Maestria Multimedia

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Maestría en Diseño Multimedia Resolución RCP.S12,No138.07 Universidad del Azuay Facultad de Diseño Enero de 2010 2da. Edición

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Maestría en

Diseño Multimedia

Resolución RCP.S12,No138.07

Universidad del AzuayFacultad de DiseñoEnero de 2010

2da. Edición

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ÍndicePresentación 1Objetivos 2Resultados Esperados 4Perfil del Estudiante 5Título a obtener 7Modalidad de Estudios 7Créditos 8Pénsum 9Líneas de Investigación 13Claustro Docente 15Para mayor Información 18

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Maestría en

Diseño Multimedia

1

Pres

enta

ción

Hoy, más del 70% de las ventas se realizan a través de servicios de telecomunicaciones, informática y software

“Según la asociación industrial Bitkom, el sector de la información y la comunicación está expe-

rimentando un cambio estructural: de ‘una industria de fabricación a una industria de servicios’.

Hoy, más del 70% de las ventas se realizan a través de servicios de telecomunicaciones, infor-

mática y software. Y la industria pronostica un mayor auge. Según Bitkom, el mercado de los

ordenadores portátiles y los teléfonos móviles ya se ha equiparado con el mercado entero de

electrodomésticos. Las tendencias actuales de productos son la comunicación –desde y con cual-

quier lugar en el mundo–, los ambientes de información personalizados de oficinas móviles y la

miniaturización, hasta el punto de integrarse en las prendas de vestir o en los productos que se

llevan puestos”. (The Bureau of European Design Associations, 2004).

Esta industria de servicios necesita de expertos en el

área que solucionen con propiedad los productos de-

mandados por ésta. La Maestría en Diseño Multimedia

tiene como finalidad cubrir una importante demanda

de profesionales ecuatorianos en el área multimedia,

área que tiene un desarrollo muy importante en nues-

tro medio gracias a la evolución de la tecnología y a la

difusión de Internet.

En la Maestría Multimedia, el estudiante, egresado de

carreras como diseño, artes visuales, comunicación social o informática, tendrá la oportunidad

de profundizar, actualizar y ampliar sus conocimientos en áreas como la gestión, el diseño y el

desarrollo de software multimedia.

La maestría tiene una importante carga horaria en investigación y administración, por tanto está

enfocada a entrenar mandos medios y altos en empresas multimedia o en empresas que tengan a

la multimedia como parte de su gestión o promoción.

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Objet

ivos

Generales• Proveeralestudiantedeunentendimientoamplio

de los productos multimedia y de las fases y herramientas

para su desarrollo.

• Proveeralestudiantedeconocimientosyhabilida-

des para manejar esas herramientas.

• Alfinaldelmasterelestudianteserácapazderesol-

ver el diseño completo de sitios Web, el diseño de sistemas

de presentación para empresas en los diversos campos de

la multimedia, será capaz de comprender y utilizar correc-

tamente las herramientas y lenguajes de programación

multimedia, y será capaz de llevar adelante proyectos de in-

vestigación y desarrollo de producto enfocado en el diseño

multimedia.

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Diseño Multimedia

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Específicos

Comprensión:Al final de la maestría los estudiantes com-

prenderán:

• Lacomplejidadynaturalezadelosproductosmultimedia

• Laimportanciadelainvestigacióncomopasoprevio al desarrollo del producto multimedia

• Larelaciónentrelasfasesdeldiagnósticodelproducto, su posterior desarrollo, su implemen-tación y su seguimiento posterior

• Lanecesidaddeadoptarunaaproximaciónestructurada para la formulación del proyecto empleando las técnicas apropiadas

Conocimientos:Al final de la maestría los estudiantes adquiri-

rán un conocimiento amplio sobre como:

• Realizarunainvestigaciónapropiadaenrelaciónal proyecto planteado

• Desarrollarunaarquitecturadeinformaciónacorde al producto multimedia

• Manejarproyectosparadiversosmedios:Internet, Intranets, CD’s, DVD’s, Instalaciones, Kioskos, etc.

• Diseñarinterfacesadecuadasalproyectoendesa-rrollo

• Manejarbasesdedatos.Manejodinámicodelainformación. Integración entre diversos medios audio-visuales-interactivos

• Analizarlosfactoresqueinfluencianelproductomultimedia en el mercado

• Utilizarlastécnicas,herramientasyprocesosenel desarrollo del producto

Habilidades:Al final de la maestría los estudiantes serán

capaces de:

• Usartécnicasymetodologíasdeinvestigaciónpara identificar, obtener datos y cuestionar la naturaleza del producto multimedia

• Identificarpatrones,tendenciasydatosclavepara el desarrollo del producto

• Utilizarapropiadamenteelsoftwarededesarrollomultimedia

• Usarlenguajesdeprogramaciónenfocadosaldiseño multimedia

• Manejarinformacióndinámicadentrodelproduc-to multimedia

• Formularsolucionesenbasealosdatosdelmer-cado.

• Desarrollarsolucionesinnovadorasaproblemasde comunicación multimediaOb

jetivo

s

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4

Resu

ltado

s Esp

erad

osLos resultados a esperar son múltiples:Porunladounamayorespecializacióneneláreamultime-

dia; en el contexto globalizador por el que atraviesa el mun-

do actual es de desear que los profesionales ecuatorianos

tengan un reconocimiento mayor y que sus productos sean

cada vez más competitivos, sobre todo en medios como el

Internet.

Porotrolado,laideadecrearmagistersendiseñocon

conocimientos en administración, gestión e investigación

está dirigida a crear profesionales de alto perfil que puedan

desempeñarse dentro de empresas medianas y grandes en

posiciones donde sus propuestas sean aceptadas y llevadas

a cabo.

Los estudiantes recibirán un sólido background en la crea-

ción y el manejo de productos multimedia con alto valor

agregado, con lo que esperamos llegar a la profesionaliza-

ción del área multimedia en el país.

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Perfildelestudiante al ingresarProfesionalesgraduadosenDiseño,Diseñográfico,Diseño

de objetos o Diseño Industrial, Artes Visuales, Comunica-

ción Social, Informática e Ingeniería de Sistemas.

Perfi

l

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PerfildelestudiantealegresarEl egresado de esta Maestría estará en capacidad de:

• Coordinarequiposdeproducciónmultimedia.

• ParticiparenProgramasinterdisciplinariosrelativosaldesarrolloeinnovacióntecnológicaparalaregión

• Realizarplanteoscríticos,propuestasyasesoramientoorientadosasituarlaproduccióndeDiseñoMultimediaen el contexto de referencia (local y global).

• DiseñarformalyfuncionalmenteaplicacionesmultimediaparaInternet,CDs-DVDs,Instalaciones,Kioskos,etc.

• Definirestrategiasdeproductoydeempresaenelsectormultimedia.

• DefinirmétodosparalaexplotacióndeaplicacionesmultimediaenInternet.

La tendencia de la maestría de llevar a talleres lo aprendido permite la especialización del estu-

diante según su formación previa y sus intereses profesionales. La especialización tenderá a:

• Analizarlasnecesidadesfuncionalesdeaplicacionesinteractivasmultimediaconelfindedefinirlosproyectosadesarrollar y para llegar a diseñar aplicaciones multimedia desde la perspectiva del contenido y las necesidades del emisor.

• Elaborarguionesdecontenido,segúnlascaracterísticasylascondicionesdelentornodelusuario.

• Entenderlosprincipiosbásicosylastécnicasdelacomunicacióngráficaenentornosmultimediabasadosencomputadores.

• Utilizarlasherramientasmásavanzadasyextendidasdelmercadoparaelgrafismoylaanimaciónen2y3dimensiones.

Perfi

l

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Título académico que otorga

Magister en Diseño Multimedia

Modalidad de estudiosEstudios presenciales.

Lugar donde se desarrolla el postgradoUniversidaddelAzuay,Av.24deMayo,Cuenca.

Costo5200USD(cincomildocientosdólares)

FormadePago$2600 al inicio del postgrado, por concepto de matrícula, y

$2600 en el plazo de un año desde el inicio de la maestría.

A través del IECE se pueden obtener créditos que cubren

toda la maestría.

Títu

lo

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Descripción de actividades académicas por horas y créditos

CréditosLa maestría tiene una duración de dos años y medio: un año y medio presencial y uno de elabora-

ción de tesis. Consta de sesenta y seis créditos y exige la aprobación de sesenta.

Los créditos están divididos de la siguiente manera:

• 51 presenciales a través de los Módulos y Talleres. 15 créditos a través de la Tesis que será tutorizada durante un año.

• Los 51créditos presenciales se dividen de la siguiente forma: a) 14 correspondientes a módulos teóricos. b) 23correspondientesamódulosprácticosdeaprendizajedeherramientas.c)14créditoscorrespondientesatalleres. Cada crédito incluye 16 horas presenciales.

Inscripciones y MatrículasLasinscripcionesymatrículasserealizaránentreel30deseptiembre2009al15deenerode

2010.

InicioLas clases inician en enero de 2010.

HorarioEl horario comprende 10 horas semanales repartidas en: miércoles, jueves y viernes de 07h00 a

09h00ylossábadosde09h00a13h00.

En el caso de profesores extranjeros se trabajará con horario especial de lunes a sábado.

El período presencial termina en Julio de 2011.

Créd

itos

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Semestre1:DiseñodeProductos para su distribución On-Line

Materia Descripción Tipo Horas Créd.

Diseño

Diseño formal y funcional de productos web

Análisis de aplicaciones similares, principios de diseño web, diseño de interfaz, iconografía

Teoría 16 1

Taller de proyectos I Desarrollo de un producto multimedia enfocado en internet

Taller 80 5

Animación Principiosdelaanimación,guionización,estilo,perso-najes

Teoría 16 1

Investigación

Investigación e Innovación en laRed

Enfocadas a su utilización dentro de la multimedia Teoría 16 1

Contenidos

Guionización de contenidos La información jerarquizada, cómo se desarrollan ár-boles de navegación, la utilización correcta de rótulos

Teoría 16 1

Arquitectura de la Informa-ción.Usabilidad

Planificacióndeloscontenidos,estilo,distribucióndela información

Teoría 16 1

Tecnología

Software gráfico para la pro-ducción de interfaces gráficas

AdobeFireworks:Aplicacióngráficadiseñadaespecial-mente para su uso en entornos multimedia

Práctica 16 1

Software de animación y desarrollo de aplicaciones interactivas.ParteI

AdobeFlash:Aplicaciónparaeldesarrollodeanima-ciones interactivas, presentaciones y sitios web

Práctica 32 2

Software de desarrollo de páginasHTMLyCSS,ParteI

Adobe Dreamweaver: Aplicación para el desarrollo de sitios web

Práctica 32 2

Sonido / Video digital / Strea-ming

Creación, manipulación y distribución de sonido y video para multimedia

Práctica 16 1

Gestión

GestiónyDireccióndePro-yectos para Internet

Gestión y dirección de proyectos a ser distribuídos On-Line

Teoría 16 1

Total 272 17Péns

um

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Semestre2:DiseñodeProductos para su distribución On y Off-Line

Materia Descripción Tipo Horas Créd.

Diseño

Diseño formal y funcional de productos multimedia

Diseño de interfaz, navegación visual, productos ho-mólogos, diferencias con otros medios

Práctica 32 2

Taller de proyectos II Desarrollo de un producto multimedia enfocado en su distribución a través de CD’s / DVD’s / Instalaciones

Taller 80 5

Diseño de juegos Tipos de juegos, caracterización de personajes y esce-narios, estrategia

Teoría 16 1

Investigación

Investigación e Innovación en productos multimedia. Diseño de Tesis

PropuestadelDiseñodeTesis Teoría 16 1

Contenidos

Arquitectura de la Informa-ción.Usabilidad

Planificacióndeloscontenidos,estilo,distribucióndela información

Teoría 16 1

Tecnología

Software3D Autodesk Maya: Software de modelado y animación en3dimensiones

Práctica 32 2

Software para la edición de video digital

AdobePremiere:AplicaciónenfocadaaldesarrollodeVideo Digital

Práctica 16 1

Software de efectos especia-les en video

Adobe After Effects: Aplicación enfocada a los efectos dentro del video

Práctica 16 1

Software de desarrollo de aplicaciones multimedia. ParteI

Processing:Lenguajedeprogramaciónenfocadaaldesarrollo de productos multimedia.

Práctica 32 2

Gestión

GestiónyProduccióndeproyectos multimedia

Cómo se elabora una propuesta, cómo se dirige un proyecto para su distribución Off-Line

Teoría 16 1

Total 272 17Péns

um

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Semestre3:Manejodinámicodedatos enelProductoMultimedia

Materia Descripción Tipo Horas Créd.

Diseño

Diseño de productos multi-media dinámicos

Diseño de productos multimedia donde el diseño está marcado por información dinámica

Teoría 16 1

Diseño de juegos Tipos de juegos, caracterización de personajes y am-bientes, estrategia

Teoría 16 1

Investigación

Investigación e Innovación en Software Multimedia

Búsqueda de alternativas innovadoras en el entorno multimedia

Teoría 16 1

Tecnología

Principiosbásicosdeprogra-mación / Java Script

Introducción a la programación multimedia Práctica 16 1

Diseño de bases de datos / MySQL/PHP

Diseño de bases de datos. Manejo de bases de Datos. Programaciónparamanejodedatosdinámicos

Práctica 32 2

Software de desarrollo de páginasHTML.ParteII

Adobe Dreamweaver: Aplicación que permite manejar los lenguajes de programación enfocados a la multi-media

Práctica 32 2

Redes,Servidores Control de la distribución a través de la red, hard-ware, software

Práctica 16 1

Action Script AdobeFlash:Lenguajedeprogramaciónenfocadoenel desarrollo de productos multimedia.

Práctica 32 2

Software de desarrollo de aplicaciones multimedia. ParteII

Processing.Segundapartedellenguajedeprograma-ción enfocado en el desarrollo de productos multime-dia.

Práctica 16 1

Gestión

Modelos de negocio Multi-media

Las posibilidades de negocio dentro del mercado multimedia

Teoría 16 1

Marketing On-Line / E-Bu-siness

Utilizacióndelaredparafidelizarclientes.Negociosatravés de la red

Teoría 16 1

Total 272 17Péns

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Péns

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Semestre 4 y 5Desarrollo Tutorizado de la tesis de Maestría . 15 Créditos

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Líneas de Investigación

Desarrollo de productos innovadores dentro del área multimediaEl diseño es (…) una potente herramienta para el progreso social. Afecta a las nuevas pautas

de vida de la gente y puede ayudar a mejorar los valores inherentes a dichas pautas. Se puede

utilizar el diseño de manera más sistemática para introducir la solidaridad, la innovación y una

concienciación mayor en los esfuerzos para satisfacer las necesidades y las aspiraciones de la gen-

te(RobinEdmanenTemasdediseñoenlaEuropadeHoy,2004,pág.35).

El Ecuador precisa de innovación dentro de todas las áreas, en el área multimedia la competen-

cia es a todo nivel, sobre todo por la difusión de Internet que obliga a mantener actualizada la

información y que presiona por productos multimedia de mejor calidad para poder competir en el

mercado nacional e internacional.

La investigación en esta línea se dirige a buscar alternativas válidas con productos multimedia que

optimicen la información y la vuelvan pertinente, legible, estéticamente apropiada, de navegación

comprensibleyadecuadaalmedio,lainnovaciónseveráreflejadaenestascaracterísticas.

Impacto de las nuevas tecnologías en el medioAún no se ha hecho una evaluación que mida el impacto que las nuevas tecnologías están provo-

cando en el Ecuador y en sus diferentes regiones, este conocimiento no se refiere a una evalua-

ción global sino más bien se enfoca a los diversos nichos que utilizan estas nuevas tecnologías

como pueden ser la industria, la banca, el comercio o la educación, en donde se puede tomar

decisiones acertadas en el desarrollo o la aplicación de software apropiado.

Línea

s de

Inve

stiga

ción

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14

Alternativas en el uso de la multimediaEsta línea de investigación se enfoca a la parte creativa de la multimedia, trata de encontrar usos

y aplicaciones novedosos al software buscando soluciones alternativas o nuevos enfoques.

Innovación para el desarrollo de comunidades deprimidasLa propuesta es investigar cómo las nuevas tecnologías pueden aportar a que grupos humanos

necesitados puedan salir adelante a través de proporcionarles herramientas para su promoción o

desarrollo.

PropuestasdeeducaciónpresencialyadistanciaapropiadasalEcuador. El desarrollo de software con identidad propia para la educación en el medio es absolutamen-te

necesario si queremos preservar valores culturales propios, evitando la aculturación y alienación

de los productos importados, el desarrollo de software educativo propio es por tanto una tarea

que debe ser alentada y promocionada en todos los niveles.

Es una propuesta de la maestría la investigación a este respecto.

Línea

s de

Inve

stiga

ción

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Claustro Docente

RicardoSosaMedinaMéxico,PhDDiseño,UniversidaddeSydney,Australia,DiseñadorIndustrial,UNAM,Profesor

Investigador, Director del Departamento de Diseño, Instituto Tecnológico de Estudios Superiores

deMonterrey,campusQuerétaro.MiembrodelSistemaNacionaldeInvestigadores.Escritorde

librosyautordeunagrancantidaddeartículosenrevistasindexadas.Publicacionesenrevistasy

congresosinternacionales.PanelistaenCongresosdedivulgacióncientíficaytecnológica.Consul-

toryasistenteeninvestigacionesenMéxicoyEstadosUnidos.DesarrolladorenSistemasMulti-

media.Miembrodela“DesignResearchSociety”.ProfesordelicenciaturayposgradoenMéxico,

EEUU,SingapuryAustralia.

ChristianOyarzúnRoaSantiago,Chile.MagísterenArtesMediales-FacultaddeArte,UniversidaddeChile.Diplomado

Mecad/UnescoEspecializaciónenVideoyTecnologíasDigitalesOnlineyOffline-Mecad/Esdi-

MediaCentred´ArtiDiseny-Barcelona,España.PostítuloenArteyNuevasTecnologías,men-

ciónenMultimediosInteractivos-FacultaddeArte,UniversidaddeChile.Licenciaturaenarte,

menciónPintura-EscueladeArte,P.UniversidadCatólicadeChile.ProfesordelTallerMulti-

media-EscueladeArteUniversidadAndrésBello.ProfesordelTallerdeProducciónMultimedia

-EscueladeComunicaciónMultimedia-UniversidaddelPacífico.ProfesordePostítulodeArtey

NuevasTecnologías-FacultaddeArte,UniversidaddeChile.ConferencistayponenteenEspaña,

MéxicoyChile.ExposicionesenEspaña,Alemania,Francia,Brasil,Argentina,Chile.Desarrollador

Multimedia y de juegos, programador, dibujante y animador.Clau

stro

Doce

nte

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16

Miguel Alberto SabogalCundinamarca,Colombia.Arquitecto.MasterofArtsinMultimediaDesign,DeMontfortUniver-

sity,Leicester,Inglaterra.EspecialistaenEdumática.ProfesordelaEspecializaciónenDiseñode

Multimedia,Profesordelasasignaturas,gráficainteractivayDiseñoAsistidoporcomputador,

carreradeDiseñoGráfico,FacultaddeArtes,UniversidadNacionaldeColombia,Bogotá.

Jose Luis Eguía GómezBerlín,Alemania.LicenciadoenBellasArtesespecialidadDiseño,UniversitatdeBarcelona,Master

enDiseñodeSistemasInteractivosMultimedia,UniversitatPolitècnicadeCatalunya.Profesorde

laUniversitatPolitècnicadeCataluñaenprogramasdegradoypostgrado.

Juan Carlos LazoCuenca,Ecuador.Diseñador-UniversidaddelAzuay.DoctorandoenIngenieríaMultimedia-

UniversidadPolitécnicadeCataluña,Barcelona.MasterenDiseñodeAplicacionesMultimedia

-UniversidadPolitécnicadeCataluña-UPCBarcelona.ProfesorenlaFacultaddeDiseño,enla

EscueladeIngenieríadeSistemasyenlaEscueladeComunicaciónSocialdelaUDA.Profesorde

postgradosenlaUDA.DirectordelaMaestríaenDiseñoMultimedia-AsesorTécnicodeEstudios

Semipresenciales.2001a2005profesordemaestríasypostgradosmultimediaenlaUniversidad

PolitécnicadeBarcelona.InvestigadordelLaboratorid’AplicacionsMultimedia-UPC.

Clau

stro

Doce

nte

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Carlos TrilnickRosario,Argentina.DoctoradoenDiseño(encurso),FacultaddeArquitectura,DiseñoyUrbanis-

mo,UniversidaddeBuenosAires.Photograpy,NeryBloomfieldSchoolofDesign.Haifa,Israel.

ProfesorTallerdeDiseñoAudiovisual1,2y3.CarreradeDiseñodeImagenySonido.Profesor

MediosExpresivosIyII,CarreradeDiseñoGráfico.FacultaddeArquitectura,DiseñoyUrba-

nismoUniversidaddeBuenosAires.ProfesordeTallerdeRealizaciónAudiovisualenelProgra-

madeIntercambioenelSegmentoEspecializadoenArtesAudiovisualesenCOPA(Cooperating

Pro-gramsintheAmericas).ProfesorInvitadoDepartmentofCommunicationMediaCenterand

CommunicationBuilding,UniversityofCaliforniaSanDiegoUCSD,USA.Investigador,expositor,

jurado y conferencista a nivel latinoamericano. Sus obras se exponen en museos de América,

Europa y Asia.

DiegoPonceVázquezQuito,Ecuador.Ph.D.IngenieríaTelemática-UniversidadPolitécnicadeCataluña,Barcelona.

MasterenDireccióndelaProducción(MDP)-InstitutoCatalándeTecnología–CentroCIM,

Barcelona.MasterenProducciónAutomatizadayRobótica(PAIR)-InstitutoCatalándeTec-

nología–UniversidadPolitécnicadeCataluña,Barcelona.DoctoradoencursodeInteligencia

Artificial-UniversidadPolitécnicadeCataluña,Barcelona.IngenierodeSistemas-Universidad

deCuenca.DocentedelosProgramasMaestríadeTelemática,MaestríaenGestiónInformática,

DerechoInformático-UniversidaddeCuenca.DocentedelProgramadeMaestríadeTelemáti-

ca-UniversidaddelAzuay.ConsultorIndividualNacional.IngenierodePostventa,Integradorde

redestelemáticas,Consultor-DimensionDataSpain,NetworkingServices,Barcelona.Gerente

deTelecomunicacionesdeETAPA,Cuenca.Publicacionesenrevistascientíficasinternacionales.

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NelsonVergaraVillavicencio,Colombia.MasterenArteMediático,FacultaddeMediosAudiovisualesbajola

TutoríadeMarcelOdenbach,JuliaScher,FransVogelaaryDavidLarcher-UniversidaddeArtes

yMediosdeColoniaKHM.MasterenArtesyNuevosMediosconlaProf.LeikoIkemura-Uni-

versidaddeArtesdeBerlin.PasantíadeEstudiosenTime-BasedMediaenlaFacultaddeArtes,

MediosyDiseño-UniversityoftheWestofEngland,Bristol.PedagogíadeArteparaestudiosde

Extensión-InstitutodeArtescontextualesdelaUniversidaddeArtesdeBerlin.Licenciaturaen

ArtesPlásticas-Pintura-UniversidadNacionaldeColombia,Bogotá.DirectordeláreadeArte

MediáticodelaEscueladeArtesPlásticasdelaUniversidadNacionaldeColombia.Exposiciónde

suobraenAlemania,EstadosUnidos,Colombia,Argentina,Armenia,Túnez,CroaciayEspaña.

Ángel Espinoza VeintimillaPortovelo,Ecuador.IngenierodeSistemas-UniversidaddeCuenca.MaestríadeGerenciade

SistemasdeInformación-UniversidaddeCuenca.EspecializaciónenSistemasdeInformación

GeográficosaplicadosalagestiónAmbientalyTerritorial-UniversidaddelAzuay.Diplomadoen

líneasobrelasTICaplicadoalaprendizajecooperativo-UniversidadCatólicadeBrasilia.Docente

enlaUniversidaddeCuenca,FacultaddeIngeniería,DocenteenlaUniversidadPolitécnicaSale-

siana,SedeCuenca.DocenteenlaMaestríadeGeologíaAplicadayGeotecniadelaUniversidadde

Cuenca.DocenteenlaUniversidadTecnológicaSanAntoniodeMachala.ExpertoenSistemasde

Información Geográfica.

Clau

stro

Doce

nte

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RuthContrerasEspinosaGuadalajara,México.PhDenIngenieriaMultimedia-UniversitatPolitécnicadeCatalunya,Barce-

lona.MasterenGestiondelaProducciónMultimédia-UniversitatLaSalle.Barcelona.Licenciada

enBellasArtes-UniversitatdeBarcelona.LicenciadaenDiseñoyComunicacióngráficaporla

UniversidaddeGuadalajara,México.ProfesoraeinvestigadoradelDepartamentodeComuni-

caciónCorporativa-UniversidaddeVic,España.InvestigadoradelGrupodeInvestigaciónen

interaccionesdigitales(GRID)-UniversitatdeVic.ProfesoradelGraduadoSuperiorenDiseño-

UniversitatPolitècnicadeCatalunya.ProfesoradelMasterenDiseñodeaplicacionesmultimedia

eInvestigadoradelLaboratoriodeaplicacionesMultimedia(LAM)-UPC.Implicadaenproyectos

multimedia europeos.

Luis Campos CáceresBuenosAires,Argentina.DirectordeCineyVideoDocumentalyPublicitario.VideoArtistay

VideoInstalador.RealizadorCinematográfico,InstitutodeArteCinematográfico,BuenosAires.

DoctorandodelaFacultaddeArquitecturaDiseñoyUrbanismodelaUniversidaddeBuenos

Aires.ProfesordeDiseñoAudiovisualI,IIyIIIdelaCarreradeDiseñodeImagenySonido.Pro-

fesordeMediosExpresivosIyIIdelaCarreradeDiseñoGráficodelaUniversidaddeBuenosAi-

res.ProfesordeDiseñoyArtedigitaldelaLicenciaturadeDirecciónyProducciónTelevisivadela

UniversidaddeBelgrano.HaobtenidoPremiosyMencionesdesde1991.LasVideoInstalaciones

y Videos de Luis Campos pertenecen a colecciones de Instituciones privadas y públicas de Argenti-

naydeotrospaíses.LosFilmsyVideossehanexhibidoendiversasmuestrasentodoelmundo.

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20

Ivo Ezeta BartesMéxico.MaestríaenInteractiveTelecommunicationsProgram,TISCHSchooloftheArts,New

YorkUniversity;Licenciatura:DiseñodelaComunicaciónGráfica,UNAM,México.Directorde

ProgramaAcadémico-LicenciaturaenAnimaciónyArteDigitalInstituto-TecnológicodeMonte-

rreyCQ-Quéretaro.ProfesordeDiseñodeInterfazdeUsuario;DiseñoyProduccióndeMedios

Interactivos - Instituto Tecnológico de Monterrey. Instructor de cursos de multimedia - Center

forAdvancedTechnologyNYUNewYorkCity.

DirectordeDiseño-RIVRMediaInteractive-KnoxvilleTN.DirectordeArte-InteractiveMedia

WellogicInc.-CambridgeMA.DirectordeArte-InteractiveMediaInfoRayInc.-CambridgeMA

PabloEsquivelLeónCuenca,Ecuador.AnalistadeSistemaseIngenierodeSistemas.MagisterenTelemáticaUDA.

AdministradordelaReddelaUniversidaddelAzuay.ProfesorenlaEscueladeIngenieríade

SistemasUDA.

Además de estos profesores, la maestría contará con otros profesores nacionales y extranjeros de probado reconocimiento profesional en sus áreas.

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21

Mayor Información

DepartamentodePosgrados UniversidaddelAzuay

de08h00a12h30yde15h00a20h00. Telf.2881333ext.701

[email protected] [email protected]

www.uazuay.edu.ec