

pregunta escribiendo en su

libreta que tipo de

indicaciones escuchan de

sus maestros

Libreta 5 min

PRESENTACIÓNInstrucciones

Se les muestra a los alumnos

todas las indicaciones en

inglés

Pizarrón

10 min

PRÁCTICAMímica

Los alumnos se forman por

equipos y eligen una frase

para representarla en mimica

Indicaciones en tarjetas 10 min

PRODUCCIÓN

Play “Simon says!

Los alumno juegan simón

dice, siguiendo las

indicaciones que se les

ordene

Libreta 15 min

CIERRE Por equipos se les entrega Board game 5 min

Board game un bord game ellos seguirán

las indicaciones del juego

EVALUACIÓN

SABER CONOCER SABER HACER SABER SER PRODUCTOS

Reconoce

componentes

textuales y gráficos

Identifica por su

nombre, juegos

apropiados para

trabajar

indicaciones en

un salón de

clases

Valora los juegos

de lenguaje como

actividades

recreativas