Panel 18 Natalia Arias

Bogotá, D.C., 14 de octubre de 2009

Natalia Arias EcheverryGerente Componente PYME

MIDAS - CPYME: un modelo orientado a resultados y

sostenibilidad

ContenidoContenido

• Programa MIDASPrograma MIDAS

• Descripción general CPYMEDescripción general CPYME

• Caracterización intervención CPYMECaracterización intervención CPYME

• Dos casos ilustrativosDos casos ilustrativos

• ReflexionesReflexiones

PYME

AgroNegocios

Forestal

Política

• El Programa MIDAS, es un programa financiado con recursos del Gobierno de los Estados Unidos a través de su Agencia para el Desarrollo Internacional –USAID–.

• MIDAS hace parte de la estrategia de desarrollo alternativo que ejecuta la USAID en Colombia en estrecha coordinación con el Gobierno Nacional a través de su Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional –Acción Social–.

AntecedentesAntecedentes

PYME

AgroNegocios

Forestal

Política

• El Programa MIDAS (2006-2010) busca contribuir a incrementar el crecimiento económico y la competitividad del país a través del apoyo técnico y financiero a iniciativas empresariales que tengan un impacto positivo en la generación de fuentes alternativas de ingreso con el fin de reducir el espacio de actividades ilícitas.

• El programa MIDAS está integrado por tres componentes productivos y uno de política.

AntecedentesAntecedentes

Barranquilla

Bucaramanga

Calí

Medellín

Pereira

Costa Atlántica / Sierra Nevada: Magdalena y Atlántico, noroeste del departamento del Cesar, noreste de Bolívar y suroeste de La Guajira.

Eje Cafetero: Risaralda, Quindío y Caldas.

Suroccidente: Valle, Cauca y Nariño..

Macizo/Putumayo: Norte de Putumayo, Huila y Tolima.

Magdalena Medio / Santanderes / Boyacá: Santander, Norte de Santander y Boyacá, sur de Bolívar y Cesar.

Neiva

Antioquia / Córdoba / Chocó: Chocó, Antioquia y Córdoba.

Corredores de intervención MIDASCorredores de intervención MIDAS

ContenidoContenido

• Programa MIDAS

• Descripción general CPYMEDescripción general CPYME




•Favorecer la generación y sostenibilidad de economías lícitas de base regional a través del apoyo a actividades de asistencia técnica y transferencia de conocimiento que mejoren la competitividad del pequeño productor rural y la micro, pequeña y mediana empresa.

Propósito general / Mandato CPYMEPropósito general / Mandato CPYME

• El Componente PYME contribuye a mejorar la competitividad del aparato productivo del país, a través del apoyo a pequeñas iniciativas productivas, tanto rurales como urbanas, favoreciendo una ocupación lícita sostenible y mayores ingresos, con el fin mejorar el bienestar y la calidad de vida de la población y así quitarle espacio a los cultivos ilícitos y desincentivar la participación en toda su cadena de valor.

Enfoque y objetivo generalEnfoque y objetivo general

Tipo de intervenciónTipo de intervención

MIDAS CPYME apoya hasta el 50% de los

requerimientos de asistencia técnica

.

Activos Fijos

Activos Intangibles

Asi

sten

cia

Téc

nica

Capital de Trabajo

ContenidoContenido

• Programa MIDAS

• Descripción general CPYME




Exposición Asistencia técnica: recibida / buscadaExposición Asistencia técnica: recibida / buscada

NO SI NO SI NO SI NO SIUMATA 79% 21% 75% 25% 81% 19% 89% 11%CPA/EPSAGRO 100% 0% 93% 7% 98% 2% 98% 2%GREMIO 89% 11% 79% 21% 67% 33% 69% 31%SENA/CENTRO EDUCATIVO 93% 7% 96% 4% 95% 5% 93% 7%COOPERATIVA/ASOCIACIÓN 94% 6% 93% 7% 93% 7% 96% 4%VENDEDOR INSUMOS 89% 11% 89% 11% 82% 18% 82% 18%COMPRADOR PRODUCTO 98% 2% 98% 2% 99% 1% 96% 4%TÉCNICO PROPIO 98% 2% 97% 3% 97% 3% 93% 7%TÉCNICO ICA 99% 1% 99% 1% 99% 1% 94% 6%TÉCNICO ONG 98% 2% 99% 1% 100% 0% 99% 1%PARTICULAR 95% 5% 94% 6% 78% 22% 78% 22%

Demanda y Oferta por AT de quienes han recibido Buscada Ofrecida Buscada Ofrecida Buscada Ofrecida Buscada Ofrecida

UMATA 49% 51% 63% 37% 59% 41% 57% 43%CPA/EPSAGRO 100% 0% 81% 19% 29% 71% 63% 38%GREMIO 35% 65% 30% 70% 43% 56% 44% 56%SENA/CENTRO EDUCATIVO 34% 66% 31% 56% 35% 60% 26% 74%COOPERATIVA/ASOCIACIÓN 8% 92% 39% 61% 31% 69% 35% 65%VENDEDOR INSUMOS NA NA NA NA NA NA NA NACOMPRADOR PRODUCTO 17% 83% 22% 67% 100% 0% 27% 73%TÉCNICO PROPIO 86% 14% 45% 55% 85% 15% 78% 22%TÉCNICO ICA 40% 60% 20% 80% 60% 40% 55% 45%TÉCNICO ONG 14% 86% 33% 67% 100% 0% 33% 67%PARTICULAR 85% 15% 83% 17% 83% 16% 89% 11%

Hasta 0.25*UAFpm De 0.25 a 1 UAFpm De 1 a 2 UAFpm Más de 2 UAFpmExposición a Asistencia Técnica por parte de:

Resultados alcanzadosResultados alcanzados

• 214.876 familias beneficiadas

• 10.500 mipymes favorecidas

• 167.936 empleos creados

• 51.003 hectáreas apoyadas

• 583 municipios impactados

• 450 proyectos ejecutados

Resultados alcanzados en lo ruralResultados alcanzados en lo rural

• 129.853 familias beneficiadas (60%)

• 103.346 empleos creados (62%)

• 475 municipios impactados (81%)

• 230 proyectos ejecutados (51%)

5,2Promedio numero de personas

que Viven en el hogar

Censo 4,1

45,5Promedio edad

jefe del hogar

Censo 46,2

2,1Promedio numero de personas de

6 a 16 años que estudian actualmente

Censo 1,7

3

4

88

97

96

12El jefe del hogar tiene como nivel

más alto alcanzado secundaria incompleta

El jefe del hogar tiene como nivel más alto alcanzado técnico o

tecnológico

El jefe del hogar tiene como nivel más alto alcanzado universitaria

o postgrado

%%

6

13

5

55

24

12

94

87

95

45

76

88¿Algún miembro del hogar tiene

teléfono celular para uso personal o del hogar?

¿El hogar posee un vhs o betamax?

¿El hogar posee una motocicleta?

¿El hogar posee un carro particular?

¿El hogar posee una nevera o refrigerador?

1,6

Caracterización de nuestros beneficiarios ruralesCaracterización de nuestros beneficiarios rurales

Caracterización por sector económicoCaracterización por sector económico

Cafes Especiales24%

Servicios Financieros y de Apoyo Empresarial

20%

Frutas Verduras y Hortalizas

12%

Servicios Tecnicos y Profesionales

10%

Construcción y Bienes para la Construcción

7%

Caña Panelera, Cereales y Oleajinosas

4%

Alimentos y Bebidas3%

Algodón, Fibra, Textil, Confecciones

2%

Salud 2%

Lácteos y sus derivados2%

Metalmecánica y Siderurgia2%

Cueros, Manufactura de cuero y Calzado

2%

Otros10%

Composición empleos certificados por sector económico

Caracterización por corredorCaracterización por corredor

Antioquia / Córdoba / Chocó

13%

Costa Atlántica / Sierra Nevada

9%

Eje Cafetero8%

Macizo / Putumayo

11%

Magdalena Medio /

Santanderes / Boyacá

30%

Suroccidente29%

Composición empleos totales certificados por corredor

Antioquia / Córdoba / Chocó

9%

Costa Atlántica / Sierra Nevada

3%

Eje Cafetero3%

Macizo / Putumayo

15%Magdalena Medio /

Santanderes / Boyacá

36%

Suroccidente34%

Composición empleos rurales certificados por corredor

Caracterización AT proyectos ruralesCaracterización AT proyectos rurales

Producción y comercialización

35%

Estrategia de Negocios28%

Organización y Procesos21%

Cadena de Abastecimiento

5%

Estándares de calidad4%

Otros7%

Principal necesidad de asistencia técnica por proyecto

ContenidoContenido

• Programa MIDAS


• Diagnóstico Asistencia técnica agropecuaria



“Educando y fortaleciendo el campo” : 00810 07 Proyecto S- - IDEAR

RETO:El Instituto Técnico para el Desarrollo Rural – Idear es una institución adscrita a la Pastoral Social de la Diócesis de Socorro y San Gil, que tiene como objetivo fundamental impartir educación a los campesinos de 33 municipios de SantanderUtilizando un método de aprendizaje tutorial, permite a los pobladores rurales obtener un alto nivel de capacitación académica y técnica sin necesidad de abandonar sus tierras y sus campos.

RESULTADOS:El apoyo del programa MIDAS que incluyó asistencia técnica y capacitación en temas como la comercialización de los productos agropecuarios y artesanales, así como capacitación socio-económica para los campesinos, logró mejoras sustanciales en los niveles de productividad en las diversas líneas de explotación agropecuaria, también se consiguió la implementación de procesos de transformación agroindustriales, se dio inicio a procesos de certificación en agricultura orgánica y de exportación y aplicación de valor agregado a los diversos productos.Los beneficios del proyecto no solo se vieron reflejados en los procesos productivos, sino que además se vieron plasmados en un cambio de mentalidad hacia la actividad de la comercialización, que hoy en día permite a muchos de estos productores asumir esta función como propia desde el mismo momento en que están planeando sus procesos productivos.El método tutorial se dio a través de la capacitación de los jóvenes en prácticas agrícolas, que luego ellos replicaron en las unidades productivas de sus familias.

“Producción cafetera del pueblo Arhuaco con aroma de éxito”: 0849 07 Proyecto S- - CIT COMERCIAL

RETO: El principal objetivo de CIT comercial es lograr la ampliación del área certificada con el fin de respuesta a los requerimientos del mercado, sin embargo, existe la conciencia que el proceso de expansión requiere para ser sostenible, acciones de capacitación, certificación, control interno y trazabilidad que fortalezca de modo integral los procesos de producción, administración y comercialización por parte de CIT comercial.

RESULTADOS: El proceso desarrollado hasta el momento con el grupo inicial de productores vinculados al programa de producción orgánica ha resultado exitoso y ha representado una oportunidad para que nuevos agricultores mejoren su calidad de vida.Con el fortalecimiento de la organización indígena se ha logrado que la comunidad indígena se empodere de su actividad productiva; alcanzando así el volumen de producción requeridos por los clientes de CIT comercial. Una muestra del empoderamiento de la comunidad ha sido la vinculación de jóvenes indígenas como promotores rurales lo que permite la transmisión de conceptos en su lengua natal, lo que ha permitido contar con la comunidad en los procesos y preservar valores culturales y sociales..

ContenidoContenido

• Programa MIDAS


• Caracterización intervención CPYME

• Dos casos ilustrativos


ReflexionesReflexiones

• La pequeña unidad productiva rural puede lograr notorios incrementos de competitividad a través de una mentalidad empresarial. La pertinencia de la educación juega un papel determinante en esto

• Los jóvenes en las familias rurales a través de la educación pueden transmitir practicas innovadoras y competitivas a sus familias, respetando su tradición cultural.

• Figuras como el bachillerato rural o la educación técnica, aunque no son percibidos de manera apropiada, pueden jugar un papel relevante en asegurar la pertinencia de la educación en la familia rural.

• La demanda por asistencia técnica del pequeño emprendimiento rural parece concentrarse en aspectos productivos relativamente básicos que pueden ser suplidos en una primera instancia por las propias familias productoras.

• A medida que el productor es más grande la asistencia es más demandada que ofrecida (y probablemente más especializada).

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