Psicología de Gestalt

Daniela DíazMayerlis Roca

Fabián HernándezRuvialis BazaCenith Ilias

Tatiana Pinedo

La Gestalt

Fue una corriente de pensamiento dentro de la psicología moderna, que surgió en Alemania a principios del siglo XX.

hace referencia justamente a la

estructura inherente u

organización inmanente que

poseen los fenómenos que integran nuestra

experiencia

«ALEMAN»

«form-figur»

«Struktur-ganzheit»

«komplexion, bildung»

FORMA Y FIGURA

conformación, configuración o hechura”

“estructura o creación”

Concepción teórica• Se admite la posibilidad de experimentación

psicológica pero consideraba en cambio:la experiencia consciente EN DONDELos objetos de la experiencia son “fenómenos”

“experiencia fenoménica”

presentados, mostrados, significativos.

Están conformados de una determinada manera de una configuración específica que no es posible descomponer sin

desvirtuarla, ya que constituye un rasgo o aspecto esencial con que se muestra

En el contexto psicológico el concepto Gestalt hace referencia

justamente a la estructura inherente u

organización que poseen los fenómenos que

integran nuestra experiencia consciente y que hace de cada uno de ellos un todo unitario y

no una mera combinación de

elementos.

¿Qué pueden observar?

• Emanuel Kant (1724-1804)

• Edmund Husserl (1859-1938).

• Wolfgang Köhler (1887-1967)

• Ernst Mach (1838-1861)

FILOSOFIA CIENCIAS NATURALES

ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA GESTALT

Emanuel Kant (1724-1804)

Consideraba que en el conocimiento intervenían condiciones particulares y fácticas, que denominaba

condiciones empíricas y condiciones generales y necesarias, que denominaba condiciones a priori o

trascendentales:las primeras acompañan a la experiencia

las últimas son previas a la experiencia y la hacen posible

Escuela De Graz.

• El trabajo mas emblemático de la escuela de Graz considerado como por muchos por el punto de arranque de la psicología de la Gestalt fue el tratado sobre las cualidades Gestalt

• Weinhandl explico la cualidad Gestalt utilizando la melodía como ejemplo. Gestaltqualitat

Escuela de Graz y Berlin

La escuela de Graz propuso la teoría de la

producción, que consideraba la cualidad

Gestalt, es decir, la forma o TODO, como el

producto de un acto perceptivo.

La escuela de Berlín demostró que la Gestalt

viene dada de forma inmediata, no es producto de la percepción, sino que es ésta la que es producto

de la Gestalt.

REESTRUCTURACIÓN POR INSIGTH

IMPORTANCIA A LA COMPRENSIÓN QUE

A LA SIMPLE ACUMULACIÓN DE CONOCIMIENTOS.

PRODUCTIVO Y REPRODUCTIVO

RESSTRUCTURACIÓN INSIGTH

EXPERIENCIA PREVIA E INSIGTH CONDICIONES

una de las más importantes

aportaciones de esta Teoría en el ámbito

educativo es el denominado como

pensamiento productivo.

En comparación con la memorización, los

estudios demostraron que los estudiantes

aprendían muchísimo mejor a través de

reglas.

fijación funcional incapacidad que tiene la persona de percibir diversos usos de los

objetos.

Es evidente que el entorno está determinado

fundamentalmente por la familia y por la escuela, esto es, por

sus padres y hermanos y por sus profesores y

sus compañeros.

Aplicación de la Gestalt en el ámbito educativo

Debilidades De La Gestalt

La Gestalt le da mayor importancia a la sensación de la expresión inmediata y la experiencia orgánica

Falta de verificación empírica riesgos de igualar los conceptos de percepción y aprendizaje.

Centrarse casi exclusivamente en lo cognitivo y perceptivo descuidando el comportamiento.

GRACIAS!!!