UNA DIETA SALUDABLE

En el proyecto “un viaje en globo” que estamos realizando en nuestro centro

tenemos que diseñar un menú saludable.

La empresa de vuelos ofrece a sus clientes un menú tras el viaje especial

sobre nuestro pueblo.

¿Cómo hemos llevado a cabo este proceso?

Sesión cooperativaMomento 1: activación de conocimientos previos

y orientación hacia la tarea. Momento 2: presentación de los contenidos.Momento 3: procesamiento de la nueva

información.Momento 4: recapitulación y cierre.

1.-Activación de conocimientos previos

Imagen y discusión.

¿Qué es una dieta saludable?

2.-Presentación de los contenidos previos

Vemos video sobre dieta

saludable

3.-Procesamiento de la nueva información.

Lápices al centro. Se entrega a los equipos una hoja con tantas preguntas/ejercicios

como miembros tienen. Cada alumno se hace cargo de una.

Los lápices se colocan al centro de la mesa para indicar que en esos momentos sólo se puede hablar y escuchar, y no se puede escribir. Cada uno de los alumnos...

... lee en voz alta su pregunta o ejercicio,... se asegura que todo el grupo expresa su opinión y... comprueba que todos comprenden la respuesta acordada.

Cada alumno coge su lápiz y responde a la pregunta por escrito. En este momento, no se puede hablar, sólo escribir.

A continuación, se vuelven a poner los lápices en el centro de la mesa, y se procede del mismo modo con otra pregunta o cuestión, esta vez dirigida por otro alumno.

4.-Recapitulación y cierrePresentar a los

demás los esquemas

gráficos de los globos

completados puesta final común y…..

Elaboración conjunta de la dieta que la empresa, “ Un viaje en globo”, ofrece en su catálogo.