Perspectivas de la investigación de enfermería en el consumo de ...

Universidad de GuanajuatoCampus Celaya –

SalvatierraDivisión de Ciencias de la

Salud e Ingenierías

Perspectivas de la Perspectivas de la investigación de enfermería investigación de enfermería

en el consumo de drogasen el consumo de drogas..

M.C.M. María de Lourdes García CamposM.C.M. María de Lourdes García CamposProfesor de tiempo completo Profesor de tiempo completo

División de Ciencias de la Salud e División de Ciencias de la Salud e IngenieríasIngenierías

• El desarrollo continúo de la El desarrollo continúo de la investigación investigación en enfermería en enfermería es fundamental para es fundamental para proveer una base de conocimiento proveer una base de conocimiento científico que guíe la práctica, impulse científico que guíe la práctica, impulse innovaciones en atención a la salud que innovaciones en atención a la salud que evidencie la contribución de la profesión a evidencie la contribución de la profesión a la salud de los individuos y de las la salud de los individuos y de las poblaciones. poblaciones.

Sin embargo, el estatus de la investigación Sin embargo, el estatus de la investigación tanto como el de la profesión varía por región tanto como el de la profesión varía por región y por país. y por país.

Esta variación se debe a que la integración de Esta variación se debe a que la integración de la formación del profesional de enfermería al la formación del profesional de enfermería al sistema universitario y el inicio de programas sistema universitario y el inicio de programas de posgrado se ha desarrollado a distintos de posgrado se ha desarrollado a distintos ritmos en diferentes países. ritmos en diferentes países.

A principios del siglo XXI el interés de los A principios del siglo XXI el interés de los profesionales de enfermería de América profesionales de enfermería de América Latina en investigación que nutra la Latina en investigación que nutra la practica ha incrementado, pero la mayoría practica ha incrementado, pero la mayoría de los estudios no producen hallazgos de los estudios no producen hallazgos generalizables y la aplicación de evidencia generalizables y la aplicación de evidencia científica a la práctica es muy gradual.científica a la práctica es muy gradual.

La evolución de la educación en Enfermería La evolución de la educación en Enfermería en América Latina varía de país a país, en América Latina varía de país a país, pero Wright (2003) señala que esta pero Wright (2003) señala que esta evolución puede ser caracterizada por evolución puede ser caracterizada por algunas etapas críticas:algunas etapas críticas:

• Integración de la formación en Integración de la formación en enfermería en la universidad y el inicio enfermería en la universidad y el inicio del título de pregrado.del título de pregrado.

• Capacitación de los docentes en los Capacitación de los docentes en los programas de posgrado de enfermería programas de posgrado de enfermería en el extranjero, quienes al regresar a en el extranjero, quienes al regresar a su país fortalecen los programas de su país fortalecen los programas de pregrado e inician programas de pregrado e inician programas de posgrado. posgrado.

• Fortalecimiento de la capacitación en Fortalecimiento de la capacitación en investigación y programas de investigación y programas de investigación.investigación.

• Definición de las características Definición de las características distintivas y bases conceptuales de distintivas y bases conceptuales de cada nivel académico de enfermería y cada nivel académico de enfermería y preparación para el inicio del programa preparación para el inicio del programa de doctorado.de doctorado.

La Organización Panamericana de la La Organización Panamericana de la Salud (OPS) señala que la última etapa Salud (OPS) señala que la última etapa es importante porque la falta de es importante porque la falta de distinciones claras entre las distinciones claras entre las competencias académicas y las competencias académicas y las funciones, correspondientes a los funciones, correspondientes a los diferentes niveles de formación en diferentes niveles de formación en enfermería, representa un obstáculo a enfermería, representa un obstáculo a la consolidación de educación y la la consolidación de educación y la formación de estándares regionales.formación de estándares regionales.

Para promover el desarrollo continúo Para promover el desarrollo continúo de la investigación en enfermería es de la investigación en enfermería es necesario fortalecer su producción necesario fortalecer su producción en cada país para que contribuya a en cada país para que contribuya a dar soluciones a los problemas dar soluciones a los problemas nacionales de salud basados en la nacionales de salud basados en la realidad del sector y el contexto realidad del sector y el contexto sociopolítico de los países sociopolítico de los países particulares.particulares.

La investigación en enfermería (I.E.) tiene un La investigación en enfermería (I.E.) tiene un enfoque distinto al de la investigación médica enfoque distinto al de la investigación médica (I.M.), aunque sigue el mismo proceso. (I.M.), aunque sigue el mismo proceso.

La I.E. se enfoca primordialmente en el cuidado La I.E. se enfoca primordialmente en el cuidado de pacientes, estudia la relación enfermera - de pacientes, estudia la relación enfermera - paciente, así como la satisfacción de éste con paciente, así como la satisfacción de éste con sus tratamientossus tratamientos

La I.M. examina la curación y los procesos La I.M. examina la curación y los procesos fisiológicos. fisiológicos.

La percepción del paciente es más La percepción del paciente es más holística: “Enfermería es holística: “Enfermería es multidisciplinaria, ve familias, estado multidisciplinaria, ve familias, estado emocional, psicológico, es decir, lo ve emocional, psicológico, es decir, lo ve todo unido como un ser integral” todo unido como un ser integral”

Uno de los temas que actualmente está Uno de los temas que actualmente está investigando el profesional de investigando el profesional de enfermería es el consumo de las drogas.enfermería es el consumo de las drogas.

Fenómeno que incrementa cada día más y Fenómeno que incrementa cada día más y los consumidores son cada vez más los consumidores son cada vez más jóvenes, incluso desde los 5 años de jóvenes, incluso desde los 5 años de edad (García-Campos ML y col, 2005).edad (García-Campos ML y col, 2005).

Las principales drogas que se consumen Las principales drogas que se consumen son el tabaco, el alcohol y la mariguana, son el tabaco, el alcohol y la mariguana, además de los inhalables como el además de los inhalables como el thinner, agua ras y pegamentos.thinner, agua ras y pegamentos.

En 1999, la Dirección General de Epidemiología de En 1999, la Dirección General de Epidemiología de la Secretaría de Salud de México, el Instituto la Secretaría de Salud de México, el Instituto Nacional de Salud Pública y el Institute for Global Nacional de Salud Pública y el Institute for Global Tabacco Control, auspiciaron un encuentro de Tabacco Control, auspiciaron un encuentro de instituciones de prestación de servicios, de instituciones de prestación de servicios, de organismos gubernamentales y de grupos organismos gubernamentales y de grupos multidisciplinarios de investigación para multidisciplinarios de investigación para establecer las premisas básicas de investigación-establecer las premisas básicas de investigación-acción contra el consumo de tabaco en México, acción contra el consumo de tabaco en México, en tres vertientes principales, desde la en tres vertientes principales, desde la perspectiva legal, educativa y de investigación. perspectiva legal, educativa y de investigación.

En esa ocasión se elaboraron 3 propuestas de En esa ocasión se elaboraron 3 propuestas de investigación:investigación:

1. Selección de indicadores de impacto y proceso 1. Selección de indicadores de impacto y proceso para evaluar las actividades del Programa de para evaluar las actividades del Programa de Prevención y Control del Tabaquismo y el curso Prevención y Control del Tabaquismo y el curso de la epidemiade la epidemia

2. Creación de un Centro de Documentación e 2. Creación de un Centro de Documentación e Información sobre Tabaco. Información sobre Tabaco.

3. Modelos de predicción sobre daños a la 3. Modelos de predicción sobre daños a la salud ocasionados por el tabaquismo. salud ocasionados por el tabaquismo.

La meta de reducción de la demanda de La meta de reducción de la demanda de drogas lícitas e ilícitas viene creciendo drogas lícitas e ilícitas viene creciendo esta que en la política gubernamental esta que en la política gubernamental de varios países desde el último cuarto de varios países desde el último cuarto del siglo XX. del siglo XX.

Tal orientación es mantenida por Tal orientación es mantenida por organismos internacionales que, organismos internacionales que, aliados a los gobiernos, están aliados a los gobiernos, están desarrollando programas que hagan desarrollando programas que hagan viable el alcance de esa meta, viable el alcance de esa meta, destacándose entre ello la destacándose entre ello la Organización Mundial de la Salud.Organización Mundial de la Salud.

..

En América, además de la OMS, En América, además de la OMS, representada por la Organización representada por la Organización Panamericana de la Salud (OPS), y las Panamericana de la Salud (OPS), y las representaciones de 35 países de la representaciones de 35 países de la región, conforman la Organización de los región, conforman la Organización de los Estados Americanos (OEA). Se dedican a Estados Americanos (OEA). Se dedican a diseñar estrategias de formación y diseñar estrategias de formación y estímulos para los profesionales que estímulos para los profesionales que trabajen en pro de la reducción de la trabajen en pro de la reducción de la demanda de consumo de drogas. demanda de consumo de drogas.

La OEA trabaja con la Comisión La OEA trabaja con la Comisión Interamericana para el Control del Interamericana para el Control del Abuso de Drogas – CICAD, y Abuso de Drogas – CICAD, y contribuyen significativamente para contribuyen significativamente para la formación de profesionales que se la formación de profesionales que se dediquen a lograr la reducción de la dediquen a lograr la reducción de la demanda de drogas. demanda de drogas.

En 1997, con respaldo financiero del gobierno En 1997, con respaldo financiero del gobierno de Japón y, más adelante, con apoyo adicional de Japón y, más adelante, con apoyo adicional de los gobiernos de los Estados Unidos y el de los gobiernos de los Estados Unidos y el Canadá, la CICAD emprendió un proyecto Canadá, la CICAD emprendió un proyecto experimental con escuelas de enfermería experimental con escuelas de enfermería escogidas de América Latina, dedicadas a la escogidas de América Latina, dedicadas a la prevención del uso y abuso de drogas, la prevención del uso y abuso de drogas, la integración social y la promoción de la salud. integración social y la promoción de la salud.

•

Esta iniciativa pionera se destaca Esta iniciativa pionera se destaca porque tanto en los países porque tanto en los países industrializados como en los que se industrializados como en los que se encuentran en vías de desarrollo, hay encuentran en vías de desarrollo, hay pocas escuelas de enfermería en pocas escuelas de enfermería en cuyos planes de estudio figure el cuyos planes de estudio figure el tema de las drogas. tema de las drogas.

El profesional de Enfermería es el agente El profesional de Enfermería es el agente clave en el área de la salud por el cambio clave en el área de la salud por el cambio y la transformación que pueden producir y la transformación que pueden producir con individuos, familias y comunidades. con individuos, familias y comunidades.

Enfermería como profesión cumple una Enfermería como profesión cumple una función esencial en el diseño y ejecución función esencial en el diseño y ejecución de programas de promoción de salud y de programas de promoción de salud y prevención en varios campos prevención en varios campos interdisciplinarios. interdisciplinarios.

Enfermería forma el mayor contingente Enfermería forma el mayor contingente de trabajadores en el ámbito de la de trabajadores en el ámbito de la salud y son los profesionales que salud y son los profesionales que tienen más contacto con las tienen más contacto con las comunidades y están en condiciones comunidades y están en condiciones de percibir la existencia de un de percibir la existencia de un problema de drogas. problema de drogas.

Los profesionales de enfermería traen al Los profesionales de enfermería traen al programa de la CICAD para la reducción programa de la CICAD para la reducción de la demanda nuevas funciones de de la demanda nuevas funciones de liderazgo y una perspectiva liderazgo y una perspectiva internacional y global de la salud que es internacional y global de la salud que es decisiva para el estudio del fenómeno decisiva para el estudio del fenómeno de las drogas, así como el criterio de de las drogas, así como el criterio de promoción de la salud para los promoción de la salud para los individuos, la familia, la comunidad y la individuos, la familia, la comunidad y la sociedad.sociedad.

Meta: Meta: La creación de un grupo de La creación de un grupo de profesionales de enfermería con profesionales de enfermería con conocimientos científicos y habilidades conocimientos científicos y habilidades técnicas para trabajar en la reducción técnicas para trabajar en la reducción de la demanda y en la prevención del de la demanda y en la prevención del uso y abuso de las drogas, la uso y abuso de las drogas, la integración social y la promoción de la integración social y la promoción de la salud, en América Latina y el Caribe.salud, en América Latina y el Caribe.

ObjetivosObjetivos

• Educación de los profesionales de enfermería Educación de los profesionales de enfermería en los problemas relacionados con drogas y en los problemas relacionados con drogas y otros afines, desde una perspectiva de la salud otros afines, desde una perspectiva de la salud internacional. internacional.

• Desarrollo de programas regionales e Desarrollo de programas regionales e internacionales de creación de capacidad en internacionales de creación de capacidad en investigación para enfermeros de América investigación para enfermeros de América Latina. Latina.

ObjetivosObjetivos

• Creación de asociaciones con Creación de asociaciones con universidades de Canadá, Estados universidades de Canadá, Estados Unidos y Brasil, para llevar a cabo los Unidos y Brasil, para llevar a cabo los programas de capacidad en programas de capacidad en investigación. investigación.

ObjetivosObjetivos

• Desarrollo de planes de estudios de Desarrollo de planes de estudios de enfermería, de pregrado y posgrado, que enfermería, de pregrado y posgrado, que incluyan el tema de las drogas. incluyan el tema de las drogas.

• Puesta en práctica de programas de Puesta en práctica de programas de extensión en el ámbito comunitario, con extensión en el ámbito comunitario, con una temática relacionada con las drogas una temática relacionada con las drogas para grupos de población específicos. para grupos de población específicos.

ObjetivosObjetivos

• Creación de centros encabezados por Creación de centros encabezados por profesionales de enfermería con profesionales de enfermería con actividades que pongan énfasis en la actividades que pongan énfasis en la prevención del uso y abuso de drogas; la prevención del uso y abuso de drogas; la integración social y la promoción de la integración social y la promoción de la salud de individuos, familias y salud de individuos, familias y comunidades.comunidades.

ObjetivosObjetivos

• Realización de estudios experimentales, Realización de estudios experimentales, nacionales, transnacionales y nacionales, transnacionales y multicéntricos sobre temas relacionados multicéntricos sobre temas relacionados con las drogas, conforme a las con las drogas, conforme a las prioridades de estudios de enfermería prioridades de estudios de enfermería sobre drogas para la reducción de la sobre drogas para la reducción de la demanda en América Latina. demanda en América Latina.

Universidades y Escuelas de Enfermería Universidades y Escuelas de Enfermería Latinoamericanas, que participan en el Latinoamericanas, que participan en el proyecto:proyecto:

• Universidad Nacional de CórdobaUniversidad Nacional de Córdoba, , Escuela Escuela

de Enfermería/Córdoba/Argentina de Enfermería/Córdoba/Argentina

• Universidad Nacional de Colombia, Facultad Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Enfermería/Santa Fé de Bogotá/Colombiade Enfermería/Santa Fé de Bogotá/Colombia

Universidades y Escuelas de Enfermería Universidades y Escuelas de Enfermería Latinoamericanas, que participan en el proyecto:Latinoamericanas, que participan en el proyecto:

• Universidad de Carabobo, Escuela de Universidad de Carabobo, Escuela de

Enfermería/Valencia/VenezuelaEnfermería/Valencia/Venezuela

• Universidad Mayor de San Andrés, Carrera de Universidad Mayor de San Andrés, Carrera de Enfermería/La Paz/BoliviaEnfermería/La Paz/Bolivia

• Universidad de Guayaquil, Escuela de Universidad de Guayaquil, Escuela de Enfermería/ Guayaquil/EcuadorEnfermería/ Guayaquil/Ecuador


• Universidad Cayetano Heredia, Facultad de Universidad Cayetano Heredia, Facultad de

Enfermería/Lima/Perú Enfermería/Lima/Perú

• Universidad del Estado del Río de Janeiro, Universidad del Estado del Río de Janeiro, Facultad de Enfermería/Río de Janeiro/Brasil Facultad de Enfermería/Río de Janeiro/Brasil


• Universidad Federal de Santa Catarina, Universidad Federal de Santa Catarina,

Departamento de Enfermería/ Florianópolis/Brasil Departamento de Enfermería/ Florianópolis/Brasil

• Universidad de São Paulo, Escuela de Enfermería Universidad de São Paulo, Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto/Campus Ribeirão Preto/ Brasilde Ribeirão Preto/Campus Ribeirão Preto/ Brasil

Universidades y Escuelas de Enfermería Universidades y Escuelas de Enfermería Latinoamericanas, que participan en el proyecto:Latinoamericanas, que participan en el proyecto:

• Universidad Autónoma de Nuevo León, Universidad Autónoma de Nuevo León, Facultad de Facultad de

Enfermería/Monterrey/MéxicoEnfermería/Monterrey/México

• Universidad de Concepción, Departamento de Universidad de Concepción, Departamento de Enfermería/Concepción/Chile Enfermería/Concepción/Chile

• Universidad Autónoma de Querétaro/Facultad de Universidad Autónoma de Querétaro/Facultad de Enfermería/Querétaro/MéxicoEnfermería/Querétaro/México

Universidades y Escuelas de Enfermería Latinoamericanas, que Universidades y Escuelas de Enfermería Latinoamericanas, que participan en el proyecto: participan en el proyecto:

• Universidad de Guanajuato/Facultad de Enfermería y Universidad de Guanajuato/Facultad de Enfermería y Obstetricia de Celaya/Guanajuato/MéxicoObstetricia de Celaya/Guanajuato/México

• Universidad Nacional de Rosario/Escuela de Enfermería/ Universidad Nacional de Rosario/Escuela de Enfermería/ Córdoba/Argentina Córdoba/Argentina

• Universidad Nacional Autónoma de Universidad Nacional Autónoma de Honduras/Departamento de Honduras/Departamento de Enfermería/Tegucigalpa/Honduras Enfermería/Tegucigalpa/Honduras

Universidades y Escuelas de Enfermería Universidades y Escuelas de Enfermería Latinoamericanas, que participan en el Latinoamericanas, que participan en el proyecto: proyecto:

• Universidad Nacional Autónoma de Universidad Nacional Autónoma de Honduras/Departamento de Honduras/Departamento de Enfermería/Tegucigalpa/Honduras Enfermería/Tegucigalpa/Honduras

Investigación:Investigación:• Realización de estudios experimentales sobre Realización de estudios experimentales sobre

cuestiones de drogas y afines.cuestiones de drogas y afines.

• Desarrollo de estudios nacionales y transnacionales Desarrollo de estudios nacionales y transnacionales de enfermería sobre problemas de drogas y afines.de enfermería sobre problemas de drogas y afines.

• Realización de estudios multicéntricos conforme las Realización de estudios multicéntricos conforme las prioridades de investigación de enfermería para la prioridades de investigación de enfermería para la reducción de la demanda.reducción de la demanda.

Implementación Implementación

La 1ra. y 2da., del programa de enfermería La 1ra. y 2da., del programa de enfermería y profesionales getapas del Proyecto de y profesionales getapas del Proyecto de las Escuelas de Enfermería, de la CICAD, las Escuelas de Enfermería, de la CICAD, constaron de seis pasos, a saber: constaron de seis pasos, a saber:

• Socialización del proyecto en las Socialización del proyecto en las escuelas de enfermería y universidades. escuelas de enfermería y universidades.


• Suministro de información a los Suministro de información a los docentes de las escuelas de enfermería docentes de las escuelas de enfermería y capacitación en materia de drogas. y capacitación en materia de drogas.


• Elaboración de planes de estudios de Elaboración de planes de estudios de enfermería a nivel de pregrado y postgrado enfermería a nivel de pregrado y postgrado con inclusión del tema de las drogas y afines. con inclusión del tema de las drogas y afines.

• Implementación de los planes de estudios de Implementación de los planes de estudios de enfermería con inclusión del tema de las enfermería con inclusión del tema de las drogas y afines. drogas y afines.


• Ejecución de programas de extensión y Ejecución de programas de extensión y proyectos de investigación sobre el tema de proyectos de investigación sobre el tema de las drogas.las drogas.

• Elaboración y puesta en práctica de un Elaboración y puesta en práctica de un

sistema de evaluación y seguimiento, del sistema de evaluación y seguimiento, del programa de enfermería y profesionales programa de enfermería y profesionales graduados. graduados.

Cuando se menciona que se estudiarán las drogas y “afines”, se esta refiriendo a las “situaciones o características” que rodean este fenómeno, tales como:

- Grupos de edad con mayor consumo (niños, Grupos de edad con mayor consumo (niños, adolescentes, adultos o ancianos), es decir adolescentes, adultos o ancianos), es decir caracterizar a los sujetos que consumen las drogas.caracterizar a los sujetos que consumen las drogas.

- Factores protectores y/o de riesgo para el consumo Factores protectores y/o de riesgo para el consumo de drogas.de drogas.

- Consecuencias del consumo de las drogas Consecuencias del consumo de las drogas en el propio consumidor, su familia y en el propio consumidor, su familia y sociedad que le rodea, ya sean físicas, sociedad que le rodea, ya sean físicas, psicológicas, emocionales, sociales, etc.psicológicas, emocionales, sociales, etc.

- Algunas de las consecuencias del consumo Algunas de las consecuencias del consumo de drogas pudieran ser la violencia intra o de drogas pudieran ser la violencia intra o extra familiar, pandillerismo, delincuencia-extra familiar, pandillerismo, delincuencia-homicidios, etc., pro nombrar algunas.homicidios, etc., pro nombrar algunas.

El complejo fenómeno de las drogas y de la El complejo fenómeno de las drogas y de la violencia ha sido agravado por el proceso de violencia ha sido agravado por el proceso de la globalización, que facilita el comercio de la globalización, que facilita el comercio de éstas, el lavado de dinero y el aumento del éstas, el lavado de dinero y el aumento del consumo de drogas entre diferente grupos consumo de drogas entre diferente grupos poblacionales. poblacionales.

Como consecuencia, se aumenta la violencia y Como consecuencia, se aumenta la violencia y se cambian la estructura de la familia, las se cambian la estructura de la familia, las costumbres y los valores sociales. costumbres y los valores sociales.

Hay pocos estudios en Latinoamérica Hay pocos estudios en Latinoamérica sobre la relación entre el fenómeno de sobre la relación entre el fenómeno de las drogas y violencia. las drogas y violencia.

Los estudios de enfermería sobre el tema Los estudios de enfermería sobre el tema se concentran en las drogas lícitas se concentran en las drogas lícitas (tabaco y alcohol), pocos sobre (tabaco y alcohol), pocos sobre violencia y en relatos de experiencias violencia y en relatos de experiencias de intervención. de intervención.

Enfermería debe ejercer liderazgo en reducir la Enfermería debe ejercer liderazgo en reducir la demanda de drogas y producir un conocimiento demanda de drogas y producir un conocimiento científico y tecnológico específico que indique su científico y tecnológico específico que indique su contribución para la resolución de los problemas contribución para la resolución de los problemas de las drogas y violencia en América Latina.de las drogas y violencia en América Latina.

Los enfermeros investigadores de América Latina Los enfermeros investigadores de América Latina deben incorporar las áreas y líneas de deben incorporar las áreas y líneas de investigación sobre reducción de la demanda y investigación sobre reducción de la demanda y violencia en sus actuales áreas de investigación. violencia en sus actuales áreas de investigación.

El aporte del conocimiento científico de enfermería El aporte del conocimiento científico de enfermería no puede quedarse apenas en relatos de no puede quedarse apenas en relatos de experiencias o resultados de "encuestas". experiencias o resultados de "encuestas".

Es necesario desarrollar nuevos paradigmas, Es necesario desarrollar nuevos paradigmas, teorías y modelos operacionales que orienten el teorías y modelos operacionales que orienten el diseño de políticas, programas y proyectos de diseño de políticas, programas y proyectos de investigación y de intervención sobre drogas, investigación y de intervención sobre drogas, violencia, etc.violencia, etc.

Las actividades de intervención de Las actividades de intervención de enfermería en esa área deben tener enfermería en esa área deben tener una base científica para lograr una base científica para lograr reconocimiento nacional e reconocimiento nacional e internacional y facilitar las internacional y facilitar las evaluaciones de beneficios-costos y evaluaciones de beneficios-costos y eficiencia. eficiencia.

El plan estratégico debe incluir El plan estratégico debe incluir elementos para crear las redes elementos para crear las redes nacionales e internacionales, resaltar nacionales e internacionales, resaltar el trabajo del equipo interdisciplinario el trabajo del equipo interdisciplinario y desarrollar estudios transnacionales y desarrollar estudios transnacionales y multicéntricos en relación a la y multicéntricos en relación a la temática droga, violencia, etc. así temática droga, violencia, etc. así como otros temas prioritarios de la como otros temas prioritarios de la profesión de enfermería.profesión de enfermería.

En México se hacen evaluaciones a las En México se hacen evaluaciones a las Facultades y Escuelas de Enfermería por Facultades y Escuelas de Enfermería por organismos colegiados que garantizan la organismos colegiados que garantizan la calidad de sus programas, y actualmente calidad de sus programas, y actualmente se está implementando el tema de las se está implementando el tema de las drogas como parte de su plan curricular drogas como parte de su plan curricular con lo cual se garantice la inclusión de con lo cual se garantice la inclusión de este difícil tema en sus proyectos de este difícil tema en sus proyectos de investigación, como parte de una investigación, como parte de una formación universitaria.formación universitaria.

Específicamente en Matamoros Tamaulipas se Específicamente en Matamoros Tamaulipas se da seguimiento da seguimiento al plan de mejora continua al plan de mejora continua de los programas acreditados en la carrera de los programas acreditados en la carrera de enfermería de la Universidad Autónoma de enfermería de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, un comité académico del de Tamaulipas, un comité académico del Consejo Mexicano para la Acreditación de Consejo Mexicano para la Acreditación de Enfermería (COMACE) sostuvo una visita de Enfermería (COMACE) sostuvo una visita de evaluación a las diferentes áreas de la evaluación a las diferentes áreas de la Unidad Académica Multidisciplinaria Unidad Académica Multidisciplinaria Matamoros-UAT. Matamoros-UAT.

Profesores e investigadores de esa Profesores e investigadores de esa institución participaron en la Reunión institución participaron en la Reunión de la Federación Mexicana de de la Federación Mexicana de Facultades y Escuelas de Enfermería Facultades y Escuelas de Enfermería (FEMAFEE) celebrada en Zacatecas, (FEMAFEE) celebrada en Zacatecas, donde se presentó un importante donde se presentó un importante proyecto de expansión y redes de proyecto de expansión y redes de investigación sobre adicciones. investigación sobre adicciones.

Proyecto “Red Mexicana de Facultades y Proyecto “Red Mexicana de Facultades y Escuelas de Enfermería en el Área de Escuelas de Enfermería en el Área de Reducción de la Demanda de Drogas” y Reducción de la Demanda de Drogas” y se impartió un seminario taller a fin de se impartió un seminario taller a fin de que temas derivados de la que temas derivados de la investigación en el tema de drogas y investigación en el tema de drogas y adicciones estén contenidos en adicciones estén contenidos en currículos de pregrado y posgrado de currículos de pregrado y posgrado de enfermería. enfermería.

En la reunión se subrayó que los En la reunión se subrayó que los productos finales de la investigación productos finales de la investigación deben ser publicados en un libro y en deben ser publicados en un libro y en artículos científicos, por lo cual este artículos científicos, por lo cual este trabajo de redes y colaboración debe trabajo de redes y colaboración debe ser generado a través de un cuerpo ser generado a través de un cuerpo académico que impulse las líneas de académico que impulse las líneas de investigación en el fenómeno de las investigación en el fenómeno de las drogas.drogas.

Lo anterior fortalecerá los procesos de Lo anterior fortalecerá los procesos de enseñanza del plantel universitario y se enseñanza del plantel universitario y se pretende además que sus docentes pretende además que sus docentes estén mejor capacitados y preparados estén mejor capacitados y preparados para apoyar a la comunidad para para apoyar a la comunidad para enfrentar desde la educación enfrentar desde la educación problemáticas como las drogas. problemáticas como las drogas.

En la División de Ciencias de la Salud e En la División de Ciencias de la Salud e Ingenierías también se realiza investigación Ingenierías también se realiza investigación respecto a consumo de drogas, a través del respecto a consumo de drogas, a través del cuerpo académico cuerpo académico (C.A.) (C.A.) “Enfermería en el fenómeno de las drogas”.

ResponsableResponsable del C.A. del C.A. Dra. Leticia Casique Casique

Miembros del C.A.Miembros del C.A.M.I.E. Ana María Padilla AguirreM.I.E. Ana María Padilla AguirreM.C.M. María de Lourdes García M.C.M. María de Lourdes García CamposCamposDra. Ma. Lourdes Jordán JinézDra. Ma. Lourdes Jordán JinézM.C.E. Rosa Francisca Rosales Cedillo M.C.E. Rosa Francisca Rosales Cedillo M.C.E. José Manuel Herrera Paredes. M.C.E. José Manuel Herrera Paredes.

Misión del C.A.

Contribuir en la formación de recursos Contribuir en la formación de recursos humanos especializados, de niveles de humanos especializados, de niveles de pregrado y posgrado, para trabajar con la pregrado y posgrado, para trabajar con la temática del uso y abuso de drogas en temática del uso y abuso de drogas en México, en las áreas de reducción de la México, en las áreas de reducción de la demanda y oferta, desarrollo demanda y oferta, desarrollo institucional, y el estudio desde la institucional, y el estudio desde la perspectiva de la salud poblacional.perspectiva de la salud poblacional.

Objetivos del C. A.Objetivos del C. A.

• Formar recursos humanos con capacidad Formar recursos humanos con capacidad científica y habilidad técnica para trabajar en científica y habilidad técnica para trabajar en los campos de salud internacional y el los campos de salud internacional y el fenómeno de las drogas en América Latina.fenómeno de las drogas en América Latina.

• Desarrollar proyectos de investigación de Desarrollar proyectos de investigación de pregrado y posgrado que sean sujetos de pregrado y posgrado que sean sujetos de financiamiento externo con la temática de las financiamiento externo con la temática de las drogas y afines.drogas y afines.

Objetivos del C. A.Objetivos del C. A.

• Integrar redes temáticas de investigación Integrar redes temáticas de investigación con otros cuerpos académicos.con otros cuerpos académicos.

• Incrementar índices de publicación de los Incrementar índices de publicación de los productos de investigación en revistas productos de investigación en revistas indexadas a nivel nacional e indexadas a nivel nacional e internacional.internacional.

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