ESCUELA BATALLA DE TUCUMÁN – CUARTO AÑO - HISTORIA

1 Docente: Patricia Peñaloza

ESCUELA BATALLA DE TUCUMÁN

DOCENTE: atricia Peñaloza

AÑO: 4° AÑO División: 1ra

TURNO: Tarde

ÁREA CURRICULAR: HISTORIA

TEMA: SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1939-1945)

Objetivos:

• Comprender las causas que llevaron a la Segunda Guerra Mundial

• Identificar las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial

•Análisis de mapas antiguos

Reflexionar sobre aspectos que llevaron a quela Guerras sea considerada destructiva

y dolorosa para humanidad Contenidos:

• Causas de la Segunda Guerra Mundial

Etapas y características de la Segunda guerra Mundial

• Consecuencias políticas, sociales y económicas de la guerra

Capacidad a desarrollar:

• Comunicación

• Pensamiento crítico

• Aprender a aprender

GUÍA PEDAGÓGICA N°7 – NIVEL SECUNDARIO

¿Recuerdas que hemos analizado la Primera Guerra Mundial?, analizamos que una de las

consecuencias de la misma fue la firma de una serie de tratados, pero el de mayor importancia

fue el Tratado de Versalles. La década del treinta se vio afectada porque comenzaron a

estallar los acuerdos que se habían alcanzado al finalizar la primera guerra. La crisis del 29

perjudicó a Japón (su industria de seda fue destruida, lo que significó la clausura del mercado

exterior y la crisis de su relación con Occidente), quien salió de la Sociedad de las Naciones

(1933). Los sectores nacionalistas en Japón dominaron el poder y comenzaron una política

expansionista, aprovechando la debilidad de China continental anexaron parte de su territorio

(ocupó Manchuria en 1931) e inició en el lugar una política da rearme.

Ante esta situación Estado Unidos y Gran Bretaña amenazaron con embargarle al estado

japonés el acero y el petróleo, esto llevó a que el militarismo se radicalizara en dicho país. Es

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así que los nipones ante posibles ataques de las potencias antes mencionadas firma un pacto

con Alemania, mediante el cual se comprometen a defenderse mutuamente ante caso de

agresión: anti-Komintern.

Hasta aquí hemos visto como Japón y Alemania han comenzado una política de alianzas

y un rearme preparándose para una futura y previsible guerra. Pero, ¿qué sucede con el

resto del mundo, con las potencias que triunfaron mediante el Tratado de Versalles?

¿Qué cambios va a traer en el ámbito político los gobiernos totalitaristas que están

presentes en Italia (Benito Mussolini) y Alemania (Adolf Hitler)? Sigamos leyendo….

Italia y Alemania: rearme y expansión

En 1934 un grupo de nazis radicales

intentaron un golpe de Estado en Austria,

Mussolini envió tropas a la frontera en apoyo de

los alemanes. Esto motivó a Hitler instaurar,

poco tiempo después el servicio militar

obligatorio. En 1937 Italia abandona la Sociedad

de las Naciones y se suma al pacto firmado entre

Alemania y Japón, de esta manera nace el EJE.

Comienza un expansionismo por parte de estos

países.

• 1938 Alemania anexa en un primer

momento Austria – Anschluss- y luego

Checoslovaquia (en esta acción Hitler

cumple con su objetivo de unificar en un solo estado a toda la población de habla

alemana)

• Italia conquista Albania y Etiopia

• Japón desde Manchuria comienza su expansión hacia China.

• Las tres potencias se unen en un pacto llamado Eje- Roma-Berlín-Tokio.

• Alemania firma con la Unión soviética un Pacto de no Agresión (1939) esto

asombró porque son dos potencias ideológicamente distintas. Acordaron mantenerse

neutrales si uno de sus países se viese envuelto en una guerra. Mediante un pacto

secreto acordaron repartirse Polonia (país en el que ambos tenían ambiciones).

Mapa 1 La expansión territorial de la Alemania nazi antes de la Segunda Guerra

Mundial .

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• El 1 de septiembre Alemania invade Polonia1. Gran Bretaña y Francia le declaran dos

días después la guerra a Alemania. Mussolini declaró el estado de no beligerancia y

Estados Unidos proclamó la neutralidad.

• Los lugares que eran considerados estratégicos y ambicionados por Alemania son:

Renania, los Sudetes en Checoslovaquia (poseía importantes centros industriales), el

corredor de Danzing (territorio polaco estratégico sobre el Mar Báltico).

Etapas y Características de la Segunda Guerra Mundial

Primera Etapa (1939-1941) El escenario principal fue Europa. Luego de la invasión a

Polonia, por parte de los Alemanes, este desaparece su territorio del oeste se incorpora

al Reich y el resto queda bajo administración nazi. Los territorios lindantes con la URSS

fueron ocupados por estos. La guerra se divide en dos frentes: Frente Oriental y Frente

Occidental.

o La Blitzkrieg (guerra relámpago) las tropas alemanas se dirigen hacia el oeste y por

un tiempo se fortalece la defensa en la Línea Maginot (a lo largo de la frontera

francoalemana). En 1940 lo alemanes ocupan Dinamarca, los Países Bajos y Noruega.

Estos avanzan rápidamente sobre Francia gracias a su nueva estrategia la Blitzkrieg que

consiste en rodear las posiciones enemigas mediante el uso

combinado y simultaneo de la aviación, la artillería y los

tanques, atacando lugares estratégicos como puentes, rutas

y centros de embarques. Alemania ocupa París y la máxima

autoridad militar francesa, Philippe Pétain, aceptó un armisticio, lo que llevó a que

Francia se divida en norte y oeste ocupado por los

alemanes y el sur “región libre” encabezada por Pétain

son sede en Vichy. La fuerza área alemana Lutwaffe

(wehrmacht) se dedicó a bombardear sur y centro de

Gran Bretaña. Estos fueron detenidos por la aviación

británica RAF (Royal Air Force)

o Debido a su debilidad militar Italia ingresó a la guerra cuando Francia ya estaba

derrotada. Firman un acuerdo de territorio triparto con Japón y Alemania. Italia ataca libia

pero son

1 Esto activo las acciones militares diplomáticas planteadas en Versalles, Francia y Gran Bretaña envían un

ultimátum a Hitler para que retire sus tropas de los lugares ocupados.

Avión de la Lutwafe

Avión de la RAF

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derrotados por los británicos. El zorro del desierto, el mariscal Rommel y su cuerpo

expedicionario Afrika Korps, permite detener el avance británico (1941).

o Japón ocupa las posesiones de los aliados en Asia, indochina francesa, las colonias

británicas de Birmania, Malasia, Honkong y Singapur, las posesiones estadounidenses

de Guam, isla de Wake y Filipinas.

o La Unión Soviética significaba para Alemania un importante enemigo, ya que

ideológicamente eran diferentes y el territorio de la primera era una importante fuente de

recursos: el petróleo del Cáucaso, las fértiles tierras de Ucrania, la cuenca de hierro y

acero del sur de Rusia. En 1940, Hitler lanza la “operación Barbarroja” atravesó la

frontera soviética y tomó Moscú, Leningrado y la región industrial del Sur. Luego de un

fuerte enfrentamiento de la pérdida de millones de hombres Alemania se apodera de la

mitad de la producción de acero y

carbón soviético.

o Los Aliados. En 1941 Estado Unidos

sanciona la ley de Préstamo y

Arriendo, por lo cual se podía vender

o alquilar cualquier tipo de material

a cualquier Estado

considerado clave para la seguridad

nacional. Es decir que podía apoyar

económicamente a los

países beligerantes como la

URSS y a Gran Bretaña. EL 7 de diciembre de 1941, Japón ataca sorpresivamente la

principal base naval de Estados Unidos en el Pacífico, situada en Pearl

M apa 2

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Harbol (archipiélago de Hawai). Cuatro días después del ataque Alemania e Italia le

declaran la guerra a Estados Unidos.

Gran Bretaña hizo lo propio con Japón.

Segunda Etapa Mundialización del Conflicto (1942-1943) Estados Unidos entró en la

guerra en el bando de los aliados. En el año 1942 cambió el desarrollo de la guerra:

o En el Pacífico la ofensiva japonesa fue frenada en la batalla de Midway y Estado Unidos

comenzó la reconquista de las posesiones japonesas.

o La batalla de El –Alamein supuso la derrota de Alemania en el norte de África, desde

donde los aliados lanzaron la invasión de Italia en 1943.

o En el frente oriental la derrota alemana en Stalingrado en enero de 1943 inició el avance

soviético.

o Desde el comienzo de 1943 los aliados

avanzaron continuamente en todos los

frentes.

o Luego de que Hitler es nombrado canciller,

Hitler justificó la eliminación de aquellos

seres humanos considerados “inferiores”

de la sociedad alemana mediante la aplicación

de políticas eugenésicas y programas de

esterilización compulsiva. Minorías como los gitanos, los homosexuales, enfermos

mentales, minusválidos fueron víctimas de este proceso, tendiente a conseguir una “raza

aria” en estado “puro y sano”. Una de esas minorías enfocaba especialmente el odio de

los nazis: los judíos. Para el discurso nazi, ellos constituían una amenaza organizada,

en el marco de la conspiración mundial para destruir Alemania.

Tercera Etapa: Repliegue y derrota del Tercer Reich (1944-1945 o En 1944 el ejército

soviético inició la penetración en el territorio alemán y los aliados abrieron un tercer frente

europeo en Francia tras el desembarco de Normandía (Día D). En los primeros meses de

1945 se conjugaron la gran ofensiva soviética y las ofensivas anglonorteamericanas, que

provocaron el suicidio de Hitler en su bunker y la rendición de Alemania en mayo.

o En el Pacífico el gobierno de Estados Unidos decidió lanzar bombas atómicas sobre las

ciudades de Nagasaki e Hiroshima, que provocaron casi 200.000 muertos en Japón y

se rindió en septiembre de 1945. La guerra finalizó después de seis años y un día.

Campo de Concentración de Auschwitz

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Actividades

1- En un mapa conceptual menciona las causas que desataron la Segunda Guerra Mundial

2- Responde:

a. ¿Qué bloques se conformaron? ¿qué países integraban los mismos?

b. ¿De qué se trató la Blitzkrieg?¿Qué sucedió con Francia?

c. ¿Porque Alemania quería el territorio de la Unión Soviética? ¿En qué consistió

la operación barbarroja? ¿qué le permitió dicha operación?

d. ¿Cuándo ingresa Italia a la guerra? ¿Qué motivó a dicho accionar a Italia?

e. ¿Qué hecho lleva a que la guerra entre en su etapa mundial? ¿Por qué crees

que se esperó hasta este momento?

f. ¿Qué avances armamentísticos hubo

en la Segunda Guerra?

3- Observa el gráfico y responde ¿qué país

sufrió mayores pérdidas?

4- Investiga que acciones llevó a cabo

Alemania contra los Judíos. ¿Qué eran los

guetos? ¿A qué se le llamó la solución

Final? ¿En qué países se establecieron los

campos de concentración?

5- Investiga y en un esquema plasma las principales consecuencias de la Segunda

Guerra Mundial.

6- ¿Qué cambio sufrió el mapa de Europa al finalizar la Segunda Guerra? Menciona que

países surgieron y cuales desaparecieron o disminuyó su territorio.

Directora: Mabel Arce