DIPLOMADO INTERNACIONAL EN DISEÑO CURRICULAR

BASADA EN COMPETENCIAS

Paula Judith Prado Álvarez

Guatemala, octubre de 2013

ANÁLISIS FUNCIONAL

Es un método de investigación que permite

reconstruir y definir las competencias que debe

reunir un trabajador para desempeñarse

idóneamente en el ámbito de trabajo,

garantizando los estándares de

competencia, desarrollando perfiles

laborales claros y estructurados.

Es un proceso analítico y experimental que se construye con el aporte de los participantes.

Su objetivo radica en identificar las competencias laborales con el fin de proporcionar mejoras en la formación, evaluación y certificación de una empresa.

Los resultados se obtienen y se evidencian por la actividad de las personas.

Pasos para

realizar un

Análisis

Funcional

1. Conformar grupo de expertos.

2. Establecer el propósito y alcance

del análisis a realizar.

3. Diseñar y elaborar el mapa

funcional.

4. Redactar los criterios.

5. Redactar y establecer el campo

de aplicación.

6. Definir las evidencias de

desempeño.

7. Definir las evidencias de

conocimiento.

8. Asegurar la calidad del estándar.

LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA

OBJETIVOS DE LA CARRERA:

Formar profesionales con una

visión interdisciplinaria de los

procesos educativos,

integrando enfoques

pedagógicos, psicológicos y

de neurociencia; capaces de

evaluar, planear, diseñar y

ejecutar programas de

profesionalización que

puedan aportar al proceso y

calidad educativa,

apoyando directamente a los

educandos, la formación de

los docentes y la orientación

de padres de familia.

COMPETENCIAS DE LA CARRERA

LICENCIATURA EN

PSICOPEDAGOGÍA

Integrar las funciones pedagógicas y psicológicas de instituciones, programas y

proyectos educativos con el objetivo de mejorar la calidad educativa.

Atender las diferencias pedagógicas y psicológicas de los miembros de la

comunidad educativa, colaborando en su adaptación educativa y profesional que

requiera.

REFERENCIAS

BIBLIOGRÁFICAS Catalano, A.; Avolio, S.; Sladogna, M.; (2004)COMPETENCIA LABORAL. Diseño

curricular basado en normas de competencia laboral. Buenos Aires,

Argentina.

Irigoin, María; Vargas, Fernando.(2002) COMPETENCIA LABORAL. Montevideo,

Uruguay.

Documento de trabajo. (2012) GUÍA DE APOYO PARA LA ELABORACIÓN DEL

ANÁLISIS FUNCIONAL , Documento de Trabajo OIT – ChileValora, Chile.

Universidad del Valle de Guatemala, (2013),Descripción curricular de la

Licenciatura en Psicopedagogía.