VirtualidadAna amador ,Paula acuña Y Sofía pinzón

Que es la realidad virtual• La realidad virtual es un entorno de escenas u

objetos de apariencia real, generado mediante tecnología informática, que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en él. Dicho entorno es contemplado por el usuario a través normalmente de un dispositivo conocido como gafas o casco de realidad virtual.

• La realidad virtual ha eliminado la frontera existente entre realidad e irrealidades trata en la difusión de los límites que los separan. La amplia variedad de posibilidades que ésta ofrece, ha facilitado el establecimiento de un estatus de realidad, sustentado fundamentalmente en tres aspectos:

• La realidad virtual es compartida con otras personas. Se centra generalmente en la interacción interpersonal, que a pesar de no producirse en el mismo espacio-tiempo

• Tiene una estrecha relación con el mundo físico dada su interrelación e influencia mutua

• Está interconectada con la producción artística, ya que se convierte en un espacio.

Realidad e irrealidad

Fortalezas de la educación virtual

Auto educación

• Auto formación

• Descentración

¿Que son las tic?

• Constituyen nuevos canales de comunicación entre escuela y hogares que facilitan enseñanza – aprendizaje

• Utilizada para referirse a una serie de nuevos medios como

• *hipertexto• *realidad virtual • *televisión por satélite

Diferencia con las demás tecnologías Tienen la creación de nuevos

entornos comunicativos y expresivos que facilitan las

experiencia formativas expresivas y educativas

,

ciberbullying

¿Qué no es el ciberbullying?Por tanto tiene que haber menores en ambos extremos del ataque para que se considere ciberbullying: si hay algún adulto, entonces estamos ante algún otro tipo de ciberacoso.Tampoco se trata de adultos que engatusan a menores para encontrarse con ellos fuera de la Red o explotar sus imágenes sexuales. Aunque hay veces en que un/a menor comienza una campaña de ciberbullying que puede acabar implicando a adultos con intenciones sexuales.

¿Por qué es especialmente grave el ciberbullying?

El anonimato, la no percepción directa e inmediata del daño causado y la adopción de roles imaginarios en la Red convierten al ciberbullying en un grave problema.

Estamos ante un caso de ciberbullying cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro/a mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas.

¿Cuándo estamos ante un caso de ciberbullying?

 teniendo en cuenta que cuanto más tiempo esté expuesto al ciberbullying, más graves serán los síntomas, como Estrés

Ansiedad acompañados de sentimientos de impotencia ,Ira

fatiga y desánimo generalizado.

¿Qué hacer cuando se detecta ciberacoso o ciberbullying?

  importante que se le comunique a una persona que pueda poner freno a dicha situación, ya sea al profesor o a los padres, en caso de un menor. Éstos deberán adoptar las medidas oportunas que pueden ir desde la retirada del internet y otras formas que le hagan daño a esta persona

Redes sociales

1.- redes sociales genéricas Son las más numerosas y conocidas .como Facebook Instagram Google+ Twitter.

2.- redes sociales profesionales Sus miembros están relacionados laboralmente. Pueden servir para conectar compañeros o para la búsqueda de trabajo. Las más conocidas son LinkedIn, Xing y Viadeo.

3.- redes sociales verticales o temáticas Están basadas en un tema concreto. Pueden relacionar personas con el mismo hobbies la misma actividad o el mismo rol. Las más famosas son Flickr, Pinterest y YouTube.

Tipos de redes sociales

En las redes sociales en internet se promueve ante todo la posibilidad de interactuar con otras personas,

Su principal característica

Las redes sociales son comunidades online de personas con intereses o actividades en común. Conectándose a través de internet generan contactos afines, tanto para fines sociales como comerciales.

¿Que son?