Direccin Estratgica

ALAN ALVAREZ FLORES EXPOSITOR alanalvarez@hotmail.com29513690

La Direccin Estratgica se define como el arte y la ciencia de formular, implantar y evaluar las decisiones a travs de las funciones que permitan a una Institucin Educativa lograr sus objetivos.

La Direccin Estratgica se centra en:Integracin de la Direccin Mercadotecnia Imagen Institucional Recursos financierosTrmites Administrativos Resultados Educativos.Los Planes de TrabajoLa investigacin Educativa Desarrollo del PEI, PCIE, PATSistemas de informacin

Etapas de la Direccin EstratgicaEl proceso de la Direccin Estratgica se basa en tres etapas

Formulacin de la estrategia

Implantacin de la estrategia

3. Evaluacin de la estrategia

1. Formulacin de estrategiasCreacin de una visin y misinIdentificacin de oportunidades y amenazas externas de la Institucin Educativa La determinacin de las fortalezas y debilidades internasEstablecimiento de objetivos a largo plazoCreacin de estrategias alternativasLa eleccin de estrategias especificas

.la formulacin de estrategias incluyenToma de decisiones Distribucin de recursosExpansin y diversificacin Ingreso a otros reas educativas Firma de convenios con otras Instituciones

2. Implantacin de la EstrategiaEstablecer objetivos anualesDisear polticasMotivar a los agentes educativos Distribucin de recursosEducacin y CulturaEstructura organizacionalOrientacin actividades de mercadotecniaPreparacin de presupuestosCreacin y utilizacin de SIG

. La implantacin de la estrategia se conoce a menudo como la etapa de accin de la direccin estratgica Las estrategias formuladas que permanecen sin implantar no tienen utilidad.

.. Las habilidades interpersonales son importantes para el xito en la implantacin de la estrategia.Qu debemos hacer para implantar la parte que nos corresponde de la estrategia de la Institucin ?

Qu tan bien podemos realizar el trabajo?

3. Evaluacin de la EstrategiaRevisin de factores externos e internos en que se basan las estrategias actualesLa medicin del rendimientoLa toma de medidas correctivas

FORMULACION DE ESTRATEGIAS

La visin debe ser corta, formada por una oracin Qu queremos llegar a ser?

Desarrollada por varios rganos

VISION DE LA EMPRESA

EjemplosLa XX Institucin Educativa El XX Institucin Educativa es LIDER en ofrecer el desarrollo de talentos necesarios para lograr el nivel mas alto Educativo de la Regin a lo largo de toda su vida.La YY Institucin EducativaGarantizar la competencia, la facilidad de acceso y la honestidad en la Educacin, responder de manera innovadora a los cambios educativos.I.E. Al Aire Libre Ser la primera opcin en el desarrollo de las Inteligencias Mltiples en el Sitema Educativo de nuestra Regin Arequipa. La YY Institucin EducativaLa visin de La YY Institucin Educativa es contar con opciones de educacin multidisciplinaria que sean asequibles, confiables, diversas, seguras y aceptables para el mundo educativo actual.

MISION DE LA EMPRESACul es nuestro campo?Componentes:ClientesProductos o serviciosMercadosTecnologaInters en la supervivencia, Filosofa ( creencias, valores, aspiraciones, prioridades ticas)Imagen pblica (sensibilidad a inquietudes sociales)Inters en los agentes educativos

orientacinNo me ofrezca Infraestrucura. Ofrzcame comodidad para mis hijos y condiciones pedaggicasNo me ofrezca una Institucin Educativa Ofrzcame seguridad, comodidad y un lugar limpio y en armonaNo me ofrezca libros. Ofrzcame horas de placer y el beneficio del conocimientoNo me ofrezca discos. Ofrzcame entretenimiento y el sonido de la msica.No me ofrezca herramientas. Ofrzcame los beneficios y el placer que se obtienen al elaborar cosas bellasNo me ofrezca cosas. Ofrzcame ideas, emociones, ambientes, sentimientos y beneficios

EjemplosLa XX Institucin Educativa El XX Institucin Educativa honra la individualidad y confidencialidad de nuestros alumnos, profesores y la comunidad, con respeto, integridad y valor, y se adelanta para proporcionar servicios educativos en el futuroLa YY Institucin Educativa Mantener un ambiente de servicios educativos slidos y competitivos en todo el estado y garantizar la conformidad con las normas educativas de proteccin a nuestros alumnos reguladas de manera profesional e innovadoras.Institucin Educativa AtlantaHacer que nuestros clientes se sientan bienvenidos apreciados y valiosos por realizar nuestros mejores esfuerzos en todo lo que emprendemos cada da.Ser reconocido como lder excepcional en nuestro Sistema educativo comunidad.Ganar la confianza y el respeto de todos aquellos con los que trabajamos por ser una Institucin Educativa honesta, integra y responsableCapacitar y motivar a nuestros empleados y fomentar la cooperacin y la comunicacin en todos sus niveles.

Evaluacin ExternaFuerzas ExternasFuerzas EconmicasFuerzas sociales, culturales, demogrficas, ambientalesFuerzas polticas, gubernamentalesFuerzas tecnolgicasFuerzas competitivas

Fuerzas EconmicasIngresos por Minedu Disponibilidad de crditoFactores de importacin y exportacinFluctuaciones de preciosNivel de ingreso disponibleNivel de productividad Tasas de inflacinTendencias al gastoTendencias del PBITendencias del desempleoValor del dlar

Fuerzas sociales, culturales, demogrficas, ambientales

Actitudes hacia la educacin Pblica y productos de calidadCambios de la poblacin segn raza, edad, sexo y e nivel de riquezaCongestin del traficoDao de la capa de ozonoEstilos de vidaProblemas ticosNumero de divorciosPapeles sexualesPromedio de esperanza de vidaResponsabilidad socialTasas de natalidad

Fuerzas polticas, gubernamentales

Cambio de leyes de patentesElecciones locales, estatalesImpuestos especialesLegislacin para el empleo equitativoRegulacin sobre importaciones y exportacionesRelaciones entre pasesTamao de presupuesto gubernamentalLeyes de proteccin ambiental

Fuerzas tecnolgicasRepresentan oportunidades y amenazas importantes que se deben tomar en cuenta al formular las estrategias. Los adelantos tecnolgicos no afectan por igual a todos los sectores de la economa. La identificacin y evaluacin de las oportunidades y amenazas tecnolgicas son importantes para la evaluacin externa.

Fuerzas competitivasParticipacin en el mercadoComprender y recordar con precisin cual es el negocioArreglar, mejorar no solo los productos si no toda la empresaInnovar o desaparecer, nada se desvanece tanto como el xito.Las adquisiciones son fundamentales para crecerLas personas hacen la diferenciaNo existe un sustituto para la calidad y no hay mayor amenaza que no ser competitivo.

Anlisis competitivoMichael Porter

MATRIZ DE EVALUACION DEL FACTOR EXTERNO (EFE)Elabore una lista de los factores externos una lista de oportunidades y otra de amenazas total de 10 a 20 factoresAsigne a cada factor un valor que vare de 0.0 (sin importancia) a 1.0 (muy importante). La suma de todos los factores debe ser igual a 1.0Asigne una clasificacin de 1 a 4 a cada factor externo clave donde 4=excelente; 3=promedio 2=promedio 1=deficienteMultiplique el valor de cada factor por su clasificacin para determinar un valor ponderado.Sume los valores ponderados de cada variable para determinar el valor ponderado total de la empresa.