Guias de aprendizaje 6
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ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Área: ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA Grado: SEXTO
Estándar de competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido
Competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido.
Proyectos:Institucional: MENTE SANA EN CUERPO SANO
Área: DISEÑO, MONTAJE Y CONSTRUCIÓN DE REDES ELÉCTRICAS DOMICILIARAS Y COMERCIALES (HOUSEMATIC)
Aula: MONTAJE DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS (CIRCUITMATIC)
Docente: HENRY FELIPE CORTES M.
Nombre de la Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.
Duración en horas: 120
2. PRESENTACIÓN
Amigo(a) estudiante o aprendiz:Con esta guía de aprendizaje, se pretende que usted desarrolle autónomamente los aspectos necesarios para que logre los resultados esperados de aprendizaje propuestos en la unidad de aprendizaje No. 1 y sus diferentes contenidos establecidos en ella y a la cual se circunscribe la guía.
Se espera que realice las actividades que a continuación se le proponen y presente las evidencias que se le solicitan como resultado para verificar sus avances.
El interés que usted le coloque a esta guía de aprendizaje, se verá reflejado en su crecimiento personal, cognitivo y profesional en el campo de la Electricidad y la Electrónica para lo cual esto es solamente una parte del proceso que ha iniciado.
Usted contará con el apoyo permanente de su docente - orientador. Interactué con el resto de sus compañeros y comparta con ellos información para que este proceso sea más agradable y productivo.
3. INDICADORES DE DESEMPEÑO
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
28010100801Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.28010100802Selecciona y conecta bajo procedimientos técnicos los instrumentos de medida de acuerdo a los parámetros a medir.
28010100803Interpreta y registra resultados de la medición de variables (corriente, voltaje, potencia, resistencia) del circuito eléctrico de conformidad con los procedimientos de análisis previos.
4. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS
Talento Humano: En el proceso de formación se cuenta con la orientación del Docentes del área de Electricidad y Electrónica, el cual tienen competencias y experiencia en conocimiento del área a trabajar
Ayudas Metodológicas y Medios Didácticos:Para el desarrollo de la actividad de enseñanza‐aprendizaje‐evaluación planteada en este documento se requieren los siguientes escenarios de trabajo: Aula de clases.
Como medios didácticos para el desarrollo de estas actividades se utilizarán:
• Videos donde se muestra los diferentes temas registrados en las unidades de aprendizaje
• Material bibliográfico donde documenta un breve resumen de los diferentes temas tratados en el periodo
Escenarios, Equipos e Instrumentos:• Aula – Sala de Informática, biblioteca, Internet.
5. PROCESO DE APRENDIZAJE
6. APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE ¿Qué es seguridad?• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título ¿Qué es seguridad?
Escribe 5 ejemplos de ¿Qué es seguridad? en los siguientes sitios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
Realice una caricatura donde represente ¿Qué es seguridad? en los siguientes espacios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la tematica ¿Qué es seguridad?
¿Quién es responsable de ella? ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título ¿Quién es responsable de ella?
Escribe 5 ejemplos de ¿Quién es responsable de ella? en los siguientes sitios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice una caricatura donde represente Quién es responsable de la seguridad en los siguientes espacios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la tematica ¿Quién es responsable de ella?
• ¿Cómo se logra la seguridad? ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título ¿Cómo se logra la seguridad?
Escribe 5 ejemplos de ¿Cómo se logra la seguridad? en los siguientes sitios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice una caricatura donde represente Cómo se logra la seguridad en los siguientes espacios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la temática Acto incorrecto.
• ¿Qué es una condición insegura?ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guía de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título¿Qué es una condición insegura?
Escribe 5 ejemplos de ¿Qué es una condición insegura? en los siguientes sitios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice una caricatura donde representeuna condición insegura en los siguientes espacios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
ealice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la temática Acto incorrecto.
7.Para valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje y del proceso desarrollado se hace necesario
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
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GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
lo siguiente:
PROCESA PRODUCE(Evidencias de aprendizaje)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Documentos:
• ¿Qué es seguridad? • ¿Quién es responsable de ella? • ¿Cómo se logra la seguridad? • ¿Qué es una condición inseguridad?
CONOCIMIENTO:
• ¿Qué es seguridad? • ¿Quién es responsable de ella? • ¿Cómo se logra la seguridad? • ¿Qué es una condición inseguridad?
DESEMPEÑO
Realiza trabajo en equipo.
• realiza resumen del desarrollo de cada temática planteada
Desarrolla la evaluación de conocimiento planteada en cada temática.
PRODUCTO
• Cuaderno de apuntes con el registro de los resúmenes de cada temática
•desarrollo de las actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
Desarrollo de procesos de investigación, métodos de investigación
Participación activa en el proceso de aprendizaje
Cumplimiento con los compromisos escolares
Revisión de los apuntes cuaderno
quiz
Revisión de los apuntes cuaderno
sustentaciones
Técnicas e Instrumentos de Evaluación:
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
.• Lista de chequeo• Evaluación de conocimientos No. 1• Actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
8. GLOSARIO
9. DOCUMENTOS DE APOYO
• ¿Qué es seguridad? • ¿Quién es responsable de ella? • ¿Cómo se logra la seguridad? • ¿Qué es una condición inseguridad?
10. BIBLIOGRAFIA
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
CONTROL DE CAMBIOS
FECHA REGISTRO
VERSIÓN MOTIVO DEL CAMBIOFECHA DE
SOCIALIZACIÓN1ª
01/04/2013 21ºSe incluye en plantilla la nueva institución que hace parte de la Asociación Cesar Conto.
22/03/2013
11. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
Área: ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA Grado: SEXTO
Estándar de competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido
Competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido.
Proyectos:Institucional: MENTE SANA EN CUERPO SANO
Área: DISEÑO, MONTAJE Y CONSTRUCIÓN DE REDES ELÉCTRICAS DOMICILIARAS Y COMERCIALES (HOUSEMATIC)
Aula: MONTAJE DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS (CIRCUITMATIC)
Docente: HENRY FELIPE CORTES M.
Nombre de la Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.
Duración en horas: 120
12. PRESENTACIÓN
Amigo(a) estudiante o aprendiz:Con esta guía de aprendizaje, se pretende que usted desarrolle autónomamente los aspectos necesarios para que logre los resultados esperados de aprendizaje propuestos en la unidad de aprendizaje No. 1 y sus diferentes contenidos establecidos en ella y a la cual se circunscribe la guía.
Se espera que realice las actividades que a continuación se le proponen y presente las evidencias que se le solicitan como resultado para verificar sus avances.
El interés que usted le coloque a esta guía de aprendizaje, se verá reflejado en su crecimiento personal, cognitivo y profesional en el campo de la Electricidad y la Electronica para lo cual esto es solamente una parte del proceso que ha iniciado.
Usted contará con el apoyo permanente de su docente - orientador. Interactué con el resto de sus compañeros y comparta con ellos información para que este proceso sea más agradable y productivo.
13. INDICADORES DE DESEMPEÑO
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
28010100801Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.28010100802Selecciona y conecta bajo procedimientos técnicos los instrumentos de medida de acuerdo a los parámetros a medir.
28010100803Interpreta y registra resultados de la medición de variables (corriente, voltaje, potencia, resistencia) del circuito eléctrico de conformidad con los procedimientos de análisis previos.
14. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS
Talento Humano: En el proceso de formación se cuenta con la orientación del Docentes del área de Electricidad y Electrónica, el cual tienen competencias y experiencia en conocimiento del área a trabajar
Ayudas Metodológicas y Medios Didácticos:Para el desarrollo de la actividad de enseñanza‐aprendizaje‐evaluación planteada en este documento se requieren los siguientes escenarios de trabajo: Aula de clases.
Como medios didácticos para el desarrollo de estas actividades se utilizarán:
• Videos donde se muestra los diferentes temas registrados en las unidades de aprendizaje
• Material bibliográfico donde documenta un breve resumen de los diferentes temas tratados en el periodoEscenarios, Equipos e Instrumentos: • Aula – Sala de Informática, biblioteca, Internet.
15. PROCESO DE APRENDIZAJE
• ¿Que es un acto incorrecto? • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título acto incorrecto
Escribe 5 ejemplos de acto incorrecto en los siguientes sitios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice un dibujo donde represente un acto incorrecto en los siguientes espacios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la tematica
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
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GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
Acto incorrecto.
• ¿Qué es un accidente? ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título ¿Qué es un accidente?
Escribe 5 ejemplos de accidente en los siguientes sitios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice un dibujo donde represente un accidente en los siguientes espacios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la tematica accidente
• norma de seguridad ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título norma de seguridad
Escribe 5 ejemplos de norma de seguridad en los siguientes sitios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice un dibujo donde represente un norma de seguridad en los siguientes espacios: casa, colegio, calle, descanso y aula de clase
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la tematica norma de seguridad.
16. APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE Para valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje y del proceso desarrollado se hace necesario lo siguiente:
PROCESA PRODUCE(Evidencias de aprendizaje)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Documentos:
• ¿Que es un acto incorrecto? • ¿Qué es un accidente? • ¿Qué es una norma de seguridad?
CONOCIMIENTO:
• ¿Que es un acto incorrecto? • ¿Qué es un accidente? • ¿Qué es una norma de seguridad?
DESEMPEÑO
Realiza trabajo en equipo.
• realiza resumen del desarrollo de cada temática planteada
Desarrollo de procesos de investigación, métodos de investigación
Participación activa en el proceso de aprendizaje
Cumplimiento con los compromisos escolares
Revisión de los apuntes cuaderno
quiz
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
Desarrolla la evaluación de conocimiento planteada en cada temática.
PRODUCTO
• Cuaderno de apuntes con el registro de los resúmenes de cada temática
•desarrollo de las actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
Revisión de los apuntes cuaderno
sustentaciones
Técnicas e Instrumentos de Evaluación:.• Lista de chequeo• Evaluación de conocimientos No. 1• Actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
17. GLOSARIO
18. DOCUMENTOS DE APOYO
• ¿Que es un acto incorrecto? • ¿Qué es un accidente? • ¿Qué es una norma de seguridad?
19. BIBLIOGRAFIA
CONTROL DE CAMBIOS
FECHA VERSIÓN MOTIVO DEL CAMBIO FECHA DE
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
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GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
REGISTRO SOCIALIZACIÓN1ª
01/04/2013 21ºSe incluye en plantilla la nueva institución que hace parte de la Asociación Cesar Conto.
22/03/2013
20. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
Área: ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA Grado: SEXTO
Estándar de competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido
Competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido.
Proyectos:Institucional: MENTE SANA EN CUERPO SANO
Área: DISEÑO, MONTAJE Y CONSTRUCIÓN DE REDES ELÉCTRICAS DOMICILIARAS Y COMERCIALES (HOUSEMATIC)
Aula: MONTAJE DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS (CIRCUITMATIC)
Docente: HENRY FELIPE CORTES M.
Nombre de la Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.
Duración en horas: 120
21. PRESENTACIÓN
Amigo(a) estudiante o aprendiz:Con esta guía de aprendizaje, se pretende que usted desarrolle autónomamente los aspectos necesarios para que logre los resultados esperados de aprendizaje propuestos en la unidad de aprendizaje No. 1 y sus diferentes contenidos establecidos en ella y a la cual se circunscribe la guía.
Se espera que realice las actividades que a continuación se le proponen y presente las evidencias que se le solicitan como resultado para verificar sus avances.
El interés que usted le coloque a esta guía de aprendizaje, se verá reflejado en su crecimiento personal, cognitivo y profesional en el campo de la Electricidad y la Electronica para lo cual esto es solamente una parte del proceso que ha iniciado.
Usted contará con el apoyo permanente de su docente - orientador. Interactué con el resto de sus compañeros y comparta con ellos información para que este proceso sea más agradable y productivo.
22. INDICADORES DE DESEMPEÑO
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
28010100801Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.28010100802Selecciona y conecta bajo procedimientos técnicos los instrumentos de medida de acuerdo a los parámetros a medir.
28010100803Interpreta y registra resultados de la medición de variables (corriente, voltaje, potencia, resistencia) del circuito eléctrico de conformidad con los procedimientos de análisis previos.
23. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS
Talento Humano: En el proceso de formación se cuenta con la orientación del Docentes del área de Electricidad y Electrónica, el cual tienen competencias y experiencia en conocimiento del área a trabajar
Ayudas Metodológicas y Medios Didácticos:Para el desarrollo de la actividad de enseñanza‐aprendizaje‐evaluación planteada en este documento se requieren los siguientes escenarios de trabajo: Aula de clases.
Como medios didácticos para el desarrollo de estas actividades se utilizarán:
• Videos donde se muestra los diferentes temas registrados en las unidades de aprendizaje
• Material bibliográfico donde documenta un breve resumen de los diferentes temas tratados en el periodo
Escenarios, Equipos e Instrumentos: • Aula – Sala de Informática, biblioteca, Internet.
24. PROCESO DE APRENDIZAJE
Historia de las herramientas• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Historia de las herramientas.
Teniendo en cuenta la lectura “Historia de las herramientas” Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el video registrados anteriormente.
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
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GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
• Clasificación Tipo de trabajo o función de las herramientasACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Clasificación Tipo de trabajo o función de las herramientas
Teniendo en cuenta la lectura Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el video registrados anteriormente.
• Estructura y Funcionamiento Montaje Sujeción Golpe, Corte, Unión, Medición, Marcación ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Estructura y Funcionamiento
Teniendo en cuenta la lectura, Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el video registrados anteriormente.
25. APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE Para valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje y del proceso desarrollado se hace necesario lo siguiente:
PROCESA PRODUCE(Evidencias de aprendizaje)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Documentos:
• Historia de las herramientas• Clasificación - Tipo de trabajo o función• Estructura y Funcionamiento Montaje Sujeción Golpe Corte Unión Medición Marcación
CONOCIMIENTO:
• Historia de las herramientas• Clasificación - Tipo de trabajo o función• Estructura y Funcionamiento Montaje Sujeción Golpe Corte Unión Medición Marcación
DESEMPEÑO
Realiza trabajo en equipo.
Desarrollo de procesos de investigación, métodos de investigación
Participación activa en el proceso de aprendizaje
Cumplimiento con los compromisos escolares
Revisión de los apuntes cuaderno
quiz
Revisión de los apuntes cuaderno
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
• realiza resumen del desarrollo de cada temática planteada
Desarrolla la evaluación de conocimiento planteada en cada temática.
PRODUCTO
• Cuaderno de apuntes con el registro de los resúmenes de cada temática
•desarrollo de las actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
sustentaciones
Técnicas e Instrumentos de Evaluación:.• Lista de chequeo• Evaluación de conocimientos No. 1• Actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
26. GLOSARIO
27. DOCUMENTOS DE APOYO
• Historia de las herramientas• Clasificación - Tipo de trabajo o función• Estructura y Funcionamiento Montaje Sujeción Golpe Corte Unión Medición Marcación
28. BIBLIOGRAFIA
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
CONTROL DE CAMBIOS
FECHA REGISTRO
VERSIÓN MOTIVO DEL CAMBIOFECHA DE
SOCIALIZACIÓN1ª
01/04/2013 21ºSe incluye en plantilla la nueva institución que hace parte de la Asociación Cesar Conto.
22/03/2013
29. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
Área: ELECTRICIDAD Y ELECTRONICA Grado: SEXTO
Estándar de competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido
Competencia: Analizar circuitos eléctricos de acuerdo con el método requerido.
Proyectos:Institucional: MENTE SANA EN CUERPO SANO
Área: DISEÑO, MONTAJE Y CONSTRUCIÓN DE REDES ELÉCTRICAS DOMICILIARAS Y COMERCIALES (HOUSEMATIC)
Aula: MONTAJE DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS (CIRCUITMATIC)
Docente: HENRY FELIPE CORTES M.
Nombre de la Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.
Duración en horas: 120
30. PRESENTACIÓN
Amigo(a) estudiante o aprendiz:Con esta guía de aprendizaje, se pretende que usted desarrolle autónomamente los aspectos necesarios para que logre los resultados esperados de aprendizaje propuestos en la unidad de aprendizaje No. 1 y sus diferentes contenidos establecidos en ella y a la cual se circunscribe la guía.
Se espera que realice las actividades que a continuación se le proponen y presente las evidencias que se le solicitan como resultado para verificar sus avances.
El interés que usted le coloque a esta guía de aprendizaje, se verá reflejado en su crecimiento personal, cognitivo y profesional en el campo de la Electricidad y la Electronica para lo cual esto es solamente una parte del proceso que ha iniciado.
Usted contará con el apoyo permanente de su docente - orientador. Interactué con el resto de sus compañeros y comparta con ellos información para que este proceso sea más agradable y productivo.
31. INDICADORES DE DESEMPEÑO
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
28010100801Aplica los procedimientos de análisis de circuitos eléctricos para calcular parámetros de resistencia, corriente, voltaje y potencia.28010100802Selecciona y conecta bajo procedimientos técnicos los instrumentos de medida de acuerdo a los parámetros a medir.
28010100803Interpreta y registra resultados de la medición de variables (corriente, voltaje, potencia, resistencia) del circuito eléctrico de conformidad con los procedimientos de análisis previos.
32. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS
Talento Humano: En el proceso de formación se cuenta con la orientación del Docentes del área de Electricidad y Electrónica, el cual tienen competencias y experiencia en conocimiento del área a trabajar
Ayudas Metodológicas y Medios Didácticos:Para el desarrollo de la actividad de enseñanza‐aprendizaje‐evaluación planteada en este documento se requieren los siguientes escenarios de trabajo: Aula de clases.
Como medios didácticos para el desarrollo de estas actividades se utilizarán:
• Videos donde se muestra los diferentes temas registrados en las unidades de aprendizaje
• Material bibliográfico donde documenta un breve resumen de los diferentes temas tratados en el periodo
Escenarios, Equipos e Instrumentos: • Aula – Sala de Informática, biblioteca, Internet.
33. PROCESO DE APRENDIZAJE
Magnitudes Eléctricas.• ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Magnitudes Eléctricas.
Teniendo en cuenta la lectura Magnitudes Eléctricas. Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el video registrados anteriormente.
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
Múltiplos y SubmúltiplosACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 2
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Inventos y descubrimientos eléctricos
Teniendo en cuenta la lectura Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el video registrados anteriormente.
• Conversión de unidades ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 3
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título La energía y sus formas
Teniendo en cuenta la lectura, Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Reproduzca el video energía y sus formas publicada en el blog danaelectricos.wordpress.com
Teniendo en cuenta el video redacta un resumen
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura y el video registrados anteriormente.
• La Resistencia.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 4
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guia de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Simbología eléctrica.
Teniendo en cuenta la lectura Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura registrados anteriormente.
• Código de colores.ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 5
Copia la lectura que se anexa en la carpeta material de estudio llamada "Guía de Aprendizaje No 1, la cual tiene por título Simbología eléctrica.
Teniendo en cuenta la lectura Identifica las palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario, luego haz un crucigrama y una sopa de letra con las palabras identificadas
Realice de manera grupal un debate en donde debes identificar 10 preguntas con sus respuestas de la lectura registrados anteriormente.
34. APRECIACIÓN DEL APRENDIZAJE Para valorar el nivel de logro del resultado de aprendizaje y del proceso desarrollado se hace necesario
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
lo siguiente:
PROCESA PRODUCE(Evidencias de aprendizaje)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Documentos:
• Magnitudes Eléctricas• Múltiplos y Submúltiplos• Conversión de unidades• La Resistencia.• Código de colores.
CONOCIMIENTO:
• Magnitudes Eléctricas• Múltiplos y Submúltiplos• Conversión de unidades• La Resistencia.• Código de colores.
DESEMPEÑO
Realiza trabajo en equipo.
• realiza resumen del desarrollo de cada temática planteada
Desarrolla la evaluación de conocimiento planteada en cada temática.
PRODUCTO
• Cuaderno de apuntes con el registro de los resúmenes de cada temática
•desarrollo de las actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
Desarrollo de procesos de investigación, métodos de investigación
Participación activa en el proceso de aprendizaje
Cumplimiento con los compromisos escolares
Revisión de los apuntes cuaderno
quiz
Revisión de los apuntes cuaderno
sustentaciones
Técnicas e Instrumentos de Evaluación:
ASOCIACION CESAR CONTOColegio Cesar Conto Sede Principal, Colegio Cesar Conto Sede Petecuy, Colegio
Técnico Comercial Dana María y Liceo Santa Clara.ASOCIACION ANTONIO MACEO
Corporación Educativa Antonio Maceo y Centro Etnoeducativo Antonio Maceo.
GA – FR – 45Versión 0022013-04-01Pág. 1 de 1
GUIA DE APRENDIZAJECOLEGIO TECNICO COMERCIAL DANA MARIA
.• Lista de chequeo• Evaluación de conocimientos No. 1• Actividades de aprendizaje N° 1,2,3,4 y 5
35. GLOSARIO
36. DOCUMENTOS DE APOYO
• Magnitudes Eléctricas• Múltiplos y Submúltiplos• Conversión de unidades• La Resistencia.• Código de colores.
37. BIBLIOGRAFIA
CONTROL DE CAMBIOS
FECHA REGISTRO
VERSIÓN MOTIVO DEL CAMBIOFECHA DE
SOCIALIZACIÓN1ª
01/04/2013 21ºSe incluye en plantilla la nueva institución que hace parte de la Asociación Cesar Conto.
22/03/2013