Formación ciudadana: descripciones desde la cotidianidad ...
Ilustración de la cotidianidad 100% Bitácora digital
3
Tener acceso a internet. a Disponibilidad de un dispositivo electrónico (pc, tablet, celular) para las sesiones virtuales y para registro fotográfico. Tener correo electrónico Gmail. En tal caso de no tenerlo, es importante la creación de cuenta. Uso de photoshop nivel básico. Intensidad horaria: 24 HORAS METODOLOGÍA PRE-REQUISITOS: Bitácora digital: conceptualización y desarrollo Sesiones online en vivo: Sesiones de encuentro sincrónico con los docentes. El curso combina sesiones sincrónicas (80%) y asincrónicas (20%) y se apoyan en presentaciones y material de trabajo preparado por los docentes. Sesiones pregrabadas: Sesiones de encuentro asincrónico apoyado por presentaciones y material de trabajo preparado por los docentes. 100%
Transcript of Ilustración de la cotidianidad 100% Bitácora digital
100% virtual
Ilustración de la cotidianidad
Tener acceso a internet.
El objetivo de esta sesión es ofrecer un acercamiento inicial a
Disponibilidad de un dispositivo electrónico (pc, tablet, celular) para las sesiones virtuales y para registro fotográfico.
Tener correo electrónico Gmail. En tal caso de no tenerlo, es importante la creación de cuenta.
Uso de photoshop nivel básico.
Intensidad horaria: 24 HORAS
METODOLOGÍAPRE-REQUISITOS:
Bitácora digital:
conceptualización y desarrollo
Sesiones online en vivo: Sesiones de encuentro sincrónico con los docentes.
El curso combina sesiones sincrónicas (80%) y asincrónicas (20%) y se apoyan en presentaciones y material de trabajo preparado por los docentes.
Sesiones pregrabadas: Sesiones de encuentro asincrónico apoyado por presentaciones y material de trabajo preparado por los docentes.
100%
OBJETIVO
1. Sesión Nº 1
Público: Mayores de 18 años.
La persona que tome el curso podrá mejorar el entendimiento de un proceso de diseño y la comunicación de la idea desarrollada en ese proceso, mediante la construcción de una bitácora de trabajo que mezcla elementos digitales y otros obtenidos de manera análoga.
La bitácora y los proyectos creativos Módulo 1.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Los proyectos de creación: Cómo se estructura un proyecto creativo.
1.
Sesión Nº 4
El registro del proceso creativo Módulo 2.
El proceso creativo:- Insumos y técnicas de registro de proceso creativo y sus resultados.
1. Sesión Nº 7
Estructuración de una bitácora Módulo 3.
Ejercicio práctico de reconocimiento:- Técnicas de recolección de información (análoga) donde se enseñarán formatos, recursos, instrumentos y métodos de registro.
2. Sesión Nº 8 Ejercicio práctico de reconocimiento:- Técnicas de recolección de información (digital) donde se enseñarán formatos, recursos, instrumentos y métodos de registro.
2. Sesión Nº 2 Los proyectos de creación: - Importancia del registro para el proceso creativo.- La bitácora como un instrumento de registro al servicio de la creatividad.
2. Sesión Nº 5 Una bitácora para cada proyecto: Generación de una estructura de proceso creativo personal.
3. Sesión Nº 6 Taller de aplicación:Propuesta de la estructura de una bitácora para un proyecto personal desarrollado por el estudiante.
3. Sesión Nº 9 Ejercicio práctico de reconocimiento (2):- Técnicas de recolección de información (digital) donde se enseñarán formatos, recursos, instrumentos y métodos de registro.
3. Sesión Nº 3 Tipos de bitácora:- Qué tipos de bitacora - Análisis de ejemplos de bitácoras - Ejemplos de autores de bitácoras
3. Sesión Nº 10 Taller de aplicación:Ejercicio de aplicación de técnicas enseñadas en las dos clases anteriores.
1. Sesiones Nº 11 y 12
Construcción de la bitacora propuesta Módulo 4.
A partír de la estructura propuesta por el estudiante, se debe construir un capítulo de la bitácora .
Facultad de ArtesSede Bogotá
artes.bogota.unal.edu.co/extension [email protected] /CursoslibresFacartes universidad_nacional_artes_pep +57 319 626 48 67
La bitácora y los proyectos creativos
El registro del proceso creativo
Construcción de la bitacora propuesta
