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COLEGIO SAN AGUSTÍN CHICLAYO 2013 SÍLABO DE CULTURA FÍSICA - III BIMESTRE I. DATOS GENERALES Grado : 6to. Grado de Primaria. Secciones : a, b, c y d Horas Semanales : 02 Duración : Del 05 de agosto al 04 de octubre Profesor (a) : Nelly Agüero Piana y Jorge Marín Sojo II. JUSTIFICACIÓN El tercer bimestre se buscará ejercitar las capacidades físicas básicas y afianzar los hábitos de higiene en la vida diaria a través de actividades físicas-recreativas y juegos pre-deportivos (Mini Básquet), ya que el ejercicio es el mejor tratamiento para combatir el sobrepeso y generar hábitos de higiene que son importantes para evitar cualquier tipo de enfermedad por contagio. III. DESARROLLO Cronograma Contenidos Fuente Informativa Del 05 al 09 agosto. Del 02 al 06 set. Gimnasia Básica y Salud. - Respiración y Relajación. - Trabajo de Profundización. www.efdeportes.com (índice temático) Del 12 al agosto. Del 19 al 23 agosto Del 26 al 29 agosto Motricidad, Ritmo y Expresión - Control postural en actividades pre- deportivas. - Orientación espacio-tiempo aplicado al deporte. - Actividades Atléticas: Saltos. Del 09 de set. Al 04 de octubre Juego - Juegos pre-deportivos (Mini Básquet) - Fundamentos Técnicos al Mini Básquet.

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COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

SÍLABO DE CULTURA FÍSICA - III BIMESTRE

I. DATOS GENERALES

• Grado : 6to. Grado de Primaria.

• Secciones : a, b, c y d

• Horas Semanales : 02

• Duración : Del 05 de agosto al 04 de octubre

• Profesor (a) : Nelly Agüero Piana y Jorge Marín Sojo

II. JUSTIFICACIÓN

El tercer bimestre se buscará ejercitar las capacidades físicas básicas y afianzar los hábitos de higiene en la vida diaria a través de actividades físicas-recreativas y juegos pre-deportivos (Mini

Básquet), ya que el ejercicio es el mejor tratamiento para combatir el sobrepeso y generar hábitos

de higiene que son importantes para evitar cualquier tipo de enfermedad por contagio.

III. DESARROLLO

Cronograma Contenidos Fuente Informativa

Del 05 al 09 agosto.

Del 02 al 06 set.

Gimnasia Básica y Salud. - Respiración y Relajación.

- Trabajo de Profundización.

www.efdeportes.com

(índice temático)

Del 12 al agosto.

Del 19 al 23 agosto

Del 26 al 29 agosto

Motricidad, Ritmo y Expresión - Control postural en actividades pre-

deportivas.

- Orientación espacio-tiempo aplicado

al deporte.

- Actividades Atléticas: Saltos.

Del 09 de set. Al 04 de octubre

Juego

- Juegos pre-deportivos (Mini Básquet) - Fundamentos Técnicos al Mini

Básquet.

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COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

IV. EVALUACIÓN

Indicadores del Proceso Evaluación

• Identifica/Utiliza

- Fases respiratorias: Inspiración y expiración.

Ritmo respiratorio.

• Identifica/Utiliza

- Control postural en actividades pre-

deportivas.

• Practica/Propone

- Relación espacio-tiempo aplicado al deporte.

• Ejecuta/Analiza

- Actividades Atléticas: Saltos.

• Ejecuta/Analiza/Crea

- Juego pre-deportivo: Mini Básquet.

- Fundamentos Técnicos del Mini Básquet.

Capacidad del área

1. Comprensión y Desarrollo de la Corporeidad y Salud

2. Dominio Corporal y Expresión Creativa

3. Convivencia e Interacción Motriz

Procedimientos de Evaluación

Prácticas calificadas (PC)

Trabajo de profundización e intervención oral

(TA)

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COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

SÍLABO DE APRENDER A APRENDER - III BIMESTRE

I. DATOS GENERALES

• Grado : Sexto Grado de Primaria.

• Secciones : A, B, C y D

• Horas Semanales : 2

• Duración : Del 05 agosto al 03 de octubre.

• Profesor (a) : Mónica Castro Gálvez, Liliana Ramírez Reyes.

II. JUSTIFICACIÓN

En el presente bimestre buscamos que los alumnos desarrollen capacidades que los doten de las herramientas

necesarias para hacerse responsables de su propio aprendizaje desarrollando las habilidades de comunicación,

investigación y pensamiento; que se logrará a través de diversas estrategias como proyección de vídeos,

aplicación de test y dinámicas grupales. Para ello estudiaremos: Redes conceptuales, los estilos de aprendizaje,

identificación de ideas principales, fichas resumen y textuales y el debate, que servirán para favorecer el

aprendizaje significativo.

III. DESARROLLO

Cronograma Contenidos Fuente Informativa

Del 05/08

al 09/08 � Redes conceptuales.

� Larraz, R. (2009, 26 de abril). Organizadores

gráficos. Ideas y recursos. España. Disponible en:

http://www.cuadernointercultural.com/organiz

adores-graficos-ideas-y-recursos/

Del 12/08

al 16/08 � Estilos de aprendizaje

� Educar. (2013, 05 agosto)Estilos de aprendizaje.

Chile. Disponible en:

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/Ve

rContenido.aspx?ID=78032

Del 19/08

al 23/08 � Identificación de ideas principales.

� Matteucci, N. Para argumentar mejor: lectura

comprensiva y producción escrita: estrategias de

comprensión y elaboración de argumentos.

Perú: Novedades Educativas.

Del 25/08

al 30/08 � Actividades por aniversario

Del 02/09

al 06/09 � Práctica calificada.

Del 09/09

al 13/09 � Fichas resumen y textual.

� Luventicus (2002) Fichaje. Argentina: Academia

de Ciencias Luventicus. Disponible en:

http://www.luventicus.org/articulos/02A014/fic

haje.html

Del 16/09

al 20/09 � El debate.

� Escolares net disponible en:

http://www.escolares.net/lenguaje-y-

comunicacion/el-debate/

Del 23/09

al 27/09 � Examen bimestral fuera de rol.

Del 01/10

al 03/10 � Exámenes bimestrales

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COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

EVALUACIÓN

Indicadores del Proceso Evaluación

• Indagar para qué me sirven las redes

conceptuales aplicando las estrategias y

herramientas en su vida escolar.

• Reconocer los estilos de aprendizaje a través de

la aplicación de estudios de casos.

• Identificar las ideas principales en textos diversos

para mejorar su aprendizaje.

• Proponer fichas textuales y de resumen para

optimizar el estudio y comprensión de textos.

• Organizar debates de diversos temas,

fundamentando su punto de vista, evidenciando

respeto y tolerancia por las opiniones diversas.

• Planifica la correcta distribución de su cuaderno

que demuestra su responsabilidad.

• Identifica información relevante de la clase y lo

evidencia a través de las participaciones

constantes

Capacidad del área

1. Investigación.

2. Pensamiento y comunicación.

3. Autonomía.

Procedimientos de Evaluación

Intervenciones Orales (IO)

Práctica calificada (PC)

Participación en aula (PA)

Examen bimestral (EB)

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COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

SÍLABO DE COMUNICACIÓN - III BIMESTRE

I. DATOS GENERALES

• Grado : Sexto Grado de Primaria

• Secciones : A, B C y D

• Horas Semanales : 7 horas

• Duración : Del al 05 de agosto al 03 de octubre

• Profesor (a) : Mónica Castro Gálvez y Liliana Ramírez Reyes

II. JUSTIFICACIÓN

En el presente bimestre buscamos desarrollar en los alumnos las capacidades fundamentales de expresión oral,

comprensión lectora y producción de textos a través de declamación, nociones lingüísticas, reconocimiento de los

niveles de comprensión en los textos, aplicación de normas ortográficas y el Plan lector. Todo ello orientado al

desarrollo de las capacidades comunicativas para que puedan interactuar eficazmente en diversas situaciones y

con distintos interlocutores.

III. DESARROLLO

Cronograma Contenidos Fuente Informativa

Del 05/08 al 09/08

� 1era. fase de concursos de declamación y ortografía.

� Lectura. � Vocabulario básico. � Los pronombres personales.

� Santillana (2011). Comunicación 6. Lima, Perú: El Comercio S.A.

� PRONOMBRES PERSONALES. Recuperado de: http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/pronombres-pronombres-personales.html?x=20070417klplyllec_178.kes

Del 12/08 al 16/08

� Lectura. � El verbo: la conjugación, tiempos

simples del modo indicativo, número y persona.

� El punto y coma. � Revisión de vocabulario básico.

� Santillana (2011). Comunicación 6. Lima, Perú: El Comercio S.A.

� CONJUGACIÓN VERBAL. Recuperado de: http://buscon.rae.es/dpdl/apendices/apendice1-pres.html

� Santillana (2011). Hipervínculos 1. Lima, Perú: El Comercio S.A.

Del 19/08 al 23/08

� Lectura. � Las comillas. � Técnicas de creación literaria: epíteto

e hipérbaton. � Práctica calificada del plan lector 1.

� Santillana (2011). Comunicación 6. Lima, Perú: El Comercio S.A.

� Real Academia Española. (1999). Ortografía de la lengua española. Madrid, España: Espasa Calpe, S.A.

Del 26/08 al 28/08 (3 días)

� Lectura. � Identificación de ideas principales. � Práctica calificada de vocabulario

básico.

� Santillana (2011). Hipervínculos 1. Lima, Perú: El Comercio S.A.

Del 02/09 al 06/09

� Usos de b y v. � Homófonas con b y v. � Práctica calificada de avance.

� Santillana (2011). Hipervínculos 1. Lima, Perú: El Comercio S.A.

� Real Academia Española. (1999). Ortografía de la lengua española. Madrid, España: Espasa Calpe, S.A.

Del 09/09 al 13 /09

� Lectura. � La coherencia. � Usos c y s. � Práctica calificada del plan lector 2.

� Santillana (2011). Comunicación 6. Lima, Perú: El Comercio S.A.

� Real Academia Española. (1999). Ortografía de la lengua española. Madrid, España: Espasa Calpe, S.A.

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COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

Del 23/09 al 27/09

� Texto literario: narraciones. � Examen bimestral oral: el verbo

(tiempo, número, persona, conjugación)

� Actividades de afianzamiento.

� Santillana (2011). Comunicación 6. Lima, Perú: El Comercio S.A.

Del 01/10 al 03/10

� Exámenes bimestrales.

IV. EVALUACIÓN

Indicadores del Proceso Evaluación

� Desarrolla la fluidez mental y verbal, a través de la declamación y de respuestas a preguntas orales y prácticas de expresión oral en clase.

� Identifica los pronombres personales y los verbos atendiendo a sus morfemas, mediante prácticas calificadas y examen bimestral.

� Aplica las reglas del uso de letras y de signos de puntuación a través de prácticas calificadas y examen bimestral.

� Produce textos narrativos así como líricos empleando recursos estilísticos; los hiperónimos e hipónimos con coherencia y atendiendo a la estructura de dichos textos en talleres de redacción.

Capacidad del área

1. Expresión oral

2. Comprensión de textos

3. Producción de textos

Procedimientos de Evaluación

Intervención oral (IO)

Práctica calificada (PC)

Participación en aula (PA)

Examen bimestral (EB)

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COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

SÍLABO DE INFORMATICA - I II BIMESTRE

I. DATOS GENERALES

• Grado : Sexto de Primaria

• Secciones : a, b, c y d.

• Horas Semanales : 02 Horas/Semana

• Duración : Del 05 de Agosto al 04 de Octubre

• Profesor (a) : Alex Taboada Arana y Edgard Estela Vásquez.

II. JUSTIFICACIÓN

En el presente bimestre desarrollaremos las capacidades de Ejecución de Procesos Tecnológicos y Comprensión y

Aplicación de Tecnologías. Para ello, estudiaremos y manipularemos los comandos del programa Word 2010, que nos

servirá para que el alumno aplique y elabore todo tipo de documentos en forma dinámica usando textos, imágenes y

gráficos, desarrollando destrezas y actitudes que conlleven al logro de capacidades y valores.

III. DESARROLLO

Cronograma Contenidos Fuente Informativa

Del 05/08 al 09/08

Presentación general del curso

Entrega de Libros Paso a Paso:

Sesión 1: Proyecto: Cuéntame tus vacaciones Descripción del entorno de trabajo

Cinta de Opciones

Procedimientos Iniciales

Lamas, R. (2013). Word 2010 –

Proficient Specialist - Paso a Paso .

Perú: Cibertec Perú SAC.

AulaClic (2010) . Curso de

PowerPoint 2010.

Recuperado de:

http://www.aulaclic.es/word-2010/

Del 12/08 al 16/08

Exámenes de Certificación CIBERTEC FASE I Sesión 2: Proyecto: Gastronomía Editar un documento

Guardar documento

Visualizar un documento

Cerrar

Lamas, R. (2013). Word 2010 –

Proficient Specialist - Paso a Paso .

Perú: Cibertec Perú SAC.

AulaClic (2010). Curso de

PowerPoint 2010.

Recuperado de:

http://www.aulaclic.es/word-2010/

Del 19/08 al 23/08

Sesión 3: Proyecto: Cuidemos el Medio Ambiente Abrir un documento

Formato de Carácter

Alineación

Color de Pagina

Borde de Pagina

Lamas, R. (2013). Word 2010 –

Proficient Specialist - Paso a Paso .

Perú: Cibertec Perú SAC.

AulaClic (2010) . Curso de

PowerPoint 2010.

Recuperado de:

http://www.aulaclic.es/word-2010/

Del 26/08 al 30/08 Semana de Aniversario Agustino

Del 02/09 al 06/09

Sesión 4: Proyecto: Las Maravillas del Séptimo Arte Texto Informativo- idioma

Ortografía

Buscar y reemplazar

Efectos de texto

Copiar formato

Lamas, R. (2013). Word 2010 –

Proficient Specialist - Paso a Paso .

Perú: Cibertec Perú SAC.

AulaClic (2010) . Curso de

PowerPoint 2010.

Recuperado de:

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COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

http://www.aulaclic.es/word-2010/.

Del 09/09 al 13/09

Sesión 5: EJERCICIOS DE INTEGRACION 1

Lamas, R. (2013). Word 2010 –

Proficient Specialist - Paso a Paso .

Perú: Cibertec Perú SAC.

AulaClic (2010) . Curso de

PowerPoint 2010.

Recuperado de:

http://www.aulaclic.es/word-2010/

Del 16/09 al 20/09

Sesión 6: Proyecto: El Párrafo Configurar Pagina

Letra capital

Viñetas

Imagen

Lamas, R. (2013). Word 2010 –

Proficient Specialist - Paso a Paso .

Perú: Cibertec Perú SAC.

AulaClic (2010) . Curso de

PowerPoint 2010.

Recuperado de:

http://www.aulaclic.es/word-2010/

Del 23/09 al 27/09 Exámenes de Informática (Fuera de Rol)

Del 01/10 al 04/10 Semana de exámenes bimestrales (otros

cursos)

IV. EVALUACIÓN

Indicadores del Proceso Evaluación

• Reconoce los elementos del entorno de trabajo

del Word 2010, con sus respectivos nombres, y sus

principales herramientas para crear documentos,

a través de equipos y libro texto.

• Utiliza estrategias adecuadas para organizar y

elaborar documentos en Word usando textos e

imágenes, mediante el libro texto.

• Utiliza estrategias adecuadas para aplicar la

configuración de la página que mejoren la

apariencia de tu documento en Word, mediante el

libro texto o equipo.

• Utiliza algoritmos para diseñar la página su

documento, mediante el libro texto.

• Resuelve problemas referente al uso de las

herramientas para configurar y diseñar las páginas

de un documento, elaborando infografías, a través

de equipos y libro texto.

Capacidad del área

1. Ejecución de Procesos Tecnológicos (E)

2. Comprensión y Aplicación de Tecnologías (C)

Procedimientos de Evaluación

Prácticas Calificada (PC)

Participación de Aula (PA)

Examen bimestral (EB)

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SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

SÍLABO DE CRISTIANISMO III BIMESTRE

I. DATOS GENERALES

• Grado : Sexto Grado

• Secciones : A, B, C y D

• Horas Semanales : 02

• Duración : Del 05 de agosto al 04 de octubre

• Profesor (a) : Gloria Castro – Victoria Doig.

II. JUSTIFICACIÓN:

En el tercer bimestre desarrollaremos las capacidades de Comprensión doctrinal y discernimiento de la fe; para

ello estudiaremos “la revelación al pueblo de Dios por medio de los profetas Isaías, Jeremías y Ezequiel”, lo que

nos permitirá resaltar, a través de la vida de estos personajes, el valor del servicio como expresión de amor.

III. DESARROLLO

Cronograma Contenidos Fuente Informativa

Agosto

05- 09

1-San Agustín modelo de cristiano.

Respuestas del balotario concurso

“Torta en la cara”. La Ignorancia te

embarra.

12- 16

Primera práctica calificada –Martes 13 de

agosto – 9na hora - ( Balotario Torta en la

Cara ) Organización de grupos de trabajo

19-23 2.- Profeta Isaías Equipo educativo SM. 2012. Se

llama Jesús: 6to grado.SM

26-28 Semana Agustina

Setiembre

02-13

3.- Profeta Jeremías

(2010, 08). Antiguo Testamento:

Profeta Jeremías. Recuperado 08,

2011, de

http://www.missionarlington.org/d/

SP-OT-10-68-Jeremias.pdf

16-20 4.- Profeta Ezequiel

(2010, 08). Antiguo Testamento:

Profeta Jeremías. Recuperado 08,

2011, de

http://www.missionarlington.org/d/

SP-OT-10-73-llamadoDeEzequiel.pdf

23-27 Práctica Calificada N°2

30 – 04 de octubre Exámenes bimestrales

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COLEGIO

SAN AGUSTÍN CHICLAYO

2013

IV. EVALUACIÓN

Indicadores del Proceso Evaluación

• Analiza la revelación al pueblo de Dios,

mediante las lecturas de citas bíblicas.

• Sintetiza la información sobre los

personajes de la historia de la revelación

en un organizador visual.

• Explica a través de un cuadro

comparativo qué profetas se les reveló

Dios y cómo se puede actualmente

seguir a Cristo como parte de su pueblo.

• Aplica la Palabra de Dios realizando

compromisos donde se resalte el “valor del

servicio”

• Identifica en la persona de San Agustín,

las características que todo cristiano

debe tener.

Capacidad del área

1. Comprensión Doctrinal

2. Discernimiento de fe.

Procedimientos de Evaluación

Participación en el aula

Tarea Académica

Práctica calificada

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- TEORÍA MUSICAL: � Ubicación de los sonidos en el

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- Entonación de melodías peruanas y Latinoamericanas más representativas. - Ejecución instrumental y de canto. - Preparación Proyecto AGUSTARTE 2013

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- Construcción de instrumentos de percusión.

� Fabricar instrumentos de percusión. –

Reporte de arte.

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- Ejecución instrumental y de canto. - Preparación Proyecto AGUSTARTE 2013

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