Preguntas macroeconomía Alexis Urresta

Que es la macroeconomía

Macroeconomía

• La macroeconomía es el estudio de la conducta de toda la economía

Que analiza

• El crecimiento a largo plazo, así como las fluctuaciones cíclicas de la producción total, el desempleo y la inflación, la oferta monetaria y el déficit presupuestario y el comercio y las finanzas internacionales.

Diferencia macro y microeconomía

La microeconomía centra su análisis en el comportamiento de las pequeñas unidades de decisión (hogares y empresas). Analiza cómo toman sus decisiones y cómo interactúan en los distintos mercados.

• La macroeconomía centra su análisis en el funcionamiento global de la economía (crecimiento económico, inflación, tipo de interés y tipo de cambio, balanza de pago, etc.).

Preguntas de la macroeconomía

• Estamos viviendo nuevos cambios. La era de la información ha creado una “nueva economía”,

¿La nueva economía ?

• Se ha creado una “nueva economía”, lo cual en países desarrollados se refiere a estándares de vida cada vez más altos y nuevas oportunidades de trabajo

• pero al mismo tiempo los precios se han ido manteniendo estables. la variación del nivel de precios, la producción nacional de bienes y servicios y el modo en que los gobiernos recaudan y gastan el dinero

Primera pregunta

• 1. ¿Que determina el estándar de vida?

• Un estándar de vida hace referencia al nivel de riqueza, comodidad, bienes materiales y necesidades disponibles a una clase socioeconómico en particular en una zona geográfica en particular

• Cuanto más grande el nivel de ingreso promedio mayor el estándar de vida manteniendo todo lo demás constante.

• 2. ¿Qué determina el costo de la vida?

• El costo de vida se refiere a la cantidad de dinero necesaria para comprar los bienes y servicios que una familia típica consume

• Así pues el costo de vida se establece en relación al número de monedas nacionales son necesarios.

• El aumento en el costo de vida recibe el nombre de inflación y su disminución se denomina deflación.

• La inflación provoca una baja en el valor de la moneda y la deflación un incremento del valor de la misma.

Inflación

• fenómeno económico; que consiste en el incremento significativo y continuo del nivel general de precios de los bienes, servicios y factores productivos de un país

• La inflación implica por tanto la reducción de la capacidad adquisitiva del dinero. Por ello se ha convertido en la problemática principal de muchos gobiernos y en especial de la población de muchos países del planeta entero.

Deflación:

• Es la bajada generalizada y prolongada (como mínimo, dos semestres según el FMI) del nivel de precios de bienes y servicios. Suele responder a una caída en la demanda y puede tener consecuencias más negativas que la inflación

• La deflación se produce cuando la oferta de bienes y servicios en una economía es superior a la demanda:

Insuficiencia de la demanda

• Por ejemplo, en la Gran Depresión ocurrida en los Estados Unidos a finales de los años 20, el derrumbe de los mercados bursátiles y el colapso del sistema financiero redujo drásticamente la capacidad de gasto de las familias induciendo una espiral deflacionista: el IPC se redujo un 24% entre agosto de 1929 y marzo de 1933.

Exceso de la oferta

• El mejor ejemplo es la coyuntura actual. En los últimos años del fuerte ciclo expansivo de los noventa, las empresas acometieron cuantiosos proyectos de inversión seducidas por la "nueva economía

• 3. ¿Por qué fluctúa la economía?

• Al movimiento periódico irregular de altas y bajas en la producción y el empleo se le denomina ciclo económico.

• Cuando la producción y el empleo aumentan más rápido de lo normal la economía está en un ciclo económico de expansión; cuando éstos se contraen la economía se encuentra en recesión.

• CONCLUSIONES

La macroeconomía actual ofrece muchas herramientas pero también deja muchas preguntas abiertas, por lo que los economistas y los agentes controladores se baten con la ambigüedad.

• El desafío de los primeros es el de encontrar las respuestas a estas preguntas y expandir el conocimiento, mientras que, el de los segundos, es usar estos conocimientos para mejorar la economía.