Estructuras y Funciones del

Discurso

Van Dijk, Teun. Siglo XXI editores.

2005. Barcelona

CO

HER

EN

CIA

Co-Referencia (Deixis)

Conectores: Causa-consecuencia

Tema-Rema

Paradigma

Marco de Conocimiento

Macro-micro-superestructura

Imaginarios

DEIXIS

Deixis Personal

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Deixis Social

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de

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CONECTORES

Causa-consecuencia

Aspecto cognoscitivo

TEMA

PRESUPOSICIÓN

REMA

INFO NUEVA

PARADIGMA

ONTOLÓGICO EPISTEMOLÓGICO

MARCO DE CONOCIMIENTO

LÓGICA

METÁFORAS

MARCO

estructura conceptual

representa

conocimiento convencional (VERDAD)

METÁFORAS VERBALES Y VISUALES

MARCO DE CONOCIMIENTO

LA METÁFORA COMO CONSTRUCCIÓN COGNITIVA

Conocimiento Representación Asociación Dos dominios Individuo y cultura

CARACTERÍSTICAS de la METÁFORA

Es una creación cognitiva que compromete a todos los lenguajes humanos verbal, visual, etc.

Supone un dominio de origen y otro de llegada.

Muestra y oculta.Tiene base en la experiencia física y cultural.Mantiene coherencia interna.Se categoriza en términos de prototipos y

parecidos de familia.

EJEMPLOMetáfora Conceptual

◦LA ECONOMÍA SE MUEVE.

Expresiones metafóricasa. Subieron los preciosb. Bajaron las tazas de interésc. Los valores fluctúan

METÁFORA DE ESQUEMA

Ejemplos◦Su cintura es un reloj de arena.

◦La bota itálica◦Le dan zanahoria y garrote.

EJEMPLOS DE METÁFORAS ORIENTACIONALES

Concepto◦FELIZ ES ARRIBA; TRISTE ES ABAJO

Expresiones◦Eso me levantó el ánimo.◦Estoy saltando de gozo.◦Caí en una depresión.◦No, si estoy bajadísima.

Ejemplos deMETÁFORAS ONTOLÓGICAS

(Personificación)

Concepto◦El objeto es una persona.

Expresiones◦La inflación se está comiendo nuestras ganancias.

◦Finalmente el cáncer lo alcanzó◦Su religión le dice que no puede beber vinos franceses.

Concepto◦El campo visual es un recipiente

Expresiones◦Ahora está fuera de mi vista.◦¡Sal de mi vista ahora mismo!

Ejemplos deMETÁFORAS ONTOLÓGICAS

(Recipiente)

Permiten utilizar un concepto muy estructurado y claramente delineado para estructurar otro.Concepto

◦El TIEMPO es un tipo de SUSTANCIAExpresiones

◦Se puede cuantificar con bastante precisión.◦Se le puede asignar un valor por unidad.◦Sirve a un fin determinado.

Ejemplos deMETÁFORAS ESTRUCTURALES

MARCO DE CONOCIMIENTO

Algunos temas de Interés

RacismoClasismoMisoginiaMisandria

MisantropíaHomofobiaXenofobia

Maltrato animalDesprecio al enfermo o débil: Fascismo

MORALEstricta

FUERZA

AUTORIDAD

PADRE

OBEDIENCIAPODER

PROSPERIDAD

UN BIEN

MARCO Metafórico Conceptual◦ LA AUTORIDAD MORAL ES AUTORIDAD PATERNAL

Una autoridad es un padre Cuanto más estricto y disciplinado más moral

◦ EL ORDEN MORAL ES UN ORDEN NATURAL Dios tiene autoridad moral sobre la gente. La gente tiene autoridad moral sobre la naturaleza. Los adultos tienen autoridad moral sobre los niños Los hombres tienen autoridad moral sobre las mujeres. Los blancos tienen autoridad moral sobre los negros e

indígenas. La cultura occidental tienen autoridad sobre otras Estados Unidos tienen autoridad sobre otros países Los ricos tienen autoridad moral sobre los pobres. Los jefes tienen autoridad moral sobre los empleados. Heterosexuales tienen autoridad sobre homosexuales.

LA FAMILIA DE UN PADRE ESTRICTO ES LA HUMANIDAD◦La familia es la humanidad◦El padre es una autoridad moral universal◦Los seres humanos somos niños◦La órdenes del padre son leyes morales

universales◦La obediencia al padre es obediencia a las leyes

morales universales◦Las relaciones familiares morales son relaciones

morales universales

MORALSolidaria

Igualdad

Empatía

Responsabilidad

ProtecciónFelicidad

Plenitud

Cooperación

LA AUTORIDAD MORAL ES CONSTRUCCIÓN DE LAZOS SOLIDARIOS

Una autoridad es un apoyo Cuanto más se socializan los recursos y los problemas

más se desarrolla la conducta moral

EL ORDEN MORAL ES UN ORDEN SOCIAL La autoridad es ejercida por quien posea, en cierta

circunstancia, el saber pertinente La naturaleza tiene su propio orden, los seres humanos

hacemos parte de ese orden Los adultos tiene autoridad/compromiso sobre los niños

LAS MUJERES SON EMOCIÓN EN OPOSICIÓN A RAZÓN.

No hay quien las entienda.No tienen cinco sino seis sentidos.Son histéricas.

LA RAZÓN ES SUPERIOR A LA EMOCIÓN.

MUJER

SERPIENTE

OBJETO POSESIÓN

FUEGORUINA

TIERRA

MARCADORES

C. Pragmática• Hechos• Marco

Coherencia

• Tema-Rema• Causa-Consecuencia• Macro-estructura• Súper-estructura

Cohesión• Co-referencialidad• Deixis• Conectores

Categoría de Análisis

COHERENCIA

Co-Referencia

(Deixis)

Conectores: Causa-

consecuenciaTema – Rema Marco

Conexión de Proposiciones

Co-referencialidad

Juan soñó que él iba al zoológico.

COHERENCIA SIN CO-REFERENCIALIDAD

Cooperación en la construcción de coherencia

VIDENTE RECONOCIDA, consulto cartas españolas, cocos, sin que digas nada, consulto otra persona, trabajos, amor. Previa cita. 02-573.3062, 016-

611.3882. Mary.

Ficha de catalogación

• Vidente ReconocidaTÍTULO

• MaryAUTOR

• 25 de julio de 2000FECHA

• CaracasLUGAR

• aviso clasificado TIPO DE MATERIAL

• Diario El NacionalEN

¿COHERENCIA SIN CO-REFERENCIALIDAD?

Encuesta trampa

¿Qué opina usted sobre los heterosexuales?

Opino que no deberían existir, ¿no?, es algo absurdo.

Pienso que son personas como nosotros, que han tenido

problemas de diferente índole, social, en su crianza, en su

niñez, bueno…

¡¿Heterosexuales?! ¡Puta madre! Es su vida, qué vamos a

hacer, es su naturaleza.

http://www.youtube.com/watch?v=ENKZ8QZri40

Ficha de catalogación

• Test HeterosexualTÍTULO

• riospferAUTOR

• Junio 30 2009FECHA

• PerúLUGAR

• Magazín televisivoTIPO DE MATERIAL

• www.youtube.comEN

COHERENCIA POR MARCO

“Ayer Juan tomó su examen de lingüística. El profesor lo trató bien, y las preguntas no fueron demasiado difíciles. Recibió una buena nota, así que podrá terminar sus estudios muy pronto.” (Van Dijk, 1989, p.40)

Categoría de Análisis

MARCO“Un marco es una estructura conceptual

que representa el conocimiento convencional de los usuarios de una lengua. Los marcos definen lo que esperaríamos que fueran los transcursos de eventos posibles, normales o necesarios.” (Van Dijk, 1989, p.33)

EJEMPLO DE IN-COHERENCIA

COHERENCIA

COHERENCIA TEXTUAL

SEMÁNTICA

lineal Global

PRAGMÁTICA

OPOSICIÓN CAUSA CONSECUENCIA CONDICIÓN CERTEZA

pero porque luego si es evidente que

aunque pues entonces con tal que está claro que

contrariamente puesto que por eso cuando de hecho

en cambio dado que de manera que mientras en realidad

no obstante ya que de donde se sigue

según es indudable que

ahora bien por el hecho de que

así pues, así que a menos que nadie puede ignorar que

por el contrario en virtud de por lo tanto siempre que es incuestionable que

sin embargo de suerte que en el caso de que

mientras que por consiguiente a no ser que

de ello resulta que en efecto

pronombres personales

Demostrativos

Posesivos

adverbios de lugar

adverbios de tiempo

morfemas de tiempo de la flexión verbal

fórmulas de tratamiento.

anáforas y catáforas

Referencia y deixis

Pronombres

Personales

YoTúNosotrosVosotrosUstedes

Posesivos

MiTuNuestroVuestroSu

Pronombres DemostrativosIndican la distancia relativa entre personas y/o cosas

adverbio masc. sing. masc. pl. fem. sing. fem. pl. neutro

aquí, acá éste éstos ésta éstas esto

ahí, allí ése ésos ésa ésas eso

allá aquél aquéllos aquélla aquéllas aquello

Adverbios

de tiempo

AhoraAntesdespuésayer hoymañana Todavía YaEnseguidaOcasionalmente

de lugar

AquíAhíAllíArribaAbajoAdelanteAtrásLejoscercadentro

Principios

“Se define por el objeto del análisis, específicamente los discursos, los textos, los mensajes, el habla, el diálogo o la conversación.” (Van Dijk, 1990, p.44)

“El texto o el discurso puede tener propiedades generales, abstractas o libres de contexto, que pueden explicarse mediante cierto tipo de gramáticas del discurso, y propiedades que varían a través de los diferentes contextos (las situaciones, los hablantes, etc.) en la misma cultura. (Van Dijk, 1990, p.45)

“El principal objetivo del análisis del discurso, pues, consiste en producir descripciones explícitas y sistemáticas de unidades del uso del lenguaje al que hemos denominado discurso.” (Van Dijk, 1990, p.45)

“Por ejemplo, los significados de partes completas de texto o textos enteros proceden de los significados locales de las palabras y las oraciones.” (Van Dijk, 1990, p.49)

Representación esquemática de los niveles y dimensiones del análisis del discurso

Micro Macro Estilo Retórica Super estructura

Fonología X X X

Morfología X X X

Sintaxis X (x) X X

Semántica X X X X

Pragmática X X X X