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ProgramaAnalítico.LicenciaturaenLenguayLiteraturaHispanoamericanas.TercerSemestre.LiteraturaHispánicaII.

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Datos del curso:

Nivel: Tercer semestre, exclusiva del programa.

Duración: 64 horas, 16 semanas. Horario: Dos sesiones de 1:30 horas de teoría más una hora de

práctica por semana. Créditos: 7 Clave de la materia: H0301lit Área Curricular: Literatura. Tipo de materia: Obligatoria.

Objetivos del curso: Al finalizar el curso el estudiante será capaz de:

• Comprender el desarrollo de la Literatura Española en los contextos culturales del Renacimiento, Barroco, Romanticismo y Realismo; así como las circunstancias históricas en las cuales cada proceso tuvo lugar.

• Comprender los diferentes momentos por los que transita la literatura española. • Profundizar en el estudio del teatro como disciplina importante en la sociedad

española, desde el Renacimiento hasta finales del siglo XIX. • Estudiar las obras y los autores más relevantes de cada época y tendencia. • Aproximar diálogos intertextuales entre las obrar referenciales por el curso y obras

posteriores. Disposiciones para hacer más eficiente el proceso de enseñanza – aprendizaje:

• Para facilitar el buen desarrollo de las clases, el aula se cerrará quince minutos después de la hora marcada de inicio de clases; posteriormente, no se permitirá el acceso hasta el eventual receso.

• No se permite el uso de teléfonos celulares u otros aparatos de radiocomunicación durante las clases.

• No ingerir alimentos en el salón de clases. • Las tareas, controles de lectura, ejercicios y otros trabajos escritos se recibirán en

la fecha establecida dentro del programa de actividades. Sólo se recibirán los documentos mencionados en una fecha posterior mediante un justificante firmado por el Coordinador de la Licenciatura correspondiente.

• Los trabajos escritos “a mano” deben tener la letra legible; en caso contrario, no se aceptarán para su evaluación.

Temario y principales actividades: Introducción y unidad 1. Renacimiento español. (4H) Introducción al semestre. (4H) Subtemas:

• Lectura y discusión del programa.

Literatura Hispánica II.


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• Introducción a los rasgos más importantes de la literatura española. Lecturas obligatorias:

• López Estrada, Francisco, Siglos de oro: Renacimiento en Francisco Rico (Ed.). Historia y crítica de la literatura española (vols. 4 y Suplemento), Barcelona, Critica, 2001

Lecturas complementarias: • García de la Concha, Víctor (dir.) Historia de la literatura española. (Siglo XIX (1))

Madrid, Espasa Calpe, 1997. • Valbuena Prat, Ángel. Historia de la literatura española: Siglo XVII, Barcelona, Ed.

Gilí, 1984. Actividades:

• Lectura y análisis del periodo a estudiar. Unidad 1. El renacimiento español. (10H). 1.1 Poesía renacentista. (2H) Subtemas:

• Escuela salmantina. • Escuela sevillana. • Poesía religiosa.

Lecturas obligatorias: • Jauralde Pou Pablo, "Introducción" en Antología de la poesía española del siglo de

oro, siglos XVI-XVJI. Madrid, Espasa Calpe, 1999. Lecturas complementarias:

• Garcilaso de la Vega. Obra completa. España: Editorial EDAF García de la Concha, Víctor (dir.) Historia de la literatura española. Madrid, Espasa Calpe, 1997.

• Deyermond, A. "Edad Medía" en Francisco Rico (ed.). Historia y crítica de la literatura española. Barcelona, Crítica, 2001.

Actividades: • Lectura y Participación del estudiante.

1.2 Poesía renacentista. (4H) Subtemas:

• Novela pastoril. • Prosa didáctica. • La novela picaresca.

Lecturas obligatorias: • Lazarillo de Tormes. Barcelona, Planeta-De Agostini, 2001.

Lecturas complementarias: • Bataillon, Marcel. Novedad y fecundidad del "Lazarillo de Tormes", Salamanca,

Anaya, 1968. • Carreter, Fernando. Lazarillo de Tormes en la picaresca, Barcelona, Crítica, 1983.


1.3 Miguel de Cervantes y su obra. (4H) Subtemas:

• Cervantes y su época. • Obra general de Cervantes.

Lecturas obligatorias: • Miguel de Cervantes Saavedra, Novelas ejemplares. Madrid, Castalia, 1992.

Lecturas complementarias: • Osterc, Ludovik, La verdad sobre las Novelas Ejemplares. México, Universidad

Nacional Autónoma de México, 1995.


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Unidad 2. El barroco español. (12H) 2.1 La poesía barroca. (6H) Subtemas:

• Características generales del barroco. • Culteranismo y conceptismo: Góngora y Quevedo.

Lecturas obligatorias: • Góngora, Luis de. Antología poética. Madrid, Castilla Quevedo, Francisco de. El

Buscón. Madrid, Castalia, 2001. Lecturas complementarias:

• Chevalier, Máxime. Quevedo y su tiempo: la agudeza verbal. Barcelona, Crítica, 1992.

• Collard, Andrea M. Nueva poesía. Conceptismo, culteranismo en la crítica española. Madrid, Castalia, 1976.

• Quevedo, Francisco de. Poesía varía. Madrid, Cátedra, 1985. Actividades:

• Lectura y participación del estudiante. 2.2 El teatro barroco. (6H) Subtemas:

• EL teatro como género. Lecturas obligatorias:

• Calderón de la Barca, Pedro. La vida es sueño. México, Porrúa. 1991. • Lope de Vega y Carpió, Félix. Fuenteovejuna. Peribáñez y el Comendador de

Ocaña. México, Porrúa. 1987 Lecturas complementarias:

• Calderón de la Barca, Pedro. Autos sacramentales. México: Porrúa, 1991. • Lara Garrido, José (ed.). El mundo como teatro: estudios sobre Calderón de la

Barca. Malaga, Universidad de Malaga, 2003. • Leo de Belrnont, Laura Ana. El concepto de la vida en el teatro de Lope de Vega,

William Shakespeare, Calderón de la Barca. Actividades:

• Lectura y análisis de La vida es sueño de Calderón de la Barca. • Lectura y participación del estudiante.

Unidad 3. Ilustración. (8H) 3.1 La academia española. (8H) Subtemas:

• El academicismo español. • Eruditos e historiadores.

Lecturas obligatorias: • Feijoo, Benito. Teatro Critico Un/Versa/.Madrid, Castalia, 1991. • Jovellanos, Melchor de. "El delincuente honrado", en Poesía, Teatro. Prosa literaria.

Madrid, Taurus, 1994. Lecturas complementarias:

• Flecha Andrés Francisco. Antropología y educación en el pensamiento y la obra de Jovellanos, León, Universidad de León, 1990.

Actividades: • Lectura y participación del estudiante.


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Unidad 4. Literatura romántica en España. (4H) 4.1 El romanticismo y sus tendencias. (8H) Subtemas:

• El pre-romanticismo. • La novela histórica.

Lecturas obligatorias: • 'Bécquer, Gustavo A. Rimas y leyendas. Madrid, EDAF, 2000. • Zorrilla, José. El burlador de Sevilla. Tirso de Molina. Don Juan Tenorio. México,

Punto de Lectura, 2005. Lecturas complementarias:

• Buendía, Felicidad (ed.). Antología de la novela histórica española 1830-1844. Madrid, Aguilar, 1993.

• Zavala. Iris. "Romanticismo y realismo" en Francisco Rico ;(ed.), Historia y crítica de la literatura española (vol. 5}. Barcelona, Critica, 2001


Unidad 5. El realismo en España. (12H) 5.1 Realismo y naturalismo. (4H) Subtemas:

• Naturalismo y costumbrismo. • La poesía.

Lecturas obligatorias: • Nuñez de Arce, Gaspar. Poesías completas. México, Porrúa 1982.

Lecturas complementarias: • Zavala, Iris. "Romanticismo y realismo" en Francisco Rio (ed.). Historia y crítica de

la literatura española (vol 5) Barcelona, Crítica, 2001. Actividades:

• Lectura y participación del estudiante. 5.2 La novela: principales autores. (8H) Subtemas:

• Benito Pérez Galdós. • Leopoldo Alas (Clarín).

Lecturas obligatorias: • Alas, Leopoldo. La regenta. Madrid, Espasa, 2001. Pérez Galdós, Benito. Fortunata

y Jacinta. Madrid, Cátedra 1997. Lecturas complementarias:

• Shaw, D. L. Historia de la literatura española. El siglo XIX. Barcelona, Ariel, 1986 Actividades:

• Lectura y participación del estudiante. 5.3 Teatro realista. Subtemas:

• El teatro popular. Lecturas obligatorias:

• Echegaray, José. El gran Galeoto. Madrid, Castalia, 2002. Lecturas complementarias:

• Martínez, Augusto. Anecdotario del siglo XIX. Memorias de un a afrancesado. José Echegaray, su vida, su obra, su ambiente. Madrid, Aguilar, 1977.



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Unidad 6. La generación del 98. (10H) 6.1 La generación del 98. (10H) Subtemas:

• Un momento en la literatura española. Lecturas obligatorias:

• Ortega y Gasset, José. "Ensayos" en obras Completas. Madrid, Revista de Occidente, 1983.

• Unamuno, Miguel de. Niebla. Santiago, Universitaria, 1990 • Valera, Juan. Pepita Jiménez, Madrid, Castalia, 1990 Valle Inclan, R. Tirano

Banderas. Novela de tierra caliente. Madrid, Espasa-Calpe, 1961 Lecturas complementarias:

• Mainer, José Carlos. Modernismo y 98 en Francisco Rido (ed.), Historia y crítica de la literatura española (vol. 6), Barcelona, Crítica, 2001.


Estrategias de enseñanza y aprendizaje: Presentación concisa de los temas relevantes a través de exposiciones orales; interacción con los estudiantes a través de cuestionamientos para alentar la participación del grupo. Acreditación: Para acreditar el curso será necesario haber asistido regularmente a las sesiones, haber participado activamente en ellas, haber entregado a tiempo la totalidad de los resúmenes de lectura debidamente redactados, haber realizado tres exámenes parciales. Las actividades que se tomarán en cuenta para la acreditación y las calificaciones correspondientes son las siguientes: Para tener derecho a calificación o a presentar los exámenes parciales u ordinarios, acorde con los criterios del profesor, los alumnos deberán haberse inscrito y cursado la materia, haber realizado las actividades académicas requeridas por la asignatura, según el programa correspondiente y acreditar una asistencia no menor de las dos terceras partes del periodo que comprende el examen. De acuerdo al Reglamento de exámenes de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, se exige que el alumno tenga un mínimo de asistencia de dos tercios del total de las sesiones para tener derecho a la evaluación y acreditación de la materia. En otras palabras, se requiere del 66% de asistencia para ser elegible a la evaluación. Las ausencias por trabajo de campo/archivo se deberán justificar anticipadamente y deberán contar con la autorización del director de tesis y/o uno de los asesores. Las actividades que se tomarán en cuenta para la acreditación y las calificaciones correspondientes son:

Elaboración y /o presentación de: Puntos

Exposición oral. 30% Exámenes parciales (3, que corresponden a las unidades desarrolladas).

70%

TOTAL 100% Las calificaciones se asentaran en una escala de 0 a 10; la calificación mínima aprobatoria es de 6 a 10. Las calificaciones de 6 a 10 se asientan en número entero o punto medio (6.0 ó 6.5): las calificaciones reprobatorias se pueden asentar con cualquier décima (5.0 ó 5.3)


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Conforme al reglamento de exámenes de la UASLP: • Las calificaciones se expresarán en una escala del cero al diez. La calificación

mínima aprobatoria será de seis. Las calificaciones superiores se expresarán aproximadas al medio punto o al entero superior o inferior, según corresponda. La calificación reprobatoria se expresará con números fraccionarios si los hubiera.

• Para tener derecho a calificación o a presentar examen parcial u ordinario, los alumnos deberán haberse inscrito y cursado la materia, haber realizado las actividades académicas requeridas por este programa y acreditar una asistencia mínima de 66%.

• Para tener derecho a presentar el examen final ordinario, el alumno deberá tener un promedio aprobatorio en los exámenes parciales de reconocimiento.

• En todos los casos, los alumnos no pueden incurrir en plagios de información, ya que este hecho grave supondrá las sanciones contempladas en los Lineamientos de la FCSyH.

• La bibliografía, los recursos y links de consulta estarán sujetos a una permanente actualización por parte de la academia correspondiente.

Bibliografía.

• Bataillon, Marcel. Novedad y fecundidad del “Lazarillo de Tormes”, Salamanca, Anaya, 1968.

• Bécquer, Gustavo A. Rimas y leyendas. Madrid, EDAF, 2000. • Buendía, Felicidad (ed.). Antología de la novela histórica española 1830-1844.

Madrid, Aguilar, 1993. • Calderón de la Barca, Pedro. La vida es sueño. México, Porrúa. 1991. • Calderón de la Barca, Pedro. Autos sacramentales. México: Porrúa, 1991 • Carreter, Fernando. Lazarillo de Tormes en la picaresca, Barcelona, Crítica, 1983 • Cervantes Saavedra, Miguel de. Novelas ejemplares. Madrid, Castalia, 1992 • Collard, Andree M. Nueva poesía. Conceptismo, culteranismo en la crítica

española. Madrid, Castalia, 1976 • Chevalier, Maxime. Quevedo y su tiempo: la agudeza verbal. Barcelona, Crítica,

1992 • Echegaray, José. El gran Galeoto. Madrid, Castalia, 2002 • Feijoo, Benito. Teatro Crítico Universal. Madrid, Castalia, 1991. • Flecha Andrés Francisco. Antropología y educación en el pensamiento y la obra de

Jovellanos, León, Universidad de León, 1990 • García de la Concha, Víctor (dir.) Historia de la literatura española. (Siglo XIX (1))

Madrid, Espasa Calpe, 1997 • Garcilaso de la Vega. Obra completa. Madrid, Editorial EDAF, 1990. • Góngora, Luis de. Antología poética. Madrid, Castilla • Gullon, G. La novela moderna en España (1885-1902), Madrid, Taurus,1992. • Jauralde Pou Pablo, Antología de la poesía española del siglo de oro, siglos XVI-

XVII. Madrid, Espasa Calpe, 1999 • Jovellanos, Melchor de. Poesía, Teatro. Prosa literaria. Madrid, Taurus, 1994. • Lara Garrido, José (ed.). El mundo como teatro: estudios sobre Calderón de la

Barca. Málaga, Universidad de Málaga, 2003 • Leo de Belmont, Laura Ana. El concepto de la vida en el teatro de Lope de Vega,

William Shakespeare, Calderón de la Barca. Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo, 1984

• Lope de Vega y Carpio, Félix. Fuenteovejuna. Peribáñez y el Comendador de Ocaña. México, Porrúa. 1987

• Martínez, Augusto. Anecdotario del siglo XIX. Memorias de un afrancesado. José Echegaray, su vida, su obra, su ambiente. Madrid, Aguilar, 1977


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• Martínez Cachero, J. M. La novela española entre 1936 y el fin de siglo, Madrid, Castalia, 1997

• Ortega y Gasset, José. Obras Completas. Madrid, Revista de Occidente, 1983. • Osterc, Ludovik, La verdad sobre las Novelas Ejemplares. México, Universidad

Nacional Autónoma de México, 1995 • Quevedo, Francisco de. El Buscón. Madrid, Castalia, 2001 • Quevedo, Francisco de. Poesía varía. Madrid, Cátedra, 1985 • Rico, Francisco (Ed.). Historia y crítica de la literatura española (vols. 4 y

Suplemento), Barcelona, Crítica, 2001 • Sánchez Blecua, José Manuel. Poesía de la Edad de Oro, Barroco. Madrid, Castalia,

1993. • Shaw, D. L. Historia de la literatura española. El siglo XIX. Barcelona, Ariel, 1986 • Unamuno, Miguel de. Niebla. Santiago, Universitaria, 1990 • Valbuena Prat, Ángel. Historia de la literatura española : Siglo XVII, Barcelona, Ed.

Gili, 1984. • Valera, Juan. Pepita Jiménez, Madrid, Castalia, 1990 • Valle Inclán, R. Tirano Banderas. Novela de tierra caliente. Madrid, Espasa-Calpe,

1961

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