Recull de dades dels centres escolars d'infantil-primària i de secundària del Ripollès. Curs...

Índex

Introducció ..........................................................................................................................3

A) Escoles d’infantil-primària .......................................................................................4

a. Escola Pirineu .............................................................................................5

b. Escola Doctor Robert ..................................................................................8

c. Escola Les Moreres ..................................................................................11

d. Escola L’esquirol .......................................................................................13

e. Escola Núria Morer i Pi .............................................................................15

f. Escola Mare de Déu de Núria ...................................................................17

g. Escola Joan Maragall ................................................................................20

h. Escola Tomàs Raguer...............................................................................23

i. Escola Salesiana.......................................................................................26

j. Escola Vedruna.........................................................................................28

k. Escola Especial Ramon Suriñach .............................................................31

l. Escola Institut Sant Joan...........................................................................33

m. Escola Els Pinets ......................................................................................36

n. Escola Puig Estela ....................................................................................38

o. Escola La Daina ........................................................................................40

B) Escoles de secundària..........................................................................................42

a. Secció d’Institut Germans Vila Riera.........................................................43

b. Secció d’Institut Joan Triadú .....................................................................46

c. Institut Vedruna .........................................................................................49

d. Institut Abat Oliba......................................................................................52

e. Escola Institut Sant Joan...........................................................................55

C) Comparatives........................................................................................................57

a. Panoràmica comarcal Infantil-primària......................................................57

b. Panoràmica comarcal secundària.............................................................62

c. Resums comparatius ................................................................................65

2

Introducció

Aquest és un treball que es realitza cada any (la primera recollida de dades es va fer el curs 2004 – 2005) des de l’Àrea de Cohesió Social del Consorci de Benestar Social del Ripollès, amb la finalitat de conèixer la realitat de la infància i adolescència en l’àmbit escolar a nivell comarcal. La nombre d’alumnes matriculats a les escoles d’Infantil - Primària i Secundària, la nacionalitat, el sexe, el curs, l’ús que es fa del menjador escolar, els alumnes nouvinguts, el nombre de famílies dels diferents Centres...són les variables que farem servir per referenciar i comparar l’evolució de cara a possibilitar diferents accions i/o projectes que puguin derivar-se de l’anàlisi d’aquestes dades. Creiem que termes tant aparentment normalitzats com “immigrant”, “nouvingut” requereixen una explicació, ja que no tothom entén el mateix; si més no, exigeixen un consens. Per això volem definir alguns conceptes: Entenem per immigrat tot alumne, persona o família que independentment d’haver nascut o no al país (Catalunya o Espanya) no disposa de un DNI, sinó de NIE (Número Identitat Estrangeria). No es significatiu si porta o no molts anys a Catalunya. El que és rellevant és si te o no el Document Nacional d’Identitat. El fet de no tenir DNI el defineix com a immigrat. Inclosos els que es troben en situació jurídica no reglamentada. Entenem per nouvingut, aquell alumne que fa menys de 3 anys (36 mesos) que ha arribat al sistema educatiu català, encara que hagi estat escolaritzat abans en un altra centre. Quan parlem de nouvingut ens referim als immigrants, no als “nous” de l’escola. Per tant no considerem nouvinguts als alumnes de P3, ni P4, ni P5, del país. Però sí els alumnes matriculats a aquests cursos i tots els altres cursos, que siguin immigrats (amb NIE).Aquesta informació és significativa en la mida que fa viable la implantació i reforçament d’accions d’acollida als centres educatius. La data de 1 d’octubre de 2011 és el referent límit per el “tancament” de la recollida de dades, tot i que la matriculació a les escoles resta oberta tot l’any. Reconeixem un esforç per part dels centres educatius per dedicar un temps per a oferir-nos aquesta informació, ja que al inici de curs, els centres pateixen una sobrecàrrega de feina en matriculacions, beques, menjador, llibres, transport, tasques organitzatives ... Agraïm la seva contribució sense la qual no seria possible realitzar aquesta recollida de dades.

3

A) Escoles d’infantil- primària

• ESCOLA “PIRINEU” CAMPDEVÀNOL • ESCOLA “DOCTOR ROBERT” CAMPRODON • ESCOLA “LES MORERES” LLANARS • ESCOLA “L’ESQUIROL” OGASSA • ESCOLA “NÚRIA MORÉ I PI” PLANOLES • ESCOLA “MARE DE DÉU DE NÚRIA” RIBES DE FRESER • ESCOLA “JOAN MARAGALL” RIPOLL • ESCOLA “TOMÀS RAGUER” RIPOLL • ESCOLA “SALESIANA” RIPOLL • ESCOLA “VEDRUNA” RIPOLL • ESCOLA “RAMON SURIÑACH” RIPOLL • ESCOLA “MESTRE ANDREU” ST. JOAN ABADESSES • ESCOLA “ELS PINETS” ST. PAU DE SEGURIES • ESCOLA “PUIG ESTELA” VALLFOGONA RIPOLLÈS • ESCOLA “LA DAINA” VILALLONGA DE TER

4

5

ESCOLA PIRINEU CAMPDEVÀNOL

272 1- Nombre total d’alumnes:

- Alumnes autòctons: - Nens : 136 - Nenes: 122 Total Autòctons: 258

- Alumnes immigrats: - Nens : 10 - Nenes: 4 Total Immigrats: 14

5,15% 2- Percentatge alumnes immigrats:

94,85%

5,15% AUTÒCTONS

IMMIGRATS 3- Distribució de l’alumnat, segons nacionalitat i sexe:

4 2 1 13 11

136 122

0

50

100

150

CATA

LUNY

A

BULG

ÀRIA

MARR

OC

ROMA

NIA

BÈLGICA

UCRA

ÏNA

NENS

NENES

4- Distribució alumnat per cursos:

3 2

19

31

2021

30

35343335

1 1 11 111 110

5

10

15

20

25

30

35

40

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYA

BULGÀRIA

COLÒMBIA

MARROC

ROMANIA

BÈLGICA

UCRAÏNA

5- Distribució per sexes i nacionalitat de l’alumnat que fa ús del SERVEI DE MENJADOR

Fan ús del menjador escolar el 58,08% dels alumnes matriculats (272) D’aquest 158 alumnes que mengen a l’escola, són Nens: 86 Nenes: 72 Són del país: 153 Són immigrants: 5 Percentatge d’immigrants que fan ús del menjador escolar: 35,71%

70

12

83

110

20

40

60

80

100

CATALUNYA MARROC ROMANIA BÈLGICA

NENS

NENES

6- Distribució de famílies del Centre segons procedència: Les famílies immigrades signifiquen el 6,59% del total de les famílies de l’escola.

182

120

50

100

150

200

Nº

TOTAL FAMÍLIESESCOLATOTAL FAMÍLIESIMMIGRADES

7- Alumnat nouvingut per països i per cursos: 8 alumnes nouvinguts

1 1

3

1 11

00,5

11,5

22,5

33,5

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

BULGÀRIA

COLÒMBIA

MARROC

BÈLGICA

UCRAÏNA

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de l’Escola Pirineu.

6

7

• Els nombre d’alumnes MATRICULATS ha crescut significativament passat de 254 el curs passat a 272 en el present curs. Un increment de 18 alumnes. Del quals són Nens: 146 ; Nenes: 126 El curs passat 2010 -2011 hi havia Nens: 139 Nenes: 115

• S’ha mantingut estable el nombre d’alumnes IMMIGRATS: 14; Els alumnes immigrats representen enguany, respecte a la totalitat dels matriculats en el centre, el 5,15% • En quant al MENJADOR escolar el curs 2010 – 2011 en feien ús: Nens: 87 Nenes: 68 Dels quals 150 eren autòctons i 5 immigrats. El curs 2001 -2012 els Nens: 86 Nenes: 72 Dels quals 153 són autòctons i 5 immigrats.

8

ESCOLA DOCTOR ROBERT CAMPRODON




2- Percentatge alumnes immigrats: 22,55%

22,55%

77,45%

AUTÒCTONS

IMMIGRATS

3- Distribució de l’alumnat, segons nacionalitat i sexe:

11 11111221

33

9

90

11212112 446

4

91

0102030405060708090

100

CATA

LUNY

A

ARGE

NTIN

A

BOLÍVI

A

COLÒ

MBIA

EQUA

DOR

MARRO

C

R. DOM

INICA.

ROMA

NIA

RÚSS

IA

PORT

UGAL

XILE

BÈLG

ICA

HOLA

NDA

EE.UU.

FRAN

ÇA

NENSNENES


1 1 1 1113

1 121 1 12 11 12 111 1 1 1 11 12 1 11 11 1

18202117

25

32

11

18

21

1 3 3 21 2

0

5

10

15

20

25

30

35

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYA

ARGENTINA

BOLÍVIA

COLÒMBIA

EQUADOR

FRANÇA

MARROC

R. DOMINICA.

ROMANIA

RÚSSIA

PORTUGAL

XILE

BÈLGICA

HOLANDA

EE.UU.

5- Distribució per sexes i nacionalitat de l’alumnat que fa ús del SERVEI DE MENJADOR. 80,42% del total d’alumnes matriculats

3 2 3 111111

76

2 2 4 3 112311

79

0102030405060708090

CATALU

NYA

ARGENTIN

A

BÈLGIC

A

COLÒ

MBIA

EE.UU.

EQUADOR

FRANÇA

HOLANDA

PORT

UGAL

ROMANIA

RÚSSIAXIL

E

NENSNENES

6- Distribució de famílies del Centre segons procedència:

Les famílies immigrades signifiquen el 23,43% del total de famílies de l’escola

175

41

050

100150200

Nº

TOTAL FAMÍLIESESCOLA

TOTAL FAMÍLIESIMMIGRADES

9


1 11 1 1 1 1

2

1 1 1

2

11 1

2

11 1 1 1 1 11

33

1

3

1 1

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYAARGENTINACOLÒMBIAEQUADORFRANÇAMARROCR.DOMINICA.ROMANIA RÚSSIAPORTUGALXILEBÈLGICA HOLANDABOLÍVIA

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de l’Escola Doctor Robert

• La MATRICULACIÓ en aquesta escola ha crescut en 8 alumnes, passant de 227 a 235 respecte al curs anterior. D’aquests: 2010 – 2011 són Nens: 102; Nenes: 125 Total: 227

2011 – 2012 són Nens: 119; Nenes: 116 Total: 235 • Els alumnes IMMIGRATS són 53: 1 menys que el curs passat. El percentatge d’immigrats a l’escola ha passat del 23,7% l’any anterior, al 22,55% d’enguany. En quan al sexe dels immigrats: 2010 – 2011: Nens: 21; Nenes: 33

2011 – 2012: Nens: 28; Nenes: 25

• En fan ús del MENJADOR el 80,42% del total d’alumnes matriculats. Per sexe: Nens: 90; Nenes: 99 Total: 189 Per nacionalitats: 153 del país (80,95%) ; 36 immigrants (19,05%). 10

11

ESCOLA LES MORERES LLANARS


- Alumnes autòctons: - Nens : 4 12 - Nenes: 8 Total Autòctons:

- Alumnes immigrats: - Nens : 5

- Nenes: 0 Total Immigrats:

5


29,41%

70,59%

AUTÒCTONS


NENS

NENES

34

8

0

2

46

8

10

CATALUNYA (12) COLOMBIA

11

ROMANIA ESTONIA

4- Distribució alumnat per cursos i procedència:

1

2 2

1 1

2

11 1 11

3

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

ROMANIA

CATALUNYA

COLÒMBIA

ESTÒNIA

5- Distribució per sexes i nacionalitat de l’alumnat que fa ús del SERVEI DE MENJADOR : 35,29% dels alumnes matriculats

1

2

3

0

1

2

3

4

CATALUNYA ROMANIA

NENS

NENES

6- Distribució de famílies del Centre segons procedència: 66,66%

15

10

05

101520

Nº


FAMÍLIESIMMIGRADES

7- Alumnat nouvingut per països i per cursos:

L’alumnat nouvingut a l’escola procedeix de: Colòmbia: 1 i cursa P4; Romania: 1 i cursa 5é de Primària

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de l’Escola “Les Moreres”

• L’escola “Les Moreres” de Llanars, ha augmentat la MATRICULACIÓ en tres alumnes, respecte a l’any passat.

• En quant a l’alumnat IMMIGRAT:

El curs 2010 - 2011 hi havia 7 alumnes autòctons i 7 alumnes immigrats: 14.

El curs 2011 – 2012 els alumnes autòctons són 12 i 5 els immigrats. Total: 17

La distribució per sexes també ha variat: El curs passat hi havia 8 nens i 6 nenes; aquest curs 9 nens i 8 nenes, però el més significatiu és que tots els alumnes immigrats son nens.

• Dels 6 alumnes que fan servir el servei de MENJADOR solament 1 és immigrat. Nens: 3 Nenes: 3 12

13

ESCOLA L’ESQUIROL OGASSA




0 2- Percentatge alumnes immigrats:

100,00%

0,00%AUTÒCTONS


10

6

0

5

10

15

CATALUNYA

NENS NENES


22

112

1

3

4

012345

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYA

5- Distribució per sexes i nacionalitat de l’alumnat que fa ús del SERVEI DE MENJADOR: 6 alumnes (37,5% dels matriculats)

4

2

0

2

4

6

CATALUNYA

NENS

NENES


El nombre de famílies del Centre és de 14. Totes autòctones.

7- Alumnat nouvingut per països i per cursos: L’alumnat nouvingut (arribat al Centre Escolar després del 1 de setembre de 2008) sumen un total de 8. Distribuïts per cursos de la següent forma: P4: 4 ; P5: 3 ; 1r: 1

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de Escola “L’Esquirol” No podem comparar amb altres anys, ja que l’escola Esquirol no consta en la recollida de dades d’altres anys anteriors. 14

15

ESCOLA NÚRIA MORÉ I PI PLANOLES





7,7%

92,3%

AUTÒCTONS

IMMIGRATS


1

75

02

46

8

CATALUNYA BRASIL

NENSNENES


1

3

1

3

11

2

1

00,5

11,5

22,5

33,5

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYABRASIL


16

Fan ús del servei del menjador 3 alumnes: Dos nens i una nena. Tots tres del país.


El nombre total de famílies autòctones és de 10. 1 família immigrada: Brasilera.

7- Alumnat nouvingut per països i per cursos: Tant sols hi ha un alumne nouvingut que cursa 1r. de Primària. Es brasilera.

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de L’Escola Núria Moré i Pi

• MATRICULACIÓ: El present curs s’ha incrementat en dos alumnes els matriculats a aquesta escola, respecte a l’any passat. Nens: 8 Nenes: 5

• El nombre d’alumnes IMMIGRATS ha disminuït: Curs passat: 2 Curs present: 1

• Els tres usuaris del MENJADOR escolar són del país. 23,08% del alumnes matriculats

17

ESCOLA MARE DE DÉU DE NÚRIA RIBES DE FRESER

1- Nombre total d’alumnes:

158



- Nenes: 8 Total Immigrats: 14


91,1%

8,9%AUTÒCTONS


1111

81

2 11111

63

30

10

20

30

40

50

60

70

80

90

CATALUNYA

ALEMANYA

EQUADOR

FRANÇA

MARROC

PAKISTÀ

ROMANIA

RÚSSIA

UCRAÏNA

PERÚ

REGNE UNIT

NENS

NENES


11 11 1

151514

23

1612

161617

1 1 111 11 1 1

0

5

10

15

20

25

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYA

ALEMANIA

EQUADOR

FRANÇA

MARROC

PAKISTÀ

ROMANIA

RÚSSIA

UCRAÏNA

PERÚ

REGNE UNIT


Nens: 35; 33 del país; 2 immigrats Nenes: 31; 27 del país; 4 immigrats TOTAL: 66 Suposa un percentatge de 41,77% del total d’alumnes matriculats a l’escola, que fan ús del MENJADOR escolar

11

33

3

27

05

1015

2025

3035

CATALUNYA FRANÇA REGNE UNIT PERÚ

NENS

NENES


105

11

020406080

100120

Nº

TOTAL FAMÍLIESESCOLATOTAL FAMÍLIESIMMIGRANTS

18


11 1 11 1 1

00,20,40,60,8

11,2

P3 P4 1r

ALEMANYAFRANÇA

RÚSSIA

REGNE UNITPERÚ

UCRAÏNA

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de l’Escola Mare de Déu de Núria

• Les MATRICULACIONS han augmentat en 13 alumnes respecte al curs passat: 2010 – 2011: 145; Nens: 71; Nenes: 74 2011 – 2012: 158; Nens: 87; Nenes: 71

• El nombre d’alumnes IMMIGRATS matriculats s’ha incrementat en 1: 2010 -2011: 13

2011 -2012: 14 Els alumnes immigrats suposen el 8,76% del total d’alumnes matriculats. D’aquests, 7 són nouvinguts que cursen P3: 3; P4: 3; 1r: 1

• El MENJADOR escolar el fan servir un total de 66 alumnes. Nens: 35; 33 del país; 2 immigrats Nenes: 31; 27 del país; 4 immigrats TOTAL: 66

Suposa el 41, 77% del total d’alumnes matriculats i el 42,86% del total d’alumnes immigrats matriculats a l’escola.

19

20

ESCOLA JOAN MARAGALL RIPOLL


249



- Nenes: 25 Total Immigrats:

55

2- Percentatge alumnes immigrats: 22, 08%

22,1%

77,9%

AUTÒCTONS

IMMIGRATS


111

27

103

11112

19

91

0

20

40

60

80

100

120

CATALUNYA

MARROC

EQUADOR

ROMANIA

POLÒNIA

PARAGUAI

VENEZUELA

NICARAGUA

PERÚ

HONDURES

NENS

NENES


5- Distribució per sexes i nacionalitat de l’alumnat que fa ús del SERVEI DE

231915

23

18

30

19

14

33

97 3 5

4567

1 11 1 111 110

510

1520

2530

35

P3 P P5 1 2 3 4 5 64 r n r rt é é

CATALUNYA

MARROC

ROMANIA

POLÒNIA

PARAGUAI

VENEÇUELA

NICARAGUA

PERÚ

HONDURES

EQUADOR

MENJADOR. En fa ús el 46,18% del total d’alumnes matriculats

64

49

110

20

40

60

80

CATALUNYA ROMANIA VENEÇUELA

NENSNENES

6- Distribució de famílies del Centre segons procedència: El 19,07% del total de famílies de l’escola, són immigrades.

194

37

050

100150200250

Nº




9

77

1 111 11

0

2

4

6

8

10

P3 P4 P5 3r 4rt

MARROC

PARAGUAI

VENEÇUELA

PERÚ

HONDURES

EQUADOR

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de L’Escola Joan Maragall

• La MATRICULACIÓ en aquesta escola ha crescut significativament Passant de 211 alumnes el curs 2010 – 2011 a 249 alumnes el curs 2011 - 2012 Es a dir, s’ha incrementat en 38 alumnes. Distribuïts així: 2010 – 2011: Nens: 115; Nenes: 96 2011 – 2012: Nens: 133; Nenes: 116

• Igualment ha augmentat el nombre d’alumnes IMMIGRATS: Curs 2010 – 2011: 45; Nens: 26; Nenes: 19 21

22

Curs 2011 – 2012: 55; Nens: 30; Nenes: 25 El curs passat els alumnes immigrats representaven el 21,3% Enguany, suposen el 22,08% del total d’alumnes matriculats. D’aquest, 29 són nouvinguts, especialment marroquins (23) que cursen P3 (7), P4 (7), P5 (9) que poden explicar la creixent natalitat d’aquest col·lectiu.

• El MENJADOR escolar el fan servir 115 alumnes que significa el 46,18% del total d’alumnes matriculats. Per sexes: Nenes:64; Nenes: 51 La majoria són alumnes del país: 113. Immigrats: 2. Assenyalem que no hi ha cap marroquí (de religió musulmana) que faci ús del menjador.

23

ESCOLA TOMÀS RAGUER RIPOLL


- Alumnes autòctons: - Nens : 118

238

- Nenes: 88 Total Autòctons: 206


2- Percentatge alumnes immigrats: 13,45 %

13,2%

86,8%

AUTÒCTONS

IMMIGRATS


1

118

11

14

2 111

10

1

88

0

20

40

60

80

100

120

140

CATALUNYA

BOLÍVIA

COLÒMBIA

MARROC

POLÒNIA

R. DOMIN

ICANA

ROMANIA

BOTSWANA

INDIA

CAP VERD

NENSNENES


11 1 1

21 22 24 23

37

17

26

12

23

3 42

63

3 311 11 1

0

5

10

15

20

25

30

35

40

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYA

BOLÍVIA

COLÒMBIA

MARROC

POLÒNIA

R. DOMINIC.

ROMANIA

BOTSWANA

INDIA

CAP VERD


1

29

11

25

05

101520253035

CATALUNYA BOLÍVIA POLÒNIA CAP VERD

NENSNENES


El 12,57% (del total de famílies de l’escola) són famílies immigrades.

183

23

0

50

100

150

200

Nº

TOTALFAMÍLIESESCOLA

TOTALFAMÍLIESIMMIGRADES

24


1

22

4

3

11 1 1

0

1

2

3

4

5

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

BOLÍVIA

MARROC

POLÒNIA

R. DOMINICANA

BOTSWANA

CAP VERD

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de L’Escola Tomàs Raguer

• La MATRICULACIÓ el curs 2010 – 2011 era de 232 alumnes: Nens: 133 Nenes: 99 El curs 2011 – 2012 de: 238 alumnes: Nens: 137 Nenes: 101

• El nombre d’IMMIGRATS 2010 - 2011: 30

2011 - 2012: 32

• En quant a l’ús del MENJADOR escolar, el curs 2010 – 2011: 155 el curs 2011 – 2012: 159 El percentatge d’ús del menjador respecte al nombre d’alumnes matriculats, és del: 66,39%; dels quals són Nens: 93 Nenes: 66 Total: 159 El nombre d’immigrats que dinen a l’escola és de 10 (6,29%)

25

26

ESCOLA SALESIANA RIPOLL

1- Nombre total d’alumnes: 233



12, 47% 2- Percentatge alumnes immigrats:

12,5%

87,5%

AUTÒCTONS

IMMIGRATS


16

90

1111

114

020406080

100120

CATALUNYA COLÒMBIA MARROC XINA

NENS

NENES


2423 22

26

21

26

212021

132

4 5 5 51111

0

5

10

15

20

25

30

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYA

COLÒMBIA

MARROC

XINA


8059

020406080

100

CATALUNYA

NENS

NENES


176

210

50

100

150

200

Nº

TOTAL FAMÍLIESAUTOCTONES



1222

1

554

1

01

23

45

6

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

MARROC

XINA

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de L’Escola Salesiana

• Alumnes MATRICULATS curs 2010 – 2011: 234; Nens: 126; Nenes: 108 2011 – 2012: 233; Nens: 132; Nenes: 101

• Dels qual són IMMIGRATS: 2010- 2011: 21 2011 - 2012: 29 (increment de 8 immigrats)

• Respecte al MENJADOR escolar: CURS 2010 - 2011: 151 2011- 2012: 139

Ha disminuït el nombre d’usuaris del menjador escolar en 12 alumnes. El percentatge d’alumnes que fan ús d’aquest servei és del: 59,66% Dels quals tots són autòctons. Cap immigrant. Nens: 80; Nenes: 59

27

28

ESCOLA VEDRUNA RIPOLL



- Alumnes immigrats: - Nens : 18 36 - Nenes: 18 Total Immigrats:

2- Percentatge alumnes immigrats: 15, 58%

84,4%

15,6% AUTÒCTONS


111213

101

114129

94

0

20

40

60

80

100

120

CATALUNYAITÀLIA

MARROC

R. DOMINICA.XINA

HONDURESPERÚ

BOLÍVIA

NENSNENES


11 1 13 3 4

11 11 1

25

18

21222121

25

2121

1 1 21

2

2221 1110

5

10

15

20

25

30

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYAHONDURESITÀLIAMARROCPERÚR. DOMICICA.XINABOLÍVIA


MENJADOR: 40,69% dels alumnes matriculats.

48

46

45

46

47

48

49

CATALUNYA

NENSNENES


El 14,52% del total de famílies de l’escola, són famílies immigrades

179

26

0

50

100

150

200

Nº



7- Alumnat nouvingut per països i per cursos: El total d’alumnes nouvinguts és de 13

29

1 11

2

3

1 1 111

0

1

2

3

4

P3 P4 1r 3r 4rt 5é

MARROC

XINA

HONDURES

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de L’Escola Vedruna

• La MATRICULACIÓ s’ha incrementat en 11 alumnes. Així: Curs 2010 – 2011: 220; Nens: 115 Nenes: 105 Curs 2011 – 2012: 231; Nens: 119 Nenes: 112

• La IMMIGRACIÓ s’ha mantingut estable en números absoluts, en els dos cursos: 36 alumnes immigrats tot i que El curs 2010 – 2011 representaven el 16,3% Nens: 20 Nenes: 16

El curs 2011 – 2012 representa el 15,58% Nens: 18 Nenes: 18

• MENJADOR escolar és utilitzat per el 40,60% del total d’alumnes matriculats, distribuïts així: Nens: 48; Nenes: 46

No hi cap alumne immigrat que utilitzi el menjador escolar.

Tot i que passa a la majoria d’escoles, dels 20 marroquins, cap en fa ús d’aquest servei. 30

31

ESCOLA ESPECIAL RAMON SURIÑACH RIPOLL



- Alumnes immigrats: - Nens : 2 - Nenes: 0 Total Immigrats:

2 12,5% 2- Percentatge alumnes immigrats:

87,5%

12,5% AUTÒCTONS

IMMIGRATS


11

8

6

02468

10

CATALUNYA MARROC PARAGUAI

NENS

NENES

4- Distribució alumnat per cursos i procedència: L’escola Ramon Suriñach és una escola ESPECIAL, i estableix una distribució dels cursos i els alumnes, d’acord amb les seves característiques, no homologables a la resta d’escoles de la comarca. Així, estan organitzats per grups en els quals el criteri correspon al tipus d’incapacitat relacionat amb l’edat. Per altra banda, hi ha alumnes matriculats a altres escoles del Ripollès que participen de les activitats de l’escola; al contrari, hi ha alumnes del Ramon Suriñach que participen de les activitats d’altres escoles del Ripollès... Incloure aquesta escola, en la recollida de dades, te interès tot i tractar-se d’alumnes especials, per conèixer el total d’alumnes matriculats, saber si hi ha alumnes immigrats, si fan ús del menjador...

4

34

211 1

012345

GRUP 1 GRUP 2 GRUP 3 GRUP 4 GRUP 5

CATALUNYA

MARROC

PARAGUAI


Fan servir el menjador escolar els 100% del alumnes matriculats, inclosos els alumnes immigrats. Distribuïts així: Nens: 10; Nenes: 6; Total 16

6- Distribució de famílies del Centre segons procedència: El 12,5% del conjunt de famílies de l’escola són immigrades

16

20

5

10

15

20

Nº

TOTALFAMÍLIESESCOLA

TOTALFAMÍLIESIMMIGRADES

7- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de l’Escola Ramon Suriñach

No és possible comparar amb cursos anteriors, donat que aquesta escola no va participar en la recollida de dades. 32

33

Institut Escola Sant Joan ST. JOAN DE LES ABADESSES


226

- Alumnes autòctons: - Nens : 92 - Nenes: 90 Total Autòctons:

182


44


80,5%

19,5% AUTÒCTONS

IMMIGRATS


1

92

22

1

90

1

15

2 1 10

102030405060708090

100

CATALUNYA

EQUADOR

MARROC

ROMANIA

RÚSSIA XIN

A

GAMBIA

NENS

NENES


13 3

1718

13

232219

24

21

25

2 2

66555

111 1110

5

10

15

20

25

30

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYA

EQUADOR

MARROC

ROMANIA

RÚSSIA

XINA

GAMBIA

5- Distribució per sexes i nacionalitat de l’alumnat que fa ús del SERVEI DE MENJADOR. El 47,79% del total d’alumnes matriculats a l’escola, fan ús del menjador.

53

55

52

53

54

55

56

CATALUNYA

NENS

NENES

6- Distribució de famílies del Centre segons procedència: El 22,55% són famílies immigrades.

102

23

020406080

100120

Nº

TOTAL FAMILIESESCOLA

TOTAL FAMILIESIMMIGRADAES

34


111

2 2

3

1 111

00,5

11,5

22,5

33,5

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

MARROC

ROMANIA

RÚSSIA

XINA

GAMBIA

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de l’Escola Mestre Andreu

• El curs 2010 – 2011 hi havia 227 alumnes MATRICULATS El curs 2011- 2012 hi ha 226 alumnes matriculats En quant al sexe: 2010 – 2011: Nens: 116; Nenes: 111 2011 – 2012: Nens: 116; Nenes: 110

• Els alumnes IMMIGRATS són 44 i representen el 19,47% del total d’alumnes matriculats. El curs anterior eren 46 i representaven el 20,26%

• El MENJADOR escolar el fan servir en total de 108 alumnes, que representa el

47,79% del total d’alumnes matriculats. No fan ús cap alumne immigrat. Per sexes: Nens: 53; Nenes:55

35

36

ESCOLA ELS PINETS ST. PAU DE SEGURIES




22,22%2- Percentatge alumnes immigrats:

22,2%

77,8%

AUTÒCTONS


1

4

11

17

3

18

0

5

10

15

20

CATALUNYA EQUADOR MARROC EE.UU. INDIA

NENS NENES


2 223

44 45

9

1

2

11 1

2

110

2

4

6

8

10

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYA

EQUADOR

MARROC

EE.UU.

INDIA

5- Distribució per sexes i nacionalitat de l’alumnat que fa ús del SERVEI

DE MENJADOR Solament fan servir el menjador 15 alumnes. Significa el 33,33% del total de matriculats. 14 són alumnes catalans i 1 sol immigrat (equatorià). 10 nens i 5 nenes


34 4

0

10

20

30

40

Nº


FAMÍLIESIMMIGRADES

7- Alumnat nouvingut per països i per cursos: 0

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de L’Escola Els Pinets

• Els MATRICULATS han crescut de 44 a 45 alumnes respecte a l’any passat. 23 nens 22 nenes • El nombre d’alumnes IMMIGRATS matriculats també s’ha incrementat en 4: 2010 -2011: 6

2011 -2012: 10

• El nombre d’alumnes que fan servir el MENJADOR escolar ha disminuït de 20 a 15; 10 nens i 5 nenes. Representa un ús del menjador del 33,33% del total de matriculats a l’escola.

37

38

ESCOLA PUIG ESTELA VALLFOGONA DEL RIPOLLÈS


19

- Alumnes autòctons: - Nens : 12 - Nenes: 6 Total Autòctons:

18


1


5,3%

94,7%

AUTÒCTONS

IMMIGRATS


12

1

6

0

5

10

15

CATALUNYA ROMANIA

NENSNENES


32

3

1

4

21

21

012345

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYA

ROMANIA


11

1

6

0

5

10

15

CATALUNYA ROMANIA

NENSNENES


15

10

5

10

15

20

Nº


TOTAL FAMÍLIESIMMIGRATS

7- Alumnat nouvingut per països i per cursos: No hi ha cap alumne nouvingut

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de L’Escola Puig Estela.

• S’ha incrementat en 3 el nombre d’alumnes MATRICULATS a l’escola: 2010 – 2011: 16; Nens: 10; Nenes: 6 2011 – 2012: 19; Nens: 12; Nenes: 7

• No hi cap alumnes nouvingut però sí 1 alumna IMMIGRADA, romanesa, que cursa 1r de Primària i fa ús del menjador escolar.

• El MENJADOR en fan ús el 84,21% del total d’alumnes matriculats.

Nens: 10; Nenes: 6 Total: 16

39

40

ESCOLA LA DAINA VILALLONGA DE TER





56,5%

43,5%

AUTÒCTONS


7

5 56

0

2

4

6

8

CATALUNYA ROMANIA

NENSNENES


1

4

1

2

11 1

3

2

11

22

1

0

1

2

3

4

5

P3 P4 P5 1r 2n 3r 4rt 5é 6é

CATALUNYAROMANIA


332

1

0

1

2

3

4

CATALUNYA ROMANIA

NENSNENES


18 10

0

5

10

15

20

Nº



7- Alumnat nouvingut per països i per cursos: Hi ha tres romanesos nouvinguts que cursen: 1 P3 i els dos restants: P4

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de L’Escola La Daina. • L’Escola la Daina de Vilallonga de Ter ha incrementat en 1 alumne la

MATRICULACIÓ respecte al curs passat • Manté el mateix nombre d’alumnes IMMIGRATS que l’any passat: 13 i tots són d’origen romanès. Es l’única escola del Ripollès que el nombre d’immigrats matriculats supera el nombre d’alumnes matriculats del país. El percentatge d’alumnes immigrats del centre és del 56,52% .

El curs passat era del 59,09% tot i que els alumnes autòctons era de 13

• El ús del MENJADOR escolar ha disminuït: 2010 – 2011: 13 alumnes 2011 – 2012: 9 alumnes. Nens: 6; Nenes: 3; 4 del país i 5 romanesos.

Representa el 39,13% del total d’alumnes matriculats. El curs passat representava el 61,5% .

41

B) Seccions d’Institut i Instituts de Secundària

• Secció d’Institut “GERMANS VILA RIERA” - CAMPRODON

• Secció d’Institut “JOAN TRIADÚ” - RIBES DE FRESER

• Institut “ESCOLA VEDRUNA” - RIPOLL

• Institut “ABAT OLIBA” - RIPOLL

• Escola Institut “SANT JOAN” - ST. JOAN ABADESSES

42

SES GERMANS VILA RIERA CAMPRODON


138

- Alumnes autòctons: - Nois : 48 - Noies: 60 Total Autòctons:

108

- Alumnes immigrats: - Nois : 16 - Noies: 14 Total Immigrats:

30


2,2%

97,8%

AUTÒCTONS

IMMIGRATS


1 1121325

48

52 113

60

20

10

20

30

40

50

60

70

CATALUNYA

ARGENTINA

BOLÍVIA

COLOMBIA

EQUADOR

MARROC

R. DOMIN

ICANA

ROMANIAXIN

A

BURKINA FASO

NOISNOIES

43


3 324

29 30 28

21

1 21 1 12 2211 1 11 1

0

5

10

15

20

25

30

35

1r ESO 2n ESO 3r ESO 4rt ESO

CATALUNYA

ARGENTINA

BOLÍVIA

COLÒMBIA

EQUADOR

MARROC

REP. DOMINICANA

ROMANIA

XINA

BURKINA FASO


Fan ús del servei de menjador 85 alumnes: Nois: 40; Noies:45 Significa: 61,6% del total d’alumnes matriculats.

1 1 1

36

1 1

34

0

10

20

30

40

CATALUNYA ARGENTINA EQUADOR ROMANIA XINA

NOIS

NOIES

6- Distribució de famílies del Centre segons procedència: 21,6% de famílies immigrades

120

26

0

50

100

150

Nº


FAMÍLIESIMMIGRADES

44


1

33

2

4

111

222

1 111 1 1

0

1

2

3

4

5


ARGENTINA

COLÒMBIA

EQUADOR

MARROC

R. DOMINICANA

ROMANIA

XINA

BURKINA FASO

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 del SES Germans Vila Riera

• La MATRICULACIÓ ha disminuït en dos alumnes, respecte a l’any passat Nois: 64 Noies: 74

• En quant als IMMIGRATS han disminuït en 3 alumnes

2010 – 11: 33 2011 - 12: 30

• Fa ús del MENJADOR 7 alumnes menys que l’any anterior: 2010 – 11: 44 nois; 48 noies Total: 92 2011 - 12: 40 nois; 45 noies. Total: 85 Dels quals solament 5 són alumnes immigrats. La resta (80) són alumnes autòctons. Significa que el 61,6% del total d’alumnes, fan ús del servei del menjador. 45

46

SES JOAN TRIADÚ RIBES DE FRESER



70

- Alumnes immigrats: - Nois : 3 - Noies: 4 Total Immigrats: 7


90,9%

9,1% AUTÒCTONSIMMIGRATS


111

39

11111

30

05

1015202530354045

CAT

ALU

NYA

EQU

ADO

R

PAQ

UIS

TÀ

RO

MAN

IA

XILE

OSS

ETIA

GR

ANBR

ETAN

YA

BOLÍ

VIA

CO

LÒM

BIA

NOIS

NOIES

4- Distribució alumnat per cursos i procedència: 1r ESO: 19; 2n ESO: 17; 3r ESO: 20; 4rt ESO: 21 Total: 77

2020

12

17

1 111 1 1 1 10

5

10

15

20

25


CATALUNYA

BOLÍVIA

COLÒMBIA

EQUADOR

PAKISTÀ

ROMANIA

XILE

GRAN BRETANYA

OSSETIA


Nois: 22; Noies: 18 TOTAL: 40 (51,95% dels alumnes matriculats)

11 1

2115

1

05

10152025

CATALU

NYA

BOLÍVIA

COLÒ

MBIA

R. UNIT

OSSETIA

NOIS

NOIES

6- Distribució de famílies del Centre segons procedència: 11.27% de famílies immigrades

71

80

20

40

60

80

Nº


TOTAL FAMILIESIMMIGRADES

7- Alumnat nouvingut per països i per cursos: 47

48

1Paquistès: 1r ESO; 1 Romanès: 2n ESO; 1 Colombià: 4rt ESO; TOTAL: 3

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 del SES Joan Triadú.

• Respecte a l’any passat ha disminuït el nombre de MATRICULES passant de 85 a 77 alumnes. Ha augmentat en 1 els IMMIGRATS matriculats passant de 6 a 7.

El nombre de nois ha disminuït, mentre que el de noies s’ha mantingut estable. • En quant a la utilització del MENJADOR ha disminuït lleugerament el nombre

d’usuaris , amb una tendència d’increment de les noies respecte als nois en l’ús d’aquest servei.

49

ESCOLA VEDRUNA RIPOLL


- Alumnes autòctons: - Nois : 95 - Noies: 85 Total Autòctons: 180



83,7%

16,3% AUTÒCTONS


2 11111

12

11

95

121125

11

85

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

CATALUNYA

BOLÍVIA

COLÒMBIA

EQUADORITA

LIA

MARROC

PARAGUAI

R. DOMIN

IC.

ROMANIA

RÚSSIAXIN

A

HONDURES

R. UNIT

PERÚ

VENEÇUELA

NOIS

NOIES


1 111 1

23

20

35

42

37

23

1112 1

22

6 51111 11 1 11

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

1r ESO 2n ESO 3r ESO 4rt ESO 1r BTX 2n BTX

CATALUNYABOLÍVIACOLÒMBIAEQUADORITALIAMARROCR. DOMINIC-ROMANIARÚSSIAXINAR. UNITPERÚHONDURESPARAGUAIVENEÇUELA

5- Distribució per sexes i nacionalitat de l’alumnat que fa ús del SERVEI DE MENJADOR En fan ús el 30,23% dels alumnes matriculats

33

1 2

27

11

05

101520253035

CATALUNYA RÚSSIA XINA R.UNIT PERÚ

NOISNOIES

6- Distribució de famílies del Centre segons procedència: El 15,87% del conjunt de famílies de l’escola són immigrades

189

30

0

50

100

150

200

Nº



50


11 1 111

0

0,2

0,40,6

0,8

1

1,2

1r ESO 2n ESO 3r ESO

COLÒMBIA

EQUADOR

MARROC

HONDURES

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de L’ IES Vedruna

• La MATRICULACIÓ en aquesta escola ha disminuït en 27 alumnes, Passant el curs 2010 – 2011 de 242 alumnes a 215 el curs 2011 - 2012

Distribuïts així: 2010 – 2011: Nois: 125 Noies: 117 2011 – 2012: Nois: 116 Noies: 99

• La IMMIGRACIÓ suposava el curs passat el 11,9% del total d’alumnes matriculats. Aquest any representa el 16,28%. Es un increment significatiu. En números absoluts una diferència de 29 immigrats més. Curs 2010 – 2011: Nois: 14; Noies: 15 Total: 29

Curs 2011 – 2012: Nois: 21; Noies: 14 Total: 35 D’aquests són nouvinguts 6 alumnes.

• El ús del MENJADOR escolar representa el 30,23% del total d’alumnes matriculats. Nois: 34; Noies:31 Total: 65 Solament 5 alumnes dels usuaris del menjador són immigrants. Com constatem en altres escoles, cap marroquí (de religió musulmana)

51

52

IES ABAT OLIBA RIPOLL





88,8%

11,2% AUTÒCTONS

IMMIGRATS


6 121 1 1 1 1 1 1 2 11 3 1 1 1 3 1 1 1

202

9

195

0

50

100

150

200

250

CATALUNYA

ARGENTINA

COLÒMBIA

EQUADOR

MARROC

PAQUISTÀ

R. DOMIN

IC

ROMANIA

NICARAGUA

BOTSWANAPERÚ

XILE

MÈXIC

URUGUAI

REGNE UNIT

PAÏSSOS B.

UCRAÏNA

NOIS

NOIES


13 2 4

14

11 11111 1 111 11 11

57

76

70

6258

74

565111 1

0

10

20

30

40

50

60

70

80

1r ESO 2n ESO 3r ESO 4rt ESO 1r BTX 2n BTX

CATALUNYA

ARGENTINA

COLÒMBIA

EQUADOR

MARROC

PAQUISTÀ

R.DOMINICA.

ROMANIA

NICARAGUA

BOTSWANA

PERÚ

XILE

MÈXIC

URUGUAI

REGNE UNIT

PAÏSSOS B.

UCRAÏNA


37

12

58

12110

20

40

60

80

CATALUNYA COLÒMBIA MARROC ROMANIA MÈXIC

NOIS

NOIES


53


370

45

0

100

200

300

400

Nº



11

4

2

11 1

0

1

2

3

45

1r ESO 3r ESO 4rt ESO 1r BTX

COLÒMBIA

MARROC

PAQUISTÀ

PERÚ

UCRAÏNA

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 de L’ IES Abat Oliba.

• La MATRICULACIÓ al IES Abat Oliva ha crescut significativament respecte al curs passat: 2010 – 2011: 419 Nois: 209; Noies: 210

2011 – 2012: 447 Nois: 231; Noies: 216 Ha augmentat en 28 alumnes matriculats

• També ha augmentat el nombre d’alumnes IMMIGRATS, passant de 35 el curs 2010 – 2011, a 50 el curs 2011 – 2012.

En percentatge ha passat del 8,3% al 11,19%. Un increment significatiu.

• En quant al MENJADOR escolar: 95 en feien ús el curs anterior. 103 el curs present. Augment de 8 alumnes.

D’aquests, 95 són del país i 8 immigrats. En percentatge fan ús del menjador el 23,04% del total d’alumnes matriculats. Nois: 61; Noies: 4 Del total d’immigrats (50) 8 fan servir el menjador. El que significa el 16% dels immigrats. 54

55

IInstitut Escola SANT JOAN ST. JOAN DE LES ABADESSES

119



- Alumnes immigrats: - Nois : 8

- Noies: 7 Total Immigrats: 15


87,4%

12,6% AUTÒCTONSIMMIGRATS


NOIS

NOIES

50

1

54

010

2030

4050

60

CATALUNYA EQUADOR

5711

MARROC ROMANIA RÚSSIA


23

34

21

26

1 4134 1 1

0

10

20

30

40


CATALUNYA

EQUADOR

MARROC

ROMANIA

RÚSSIA


MENJADOR Tots els 24 alumnes que fan ús del menjador escolar són del país.


111

13

020406080

100120

Nº

TOTAL FAMÍLIES DEL'ESCOLA


7- Alumnat nouvingut per països i per cursos: Hi ha dos alumnes nouvinguts: 1 de Romania que fa 1er ESO 1 de Rússia que fa 4rt ESO

8- Resum i comparativa 2010-11 i 2011-12 del SES de St. Joan de les Abadesses

• El SES de St. Joan ha incrementat en 7 alumnes la MATRICULACIÓ, respecte al curs passat: Curs: 2010 – 2011: 112; Nois: 55

Noies: 57 Total: 112 Curs: 2011 – 2012: 119; Nois: 58 Noies: 61 Total: 119

• En quant als alumnes IMMIGRATS, el curs 2010 – 2011 eren 14 i el curs present són

15

• El MENJADOR escolar el fan servir 24 alumnes. Tots del país. Percentualment significa el 21,17% del total d’alumnes matriculats

Nois: 11; Noies: 13 56

57

PANORÀMICA COMARCAL INFANTIL- PRIMÀRIA

1- NOMBRE TOTAL D’ALUMNES: 2.027


- Alumnes immigrats: - Nois : 174 - Noies: 135 Total Immigrats:

Percentatge alumnes immigrats:

2- COMPARATIVA MATRICULACIÓ CURS 2010 – 2011 i 2011 – 2012 ESCOLES INFANTIL I DE PRIMÀRIA

ESCOLES

Nº ALUMNES MATRICULATS CURS 2011 - 2012


DIFERÈNCIA

Escola “Pirineu” 272 254 18

Escola “Doctor Robert” 235 227 8

Escola “Les Moreres” 17 14 3

Escola “L’Esquirol” 16 - -

Escola “Núria Moré i Pi” 13 11 2

Escola “Mare de Déu de Núria” 158 145 13

Escola “Joan Maragall” 249 221 28

Escola “Tomàs Raguer” 238 232 6

Escola “Sta. Maria” (Salesians) 233 234 - 1

Escola “Vedruna” 231 220 11

1.718

309

15,24%

84,7%

15,3% AUTÒCTONS

IMMIGRATS

58

Escola Especial “Ramon Suriñach” 16 - -

Escola “Mestre Andreu” 226 227 - 1

Escola “Els Pinets” 45 44 1

Escola “Puig Estela” 19 16 3

Escola “La Daina” 23 22 1

TOTAL 1.991 1.867 92

3- TAULA PERCENTATGE D’IMMIGRATS A LES ESCOLES DE PRIMÀRIA Escola “Pirineu” 5,15% Escola “Sta. Maria” (Salesians) 12,47% Escola “Doctor Robert” 22,55% Escola “Vedruna” 15,58% Escola “Les Moreres” 29,41% Escola Especial “Ramon Suriñach” 12,5% Escola “L’Esquirol” 0,0% Escola “Mestre Andreu” 19,47% Escola “Núria Moré i Pi” 7,7% Escola “Els Pinets” 22,22% Escola “Mare Déu de Núria” 8,86% Escola “Puig Estela” 5,26% Escola “Joan Maragall” 22,08% Escola “La Daina” 56,52% Escola “Tomàs Raguer” 13,45%

4- GRÀFICA PERCENTATGE IMMIGRATS A ESCOLES PRIMÀRIA

5,222,6

29,40,0

56,52

0 10 20 30 40 50 60

E. LA DAINAE. PUIG ESTELAE. ELS PINETSE. MESTRE ANDREUE. RAMON SURIÑACHE. VEDRUNAE. SALESIANAE. TOMÀS RAGUERE.JOAN MARAGALLE. MARE DEU NÚRIAE. NÚRIA MORÉ I PIE. L'ESQUIROLE. LES MORERESE. DR. ROBERTE. PIRINEU

7,78,9

22,113,5

12,515,6

12,519,5

22,25,3

%

Ens troben amb dues escoles “extremes”, en relació al fenomen migratori: • Per una banda, l’escola L’Esquirol d’Ogassa, que no te cap alumne immigrat. • Per l’altra, l’escola Daina, de Vilallonga de Ter, en la que més del 50%

(56,52%) dels alumnes matriculats són immigrats.

59

5- DISTRIBUCIÓ DE L’ALUMNAT D’INFANTIL - PRIMÀRIA, SEGONS NACIONALITAT ESTRANGERA I SEXE:

PAIS NENS NENES TOTAL ARGENTINA 3 3 BOLÍVIA 2 1 3 BRASIL 1 1 COLÒMBIA 15 5 20 EQUADOR 3 5 8 HONDURAS 2 5 7 NICARAGUA 1 1 PARAGUAI 2 2 PERÚ 3 1 4 R. DOMINICANA 2 4 6 VENEÇUELA 1 1 XILE 1 1 2 BOSTWANA 1 1 CAP VERD 1 1 GAMBIA 1 1 MARROC 103 71 174 BURKINA FASO 1 1 INDIA 3 3 6 PAKISTÀ 1 1 XINA 1 2 3 ALEMANYA 1 1 BÈLGICA 4 2 6 BULGÀRIA 1 1 ESTÒNIA 1 1 FRANÇA 1 4 5 ITALIA 2 2 HOLANDA 1 1 2 POLÒNIA 2 2 PORTUGAL 1 4 5 ROMANIA 12 13 25 R. UNIT 3 2 5 RÚSSIA 2 2 4 UCRAÏNA 1 1 2 EE.UU 1 2 3 TOTAL 174 135 309

60

6- AGRUPACIÓ DE CENTRES D’INFANTIL - PRIMÀRIA SEGONS PERCENTATGE D’ALUMNES IMMIGRATS MATRICULATS

PERCENTATGE ALUMNAT IMMIGRAT

ESCOLES

0 a 5% L’Esquirol,

6 a 10% Puig Estela, Pirineu, Mare Déu de Núria, Núria Moré i Pi,

11 a 15% Ramon Suriñach, Salesians, Tomàs Raguer,

16 a 20% Mestre Andreu, Escola Vedruna,

21 a 25% Els Pinets, Joan Maragall, Dr. Robert

26 a 30% Les Moreres

Més del 30% La Daina

7- MENJADOR ESCOLAR

Del total d’alumnes matriculats a les Escoles d’infantil - Primària del Ripollès (1.991) fan ús del menjador escolar: 1.099 alumnes; que significa el 55,75% D’aquests són Nens: 594; Nenes: 505 D’aquests són del país: 1.029 (93,63%); Immigrats: 70 (6,37%)

Com es dedueix d’aquestes dades, l’ús del menjador per part dels immigrats és molt reduït. Els alumnes de religió musulmana, en majoria marroquins, no fan ús del menjador escolar. Es probable que tingui a veure amb els menús escolars, amb les seves creences religioses, amb la situació laboral de les mares marroquines que no treballen fora de casa... o amb la confluència dels tres supòsits...

61

8- ALUMNES NOUVINGUTS

El total d’alumnes nouvinguts a les escoles d’Infantil - Primària del Ripollès és de 153.

ESCOLA POBLACIÓ ALUMNES NOUVINGUTS %

Pirineu Campdevànol 8 2.94 Doctor Robert Camprodon 35 14,9 Les Moreres Llanars 2 11,76 L’Esquirol Ogassa 0 0 Núria Moré i Pi Planoles 1 7,7 Mare de Deu de Núria

Ribes de Fresser 7 4,43

Joan Maragall Ripoll 29 11.65 Tomàs Raguer Ripoll 16 6,72 Salesians Ripoll 23 9,87 Vedruna Ripoll 13 5,65 Ramon Suriñac Ripoll 0 0

Mestre Andreu St. Joan Abadesses 16 7,08

Els Pinets St. Pau de Seguries 0 0

Puig Estela Vallfogona 0 0 La Daina Vilallonga de Ter 3 21,74

TOTAL 153

62

PANORAMICA COMARCAL SECUNDÀRIA 1- NOMBRE TOTAL D’ALUMNES:

- Alumnes autòctons: - Nois : 434

996

859

- Noies: 425 Total Autòctons:


Percentatge alumnes immigrats: 13,76%

13,8%

86,2%

AUTÒCTONSIMMIGRATS

2- COMPARATIVA MATRICULACIÓ CURS 2010 – 2011 i 2011 – 2012

ESCOLES DE SECUNDÀRIA

ESCOLES



DIFERÈNCIA

SES Camprodon 138 140 - 2

SES Joan Triadú 77 85 - 8

IES Vedruna 215 242 - 27

IES Abat Oliba 447 419 28

SES St. Joan A. 119 112 7

TOTAL 996 998 - 2

3- TAULA PERCENTATGE D’IMMIGRATS A LES ESCOLES DE SECUNDÀRIA

SES “Germans Vila Riera” 2,17% IES “Abat Oliba” 11,19% SES “Joan Triadú” 9,09% SES “St. Joan” 12,61% IES “Escola Vedruna” 16,29%

4- GRÀFICA PERCENTATGE IMMIGRATS A ESCOLES DE SECUNDÀRIA

2,2

9,1

16,3

11,2

12,6

0 5 10 15 20

%

SES St. Joan

IES Abat Oliba

IES Escola Vedruna

SES Joan Triadú

SES Germans VilaRiera

5- DISTRIBUCIÓ DE L’ALUMNAT DE SECUNDÀRIA SEGONS NACIONALITAT ESTRANGERA I SEXE:

PAIS NOIS NOIES TOTAL ARGENTINA 5 3 8 BOLÍVIA 4 1 5 COLÒMBIA 11 7 18 EQUADOR 3 5 8 HONDURAS 1 1 PARAGUAI 1 1 PERÚ 1 2 3 R. DOMINICANA 4 4 VENEÇUELA 1 1 XILE 2 1 3 BOSTWANA 1 1 MARROC 33 25 58 PAKISTÀ 1 2 3 XINA 1 1 2 ITALIA 1 1 ROMANIA 4 6 10 R. UNIT 1 3 4 RÚSSIA 1 1 2 UCRAÏNA 1 1 PAÏSSOS BAIXOS 2 2 OSSETIA 1 1 TOTAL 77 60 137

63

64

6- AGRUPACIÓ DE CENTRES DE SECUNDÀRIA SEGONS PERCENTATGE D’ALUMNES IMMIGRATS MATRICULATS

PERCENTATGE ALUMNAT IMMIGRAT

SES, IES

6 a 10% SES Germans Vila Riera - SES Joan Triadu

11 a 15% SES St. Joan - IES Abat Oliba,

16 a 20% IES Vedruna

7- MENJADOR ESCOLAR

Del total d’alumnes matriculats a Secundària (SES i IES) del Ripollès (996) fan ús del menjador escolar: 317 alumnes; que significa el 31,83%

D’aquests són Nois: 168; Noies: 149 D’aquests són del país: 295 (93,06%); Immigrats: 22 (6,94%)

Com es dedueix d’aquestes dades, l’ús del menjador per part dels immigrats és molt reduït. Els alumnes de religió musulmana, en majoria marroquins, no fan ús del menjador escolar. Es probable que tingui a veure amb els menús escolars, amb les seves creences religioses, amb la situació laboral de les mares marroquines que no treballen fora de casa... o amb la confluència dels tres supòsits...

8- ALUMNES NOUVINGUTS ALS IES I SES DEL RIPOLLÈS El total d’alumnes nouvinguts a les escoles de Secundària és de: 53

ESCOLES POBLACIÓ ALUMNES NOUVINGUTS %

Germans Vila Riera Camprodon 31 22,46%

Joan Triadú Ribes de Freser 3 3.90% Escola Vedruna Ripoll 6 2.8% Abat Oliba Ripoll 11 2.46%

St. Joan St. Joan Abadesses 2 3,36%

TOTAL 53

65

RESUM I COMPARATIVA SOBRE ELS ALUMNES IMMIGRATS MATRICULATS A LES ESCOLES DE RIPOLL. ANYS 2005 - 2012 TAULA EVOLUCIÓ 2005

2006 2006 2007

2007 2008

2008 2009

2009 2010

2010 2011

2001 2012

Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº %

Maragall 37 20,8 40 21,3 46 23,8 59 29,2 55 25,8 45 21,3 55 22,9

T. Raguer 24 13 30 19 26 12,7 24 11 25 12,6 30 12,9 32 13,5

Salesians 4 1,8 5 2,2 10 4,2 12 5,2 18 7,7 21 8,9 29 12,5

Vedruna 35 6,7 ? ? 31 17,2 34 16,5 33 15,7 36 16,3 36 15,6

TOTAL 100 113 129 131 132 152

GRÀFICA EVOLUCIÓ

22,9%

25,8%

20,8% 23,8% 21,3%

29,2%

21,3%

13,5%

12,9% 12,7% 12,6% 11%13%

19%

12,5%

4,2%

8,9%7,7%

5,2%

2,2% 1,8%

17,2% 16,3%16,5% 15,7% 15,6%

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

Curs20052006

Curs20062007

Curs20072008

Curs20082009

Curs20092010

Curs20102011

Curs20112012

JOANMARAGALLTOMÀSRAGUER

SALESIANS

VEDRUNA

NOTA: Falten les dades de l’Escola Vedruna, dels cursos 2005 - 2006 i 2006 - 2007, perquè aquests anys les dades es van recollir com a una única escola; sense diferenciar entre Infantil – Primària i Secundària

66

RESUM I COMPARATIVA SOBRE ELS ALUMNES IMMIGRATS MATRICULATS ALS IES DE RIPOLL. ANYS 2005 - 2012 TAULA EVOLUCIÓ

2005 2006

2006 2007

2007 2008

2008 2009

2009 2010

2010 2011

2001 2012

Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº % Nº %

Abat Oliba 27 4,6 32 5,7 30 6,9 33 7,6 39 9,3 35 8,3 50 11,2

Vedruna ? ? ? ? 18 7,2 22 8 27 12 35 11,9 35 16,3

TOTAL 48 55 66 70 85

GRÀFICA EVOLUCIÓ

8,3%

11,2%

9,3% 7,6%

6,9%5,7% 4,6%

16,3%

7,2% 8%

12% 11,9%

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

14,0

16,0

18,0

Curs20052006

Curs20062007

Curs20072008

Curs20082009

Curs20092010

Curs20102011

Curs20112012

IES AbatOliba

IESVedruna

NOTA: Falten les dades del lES Vedruna, dels cursos 2005 - 2006 i 2006 - 2007, perquè aquests anys les dades es van recollir com a una única escola; sense diferenciar entre Infantil – Primària i Secundària.

Recull de dades dels centres escolars d'infantil-primària i de secundària del Ripollès. Curs...

Documents

Transcript of Recull de dades dels centres escolars d'infantil-primària i de secundària del Ripollès. Curs...