Estrategias Comunicacionales Instituto de Ensayo de ...

Distribución gratuita - D.L. Nº 4-3-42-11

La Paz - Bolivia, 15 de mayo de 2014 - Año 6 - Nº 61Periódico institucional de la Universidad Mayor de San Andrés Estrategias Comunicacionales

“Atelier El Alto” serealizó en la UMSAEstudiantes de arquitectura de cuatropaíses presentaron proyectos Pág. 7

Matemáticaorganizó feriaEstudiantes mostraron el lado divertidode los números Pág. 15

Turismo equipa sedede TiahuanacuSe ampliaron los laboratorios de la SedeUniversitaria Local Pág. 20

Trabaja en seis áreas: Estructuras, Materiales, Suelos,Asfaltos, Hormigones y Química, convirtiéndose eninstitución de referencia para la Ingeniería Civil. Pág. 4

Instituto de Ensayo de Materialesde la UMSA certifica calidad deinsumos para la construcción

Derecho analizó la crisis delsistema judicial en el país

SELADIS, el Laboratorio más grande de Bolivia

SaludIBBA presentóproyectos deinvestigaciónInstituto Boliviano de Biología dela Altura, trabaja en proyectos pa-ra el área de la salud. Pág. 16

En la UMSA se realizó el Encuentro Nacional de Carreras de Derecho del Sistema de Uni-versidades Públicas, para generar un debate crítico. Pág. 5-6

El Instituto tiene cuatro objetivos: apoyo académicoa estudiantes, Investigación, prestación de servicios anivel externo y cursos de Postgrado.

Ofrece servicios de Diagnóstico Clínico a toda la población Pág. 11-12

InternacionalRector participódel GrupoMontevideoEl encuentro se desarrolló en el Bra-sil con la participación de universi-dades de Latinoamérica. Pág. 9

EleccionesCiencias Socialestiene nuevasautoridadesDocentes y estudiantes eligieronautoridades Facultativas y de Ca-rreras Pág. 12

2La Paz - Bolivia, 15 de mayo de 2014

Agendawww.lacatedra.umsa.bo

Agenda

La Facultad de Ingeniería de la UMSA,será sede del XIII Congreso de Estu-diantes de Ingeniería Química, Ambien-tal, Alimentos y Procesos, que serealizará los días 19 al 23 de mayo.Participan profesionales y estudiantesde Universidades de todo el país. Infor-mes, Facebook: CONEIQAAP LA PAZ2014, Cel. 73217878, 72530206.

Congreso deIngeniería Química

El Instituto Boliviano de Biología de laAltura (IBBA) invita a Profesionales yestudiantes, a participar de las Jorna-das Franco Andinas, “Altura, salud yambiente”, a realizarse los días 11, 12y 13 de junio, en el auditorio de la ins-titución. Expositores nacionales e in-ternacionales, ingreso libre. InformesTelf. 2242064.

Jornadas sobre Salud,Altura y Ambiente

La Carrera de Comunicación Social,convoca a estudiantes no graduadosque hayan cumplido el plan curricularhasta la gestión 2008 a presentarse alPlan Excepcional de Titulación paraAntiguos Estudiantes no Graduados(PETAENG), Informe y reglamento, ofi-cina de la Carrera, 5to piso, edificioRené Zabaleta, Monoblock Central.

Plan de Titulación paraAntiguos Egresados

La Carrera de Ingeniería Mecánica yElectromecánica convoca a concursode méritos para docentes interinos se-gundo semestre 2014.Carta de solicitud dirigida al señor De-cano y documentos adjuntos hasta el30 de mayo. Informes, oficina de la Ca-rrera, Av. Mariscal Santa Cruz 1175,Tel. 2205000.

Ingeniería Mecánicaconvoca a Docentes

La Universidad Mayor de San Andrés (UMSA) y el Banco Central de Bolivia(BCB) convocan a participar en el: “7mo. Encuentro de Economistas de Bolivia”(7EEB) a realizarseen la ciudad de LaPaz, los días 21 y 22de agosto de 2014.Informes: http://eco-nomia.umsa.bo/ www.bcb.gob.bo/eeb/

Encuentro Nacional de Economistas

www.lacatedra.umsa.bo3

La Paz - Bolivia, 15 de mayo de 2014

Estrategias Comunicacionales

Av. Villazón Nº 1995,Monoblock CentralPiso 1 - Telf. 2445413 [email protected]

EdiciónLic. Luis Sempértegui Miranda

Lic.Francisco Jemio Pizarroso

Lic.Sandro D. Velarde Vargas

Rector:Dr. Waldo Albarracín Sánchez

Vicerrector:Dr. Alberto Quevedo Iriarte

84añosde AutonomíaUniversitaria

Secretario General:Ing. Alberto Arce Tejada

Estrategias Comunicacionales:Lic. Luis Sempértegui Miranda

Diseñoy DiagramaciónJulio Huanca Ticona

A los lectores interesados en enviar sus opiniones deberán mandar su material a la oficina de Estrategias Comunicacionales,en la Av. Villazón Nº 1995, Monoblock Central - Piso 1 - Teléfono 2445413

Se dice que los indígenasoriginarios de América emi-graron a estas tierras histó-ricamente tres veces a travésdel Estrecho de Bering hacemiles de años.Cuando yo llegué a Boli-

via, aproveché un tiempo pa-ra aprender un poco delidioma aymara y fue grata misorpresa al descubrir que haymucha similitud con el idio-ma coreano.El idioma coreano perte-

nece a la familia lingüísticade Altai junto con el tungus,mongol, turco, húngaro, en-tre otros. Me di cuenta quelas características de la fami-lia lingüística altaica están li-gadas a la lengua aymara. Notengo la certeza de que el ay-mara pertenece o no a estafamilia lingüística, pero síencontré similitud en mu-chos aspectos, los cualesenumero a continuación:1. Lengua aglutinante: a

diferencia de las lenguas fu-sionales, como los idiomaseuropeos, el aymara y el co-reano pertenecen a las len-guas aglutinantes, dondeexisten muchos sufijos.a. El cambio de los sufijos

de los verbos en el idiomaaymara, que dependen delsujeto y del tiempo, son muysimilares al idioma coreano.Ejemplo:

• Presente del verbo ir (yovoy) en aymara nayax sartay en coreano naa-nan ganda.• Pasado del verbo ir (yo

fui) en aymara nayax sarajtay en coreano naa-nan gatta.b. La terminación aymara

‘wa’, que se utiliza para de-clarar una afirmación (nayanutanhawa = es mi casa), essimilar a la terminación co-reana ‘da’, que se utiliza enel mismo sentido.c. La terminación aymara

‘sa’, que se utiliza en las fra-ses interrogativas, es muy si-milar a la terminacióncoreana ‘ca’ que se utiliza enel mismo sentido.d. El sufijo aymara ‘ta’, cu-

yo sentido es ‘de, del, desde’(utata = desde casa), es si-milar al sufijo coreano ‘esuh’,que se utiliza en el mismosentido.e. El sufijo aymara ‘ru’, cu-

yo sentido es hacia (utaru =hacia casa), es similar al su-fijo coreano ‘oero’, utilizadoen el mismo sentido.f. El sufijo aymara ‘naka’,

que denomina el plural de lascosas, es similar al sufijo co-reano ‘doel’.2. Orden de las senten-

cias: diferentemente de losidiomas europeos, el aymaratiene el mismo orden en sussentencias que el coreano:sujeto + objeto + verbo.

3. Carencia de género: di-ferentemente del idioma eu-ropeo, no hay géneromasculino ni femenino, porlo tanto no se necesitan losartículos el, la, los, las.4. Ley inicial (initial law):

en coreano no hay muchaspalabras que comiencen conlas letras ‘l’, ‘r’ o ‘n nasal (ñ)’debido a la dificultad en lapronunciación, por esta ra-zón estas letras son mayor-mente cambiadas por lasletras ‘n’ o ‘ll’ (las letras ‘l’ y‘r’ por las letras ‘n’ o ‘ll’ y la‘n nasal’ por ‘ll’). En un dic-cionario aymara encontrémuy pocas palabras que co-miencen con la letra ‘l’ y nin-guna con la letra ‘r’, similitudapreciable en los diccionarioscoreanos.En tal sentido, estoy segu-

ro de que las personas quehablan aymara puedenaprender el idioma coreanode manera fácil y rápida, yaque, a mi parecer, son len-guas hermanas. Espero queen el futuro alguien máscomparta una observación odescubrimiento de estas doslenguas milenarias y permitaintensificar aún más la rela-ción de estos dos países.

Publicado porPeriódico Cambio

Opinión 04-01-2014

Similitudes entre el idiomaAymara y Coreano

Opinión O p i n i ó n

Educación Superiorcomo inversión

El reciente pasado ha sumido a los economistas en el debate¿Es la Educación Superior, gasto o inversión? Hoy, ya su-perada esta dicotomía, queda muy claro que el talento

adquirido es palanca fundamental de la competividad, y bajo esteaserto, la formación profesional adquiere rol trascendente en eldesarrollo económico de un país.Desde la perspectiva económica, la Educación Superior radica

en un incremento de acumulación de conocimientos y cualifica-ciones, que al combinarla con elementos de la economía del tra-bajo, de la economía del bienestar, de las finanzas públicas, de laeconomía industrial entre otros, surge la economía de la educación.La economía de la educación se ocupa de la forma en que se tomandecisiones de inversión en la Educación Superior y que afectan aesa acumulación de conocimientos y cualificaciones, tanto de laspersonas que demandan formación profesional universitaria comoa los docentes e instituciones (Universidades) que la ofertan.Podrá decirse que atender adecuadamente a la Educación Su-

perior incidiría en la producción de algún bien o servicio, por elloes que la Educación Superior conlleva en sí un costo de oportu-nidad (valor de la mejor opción no realizada).La educación como un derecho del ser humano para desarrollar

diversas habilidades, en diferentes áreas del conocimiento y cre-atividad, es un proceso de socialización (proceso de aprender einteriorizar); a mayor preparación mayor contribución hacia lainstitución, la empresa y ha-cia la sociedad. La educaciónes un elemento importanteen el desarrollo social y eco-nómico de un país (y de todoslos países), pues “en la his-toria, la riqueza o la pobrezade las naciones depende dela calidad de la EducaciónSuperior” (Banco Mundial2000,17).La riqueza de las naciones

que dependía inicialmentedel número de fábricas, de laextensión territorial, de lamodernidad de máquinas yherramientas, ahora depen-de del conocimiento y de las competencias del capital humanocomo principal detonante del crecimiento económico. La sociedadactual es la sociedad del conocimiento, por lo que el conocimientoespecializado y aplicado, que es responsabilidad de la Universidad,constituye la verdadera riqueza; por ello que no es solamente elcapital material lo que mide la producción, ya qur debe incluirseel capital humano, el conocimiento que éste tenga y la capacidadque posea para aportar en la resolución de la problemática deldesarrollo sostenible del país. El desarrollo y transmisión de co-nocimiento es determinante para el progreso.Esta tendencia hacia el conocimiento está provocando cambios

acelerados, pues se dice que el conocimiento se duplicará cadacinco años, por lo que el ámbito laboral requerirá recursos hu-manos de alta calidad que sólo puede surgir del sistema univer-sitario, obligando a nuestras instituciones de Educación Superiorestén siempre sumergidas en esta revolución del conocimiento,fortaleciéndose de los recursos humanos y de los insumos tecno-lógicos adecuados: permitiendo a la persona innovar procesosproductivos que faciliten la competencia industrial a nivel nacionale internacional; de esta manera producirá excedentes que llevena disminuir la distancia entre países desarrollados y países envías de desarrollo.

Ing. Alberto Arce, Secretario General UMSA

Atenderadecuadamente a laEducación Superiorincidiría en la

producción de algúnbien o servicio, por elloconlleva en sí un costo

de oportunidad

Alumnas de la Carrera de Turismo con Sede en Tiahuanacu

Por: Young-wook Chun, Embajador de la República de Corea


Justiciawww.lacatedra.umsa.bo

En el marco del EncuentroNacional de Carreras de Dere-cho del Sistema Nacional deUniversidades de Bolivia, apartir del diagnóstico de laproblemática de la crisis delsistema judicial, análisis y de-bate académico, entre las au-toridades, docentes yestudiantes de las Universida-des: UMSA, UTO, UCB,UAGRM, UNSXX, UMSFX,UMSS, UPEA y UAJMS, se hallegado a conclusiones y pro-puestas, que en cumplimientodel mandato social se hace co-nocer al pueblo y a las institu-ciones sociales y políticas deBolivia.Las conclusiones y propues-

tas de carácter institucional yacadémico muestran las accio-nes que debe realizar la Uni-versidad Boliviana, tomandoen cuenta sus alcances, atri-buciones y competencias en elámbito de la educación supe-rior y en torno a sus funcionesespecíficas de formación pro-fesional, investigación e inter-acción social.

1. Las Carreras de Derechodel sistema universitario exi-gen al Comité Ejecutivo deUniversidades de Bolivia aconvocar inmediatamente concarácter de urgencia a todaslas Carreras de Derecho en susdos estamentos (co-gobierno),a la Sectorial con carácter vin-culante para tratar y resolverlos siguientes temas:• Adecuar y redefinir el per-

fil profesional del abogado a laactual coyuntura social.• La necesidad de modificar

y uniformar la currícula en lasCarreras de Derecho (malla cu-rricular).• Replantear nuevos meca-

nismos y políticas en el proce-so enseñanza y aprendizaje enlos dos estamentos. (ingreso,permanencia, egreso y titula-ción). • Transversalizar e incorpo-

rar en todas las materias de lacurrícula valores éticos mora-les.

2. El Estado a través de lasUniversidades del Sistema de-be ejercer el control, evalua-ción y regulación en lasCarreras de Derecho del sectorprivado con el objeto de des-mercantilizar la profesión delabogado. (Esto no comprometeni vulnera la autonomía uni-versitaria).

3. El Sistema Universitariode las Carreras de Derecho re-toma el carácter protagónicoen las medidas políticas, eco-

las de jueces, fiscales y aboga-dos.

18. Reafirmar el rol de la au-tonomía universitaria.

19. La burocrática reformade pensums por parte de laUniversidad Pública.

20. Dedicar mayores esfuer-zos en el análisis de la crisisdel sistema judicial.

21. Propuesta proactiva paraque cada facultad de progra-mas dentro de los Institutos de

Investigación paradiagnosticar la re-alidad y proponer

soluciones.22. Recu-

perar la insti-tucionalidad y el rol de laUniversidad en la sociedad.

23. Autocrítica sobre el di-vorcio de la Universidad con lasociedad.

24. Participación de la Uni-versidad en la formulación denormas.

25. Que la Universidad emi-ta un diagnóstico técnico sobrelas normas

26. El criterio académico po-dría poner freno a ciertos erro-res legislativos.

27. Necesidad de crear unmecanismo de coordinaciónentre el Órgano Legislativo yla Universidad en el sistemanacional.

28. Evaluación de las nor-mas. No existe responsabilidadnormativa. Emitir pronuncia-mientos sobre los malos resul-tados de la aplicación prácticade las normas. Que la univer-sidad sea capaz de emitir pro-nunciamientos sobre laevaluación de normas.

29. Debemos tener unaactitud más propositivaen relación a la genera-ción de leyes.

30. Analizar las cir-cunstancias económi-cas y políticas querodean el fenómenojudicial.31. Los sistemas de

evaluación de las nor-mas no deben de-jarse únicamentepara los observa-

nómicas, sociales y legislativasque debe materializarse comoconsulta previa (técnica y es-pecializada) de toda iniciativalegislativa, a través de la do-cencia, investigación, interac-ción social y extensiónuniversitaria (norma jurídica yelección de autoridades del ór-gano judicial).

4. Sociabilizar y profundizarlos resultados de este eventoplanteando que las propuestasbajen a las bases del co-go-bierno con el objeto de consti-tuirse como portavoz delpueblo para dar respuestasconcretas a la problemática dela justicia boliviana.

5. La Universidad debe darlínea no solo en lo jurídicosino también en lo social ycrear mecanismos para recu-perar su rol de la Universidaden el Estado.

6. Se propone la creaciónde OBSERVATORIOSDEL SISTEMA JURIDI-CO al interior de laUniversidad.

7. Fortalecer la ca-pacidad de lucha y detransformación so-cial de los estu-diantes.

8. Fortalecer lalegitimidad paraintervenir en elproceso de elabora-ción normativa.

9. Crear espaciosde debate sobrenormas.

10. Formar es-tudiantes conconciencia social.

11. Concienti-zarnos a travésdel debate. Socia-lizar internamen-te en nuestrasFacultades y lue-go salir a la socie-dad.

12. Llevar ade-lante las JornadasAcadémicas encada Facultad pa-ra implementar laMalla CurricularProvisional apro-bada en la Reu-nión Sectorial delas Carreras deDerecho realizadaen la ciudad deSucre el año2013.

13. Debemostener una posi-ción investigativay la capacidad deadelantarnos a las

necesidades de la sociedad.14. Buscar acreditación so-

cial.15. El análisis del rol de la

universidad y del sistema ju-rídico debe ser de constantedebate.

16. El rol de la Universidadno sólo está en contribuir conla ciencia en la elaboración dela norma sino en un criterio deinvestigación.

17. Buscar mecanismos decoordina-ción conlas escue-

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Encuentro Nacional de Carreras de Derecho

Conclusiones y Propuestastorios (eficacia de las leyes). Sedebe comprometer normas enla propia ley que dispongan demecanismos de control de laley.

32. La Universidad deberíasugerir la emisión de una nor-ma para la obligatoriedad delanálisis y diagnóstico de lasnormas (eficacia, validez, per-tinencia).

33. Instar al Órgano Legis-lativo a que haga seguimientoy evaluación de la eficacia delas normas legales.

34. Participación de la Uni-versidad en los exámenes depostulantes a fiscales.

35. Si no existe norma paraque intervenga la Universidaden esta temática debemos cre-ar la norma.

36. La Universidad debe for-mar parte de esos tribunales yasumir la responsabilidad enla designación de autoridades.

37. Se debe respetar la me-ritocracia.

38. Estudiar los niveles departicipación de la Universidaden la selección de las autori-dades jurisdiccionales.

39. El nivel de la participa-ción de la Universidad debe seren la elaboración de ternas enel Consejo de la Magistratura.

40. Que se proponga que laLOJ y la Ley del Ministerio Pú-blico se modifiquen para ga-rantizar la participación de unrepresentante de la Universi-dad Pública.

41. La intervención de laUniversidad en la designaciónde las autoridades judicialespuede llegar únicamente hastaautoridades departamentalesy de ninguna manera a nivelcupular del Órgano Judicial ydel Ministerio Público por exis-tir una restricción del mandatoconstitucional.

42. Suscribir un acuerdo conel Consejo de la magistraturapara la toma de exámenes. Serecomienda que la Universidadparticipe en la designación defiscales, no Fiscal General, enla designación de jueces y vo-cales Departamentales pero noa los niveles máximos.

43. Participación de la Uni-versidad en los límites quepermite la Constitución.

44. Ratificar que las autori-dades judiciales no estén almargen de la vida universita-ria.

45. En cuanto a la docenciahay que ver que es lo compa-tible y que es lo incompatible.

Justiciawww.lacatedra.umsa.bo


Encuentro Nacional de Carreras deDerecho, Conclusiones y Propuestas

La Facultad de Derecho yCiencias Políticas realizó el “En-cuentro Nacional de Carreras deDerecho del Sistema de Univer-sidades Públicas” con el objetivode generar un espacio de debatecrítico, reflexión y elaboraciónde propuestas de solución a lacrisis generalizada del sistemajudicial boliviano, sobre la basede un diagnóstico analítico, ju-rídico e histórico. Para tal efecto se organizaron

tres mesas de trabajo: •Formación del Abogado (El

perfil profesional en el escenariode cambio, valores)•Estructura, Organización y

Funcionamiento del Sistema Ju-rídico (Norma Sustantiva y Nor-ma Adjetiva)•Independencia del Órgano

Judicial (Corrupción)El Decano de la Facultad, Dr.

Julio Mallea, destacó el compro-miso de la Universidad con eldesarrollo del país, razón por laque se organizó el evento con elpropósito de examinar un temade crucial importancia para lasociedad como es la crisis delsistema judicial en Bolivia .

Encuentro Nacional de Universidades:

Participantes: Delegaciones de universidades del sistema público

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Mesas de Trabajo: Debatieron sobre la crisis del sistema judicial

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El Director de la Carrera deDerecho de la UMSA, Dr. JavierTapia, hizo un resumen sobre elrol de la Universidad Públicadesde la recuperación de la de-mocracia el año 1982, constitu-yéndose en el eje articulador delas transformaciones sociopolí-ticas que se vivieron en el paíssobre principios de democraciay libertad, además se refirió alestado de la justicia, la cual su-frió una profunda crisis de va-lores hasta nuestra actualidad.El Rector en ejercicio, Dr. Al-

berto Quevedo, manifestó queen la presente gestión, la Uni-versidad debe formular políticasde Estado, tal como lo hizo en

el pasado, “en ese espíritu en-caja este encuentro, el cual debeenfocar la crisis del sistema ju-dicial en el contexto de la reali-dad que vive el país” destacó elRector a.i. Participaron del encuentro,

delegaciones de la UniversidadMayor de San Andrés, Univer-sidad Técnica de Oruro, Univer-sidad Católica Boliviana,Universidad Autónoma GabrielRené Moreno, Universidad Na-cional Siglo XX, UniversidadMayor de San Francisco Xavier,Universidad Mayor de San Si-món, Universidad Pública de ElAlto y Universidad AutónomaJuan Misael Saracho.

“No podemos estar al margende este problema, la primera re-ferencia de un país civilizado esla calidad de la justicia, porqueexpresa seguridad y certidumbresobre los derechos fundamentales de las personas,hemos convocado a esta reunión para que autori-dades, docentes y estudiantes de todo el país po-damos examinar, analizar, reflexionar y fijar unaorientación sobre la justicia en nuestro país”

Opinión

“Debemos reflexionarsobre la justicia”

DR. JULIO MALLEADecano Facultad de Derecho

“Un tema crítico es la seguri-dad jurídica, entonces, la refle-xiones, los aportes y lasconclusiones de este encuentrovan a significar un mensaje muyfuerte dirigido a la sociedad boliviana, porque loque necesitamos para progresar de manera inte-gral es seguridad jurídica y si no abordamos desdelas universidades, estamos incumpliendo con lasociedad y el país”

“Es un mensaje a lasociedad boliviana”

DR. JAVIER MURILLOUniversidad Católica

“Es un evento trascendental,dada la crisis del Órgano Judi-cial, del sistema jurídico de lajusticia boliviana, las Carrerasde Derecho del sistema públicoboliviano, nos reunimos para discutir sobre estaproblemática y a partir de un debate académicoy científico podamos sugerir alternativas de so-lución y retomar el rol protagónico que teníanlas universidades”

“Es un eventotrascendental”

DR. JAVIER TAPIADirector Carrera Derecho

Carrera de Derechoanaliza justicia bolivianaParticiparon delegaciones de universidades de todo el país

Viene a la página 4

46. Analizar el sistema depago por horas y no por suel-do fijo: deben dar clases so-bre su especialidad.

47. Incorporar la figura pe-nal de Prevaricato Culposo.

48. Crear un tipo penal re-lacionado con la incomunica-bilidad de los jueces con laspartes y sus abogados, almargen de las formalidadesprocesales establecidas porLey.

49. Acelerar la creación dela jurisdicción contenciosoadministrativa y del procedi-miento contencioso adminis-trativo.

50. Emitir un criterio ensentido de que la incompati-bilidad debe derogarse.

51. Estructuración del sis-tema judicial. Separación defunciones jurisdiccionales.Las normas que crean unida-des jurisdiccionales especia-lizadas no pueden ser unmero montaje declarativo.

52. Cambiar en la Ley 007,el precepto normativo que leda arbitrio al juez para con-siderar el peligro social atiempo de disponer la deten-ción preventiva.

53. Incorporar en las leyestablas de abrogaciones y de-rogaciones para evitar con-tradicciones normativas.

54. Impulsar la creación dela jurisdicción contenciosaadministrativa y de su proce-dimiento.

55. Los datos estadísticosdel sistema judicial debenservir como insumo para losprogramas e institutos de in-vestigación.

56. La Universidad debeadoptar un rol de socializa-ción de la norma constitucio-

nal a partir del Art. 109 de laCPE en las comunidades, pa-ra que la aplicación de la jus-ticia indígena originariacampesina tenga los precep-tos de garantías constitucio-nales. Se recomiendasocializar la CPE en las comu-nidades.

57. Generar proyectos conrecursos IDH para temas deDerecho de las Naciones Ori-ginarias.

58. Ley de Deslinde juris-diccional. Incidir mediante lainteracción social para que através de la investigación seanalice esta temática y sepuedan plantear propuestasnormativas.

59. Analizar la situaciónde la administración de jus-ticia desde la óptica de losjueces (influencia económica,política, social, mediática).

60. Proponer medidas queaseguren todos los recursosnecesarios para el correctofuncionamiento del Sistemade Administración de Justiciay en particular, para la ade-cuada implementación de lasnuevas normas legales (Re-forma Procesal Civil y Fami-liar, entre otras).

61. Exigencia de respeto ala autonomía del Órgano Ju-dicial, por los otros Órganosdel Estado, instituciones y ac-tores político-sociales.

62. Sistematización infor-mática de los procesos judi-ciales.

63. La creación de obser-vatorios de seguimiento le-gislativo y judicial, ademásde la implementación y laconstitución de redes de Ca-rreras de Derecho del Siste-ma Público para efectuar elcontrol legislativo.

La Paz, 25 abril de 2014


Servicioswww.lacatedra.umsa.bo

Realiza ensayos en las áreas de Estructuras, Materiales, Suelos, Asfaltos, Hormigones y Química

Laboratorios especializados

Ingeniería apoya con serviciospara el área de la construcción

La Facultad de Ingenie-ría de la UMSA, cuentacon el Instituto de Ensayode Materiales, fundado elaño 1946 y que se consti-tuye en referencia para lasempresas que trabajan enel área de construcción.El Instituto trabaja en

seis áreas: Estructuras,Materiales, Suelos, Asfal-tos, Hormigones y Quími-ca, informó el Director,Ing. Ángel Ramos Maita.“Tenemos cuatro obje-

tivos: apoyo académico aestudiantes de IngenieríaCivil, Investigación querealizan docentes investi-gadores y estudiantesegresados, prestación deservicios a nivel externo,para atender requeri-mientos de empresasconstructoras, en el con-trol de calidad de mate-riales de construcción ycursos de Postgrado” sos-tuvo el Ing. Ramos quienañadió que se trabaja con

mayor énfasis en el áreade materiales de cons-trucción “trabajamos paraverificar la calidad de ma-teriales como cemento, la-drillos, tejas, aceros,maderas etc. Nuestra cer-tificación permite que lasempresas garanticen lacalidad de los materialesque se utilizan en la cons-trucción”.Otra área importante

es la de hormigones, don-de se realiza el control de

calidad del hormigón me-diante probetas normali-zadas que las empresashacen llegar al Instituto,dosificación del hormigón,ensayos destructivos y nodestructivos, etc. realizan-do pruebas de laboratoriopara luego emitir un in-forme donde el supervisoracepta o rechaza los ele-mentos estructurales delcual solicitaron los ensa-yos.En el área de Suelos, se

verifica la capacidad por-tante del suelo para quepuedan definir la profun-didad de las zapatas, en-sayos de CBR, densidaden sitio, cortante, triaxialetc. también realizan es-tudios geotécnicos con laparticipación de Ingenie-ros Geólogos. En el área de Asfaltos,

verifican los cementos as-fálticos que llegan al paíspara carreteras de pavi-mento flexible, estos ma-

teriales son importados yel Instituto analiza la ca-lidad para ver si cumplencon las especificacionestécnicas.Un aspecto para desta-

car, es la importancia queha alcanzado el instituto,convirtiéndose en unainstitución de referenciapara las obras relaciona-das a la ingeniería civil.En el control de calidad delos materiales de cons-trucción.

El Instituto es una referencia nacional

El Instituto de Ensayode Materiales de la UMSA,cuenta con infraestructu-ra propia en predios delMonoblock Central, sinembargo actualmente seconstruye su nuevo edifi-cio en el Campus Univer-sitario de Cota Cota y lasautoridades trabajan en el

financiamiento para elequipamiento de las seisáreas de trabajo en lasque desarrollan sus acti-vidades: Estructuras, Ma-teriales, Suelos, Asfaltos,Hormigones y Química,informó el Director delInstituto, Ing. Ángel Ra-mos Maita.

“Actualmente conta-mos con equipamientonuevo necesario para laspruebas, también secuenta con equipos quetienen bastantes años deantigüedad y que estáncertificados por IBME-TRO, para actualizar y re-novar nuestros equipos

participamos en proyectosIDH, gracias a esto, sehan adquirido equipos di-gitales y electrónicos”añade el Ing. Ramos.“Solucionaremos el

problema de espacio conla nueva infraestructuraen Cota Cota”, concluye elIng. Ramos.

Gracias a proyectos IDH, se renuevan los equipos

Ensayo: Equipamiento para prueba de materiales

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Equipamiento y personal altamente capacitado

Instrumental: prueba de resistencia de materiales

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Equipos: Para probar si el asfalto cumple las norma

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Servicios: El Instituto presta apoyo a empresas constructoras

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Profesionales: Trabajan con muestras enviadas por empresas constructoras

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Materiales: El Instituto certifica la calidad de los insumos para la construcción

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Arquitecturawww.lacatedra.umsa.bo


“Es el tercer año que se haceen El Alto y de toda la Carrera seescoge a los mejores estudiantes,para que formen parte del pro-yecto. Unir a cuatro universidades es una experiencia

muy bonita, se aprende mucho, en cada universi-dad hay diferentes metodologías por lo que debe-mos aprender a trabajar de manera coordinada yconvivir con personas de otros lugares, es una ex-periencia incomparable.

Entrevista

“Trabajamos convarias metodologías”

SILVIA CONDORIUPEA

“Vi la convocatoria y me con-tacté con la arquitecta Taboadapara empezar a trabajar en elproyectos, fuimos a El Alto y nosempezamos a meter de lleno enel trabajo.Hemos podido complementar nuestros conoci-

mientos, adoptar nuevas metodologías de estudio,cooperar con estudiantes de otros países y podersacar a relucir nuestros conocimientos, porque hasido una síntesis de lo que hemos aprendido”.

“Aprendimosnuevos métodos”

RAQUEL BURNETTUMSA

“Nos han preparado para venira Bolivia, gracias a una invitaciónde la Embajada de Francia paraun intercambio de estudiantes.La zona que nos ha tocado in-

tervenir es muy parecida a nuestras regiones, te-nemos los mismos problemas y similares formasde vida, sin embargo en Bolivia manejan una ar-quitectura muy fuerte en cuanto a su identidad,la experiencia es muy rica, hemos conocido yaprendido de personas de otros países”

“En Bolivia manejanuna identidad propia”

LIDIA ARUHUANCAUniversidad de Juliaca, Perú

“La Universidad hace una se-lección de los mejores alumnosy nueve estudiantes fueron ele-gidos para particpar de este pro-yecto.Esta es una experiencia muy buena porque per-

mite compartir ideas distintas para nuestro pro-pósito y lograr materializar nuestro proyecto.El proyecto que hemos presentado se denomina

‘El patio y su ribete urbano’ con la generación deun pulmón verde para la ciudad”.

“Nos permite compartirnuestras ideas”

VIDAL BEYKER CAIRAUniversidad de Juliaca, Perú

“Es un país totalmente dife-rente, en Bolivia todo está cam-biando, es muy interesante.La arquitectura boliviana es

muy distinta a lo que se observaen Europa y Asia, la cultura aymara es muy rica.Mi proyecto busca hacer un pulmón verde en el

lugar donde está ubicado ahora el Aeropuerto, yaque se piensa trasladarlo, entonces este espaciodebe ser protegido para generar áreas para la ciu-dad con espacios agradables”

“La arquitectura enBolivia es muy rica”

KHANSHANA AGODAGE La Villete Francia

“La Universidad de Arquitec-tura de París genera un inter-cambio de estudiantes parahacer proyectos para la ciudadde El Alto.Para ingresar al proyecto hacemos una motiva-

ción y gracias a eso fuí elegida. La ciudad de ElAlto es muy interesante, es una arquitectura conmuchos colores que no había visto en otra parte.La Paz también es diferente, hay más edificios ymucha fachada moderna”.

“La arquitectura deEl Alto es diferente”

GUINEVERE STEPHENSLa Villete Francia

Desde hace varios años, estu-diantes de la Facultad de Arquitec-tura, Artes, Diseño y Urbanismo,la Escuela Nacional Superior de Ar-quitectura de París - La VilleteFrancia y la Universidad Pública deEl Alto, trabajan de manera coor-dinada para desarrollar proyectosconjuntos en el marco del “AtelierInternacional El Alto” y en la pre-sente gestión se sumaron univer-sitarios de la Universidad AndinaNéstor Cáceres Velásquez de Ju-liaca, Perú.La coordinadora de este taller,

Arq. Varinia Taboada, docente deLa Villete Francia, manifestó quedesde hace siete años reune a es-tudiantes de las universidadesmencionadas para desarrollar pro-yectos conjuntos destinados a laciudad de El Alto, con el objetivode proponer soluciones arquitec-tónicas para esta urbe, “los equiposproponen la mejora de distritos obarrios en esa ciudad y son evalua-dos por personal de las universi-dades participantes y el GobiernoMunicipal de El Alto”, informó lacoordinadora .

Proyectos para la ciudad de El Alto

Estudiantes de Francia, Perú yBolivia forman “Atelier El Alto”Se presentaron nueve propuestas para mejorar la urbe alteña

Exposición: Uno de los grupos, presenta su proyecto ante el jurado conformado por representantes de instituciones

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Los proyectos presentados fue-ron: “El Patio y su Rivete Urbano”,elaborado por Khanshana Agodage(La Villete) Beyker Caira Roque(UANCV), Silvia Gutierrez (UPEA)y Jorge Luna Yujra (UMSA).“Una dualidad complementa-

ria”, de Paul Arthur (La Villete),Jhoselin Quisbert Mariscal (UMSA)y Lidia Aruhunaca Catacora(UANCV).“Mire el Sur”, de Samet Tehrani

Afsaneh (La Villete), Julio HilasacaMamani (UANCV) y Jose IsraelApaza (UMSA).“Una mirada hacia el Bosquesi-

llo”, de Elkadaoui Nabil (La Villete),Jiovanka Garcia (UMSA), RubenRamiro Chino (UPEA) y KatherineQuispe (UANCV).“Convergencia”, de Mliki Le Ma-

dec (La Villete) y Eiber GuarenaChávez (UMSA).“Jakäna Hawira- Dando vida al

Rio”,de Guinevere Stephens (LaVillete), Alexandra Campos Hino-josa (UMSA) y David Claros Mon-tesinos (UANCV).“Puerta al Norte “, de Rajapakse

Savini (La Villete), Vidal Caira

(UANCV), Silvia Gutiérrez (UPEA)y Jorge Luna Yujra (UMSA).“Payalidad”, de Banchi Alessan-

dro (La Villete), Denny Muñóz, RoyElvis Cruz y Yolanda Mayta.“Más allá de la civilización” de

Akira Ninomiya (La Villete), KarenÁvila Vargas (UANCV), RaquelBurnett Aguirre (UMSA) y CindyHuanca Cruz (UPEA).El proyecto tiene tres fases, la

primera inicia en el mes de marzo,donde se van formando los estu-diantes franceses en historia de Bo-livia, arquitectura local, tipos devivienda y barrios y como se vaconformando la ciudad de El Alto,“los estudiantes en París escribenla problemática e hipótesis de pro-yecto, posteriormente la segundafase se realiza en La Paz, donde losestudiantes verifican lo planteadoen sus proyectos, junto a sus com-pañeros de Bolivia y en este casoPerú”, informa la Arq. Taboada. Latercera fase consiste en verificarsus hipótesis en la ciudad de El Al-to, desarrollar sus proyectos y fi-nalmente exponerlos, para sercalificados por las instituciones.


Institucionalwww.lacatedra.umsa.bo

Se presentaron en el atrio de la UMSA

La Carrera de Ciencias Quí-micas conmemoró sus 47años con una serie de activi-dades académicas, científicasy deportivas. La presencia dela cooperación internacionalcon la exposición de automó-viles que funcionan a bateríaimpulsa las actividades de in-vestigación.

TecnologíasLimpias

Aniversario

Foros de Sociología e Interacción Social

Con una serie de actividadesacadémicas, presentación deproyectos de investigación, re-colección de desechos comunespara el cuidado del medio am-biente, una feria de impulso alos pequeños artesanos, pre-miaciones a los mejores alum-nos y la presencia derepresentantes de la EmbajadaAmericana, la Carrera de Cien-cias Químicas de la UMSA ce-lebró 47 años de creación.El Director de la Carrera

M.Sc. Luis Morales Escobar, enentrevista con la Cátedra, rea-firmó el trabajo que se vienedesarrollando en esa unidadacadémica que mediante laFeria Exposición busca integrara toda la comunidad universi-taria y la ciudadanía paceña afin de contribuir al desarrollodel país en temas de cuidadodel medio ambiente y la apli-cación de tecnologías limpias.“Somos la Carrera líder encuanto a captación de recursos,tenemos una Maestría y apun-tamos al Doctorado terminal,asimismo tenemos el mayornúmero de doctorantes y deproyectos Asdi-SAREC. Esta-mos ubicados en el mejor lu-gar” sostuvo Morales.Asimismo indicó que la Carreraviene desarrollando un proyec-to con el Banco Mundial parallevar a cabo cuatro doctoradoscon ejes temáticos de impor-tancia para el país; Respecto alos proyectos destacados que serealizan en la Carrera. Moralessostuvo que a futuro el desarro-llo de baterías de litio será devital importancia. “El proyectode nuestra Carrera es desarro-

El Instituto de Investigacio-nes Sociológicas (IDIS)desarrolla los denominados Fo-ros de Sociología que permitenestablecer un diálogo de sabe-res entre la Universidad, Socie-dad, Estado y Empresa.La Lic. Zulema Ballesteros,

representante del Foro Socie-dad Género y Cultura informóque la actividad da cuenta a lasociedad y la comunidad uni-versitaria sobre los trabajos querealizan en interacción social,desarrollo integral y armónicode la región “estamos sociali-zando los problemas cotidianossobre violencia, con la preten-sión de incidir en un cambio dementalidad” sostuvo.En la muestra presentada en

el Atrio de la UMSA, se expusocinco foros con las temáticas:

Interculturalidad, Población, Autonomías, Género, Estética y Sociedad

llar baterías de litio para incor-porar a la demanda mundial deesta energía limpia”En la ocasión, la Embajada

de los Estados Unidos mediantesu representante, Dra. Liv Kil-patrick, realizó una exposiciónde automóviles eléctricos de-nominados VOLTS que vienena contribuir en las investigacio-nes que se desarrollan en elInstituto de Química; la funcio-naria dijo que los “estudiantes

y docentes de la Carrera estánmuy interesados en este tipo detecnología porque están traba-jando en el desarrollo de bate-rías de litio” AsimismoKilpatrick reafirmó la coopera-ción de la Embajada Americanaen investigaciones y trabajosconjuntos.La Vicedecana de la Facultad

Dra. María Eugenia García atiempo de inaugurar la feriasostuvo que es “muy enrique-

cedor el aporte de la Carrera deQuímica con la muestra de es-tas actividades”.La exposición se extendió

durante su semana aniversario,donde también se realizaronuna serie de seminarios, sobrela aplicación de baterías de litio,manejo de residuos sólidos bio-degradables en los EE.UU. acargo de la Dra. Leah Pillsburyy el Ing. Mauricio Ballesteros yactividades de extensión.

Exposición de trabajos en el Campus de Cota Cota

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Vehículos eléctricos: Embajada norteamericana expuso dos automóviles

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Stands: Mostraron el trabajo que desarrolla el Instituto

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población, migración y urbani-zación, interculturalidad, auto-nomías y poder local, estéticay sociedad.

Foro PoblaciónMigración UrbanizaciónTrabaja los esfuerzos, acti-

vidades e iniciativas en materia

de migración población y urba-nización que realizan institu-ciones de la sociedad civil.

Foro UniversitarioMedio Ambiente y SociedadLa problemática socio am-

biental y la investigación se haconvertido en un pilar funda-

mental para conocer de cercalas actitudes y los comporta-mientos del individuo con elmedio ambiente.

Foro AutonomíaRealiza diagnósticos en fun-

ción a las demandas y necesi-dades de los municipios.

Foro Interculturalidad Promueve la interacción a

fin de construir herramientasteórico metodológicas que per-mitan el abordaje de diferentesproblemáticas sociales.

Foro Estética y SociedadTiene la motivación de esta-

blecer otras sensibilidades encontextos urbanos, percibiendola ciudad desde la mirada desus contextos culturales.

Feria de Ciencias Químicas:

Investigadores trabajan enfabricación de baterías de LitioLa Carrera se prepara para el desarrollo de tecnología limpia

Internacionalwww.lacatedra.umsa.bo


Etiopía interesada en trabajode la UMSA en LeishmaniasisInvestigador Etiope destaca avances de la UMSA sobre esta enfermedad

Como parte de las actividadesacadémicas que desarrolla la Fa-cultad de Ciencias Farmacéuticasy Bioquímicas, se logró la llegadadel Dr. Endalamaw Gadisa Bela-chew, proveniente del ArmauerHansen Research Instiutute deEtiopía, con el objetivo de com-partir experiencias y generar co-operación, en el tratamiento de laLeishmaniasis. Ambas naciones reciben coo-

peración Sueca para diversas in-vestigaciones, en Bolivia se hizoel estudio de validación de unaplanta para la Leishmaniasis Cu-tánea, la Evanta. Por su parte, enEtiopía se cuenta con el programade investigación aplicada dondese estudia el uso de derivados dela medicina oriental para el trata-miento de la misma enfermedad,por tal motivo, el Dr. Endalamawvisitó nuestro país, para fortalecerlos nexos científicos, intercambiarexperiencias de los trabajos decampo y ver la posibilidad de ini-ciativas entre ambas naciones pa-ra ayudar en el tratamiento de

Asociación de Universidades Grupo Montevideo

Dr. Endalamaw Gadisa Belachew

UMSA participó de LXV Reunióndel Consejo de RectoresAutoridades de las universidades participantes ratificaron su compromiso de trabajo conjunto

Grupo Montevideo: Rectores de Latinoamérica se dieron cita en el evento

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Investigadores: El Dr. Endalamaw Gadisa (Centro) junto a científicos bolivianos

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El pasado 25 de abrilse realizó la “LXV Reu-nión del Consejo de Rec-tores de la Asociación deUniversidades GrupoMontevideo”, en la Uni-versidad Federal de San-ta Catarina, ciudad deFlorianópolis, Brasil,evento en el que partici-pó el Dr. Waldo Albarra-cín, en representación dela Universidad Mayor deSan Andrés.El Consejo de Rectores

ratificó su compromisopara seguir trabajandoen la conformación del“Espacio Latinoamerica-no y Caribeño de Educa-ción Superior” (ELACES),con este objetivo se par-ticipará en las distintasinstancias de trabajoacordadas para el pre-sente año.Como parte de las ac-

tividades, los participan-tes aprobaron lorealizado por los organis-mos de la Asociación, enrelación a las Convoca-torias 2014 de las XIIJornadas de Jóvenes In-vestigadores, programasde movilidad académica,Escala Docente y Movili-dad de Estudiantes dePosgrado.Entre las resoluciones

adoptadas en la reunión,se encuentra la creacióndel Programa de Movili-dad para el fortaleci-miento de la gestión yadministración de lasUniversidades de AUGM,el cual está orientado agestores y administrado-res de las UniversidadesMiembro. La primeraconvocatoria compren-derá el período octubre2014–abril 2015.También se aprobó la

realización del “V Semi-nario Internacional Uni-versidad SociedadEstado”, a realizarse enla Universidad Federal deRio Grande del Sur, bajola temática “DesarrolloSustentable para la Inte-gración Regional en elCono Sur”. El Seminariose llevará a cabo los días

este mal, sobre todo utilizando lamedicina alternativa, informó elDr. Alberto Giménez, responsablede la investigación en el país.Consultado sobre el tema, el Dr.

Endalamaw manifestó que enEtiopía se cuentan con dos equi-pos, uno que trabaja con trata-mientos alternativos y otros en laparte aplicada: estudios clínicos,y han evaluado tanto drogas dis-ponibles en el mercado, como tra-tamientos alternativos para dostipos de Leishmaniasis existentesen su país, Cutánea y Visceral, es-ta última puede llegar a ser mor-

tal. Para esto se propone una ofer-ta para que el Dr. Endalamaw pue-da analizar con su equipo, si valela pena trabajar en un estudio clí-nico con los derivados que nuestramedicina tradicional ofrece aquí.Finalmente el Dr. Endalamaw

Gadisa manifestó que los medica-mentos actuales para la Leishma-niasis son tóxicos y tienen efectoscolaterales, por lo que es impor-tante conocer el proceso de los es-tudios clínicos y datos obtenidosen Bolivia, para ver si la Evanta,puede ser utilizada con éxito enEtiopía.

En consonancia conla estrategia propuestapor el Consejo de Rec-tores en torno a las re-des académicas quefortalezcan el marco deacuerdos de coopera-ción cultural, científicay técnica en AméricaLatina y contribuyan a laformación de recursoshumanos de alto nivel,se firmó el Convenio deCooperación entreAUGM y la Red de Uni-versidades Públicas dela zona centro oeste deAmérica del Sur (ZICO-SUR Universitario).

Acuerdos deCooperación

Formación

10 y 11 de Septiembredel presente año.En lo que refiere a la

cooperación científica –Núcleos Disciplinarios yComités Académicos – elConsejo de Rectoresadoptó las resolucionespara el proceso de eva-luación a ser efectuadoen el presente año.Como resultado de la

alianza estratégica entrela Asociación de Univer-sidades del Grupo Mon-tevideo y la redMercociudades, se apro-bó la realización de la“Feria de Ciencia y Téc-nica” a llevarse a cabo enla ciudad de Santa Fe,Argentina, los días 22,23 y 24 de octubre conla temática “GobiernoElectrónico y Ciudad Di-gital”. La actividad seráorganizada en formaconjunta por la Munici-palidad de la ciudad deSanta Fe y la UniversidadNacional del Litoral.Finalmente el Consejo

de Rectores aprobó ladeclaración emanada del“IV Seminario Interna-cional Universidad Socie-dad Estado”, realizadoen la Universidad Nacio-nal de Asunción cuya te-mática fue “Soberaníaalimentaria y políticaspúblicas”.

Saludwww.lacatedra.umsa.bo



Instituto SELADIS, el laboratorio de diagnóstico más importante de BoliviaConsiderado el Laboratorio de referencia nacional, ofrece pruebas de diagnóstico que ningún otro laboratorio realiza, además gracias a su moderno equipamiento, entrega resultados en menor tiempo y con mayor precisión

Servicios de Laboratorio de Diagnóstico e Investigación en Salud:

Análisis: Las muestras tomadas son procesadas con el apoyo de equipamiento moderno

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Análisis de muestras: Laboratoristas trabajan en el Laboratorio de Bacteriología y Micología

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Inmunología: Profesional del Instituto trabaja con las muestras

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LABINGEN: Laboratorio de Ingeniería Génética, forma parte del Instituto SELADIS

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Toma de muestra: El primer paso donde profesionales del SELADIS inician el trabajo de diagnóstico

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El Instituto de Servicios de La-boratorio de Diagnóstico e Inves-tigación en Salud (InstitutoSELADIS), dependiente de la Fa-cultad de Ciencias Farmacéuticasy Bioquímicas de la UMSA, seconstituye en el laboratorio de re-ferencia más importante de Boli-via, “es un instituto deinteracción social, servicios dediagnóstico e investigación en sa-lud, que funciona desde el año1992 y que inició sus actividadesgracias a una donación de la co-operación italiana” sostiene laDra. Susana Revollo, Directoradel Instituto .El SELADIS se caracteriza por

realizar especialidades diagnós-ticas en salud, gran parte de ellasbasadas en el análisis del genomade un individuo, puesto que lasenfermedades pueden ser diag-nosticadas con mayor resolución,especificidad y sensibilidad cuan-do se analiza el ADN. La otra es-pecialidad es la inmunología,sobre la cual se basan los diag-nósticos de enfermedades cróni-cas e infecciosas.

Laboratorio de Histocompatibilidade InmunogenéticaEl Laboratorio de Histocompa-

tibilidad e Inmunogenética ha in-troducido técnicas de tipificaciónmolecular para trasplante de ór-ganos sostuvo la Dra. Revollo,quien añadió que se tiene un con-venio con el Programa Nacionalde Salud Renal del Ministerio deSalud y Deportes mediante elcual, el Instituto SELADIS hacetodas las pruebas para los pacien-tes que se van a someter a tras-plante de riñón, con técnicasmoleculares altamente sofistica-das. Además se está introducien-do el programa “Donante

Los profesionales que reali-zan la especialidad, durante elprimer año rotan por los labo-ratorios y el segundo año se es-pecializan en una de las áreasque ofrece el SELADIS

Postgrado se realiza enmodalidad Residencia

Formación

El SELADIS trabaja en favorde la Interacción con la sociedady los pacientes, para que pue-dan prevenir enfermedades, conprecios por debajo de los labo-ratorios privados.

Salud al alcancede la ciudadanía

Interacción

“El Instituto empezó rea-lizando servicios de diagnós-tico básico, hacíamospruebas de laboratorio dequímica clínica, hematología,inmunología y bacteriología;posteriormente se han im-plementado varios laborato-rios de especialidades,gracias a investigaciones que

“Realizamos más de mil tiposde análisis”

PH.D. SUSANAREVOLLODirectora EjecutivaInstituto SELADIS

Hematología

Bioquímica Clínica

Inmunología

Virología

Diagnóstico Molecular

Bacteriología

Parasitología

Endocrinología

Tipificación de tejidos

En la gestión 2013, el SELADIS atendió alre-dedor de 100.000 pruebas de laboratorio,

en más de 24.000 pacientes

Química Farmacéutica

Microbiología de Alimentos

Toxicología

Análisis Químicos Especiales

Bromatología

han desarrolladonuestros docentes,quienes ponen apunto una técnicanueva gracias a losprocesos de innova-ción tecnológica y

una vez que ha sido optimi-zada y estandarizada unatécnica nueva, la validamosesta prueba y la ofertamos.Gracias a este trabajo he-

mos crecido y ya tenemosmás de mil tipos de pruebasde análisis que ofrece el Ins-tituto SELADIS en sus dife-rentes especialidades”

Cadavérico” para aprovechar losórganos de personas que fallez-can en accidentes, previa apro-bación de los familiares, y queayuden a extender la vida de en-fermos renales. También se hacen pruebas pa-

ra detectar enfermedades autoin-munes como el LupusEritematoso Sistémico (LES).

Laboratorio de Genética MolecularDesde hace más de 10 años se

trabaja en el diagnóstico de Tu-berculosis Extrapulmonar, enfer-medad difícil de establecer conpruebas rutinarias de otros labo-ratorios. Para esto, realizan eldiagnóstico molecular, que per-mite detectar hasta un bacilo enla muestra, la técnica utilizada esla Reacción de la Polimerasa enCadena (PCR), y últimamente seha introducido una variante deesta, denominada, técnica PCR entiempo real, “con la que podemoscuantificar la cantidad de bacilosy hacer la visualización de resul-

tados en la pantalla de una com-putadora y detectar además al-gunos genes de resistenciaencontrados en pacientes infec-tados con Mycobacteirum tuber-culosis multidrogoresistentes(MDR), lo que ningún otro labo-ratorio hace”, comenta la Dra. Re-vollo y añade que se hanintroducido también técnicas mo-leculares para la detección de ali-mentos transgénicos. Para talefecto se realizó un trabajo de in-vestigación con granos de quinua,lo que además permitió optimizary estandarizar la técnica para elservicio al público, “detección dealimentos transgénicos por PCRen tiempo real”, actualmente sedesarrolla un proyecto IDH, parael estudio del trigo y maíz, trans-génicos. Este Laboratorio ademásha introducido el diagnóstico de“Sepsis Neonatal”, a través de unproyecto realizado con el Hospitalde la Mujer que le ha permitidoestandarizar la técnica de PCR entiempo real para la identificaciónde Streptococcus β-hemolyticoagalactiae, una bacteria que pue-de estar presente en mujeres em-barazadas y provocar un abortoprematuro; sin embargo, si sediagnostica a tiempo se puedenevitar estos problemas. Esta prue-ba está disponible para la pobla-ción.

Laboratorio de Virología,Inmunidad e InfecciónEn este Laboratorio, también

se hace diagnóstico molecular einmunológico de enfermedadesvirales frecuentes en el país, co-mo el Dengue, Hepatitis A, E, B,C, D y G, Virus que provocan in-fecciones respiratorias como elAdenovirus, Influenza A, B; Pa-rainfluenza 1, 2 y 3, Virus Sinci-

tial; detección de Virosis Gas-trointestinales por Rotavirus, En-terovirus, Norovirus; Virus detransmisión sexual, VIH, Herpessimplex, Papilomavirus, Citome-galovirus y otros. También se ha-cen cultivos celulares paradetección de algunos virus, no to-dos debido a que el manejo esmuy riesgoso y se requieren cam-panas y espacios de seguridad de

alta complejidad, “el Instituto SE-LADIS ha crecido constantemen-te y lo que requerimos es mayorespacio; cada patología y cada vi-rus tiene sus particularidades yno se puede manejar en los mis-mos espacios, para la manipula-ción de muestras biológicas setoman todas las medidas apropia-das de bioseguridad” sostiene laDra. Revollo.

Laboratorio de InmunologíaEs un laboratorio con espe-

cialidades avanzadas, cuentacon el equipamiento necesariopara detectar alergias con prue-bas específicas que no se hacenen ningún otro laboratorio. Porejemplo, la prueba de “Degra-nulación de basófilos” permitea la persona que se realiza elexamen, determinar a qué es

alérgica, es una técnica de altaespecialidad que permite pre-venir estas afecciones.También realiza pruebas es-

pecíficas para el diagnóstico dela artritis reumatoide que esuna enfermedad inflamatoriaautoinmunitaria, pruebas parala evaluación de la capacidadinmunitaria y más de 61 prue-bas en inmunología.

Laboratorio deEndocrinología y BiomarcadoresCon este laboratorio se ha in-

gresado al campo de “MarcadoresTumorales”, que permiten detec-tar a tiempo, si una persona espropensa al Cáncer de Próstata,Colon, Mama y Cuello CérvicoUterino, no obstante, continúaninvestigando para innovar otrosestudios, en función a la deman-da, para ello, el Instituto se man-tiene en contacto con hospitalescomo el Instituto Gastroentero-lógico con el que a través de unproyecto IDH, se trabaja en la in-novación de técnicas molecularespara la detección temprana deCáncer de Colon, las cuales seránmucho más certeras y rápidas,que permitirán brindar un diag-nóstico máximo en 24 horas,comparado con los cultivos y lasbiopsias que tardan más tiempoy no son tan específicas.También se realizan pruebas

endocrinológicas a través de mé-todos automatizados modernos,para ello se cuenta con un equipode Quimioluminiscencia, que porsu alta sensibilidad y especifici-dad, es capaz de reemplazar a losmétodos con radioisótopos y se-rológicos. Gracias a este equipo,se puede determinar, en el día, lainsulina, ferritina, progesteronay otros marcadores endocrinoló-gicos que permiten ver cómo estáfuncionando nuestro sistema hor-monal en el organismo, para de-tectar además, si somospropensos a desencadenar algunaenfermedad.En el área de Bioquímica, ade-

más se cuenta con Laboratoriosde Química Clínica, Hematología,Bacteriología y Parasitología querealizan las pruebas básicas de unLaboratorio de Análisis Clínicos.

Laboratorio deMicrobiología de AlimentosRealiza el análisis microbioló-

gico de bebidas y alimentos, sedetecta microorganismos parahacer control de calidad, se tra-baja principalmente con progra-mas del Servicio Nacional deSanidad Agropecuaria e Inocui-dad Alimentaria (SENASAG),quienes envían muestras paraque hagamos el análisis y puedanentrar al mercado.

Laboratorio de BromatologíaEn esta área, se hacen análisis

bromatológicos, físico químicos ynutricionales de los alimentos, ca-lidad de inocuidad de acuerdo asu naturaleza, su composición encuanto a colesterol, gluten, sapo-ninas en el caso de la quinua, sicontiene colorantes y conserva-dores.

Laboratorio de Análisis QuímicosEspecialesLaboratorio dedicado al aná-

lisis de medicamentos, cosmé-ticos y productos que llegan alpaís y se necesita identificar suscomponentes y hacer los análisisespecíficos.Por otra parte, la Dra. Revollo

informó que próximamente seinaugurará la primera sucursaldel Instituto SELADIS en la zonasur de la ciudad de La Paz, don-de se realizarán todas las prue-bas que se hacen en la oficinacentral. Además se espera abrirla segunda sucursal en la ciudadde El Alto.Finalmente, el Instituto tam-

bién forma recursos humanosmediante cursos de Postgradocon las especialidades en “Diag-nóstico de Laboratorio en Salud”y “Análisis Fármaco Químico”,bajo la modalidad de Residenciapara Bioquímicos y Farmacéuti-cos, se caracteriza además por-que el estudiante no paga por laformación y por el contrario re-cibe una beca mensual durantelos dos años del curso.



Democracia universitaria

Docentes y estudiantes deSociales eligen autoridades

Derecho inaugura primera guardería

El miércoles 30 de abril, Do-centes y estudiantes de la Fa-cultad de Ciencias Sociales dela Universidad Mayor de SanAndrés acudieron a las urnaspara elegir a las máximas au-toridades facultativas y a losdirectores de las Carreras deComunicación Social y Socio-logía, para la gestión 2014-2017.Para la Facultad, se presen-

taron dos fórmulas, resultandoganador el Frente SI (SocialesIntegración) que postulaba a laLic. Gabriela Sotomayor comoDecana y a la Lic. Cecilia Hua-sebe como Vicedecana, obte-niendo el 56,7% del votoponderado, 1.666 estudiantesy 90 docentes.El otro Frente participante,

ASI (Acreditación Sociales In-tegración) que postulaba a laDra. Margot Soria, para Decanay al Dr. Carlos Aguilar, para Vi-cedecano, obtuvo 37,6% de lavotación, 996 estudiantes y 66docentes. Concluido el acto, la Presi-

denta del Comité Electoral, Lic.Martha Rico, manifestó que elproceso se llevó adelante demanera regular y valoró el altoespíritu democrático de losparticipantes así como el apoyoa una de las fórmulas, lo queevitó la realización de la segun-da vuelta. Además agradeció yponderó el trabajo de losmiembros del Comité Electoral,que estuvo conformado, demanera paritaria, respetandoasí el cogobierno docente es-tudiantil.

Comunicación SocialEn la Carrera de Ciencias

de la Comunicación Social se

Autoridades de la Faculad de Derechoy Ciencias Políticas y de la Carrera de De-recho de la Universidad Mayor de SanAndrés hicieron entrega de la primeraguardería de la UMSA, ubicada en prediosde esta Unidad Académica y que alber-gará a hijos e hijas de estudiantes uni-versitarios.En el acto de entrega, el Rector de la

UMSA, Dr. Waldo Albarracín, felicitó alas autoridades por implementar este ser-

Autoridades electas para la Facultad de Ciencias Sociales y para las direcciones de Sociología y Comunicación Social

La infraestructura está diseñada para la adecuada atención de los infantes

eligió al Lic. Sidney Torres,del Frente “Arriba Comunica-ción” como nuevo Director,quien logró el 53,45% del vo-to ponderado.Para terciar en estos comicios

se inscribieron tres candidatos,sin embargo, el Frente “Unidady Comunicación en Acción” re-tiró su candidatura, quedandoen Carrera el Frente ganador y

la fórmula “Pr@xis” que obtuvoel 37,5% de la votación.

SociologíaLa comunidad universitaria

de la Carrera de Sociología eli-gió a su Director. Para este pro-ceso, se presentaron dosfórmulas, y luego de realizadoel escrutinio, se declaró gana-dor al Lic, Fidel Rojas Álvarez,

quien obtuvo el 54,49% del vo-to ponderado, 168 estudiantesy 20 docentes; el otro candida-to, Lic, David Llanos Quispe,recibió el apoyo del 45,49% delvoto ponderado.El Lic. Fidel Rojas, luego de

ser posesionado, ejercerá elcargo de Director de la Carrerade Sociología por el periodo2014-2017.

Ambientes: La Guardería cuenta con espacios exclusivos para los niños

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Niños: Hijos de estudiantes se beneficiarán con la nueva infraestructura

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vicio que favorecerá a madres y padresque cursan sus estudios superiores en laFacultad.El Decano, Dr. Julio Mallea, destacó el

aporte de la Facultad y el compromisocon padres y madres que combinan susestudios con el cuidado de sus hijos.El Director de la Carrera de Derecho,

Dr. Javier Tapia, manifestó que la nuevainfraestructura forma parte del compro-miso de su gestión en favor de los estu-

diantes “estamos dando un paso más ysomos un ejemplo para las demás facul-tades, la guardería además será gratuitapara padres y madres universitarias”, sos-tuvo la autoridad.La guardería trabajará en horarios de

clases y se realizará un registro para quelas madres con condiciones económicasdesfavorables puedan beneficiarse paradejar a sus hijos en la guardería, mientraspasan clases.

Las Elecciones para Decanoy Vicedecano de la Facultad deCiencias Sociales y para la Di-rección de las Carreras de So-ciología y ComunicaciónSocial, se desarrollaron connormalidad y no se tuvieronque lamentar hechos que em-pañen el proceso electoral.En la elección facultativa, emi-tieron su voto 173 docentes,de los cuales 90 se inclinaronpor el Frente ganador, 66 porel segundo lugar, 9 votos blan-cos y 8 nulos.Por otra parte, 3.289 estudian-tes emitieron su voto, de loscuales 1.666 apoyaron alFrente ganador, 996 al segun-do lugar, 165 votos blancos y462 universitarios anularon suvoto.

Votaciónen cifras

Datos

Apoyo para hijos de estudiantes:

Sociología: Lic. Fidel Rojas Álvarez

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Comunicación Social: Lic. Sidney Torrez F

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Decanato de Sociales: Lic. Gabriela Sotomayor y Lic. Cecilia Huasebe

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Reconocimientoswww.lacatedra.umsa.bo


Contaduría Pública entregó certificados de egreso

Por segundo año con-secutivo, se realizó el ac-to de entrega decertificados a estudiantesegresados de la Carrerade Contaduría Pública.El Decano a.i. de la Fa-

cultad de Ciencias Econó-micas, Lic. BorisQuevedo, destacó la im-portancia de motivar a losestudiantes para que

además continúen con suformación académica.El Univ. Marco Antonio

Vargas, Secretario Ejecu-tivo del Centro de Estu-diantes de la Carreramanifestó que se realizóun reconocimiento a losestudiantes que conclu-yeron con sus materias ysolo les resta la modali-dad de titulación.

Participaron el Decanoa.i. de la Facultad, Lic.Boris Quevedo, el ex De-cano Dr. Luis Aparicio, elPresidente del Colegio deAuditores y Contadoresde La Paz, M.Sc. JavierMendoza, el SecretarioEjecutivo Facultativo,Henry Apaza y el Ejecu-tivo del Centro de Estu-diantes, Marco Vargas.

Más de 200 egresados recibieron sus reconocimientos

Acto: Egresada recibe su certificado

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Egresados de Contaduría Pública

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Centro de Estudiantes organiza la actividad

Carrera de Administración de Empresas:

Autoridades de la Ca-rrera de Administraciónde Empresas de la UMSA,organizaron el acto deentrega de certificados alos estudiantes egresadosde la gestión 2013.La actividad, realizada

en el Paraninfo Universi-tario, contó con la parti-cipación de las máximasautoridades de la UMSA,a la cabeza del Rector,Dr. Waldo Albarracín, elSecretario General, Ing.Alberto Arce, el Decanoa.i. M.Sc. Boris Quevedo,el Director de la Carrerade Administración deEmpresas, Lic. Edgar Ro-jas, el Secretario Acadé-mico, Lic. JoséChuquimia, docentes y

estudiantes de esta uni-dad académica.En el acto, se entrega-

ron 16 reconocimientos agraduados por excelenciay más de 300 certificadosa egresados de la pasadagestión.En la oportunidad, las

autoridades universita-rias felicitaron a los gra-duados y egresados ymanifestaron la impor-tancia de continuar consu formación académicamediante cursos de pos-tgrado, para asumir losdesafíos que el mercadolaboral exige a los nuevosprofesionales..El Rector, Dr. Waldo

Albarracín saludó a losegresados, “hasta ahora

estuvieron bajo el controlde sus docentes, ahoraesto cambia, son ustedeslos que se autoevalúan yquienes van a comprobarel resultado de su sacri-ficio cuando realicen susmodalidades de titulacióny más aún cuando ejer-zan su profesión”, sostu-vo la autoridad. El Director de la Carre-

ra, Lic. Edgar Rojas, feli-citó a los asistentes porhaber culminado de ma-nera satisfactoria sus es-tudios, “Universidad,Estado y familia han he-cho un propósito en co-mún, vayanorgullosamente a traba-jar, a emprender y darleluz a este país, con la ale-

En la oportunidad dieciseis estudiantes se graduaron por excelenciaEgresados: Recibieron los certificados de conclusión de estudios

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Autoridades: En el acto de entrega de los certificados a estudiantes egresados

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Estudiantes de la ca-rrera de “Licenciaturaen Administración deEmpresas y Organiza-ciones Públicas”, delCentro Regional Alti-plano Norte LacustreAchacachi y del CentroRegional Altiplano SurPatacamaya, recibieroncertificados académi-cos como “AsistentesAdministrativos”.En el municipio de

Patacamaya, 65 uni-versitarios y en el mu-nicipio de Achacachi40 estudiantes, reci-bieron sus certificados.

La entrega repre-senta el reconocimien-to de losconocimientos, a todosaquellos que culmina-ron el primer año delprograma y que cum-plieron con 1.152 ho-ras o su equivalente a12 asignaturas modu-lares anuales.El Ing. Rómulo Mar-

za, Coordinador Admi-nistrativo y el Lic. JoséLuis Gutiérrez Gutié-rrez Coordinador delPrograma Académico,hicieron entrega de loscertificados.

gría de sentirse profesio-nales”, manifestó el Di-rector.

AsistentesAdministrativosComo parte de las ac-

tividades académicas dela Carrera de Administra-ción de Empresas, se re-alizó el acto de entregade certificados como“Asistente Administrati-vo” a los estudiantes queconcluyeron con las asig-naturas de primer y se-gundo semestre,acumulando 1.120 horasacadémicas.En el acto se entrega-

ron 365 certificados a losestudiantes que cumplie-ron con este requisito.

Provincias: Estudiantes recibieron certificadosF

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Estudiantes deprovincias recibencertificados

El Plan de Estudiosde la Carrera de Admi-nistración de Empresasfue una iniciativa del IVCongreso Interno de es-ta unidad académica yaprobado mediante Re-solución del HonorableConsejo Universitario Nº005/2012.

Administraciónde Empresas

Plan de estudios

Entregan certificadosde excelencia yconclusión de estudios



La Sociedad Científica Insti-tucional de la Universidad Ma-yor de San Andrés (SOCIENUMSA) en coordinación con laAgencia Boliviana Espacial(ABE), llevaron a cabo, en elparaninfo universitario, la con-ferencia “Uso del Satélite Tú-pac Katari, como herramientade investigación científica” enla que participaron investiga-dores y expertos de la EstaciónTerrena de Amachuma.La Universidad debe utilizar

el satélite boliviano como he-rramienta de investigación, deesta forma la UMSA podrá ac-ceder a la educación a distanciay videoconferencia como herra-mientas de formación sostuvoJosé Andrés Tambo Paz orga-nizador del evento y presidentede la Sociedad Científica de laUMSA. Asimismo dijo que con

este tipo de actividades que lle-va adelante la SOCIEN UMSApretende acceder a las nuevastecnologías e incentivar los pro-cesos de conocimiento al inte-rior de esta Casa de Estudios“Las Sociedades científicas sonlas más interesadas en la pro-fundización de las investigacio-nes siendo las más destacadaslas de ingeniería, de tecnologíae informática” En el evento se explicó los

servicios y la tecnología queofrece el Satélite Túpac Kataripara el uso educativo en lasuniversidades bolivianas “nues-tro satélite ofrece redes de da-tos, televisión satelital,educación a distancia, proyectosen el área de medicina” sostuvoen su exposición el Ing. de te-lepuerto Hernán Leyton miem-bro de la ABE.

Diseño Gráficocumplió primer añode actividades

La Carrera de Diseño Grá-fico dependiente de la Facul-tad de Arquitectura y Artescelebró su primer aniversariode creación con la presenta-ción de una serie de trabajosrealizados por los alumnos delas distintas materias que seimparte la Carrera más jovende la UMSA.Los estudiantes no quisie-

ron quedar ajenos a la cele-bración de este primer año,organizando una serie de ac-tividades como la recreaciónde un taller de serigrafía don-de cada estudiante elaborósus diseños desde una pers-pectiva comunitaria, asimis-mo se realizaron una serie detalleres y seminarios con losegresados de artes, tambiénse realizó un concurso deno-minado “diseño fugaz” mos-trando el talento creativo enel ámbito del diseño y se lle-vó a cabo el festival de música

Carrera consolidada en la Universidad

Exposición: Estudiantes mostraron el trabajo que desarrollan en aulas

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Técnicos: Informaron sobre beneficios del Satélite

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Asistentes: Estudiantes se dieron cita para conocer más sobre el Satélite

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Conferencia Exposición

Uso del satélite TúpacKatari como herramientade investigaciónExpertos de la Agencia Boliviana Espacial brindaron información

La tecnología, los tipos desatélites y las bondades del Tú-pac Katari recientemente pues-to en órbita fue abordado por elIng. Antonio Mendoza respon-sable del segmento espacial dela Agencia Boliviana Espacial.“La oferta de los chinos ha sidola mejor por sus característicastécnicas y la transferencia detecnología donde 78 profesio-nales nos capacitamos en diver-sas áreas” sostuvo el experto. El Satélite Túpac Katari

(TKSAT-1) es el primer saté-lite boliviano que fue lanzadode forma oficial el 20 de di-ciembre de 2013 desde elCentro de Lanzamiento de Sa-télites de Xichang en China,brindará servicios de telefonía,educación a distancia salvandolos espacios y la geografía bo-liviana.

con estudiantes de Artes Plás-ticas, Diseño Gráfico y el Pro-grama de Música. El Director de Artes, Dr.

Mario Yujra, recordó la crea-ción de la Carrera, que me-diante Resolución deHonorable Consejo Universi-tario dio vida a la enseñanzadel Diseño Gráfico. Añadióque la muestra presentada enel atrio de la UMSA refleja losdiferentes trabajos realizadospor los estudiantes y los ta-lentos que se van perfilando.“Existe una serie de cartelesque se han producido, tene-mos un boletín llamado “RopaInterior”, se ha traído el tallerde serigrafía y la estampa enel ámbito del grabado”Con esta exposición la Ca-

rrera de Diseño Gráfico haconsolidado y posesionado alinterior de nuestra Casa deEstudios Superiores, concluyóla Autoridad.

Bienvenida a estudiantes nuevos de la Facultad

Con la presencia de lasmáximas autoridades Fa-cultativas y de Carrera,se realizó el “acto debienvenida y socializa-ción de derechos y obli-gaciones del estudianteuniversitario”, de la Fa-cultad de Humanidades yCiencias de la Educación.El evento estuvo enca-

bezado por el Decano de

la Facultad, Lic. Raúl Pa-redes, el Vicedecano, Dr.Ryder Chuquimia, el Se-cretario Académico de laUMSA, Lic. José Chuqui-mia, Directores de Carre-ra y representantes de losestudiantes.En la oportunidad, los

estudiantes recibieron in-formación sobre los be-neficios con los que

cuentan al ingresar a laUniversidad, los aspectosacadémicos y administra-tivos y las obligacionesque tienen como parte deesta Unidad Académica.Finalmente el Decano,

a nombre del plantel do-cente y administrativo dela Facultad y las Carreras,dio la bienvenida a losnuevos universitarios.

Se informó sobre derechos y obligaciones

Autoridades: En el acto de bienvenida

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Humanidades y Ciencias de la Educación



Ingeniería Industrial:

Celebran Día Mundial de laSeguridad y Salud en el TrabajoEstudiantes promueven la seguridad y la prevención de accidentes en el trabajo

Estudiantes de Inge-niería Industrial de laUMSA realizaron una ex-posición de PeriódicosMurales referidos a la Se-guridad Industrial, enconmemoración al “DíaMundial de la Seguridad

y la Salud en el Trabajo”,que se celebra cada 28 deabril.La Organización Inter-

nacional del Trabajo con-memora esta fecha, conel objetivo de promoverla seguridad y la preven-

ción de accidentes en eltrabajo y enfermedadesprofesionales en todo elmundo, manifestó el do-cente de la Materia deSeguridad Industrial ySalud Ocupacional, Ing.Mario Zenteno.

En el atrio de la UMSA

Carrera de Matemática realizóferia con actividades educativasSe dio a conocer el alcance de las matemáticas

Juegos: Permiten aprender a trabajar con los números

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Feria: Estudiantes de la Carrera enseñaron la magia de la matemática

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Seguridad Industrial: Alumnos junto al docente en la presentación de los periódicos murales

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Dr. Wilfredo Tavera: Posesionado como Director de Física

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Posesionan a nuevoDirector de laCarrera de Física

El Dr. Wilfredo Tavera Llanos fue posesionadocomo Director de la Carrera de Física, luego de ha-ber obtenido el apoyo del 95,23% del voto ponde-rado, en la oportunidad la flamante autoridadratificó su compromiso con la Carrera y presentóel plan de trabajo que ejecutará al frente de suUnidad Académica. El Presidente del Comité Electoral, M.Sc. Luis

Morales, presentó el informe oficial en el que sedestaca la participación de una sola fórmula, lacual recibió el apoyo mayoritario de la comunidaddocente estudiantil. En la elección votaron 22 do-centes y 100 estudiantes.El Rector de la UMSA, Dr. Waldo Albaracín, fue

el encargado de tomar el juramento al nuevo Di-rector de la Carrera y en palabras de circunstanciadestacó el proceso democrático vivido y la respon-sabilidad que asumía la nueva autoridad al haberrecibido una votación contundente.Finalmente, el Decano de la Facultad de Ciencias

Puras, M.Sc. Franz Cuevas, felicitó a la nueva au-toridad, quien fue elegida cumpliendo la normativay evitando los interinatos.

Elecciones

La Carrera de Matemá-tica dependiente de la Fa-cultad de Ciencias Purasy Naturales presentó lacuarta versión de la feriadenominada “Matemáticapara todos”, evento orga-nizado por los estudiantesde primeros semestrescon la exposición de pro-yectos de carácter recre-ativo destinado a losestudiantes de colegiosque se inclinan a las cien-cias exactas.El Lic. Marcelo Machi-

cao Rossi, Docente res-ponsable de la actividad,explicó la finalidad de laferia demostrando que lamatemática, como cual-quier actividad humana,tiene muchos aspectoslúdicos y de carácter re-creativo, toda vez que losestudiantes en generalrelacionan a esta cienciacomo una materia difi-cultosa. “El objetivo de esta ex-

Alrededor de 150 es-tudiantes, prepararon pe-riódicos murales con elobjetivo de elevar la con-ciencia empresarial, delgobierno y de la ciudada-nía en general sobre latemática planteada.

posición es para tratar depaliar ese pensamiento;buscamos mostrar unaserie de proyectos quemuestren el lado amablede la materia” aseguró elDocente.Los estudiantes pre-

sentaron temáticas quetienen que ver con los te-selados muy conocidos en

el ámbito de la arquitec-tura, juegos combinato-rios que se utilizan en lainformática, fractales, ge-ometría utilizada en elámbito de la física, geo-metría, lógica y juegosde carácter matemático.El Director Académico

de la Carrera Lic. CharlieLozano, quien participó

de la actividad, ponderólos trabajos y proyectospresentados por los par-ticipantes, destacando elinterés de los estudiantesque visitaron la feria “loque queremos es capturarel interés de las personaspor la ciencia y el impactoque tiene sobre la huma-nidad” concluyó.

Las ferias anualesque realiza la Carrera deMatemática tratan deacercar a los estudiantesde colegios que se incli-nan a estudiar las cien-cias exactas desde unpunto de vista distinto:el juego y el entreteni-miento. Busca abordarel gusto por la cienciadesde otro punto de vis-ta, rompiendo el mito dela ciencia dura.

Juegosmateméticos

Feria



Aniversario

Instituto Boliviano de Biología de la Altura

IBBA realiza investigacionessobre efectos de la altura

El pasado 21 de abril elInstituto de Biología de la Al-tura (IBBA) dependiente de laFacultad de Medicina, Enfer-mería, Nutrición y TecnologíaMédica recordó su quincua-gésimo primer aniversario devida institucional, presentan-do una serie de conferenciassobre las actividades que sevienen realizando en esa uni-dad de investigación de laUMSA.En el acto estuvieron pre-

sentes el Dr. Christian Tri-goso Vicedecano de laFacultad de Medicina, el Dr.Carlos Salinas Salmón, Direc-to del IBBA, el Agregado Cul-tural de la Embajada deFrancia Román Datus, la Dra.Fabienne Bejamin, Directorade Salud de Francia.El Vicedecano de la Facul-

tad de Medicina, Dr. ChristianTrigoso, ponderó la impor-tancia de realizar actos quemarcan la diferencia entre loque se hace en relación a lacooperación internacional conuna mirada bilateral entreFrancia y Bolivia. Asimismoañadió que “muy pocas ins-tituciones logran acumular elnúmero de años con la digni-dad y altura del Instituto Bo-liviano de Biología de laAltura, lo que distingue a estaUnidad de la Universidad Ma-yor de San Andrés.El Dr. Carlos Salinas, Di-

rector del IBBA informó quela actividad desarrollada pre-tende mostrar todos los tra-bajos y proyectos que sevienen realizando en cadaunidad del Instituto “Vamosa dar a conocer a toda la co-

Se realizaron exposiciones de las investigaciones que se generan

Distinción: El IICCA entregó diplomas a sus egresados

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El Instituto de Investigación yDesarrollo de Procesos Químicos (II-DEPROQ), dependiente de la Carrerade Ingeniería Química de la UMSA,recibió equipamiento por parte de laFundación Swisscontact, para el La-boratorio de Calidad del Aire y Cali-dad del Agua.El Director del Instituto, Dr. René

Álvarez, informó que se recibió unEspectofotómetro, un equipo de airecero y equipos auxiliares, para po-tenciar el laboratorio, con el objetivode convertirse en referencia para elanálisis de la calidad del aire.El representante de Swisscontact,

Ing. Freddy Koch, manifestó que secompletó el equipo para que el Ins-tituto pueda brindar servicios deasistencia a los municipios de Bolivia,para la calidad del aire, destacandoque incluso se podrán ofrecer servi-cios a otros países.El Director de la Carrera, Ing. Gon-

zalo Lima, agradeció por la donacióny destacó el trabajo del Instituto parael estudio de la calidad del aire, lo quele ha permitido alcanzar niveles dereferencia a nivel nacional, razón porla que regiones de todo el país requie-ren sus servicios.

Equipos entregados al Instituto

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Recibe equiposde Swisscontact

IIDEPROQ

munidad universitaria quecontamos con cinco proyectosganados con fondos concur-sables financiados por los re-cursos de Impuesto a losHidrocarburos (IDH), asimis-mo mostraremos los avancesque el Instituto realiza con di-versas universidades del ex-terior que interactúan connuestros investigadores” Durante la jornada se ex-

pusieron temáticas referentesa “Medio Ambiente, Altura ySalud”, a cargo de la Dra. Ma-rilyn Aparicio y el Lic. RenéMollinedo “Fisiología Experi-mental”, de Magali Solares,Lic. Gabriela Villalpando “Fi-siología del Ejercicio Muscu-lar” por los doctores, RudySoria y Jesús Jimenez “Neu-

rofisiología” Dr. Federico For-tún, “Cardiología” Dr. CarlosSalinas “Fisiología y Fisiopa-tología Respiratoria” por losprofesionales Dra. MercedesVillena, Dra. Carla Murillo,Dr. Marcelino Gonzales, “Bio-química y Hematología” Dra.Diva Bellido. Estas exposicio-nes generaron la atención yexpectativa de la delegacióninternacional invitada a lapresentación.La misión del IBBA está

acorde con el desarrollo cien-tífico, tecnológico y de inno-vación de prioritario interésnacional reconocida por la co-munidad científico interna-cional, participa en laformación de recursos huma-nos de pre y post-grado

El Instituto de Biología dela Altura es un Centro de In-vestigación, Formación eInteracción Social, depen-diente de la Universidad Ma-yor de San Andrés, tienereferencia Nacional e Inter-nacional para aspectos rela-cionados con enfermedadesde la altura. Pone al serviciode la comunidad nacionallos resultados de sus inves-tigaciones, su personal alta-mente calificado y prestaciónde servicios con tecnologíade punta.

El IBBA referente mundialde estudios de la altura

Aniversario

IICCA Conmemora XXI aniversarioEn solemne acto, el

Instituto de Investiga-ción y Capacitación enCiencias Administrativas(IICCA) dependiente dela Carrera de Adminis-tración de Empresas dela UMSA, conmemoróun aniversario más decreación mediante elcual se distinguieron adocentes, investigadoresy estudiantes.Estuvieron presentes

el Decano en Ejercicio dela Facultad de CienciasEconómicas y Financie-ras el Msc. Boris Queve-

do Calderón, el Vicede-cano Msc. Gabriel VelaQuiroga, el SecretarioAcadémico de la UMSA,José Chuquimia Moru-chi, el Director de la Ca-rrera de Administraciónde Empresas, Lic. EdgarRojas Velásquez y el Di-rector del ICCA, Msc.Antonio Jordán Jimeno,quien ponderó, medianteinforme, las actividadesdesarrolladas de forma-ción y capacitación, dis-tribuidas en tres grandesáreas: capacitación com-plementaria a estudian-

tes de pregrado, forma-ción profesional y forma-ción de Docentes.El Decano interino

Msc. Boris Quevedo dijoque el “instituto es sím-bolo de la Facultad quecumple integralmentelas actividades de inves-tigación, interacción ypostgrado además deconsultorías y apoyo ainstituciones”. Durante la ceremonia

se entregaron distincio-nes a los alumnos de losdiferentes diplomados ycursos de postgrado.

Autoridades de la Facultad y del IBBA con la cooperación Internacional de Francia

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Medio ambiente, altura y salud

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El programa “La UMSA Con-tra el Cáncer” (LUCC), iniciati-va de la Facultad de Medicina,Enfermería, Nutrición y Tecno-logía Médica, inauguró activi-dades para la gestión 2014. Elgrupo conformado por profe-sionales médicos, estudiantesde distintas Carreras (Medici-na, Enfermería, ComunicaciónSocial, Psicología) y adminis-trativos que de manera des-prendida y voluntaria seocupan de formar e informarsobre temas relacionados a es-ta enfermedad.Con el apoyo de Rectorado,

este programa realizó el iniciode actividades con la presenciadel Decano Dr. Heriberto Cue-vas Lizárraga, el VicedecanoDr. Christian Trigoso Agudo,la Directora de Carrera de Psi-cología, Lic. Susana Aramayo,docentes, estudiantes e invita-dos especiales.En el acto se hizo un repaso

breve de la historia del progra-ma LUCC, su inicio, las activi-dades que desarrolla y losplanes a futuro. En palabras decircunstancia el Decano, felici-tó a los involucrados y resaltóel hecho fundamental de salvarla vida de los pacientes queacuden a este programa. Con-vocó a seguir en ese esfuerzoconstante y que en el futuro se-an muchas más las personasque se beneficien con la ayuda

Día Internacionaldel Libro y Derechosde Autor

En el día Internacional delLibro y Derechos de Autor, laBiblioteca Central de la UMSApresentó a la comunidad uni-versitaria y la ciudadanía pa-ceña una muestra bibliográficaresaltando obras de autoresnacionales y una exposición delos libros del recientemente fa-llecido Premio Nobel de Lite-ratura Gabriel GarcíaMárquez.La Directora de la Biblioteca

Central, Lic. Marilin Sánchez,sostuvo la importancia de re-flejar la producción de los ato-res destacados de las letrabolivianas del siglo XIX concolecciones de Gabriel RenéMoreno, Franz Tamayo, Nata-niel Aguirre, Ricardo JaimesFreyre, Alcides Arguedas yArmando Chirveches entreotros. “El propósito de esta ac-tividad es la de mostrar a lacomunidad universitaria laamplia documentación biblio-gráfica que tiene la UMSA”,dijo Sánchez.

Se hizo un homenaje a Gabriel García Márquez

Libros de la Biblioteca Central

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Archivo: Se expusieron colecciones exclusivas de libros

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Facultad de MedicinaBiblioteca Central

Programa “La UMSAContra el Cáncer”inicia actividades Compromiso de seguir trabajando en beneficio de los enfermos

que se brinda de manera gra-tuita. Al mismo tiempo el jefe del

Laboratorio de Biología Celulary Coordinador del ProgramaDr. Ricardo Amaru, felicitó atodos los componentes y expli-

co que el cáncer debe ser unmotivo de fuerza y de lucha, node temor y miedo y que secuenta con un grupo significa-tivo de personas que trabajande manera silenciosa en pro deaquellos que lo necesitan.

La muestra fue inauguradapor el Vicerrector, Dr. AlbertoQuevedo, quien mostró sucomplacencia por que el AlmaMater refleje su producción in-telectual. “En la Universidadse encuentra un reservorio im-presionantemente fecundo entérminos históricos y que me-jor homenaje de la UMSA al díadel libro para que investigado-res e intelectuales accedan aesta documentación” sostuvola autoridad.

Ciencias de la Educación, por una educación sin exclusión

En el Atrio de la UniversidadMayor de San Andrés y la Plazadel Bicentenario, se realizó la“Feria por los derechos de laspersonas con discapacidad parala inclusión a una escuela re-gular”, con la participación devarias instituciones que traba-jan en el área y la Carrera deCiencias de la Educación denuestra Casa de Estudios Su-periores.

En la oportunidad, la Lic. Xi-mena Foronda, Docente de laMateria Fracaso Escolar en Psi-copedagogía, manifestó que laUniversidad trabajaba a nivelde concienciación, para ense-ñar a los profesores de las es-cuelas a incluir a personas condiscapacidad dentro un aula re-gular, “además trabajamos conlos padres, porque ellos tam-bién discriminan o rechazan a

sus hijos”, sostuvo la Docente.Destacó que en los stands

preparados para la feria, semostró como prevenir discap-cidades en el embarazo, juegospara niños con discapacidadespara que aprendan jugando yademás conozcan sus derechos.Como parte de las actividadesse programaron además foros,talleres, seminarios y conver-satorios sobre el tema.

Se busca la inclusión de personas con discapacidad en aulas regulares

Educación: niños aprendieron jugando en la feria de Ciencias de la Educación

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Feria por los derechos de las personas con discapacidad

Testera: Autoridades de la Facultad en el programa “La UMSA Contra el Cáncer”

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Voluntarios: trabajan en favor de los enfermos de cáncer

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Procesos de producción del sector energético e hidrocarburífero

Ingeniería Industrialrealizó feria sobre Etileno

Estudiantes de la materia“Operaciones Unitarias I”, dela Carrera de Ingeniería In-dustrial de la UMSA, realiza-ron una feria exposición enla Plaza del Bicentenario.El Docente de la Materia,

Ing. Javier Hernani, mani-festó que hicieron un segui-miento de los procesospetroquímicos que se reali-zan en el país y en la opor-tunidad prepararon standsexplicando la obtención delEtileno.

Estudiantes de la Materia “Operaciones Unitarias I” prepararon la exposición

Feria: Ing. Javier Hernani junto a estudiantes de Ingeniería Industrial

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Investigación: Estudiantes presentaron el proceso de obtención del Etileno

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Usuarios: La población utiliza las paradas para el servicio de trasnporte público

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Estudiantes reciben información

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IDIS-UMSA y Fundación ARU

Desarrollan encuesta de evaluación deltransporte municipal “Puma Katari”El Instituto de Investiga-

ciones Sociológicas “MauricioLefebvre” (IDIS) de la Univer-sidad Mayor de San Andrés(UMSA) y la Fundación ARU,vienen desarrollando el “Cur-

so Taller de diseño, desarrolloy análisis de encuestas socia-les” que tiene por objetivoproporcionar a los estudiantesde la Carrera de Sociologíaherramientas para elaborar

En el Aula Magna de la Facultadde Derecho y Ciencias Políticas, elDepartamento de Relaciones Inter-nacionales y la Carrera de Ciencia Po-lítica y Gestión Pública de la UMSA,llevaron a cabo la 1ra. Jornada Infor-mativa de la Oferta de Becas de laCooperación Internacional. El evento concentró la exposición

de tres importantes países que brin-dan cooperación en materia de becas:Estados Unidos, Alemania y Francia.Los expertos realizaron explicacionessobre los estudios de postgrado, laforma de acceder a una beca de es-tudios, las bondades de seguir estu-dios en el exterior y lasoportunidades profesionales a la con-clusión del postgrado.El representante de la Embajada

de los Estados Unidos, Diego Ballivianhizo énfasis en las becas de Fulbright,informó las posibilidades para docen-tes y estudiantes y los requisitos exi-gidos; de igual forma Erika Aliaga deFrancia propuso los espacios en lasuniversidades francesas y la exigen-cia del idioma. El programa de becasKAAD de Alemania está orientado ajóvenes profesionales para realizarmaestrías y doctorados sostuvo InésSoruco representante de la coopera-ción alemana.

Erika Aliaga de la Embajada de Francia

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Primera JornadaInformativa deOferta de Becas

Cooperación

“Estamos reflejando losprocesos de producción, sondoce tecnologías a nivelmundial que estan vigentesy los estudiantes han prepa-rado información para lagente que visita la feria, so-bre cada una de estas formasde producción” añadió el Ing.Hernani.Alrededor de 40 estudian-

tes participaron de la expo-sición y fueron calificadospor profesionales de institu-ciones ligadas al sector ener-

gético y petrolero, el Minis-terio de Energía e Hidrocar-buros, Agencia Nacional deHidrocarburos, YacimientosPetrolíferos Fiscales Bolivia-nos y la Sociedad de Ingenie-ros de Bolivia.El Ing, Hermani añadió

que como ya es costumbre,luego de la feria se elaboraráun boletín con la informacióny los trabajos que desarrolla-ron los estudiantes y que se-rá entregado a lasautoridades universitarias.

“Actualmente en el mun-do, alrededor de doce em-presas desarrollaron losprocesos de elaboración deletileno y fueron presentadospor los estudiantes de laMateria “Operaciones Uni-tarias I” de Ingeniería Indus-trial.

Producciónde Etileno

Industria

investigaciones de tipo cuan-titativo.El curso-taller desarrolló

una parte teórica orientadaa la elaboración de una “En-cuesta de evaluación deltransporte municipal masivo– Puma Katari” para, poste-riormente, realizar su res-pectiva aplicación en lasrutas de este medio detransporte (Chasquipampa-PUC, Villa Salomé-PUC, IncaLlojeta-PUC). Desde el mesde mayo, las encuestas seestán aplicando en las para-das principales de cada tra-mo, considerando unamuestra total de 2964 en-cuestas (840 encuestas enel tramo Villa Salomé-PUC;756 encuestas en el tramoInca Llojeta-PUC; 1368 en-cuestas en el tramo Chas-

quipampa-PUC) para lo cualcada participante del curso-taller dedica a esta actividadcuatro horas diarias durantesiete días. Una vez concluidoeste trabajo de campo se re-alizará una capacitaciónpráctica mediante el uso delsoftware estadístico “STA-TAC” en base a los datos ob-tenidos. El IDIS-UMSA y la Funda-

ción ARU esperan, de estamanera, llevar a buen tér-mino una capacitación inte-gral que contribuye a laformación en investigaciónde los estudiantes de la Ca-rrera de Sociología, median-te la interrelación entreteoría, trabajo de campo yherramientas técnico-infor-máticas aplicadas a la pro-blemática social urbana



Celebraron aniversario

Facultad de Tecnologíacumplió 75 años

En sesión de honor reali-zada en el Paraninfo de laUMSA se conmemoró el sep-tuagésimo quinto aniversariode creación de la Facultad deTecnología mediante el cualse reconoció a ex rectores,autoridades facultativas, au-toridades rectorales en fun-ción, institucionesdestacadas, docentes, estu-diantes, administrativos y or-ganismos internacionales quebrindaron apoyo técnico yacadémico a esta insigne Fa-cultad.En el acto el Decano de la

Facultad, Lic. Rafael Onofre

Se hicieron reconocimientos y distinciones a autoridades Universitarias y Facultativas

Se distinguió a docentes y estudiantes

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El Rector a.i. Dr. Alberto Quevedo (Derecha) entrega la distinción al Decano de la Facultad Lic. Rafael Onofre

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Decano Ing. Miguel Ángel Calla hace entrega de reconocimiento

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Distinción: Se impuso reconocimientos al estandarte de la Carrera

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Sesión de Honor

Ingeniería Industrial celebró 75 añosdedicados a la formación profesionalVarias instituciones homenajearon a la Carrera

Con la presencia del Rector de laUMSA, Dr. Waldo Albarracín, el Se-cretario General, Ing. Alberto Arce,el Secretario Académico, M.Sc. JoséChuquimia, se realizó el acto de po-sesión del Director de Canal 13, Te-levisión Universitaria, cargo querecayó en el M.Sc. Leonardo Molli-nedo Silva.El Rector de la UMSA, Dr. Waldo

Albarracín tomó el juramento de ri-gor, resaltando la responsabilidad dela nueva autoridad del Canal Univer-sitario, “Es un desafio que se debeasumir con compromiso, en beneficiode la institución, para posicionar almedio de comunicación”, sostuvo elRector.A su turno, el Director de Canal

13, agradeció por la confianza depo-sitada en su persona “vamos a for-talecer al equipo de canal 13”sostuvo la nueva autoridad.

M.Sc. Leonardo Mollinedo en el acto de posesión

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Posesionan anuevo Director deCanal 13 TVU

Gestión

Montes, recordó los hechosmás significativos realizadosa lo largo de los 75 años devida de la Facultad, Onofreponderó el trabajo de las di-ferentes unidades académicasy de investigación que esteaño se ven beneficiados condiez proyectos financiados porlos recursos de Impuesto Di-recto a los Hidrocarburos(IDH). Asimismo aseguró quela “Facultad de Tecnologíafue evaluada y acreditada endos oportunidades, tanto a ni-vel nacional como internacio-nalmente” lo que permitióestablecer los parámetros de

fortalezas, oportunidades ydebilidades enfatizó la auto-ridad, comprometiéndose aseguir en el camino de la ex-celencia.El Vicedecano de la Facul-

tad Msc. Víctor Hugo Herre-ra Cusicanqui realizó unasemblanza sobre los hitosmás importantes que permi-tieron establecer el grado deFacultad de Tecnología comohoy se la conoce con sus nue-ve Carreras, sus 6.800 estu-diantes y su Instituto deInvestigación, exhortando atodos los docentes y estu-diantes a seguir el camino de

la excelencia.El Rector en Ejercicio Dr.

Alberto Quevedo Iriarte,quien en representación delRector de la UMSA, Dr. WaldoAlbarracín Sánchez recibióun reconocimiento especialpor su compromiso de trabajocon la Facultad los objetivosy las políticas facultativas dijo“que trae la firme convicciónde trabajar en mejores con-diciones de enseñanza y coo-peración y el largo caminorecorrido durante los 75 añoshan significado un aporte aldesarrollo de la Universidady del país”. Concluyó.

En Sesión de Honor,realizada en el Paraninfouniversitario, se rindióhomenaje a los 75 añosde fundación de la Carre-ra de Ingeniería Indus-trial de la UniversidadMayor de San Andrés.Participaron del acto el

Rector a.i. Dr. AlbertoQuevedo, el Decano de laFacultad de Ingeniería,Ing. Miguel Ángel Calla,el Vicedecano, Ing. MarioDelgadillo, el SecretarioGeneral, Ing. Alberto Ar-ce, el Director de la Ca-

rrera, Ing. Oswaldo Te-rán, el Secretario Ejecu-tivo del Centro deEstudiantes de la Carrera,Univ. Waimar Quispe, exautoridades, docentes,estudiantes e invitadosespeciales.En el acto se realizó la

entrega de reconocimien-tos a ex directores, do-centes y trabajadoresadministrativos destaca-dos de la Carrera.Como parte de las ac-

tividades, se hizo entregadel premio “Ing. Fedor

Pérez” a la Univ. PaolaMartínez, mejor egresadade la Carrera de Ingenie-ría Industrial.Instituciones como el

Gobierno Autónomo delDepartamento de La Paz,Ministerio de Educación,Viceministerio de Educa-ción Superior, Viceminis-terio de Ciencia yTecnología, Banco deDesarrollo Productivo,Comité Ejecutivo de laUniversidad Boliviana,IBMETRO, Sociedad deIngenieros de La Paz,

Asociación Boliviana parael Avance de la Ciencia,Viceministerio de Comer-cio Interno y Exportacio-nes, Pro Bolivia,realizaron reconocimien-tos a la Carrera por sutrayectoria y su aporte ala Educación Superior.Las autoridades pre-

sentes, también felicita-ron a esta UnidadAcadémica por su contri-bución a lo largo de 75años en la formación deprofesionales que apor-tan al país.


Provinciaswww.lacatedra.umsa.bo

La Carrera de Mate-mática, de la Facultadde Ciencias Puras,presentó el texto “Ál-gebra, Curso Prefacul-tativo” de losdocentes O. Bobarín yJ. S. Cazas. El libro seconstituye en un apor-te para que los estu-diantes sepan todo lorelacionado a la Mate-mática.

Álgebra,Curso Prefacultativo

Libros

Marcelo MachicaoRossi, docente de laUMSA, presenta eltexto “Proyectos Ma-temáticos para Ferias”en el que propone in-novaciones que con-tribuyan a mejorar elaprendizaje de la ma-temática y ademásdespertar en jóvenes yniños el aprecio poresta materia.

Proyectos Matemáticospara Ferias

“Estadística Des-criptiva, Inferencial yMétodos de Mues-treo”, libro presentadopor el Lic. SalvadorGonzales Méndez, Do-cente de la Carrera deContaduría Pública yque está destinado aestudiantes que ini-cian actividades aca-démicas en el área dela Estadística.

Presentan librosobre Estadística

Una novela que retratala historia de la Guerradel Chaco, escrita porAlberto Trujillo.La presentación de lasegunda edición, fuerealizada por el Dr.Carlos Terrazas Orella-na, docente del CETI,en el auditorio de laCarera de Lingüísticade la Universidad Ma-yor de San Andrés.

Libro:Tierras de Violencia

Autoridades de la Carrera deTurismo de la UMSA, visitaron laSede Universitaria de Tiahuanacupara hacer entrega de equipamien-to destinado a la formación de losestudiantes que cursan el progra-ma de Licenciatura en Turismo. Enla oportunidad se amplió el labo-ratorio de idiomas con la entregade 10 computadoras totalmenteequipadas y el laboratorio de gas-tronomía, con la incorporación decocinas y hornos industriales, ade-más de otros equipos para la prác-tica estudiantil.Participaron del acto el Director

de la Carrera, M.Sc. Rodolfo Tellez,el Coordinador de la Unidad dePostgrado, M.Sc. Dante Caero, elAlcalde de Tiahuanacu, Sr. Marce-lino Copaña, el Presidente de laJunta de Vecinos, Ing. Cesar Ca-llisaya, el Coordinador Académico,Lic. Américo Trino y el Lic. CarlosCanasa, Coordinador del Institutode Desconcentración Regional Uni-versitaria.El Alcalde de Tiahuanacu, Mar-

celino Copaña, agradeció a la Uni-versidad por la apertura de estaunidad académica, que favorece alos jóvenes de la región en su for-mación académica y ratificó elcompromiso de las autoridades re-gionales para continuar apoyandoa la consolidación de la Carrera,para tal efecto se hizo el anunciode la donación de un terreno a laUniversidad, para la construcciónde infraestructura propia, que ayu-de a la formación académica de losjóvenes de la región.El Director de la Carrera de Tu-

rismo, M.Sc. Rodolfo Tellez, des-tacó la consolidación del programaacadémico que se desarrolla en laregión, “la UMSA llega a las comu-nidades rurales con lo que mejorsabe hacer, producir ciencia y for-mar profesionales competitivos ycon altos valores” sostuvo la auto-ridad, quien además aprovechó la

Testera: Autoridades del municipio y de la Universidad en el acto

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Sede provincial:

Carrera de Turismo equipasede de TiahuanacuNuevo equipamiento contribuirá en la formación de los estudiantes

Posesionan a nuevoCentro de Estudiantes

Estudiantes de la Sede de Tia-huanacu, eligieron al Centro deEstudiantes, recayendo la respon-sabilidad en la Univ. Fanny To-rrez, Presidenta y el Univ.Fernando Choque, Vicepresiden-te, quienes junto a un grupo deestudiantes fueron posesionadospara representar a los universi-tarios del Programa.

El Director de la Carrera, M.Sc.Rodolfo Tellez, fue responsablede tomar el juramento a la nuevadirectiva, deseándoles éxito ensus nuevas funciones y solicitán-doles que asuman con responsa-bilidad el cargo para el que fueronelegidos y representen de la me-jor manera a sus compañeros pa-ra beneficio de la Institución.

Carrera de Turismo en Tiahuanacu

Centro de estudiantes: Fueron posesionados por el Director de la Carrera

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Equipamiento: Moderna sala de idiomas

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oportunidad para hacer un segui-miento y evaluación al desarrolloacadémico de la Sede UniversitariaLocal de Tiahuanacu.El Coordinador Académico, Lic,

Trino, brindó un informe de ges-tión, con todas las actividades quese desarrollaron en materia acadé-mica y mostró su satisfacción porlos avances alcanzados.En la oportunidad, la Presidenta

del Centro de Estudiantes saliente,

presentó un informe sobre las ac-tividades que desarrollaron en be-neficio de la Sede Universitaria yde los estudiantes.En la Sede se desarrolla un pro-

grama de formación profesional enTurismo, con el título de TécnicoSuperior con mención en Hoteleríay Licenciatura en Turismo, es elsegundo año del programa y cuen-ta con 37 estudiantes de los cualesel 65% son mujeres.

Representación estudiantil:

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