Sección 6 Bases de datos en la web Gerencia Educacional

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR VICE-RECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUÁRICO Facilitadora: Maestrantes: Dra. Lirolaiza Hernández. Lcdo. Edgar Castillo. C.I 19.709.589 Lcda. Hernández Veruska. C.I 20.252.399 1

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

VICE-RECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

VALLE DE LA PASCUA-ESTADO GUÁRICO

Facilitadora: Maestrantes:

Dra. Lirolaiza Hernández. Lcdo. Edgar Castillo. C.I 19.709.589

Lcda. Hernández Veruska. C.I 20.252.399

Lcdo. González Manuel. C.I 19.709.129

Lcda. González Mariela. C.I 16.141.170

Lcda. Pérez Astrid. C.I 16.790.938

Maestría en Gerencia Educacional

Sección # 6

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Índice

Introducción………………………………………………………………….. 3

Que son bases de datos ………………………………………………………. 4

Cuáles son los tipos de bases de datos ………………………………………. 4

Catalogo de temas y términos del Tesauro …………………………………… 7

Google………………………………………………………………………… 8

Traductor de Google …………………………………………………………... 8

Herramientas de la investigación educativa ………………………………….. 9

Conclusión…………………………………………………………………….. 10

Bibliografias …………………………………………………………………..11

Evidencias …………………………………………………………………….12

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Introducción

El presente trabajo se realiza con la firme finalidad de conocer más a fondo

todo lo referente a las TIC, que representan una valiosa herramienta para desarrollar y

fortalecer conocimientos, de la misma forma el manejo de estas como estrategia para

el crecimiento interno de la persona.

Igualmente, se tomará en cuenta las bases de datos y sus tipos, desde lo

general hasta lo específico en la recopilación de cualquier información necesaria, de

igual manera se estudiara la google, siendo esta líder en el desarrollo del sistema

operativo y en servicios de internet, siendo una de los sistemas más utilizados para la

investigación educativa.

Para realizar esta investigación se tomaron como recursos materiales de

investigación, fuentes de origen bibliográfico adaptados y actualizados en cuanto al

nivel educativo que nos compete.

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Que son bases de datos

Las bases de datos con un conjunto de datos de un mismo contexto y

almacenados de forma sistemática para su uso.

Las bases de datos nos permiten ubicar cualquier tipo de información de

forma rápida y precisa, siempre y cuando este organizada de forma sistemática. Estas

bases de datos pueden ser impresas en papel, que denominamos bibliotecas y

digitales, que gracias a los avances tecnológicos la mayoría de las bases de datos

están en formato digital, ya que es un componente electrónico desarrollado que ofrece

un amplio rango de soluciones al problema de almacenamiento de datos.

Cuáles son los tipos de bases de datos

Los tipos de bases de datos son:

Education resouurces informatión Center (ERIC), Latindex y Redalyc.

Education Resources Information Center (ERIC)

ERIC, es la mayor base de datos especializada en educación disponible en

línea, la misma esta financiada por el instituto of education sciences (IES) del

departamento de educación de estados unidos.

Esta base de datos contiene información y artículos de diferentes países. ERIC

es la principal fuente de información bibliográfica referencial en ciencias d ela

educación; está conformada por dos fuentes: Current Index to Journals in Education

(CIJE) y Resourses in Education (RIE). Adicionalmente ERIC provee cobertura a

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libros, conferencias, documentos gubernamentales, tesis, medios audiovisuales,

bibliográficos y monográficos.

Se puede decir que esta base de datos es la más amplia y especializada, ya que

posee una gran variedad de artículos e información a nivel mundial para la educación

en línea y para la investigación educativa.

Latindex

Esta base fue puesta en línea en marzo de 2002, la cual contiene información

descriptiva y de contenido adicional a la que ofrece el directorio.

El catalogo de esta base de datos al igual que el Directorio, ofrece diversas

modalidades de consulta: por listas o bien por campos del registro (de títulos, temas,

país, editorial e indización), de igual forma ofrece de cada título una imagen de su

portada y una breve descripción de sus objetivos y alcances, lo cual permitirá al

usuario tener información privilegiada, sobre las revistas científicas y técnicas de

más alta calidad editorial que se editan en los países participantes del sistema.

El objetivo de Latindex es brindar información sistematizada y fácilmente

consultable, que sea de utilidad para autores, lectores, especialistas y evaluadores de

la actividad científica, bibliotecarios, proveedores de información bibliográfica,

editores y comercializadores de publicaciones periódicas.

Redalyc

Redalys es una iniciativa de acceso abierto a la producción científica del

mundo en revistas iberoamericanas que contempla todas las áreas del conocimiento.

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La plataforma redalyc es impulsada por la Universidad Autónoma del estado

México desde el año 2003.

Todo el trabajo realizado por esta base de datos está sustentada en los

resultados de investigación de la Red Internacional de Investigadores adscritos al

laboratorio de Cienciometría Redalyc – Fractal.

Redalyc ofrece una hemeroteca en línea que permite leer, descorgar y

compartir artículos científicos a textos completo de forma gratuita, en apoyo a las

labores académicas tanto de investigadores como de estudiantes. Además genera

indicadores que permitan conocer cuantitativa y cualitativamente la forma en la que

se hace ciencia en iberoamericana.

Esta base de datos nos permite de forma gratuita una información de suma

importancia sobre revistas iberoamericanas con la integración de todas las áreas del

conocimiento, de igual forma leer, descargar y compartir artículos de investigadores y

de estudiantes.

Tesauro

Es un vocabulario controlado y estructurado formalmente, formado por

términos que guardan entre sí relaciones semánticas y genéricas; de equivalencia,

jerárquicas y asociativas. Se trata de un instrumento de control terminológico que

permite convertir el lenguaje natural de los documentos controlado, ya que

representa, de manera univora, el contenido de estos, con el fin de servir tanto para la

indización, como para la recuperación de los documentos.

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Catalogo de temas y términos del Tesauro

La estructura de un tesauro se basa en los siguientes elementos:

Unidades léxicas: que pueden comportar las siguientes categorías: grupos de

descriptores que agrupan los términos de indización bien por campos (temas) bien por

clases de términos (facetas).

Descriptores: términos permitidos, un descriptor es una palabra o conjunto de

palabras del lenguaje corriente que responden a un concepto. Estos descriptores son

términos o unidades lingüísticas que expresan conceptos; un concepto se expresa con

un único término y ese término responde aun único concepto. Dicho término será

utilizado para el análisis y recuperación del documento.

Términos simples o uniterminos: se emplean cuando el concepto es claro en

si mismo, sin necesidad de añadir ninguna otra palabra, o cuando se usa uno genérico

de términos más correctos o específicos.

Términos compuestos: la mayoría de los términos de un tesauro adquieren su

verdadero sentido cuando se convierten en términos comp’uestos, ya que sí se logra

una mayor especificad. La estructura sintáctica de los términos compuesto suele ser la

siguiente:

Sustantivo + adjetivo: documentos digitales.

Sustantivo + sintagma preposocional: documentos de archivo.

Sustantivo + sintagma aposicional: documentos RDF/XML.

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Google

Google es una empresa multinacional estadounidense especializada en

productos y servicios de Internet, Software, dispositivos electrónicos y otras

tecnologías. El principal producto de google es el motor de búsqueda de contenido en

internet, aunque ofrece también otros servicios como un servicio de correo

electrónico llamado gmal, sus servicios de mapas google maps y google earth el sitio

web de videos you tuve y otras utilidades web como google libros o google noticias

google chome y la red social googlet.

También Google lidera el desarrollo del sistema operativo basado en Linux,

android, orientado a teléfonos inteligentes, tabletas, televisores y automóviles.

Actualmente esta trabajando en un proyecto de gafas de realidad aumentada, las

google glass, en un servicio de fibra óptica; el google fibery en vehículos autónomos.

Traductor de Google

Google cuenta con un sistema de traducción automática gratuito, basado en

datos estadísticos para traducir un texto, documentos y páginas web a otras lenguas.

También google introdujo su propio software de traducción en 2007, antes google

utilizaba el traductor SYSTRAN, que es utilizado por otros servicios de traducción,

tales como babel fish, AOL y yahoo.

Podemos mencionar que google es un sistema abierto a todos los niveles de

educación que permite la utilización de una gran variedad de sistemas y programas,

donde podemos indagar cualquier tipo de información.

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Herramientas de la investigación educativa

La investigación educativa representa una valiosa adquisición de

conocimientos de diferentes índole lo cual proporciona un desarrollo indispensable en

la formación integral de cualquier ser humano, de igual forma busca fomentar en el

docente y en el estudiante un razonamiento reflexivo por medio de metodologías y

sistematización.

También busca desarrollar estrategias para la buena aplicación de las TIC,

formando seres críticos; como por ejemplo la realización de los blogs y el

comportamiento de experiencias e informaciones, que proporcionan un verdadero

aprendizaje significativo.

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Conclusión

Las TIC son la herramienta tecnológica, útil, avanzada y desarrollada que le

permite al individuo no solo una preparación integral académica, sino también una

actualización acorde a los avances presentes en la actualidad.

Las bases de datos pueden lograr un mejor uso a las TIC, ya que permiten la

ubicación de cualquier contenido o tema de una forma rápida y sistematizada,

utilizando como medio al sistema especializado en búsqueda de contenidos en

internet, como lo es google, el cual ofrece una amplia variedad de servicios que

buscan facilitar un mejor acceso de información en la investigación educativa.

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Bibliografía

http://ess.wikipedia.org/wiki/Lindex.

Herramientas de investigación en la web. Consultado el 18-junio 2015.de

http://ess.wikipedia.org/wiki/plagio.

http://ess.wikipedia.org/wiki/Lindex.

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Evidencias

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