Opinar Nº 87

OPINAREDICION 87 FUNDADO POR EL DR. ENRIQUE TARIGO

La fuerza de las ideas

?

Escribe Tabaré Viera Duarte

www.opinar.com.uyJueves 24 de febrero de 2011

EDICIÓN DIGITAL

EL “PEPE” VS. EL PRESIDENTE MUJICA

D C DE A Z A P I Z A

S B A

O T A

E

L I D

LA EDUCACIÓN

&OPINAR La fuerza de las ideas No. 87 24 de febrero 2011 OPINAR

EDITORIAL

2 OPINAR

Según informó oportunamente el diario EL PAIS, el Instituto Nacional de Rehabilitación tiene una lista inicial de unos 2.160 presos que podrían ser liberados en función del proyecto de ley de descongestionamiento carcelario que el Ministro del Interior, Eduardo (“el bicho”) Bonomi enviaría al Parlamento Nacional.

En el transcurso de la relatoría, el prestigioso matutino señala que en la actualidad hay unos 8.700 internos, por eso –continúa- “en caso de que la totalidad de los reclusos que integran la lista primaria del INR sean excarcelados, implicaría que casi la cuarta parte de la población reclusa lograría la libertad”.

La iniciativa que el secretario de Estado remitirá al Parlamento prevé que cada juez, de oficio y "sin más trámite", liberarán o aplicará medidas alternativas a la prisión en casos de internos que cumplan ciertos requisitos.

El proyecto de ley prevé la creación de un sistema de libertad anticipada especial

medios masivos de comunicación robar un pedazo de pan para comer), y la para los reclusos que hayan cumplido dos informan los pormenores de los delitos arbi t rar iedad que emplea, para años de prisión sin contar con sentencia que acontecen a diario. descongestionar de hecho las cárceles, de primera instancia.La señora mayor golpeada y arrebatada pensando por supuesto en última en la calle por menores, la chica violada a instancia en el ciudadano, que también, al La inseguridad sigue marcando la medianoche, el comerciante ultimado a igual que los privados de libertad, es agenda pública y recurrentemente los balazos…. forman parte del paisaje portador de derechos.nacional.

Resulta que además, será suficiente una La violencia y la delincuencia toman ojeada a los legajos o expedientes de los cuerpo en un sociedad que se queja reclusos para, “sin mayores trámites”, permanentemente de los agravios que soltarlos a que aprendan como recibe por parte de los amigos de lo autodidactas a reinsertarse y re-ajeno. socializarse “de prepo”, junto a todos

nosotros. Con esta medida de carácter legislativo, nos sólo queda de manifiesto, la Asusta la iniciativa, más aún si se realiza irresponsabilidad con la que el Poder de manera masiva… como una suelta de Ejecutivo libera a reclusos, (que palomas.seguramente no estén tras las rejas por

EL BICHO Y LASUELTA DE PALOMAS

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En diálogo exclusivo con el semanario marginales, que vinieron a la ciudad de 5.500 funcionarios de la ANEP, a los aportes de OPINAR, Rama fustigó la estrategia educativa Montevideo y otras ciudades, desplazados por la Caja de Jubilaciones. de la izquierda uruguaya, y señaló que toda vez las buenas o intencionalmente de los campos, que un partido intenta ideologizar a los jóvenes tenían y tienen una cultura Mientras tanto bajaba la por la vía de la educación, han terminado muy escasísima. matrícula de la educación malamente, “sino hay que ver a los países secundar ia , en 15.000 fascistas como le fue”. Entonces usted tiene un fenómeno alumnos.

de chiquillas de quince o dieciséis ¿Porqué más funcionarios?, Por otra parte, el ex titular de CODICEN años, que quedan embarazadas -no nadie puede entenderlo, denunció malversación de fondos;” lo que quedando con compañero- , ev iden temente… sa lvo ocurrió es que con la plata de las entonces son familias matri- clientelismo ¿verdad?construcciones se contrataron 5.500 lineales. Con lo cual subsistimos en el funcionarios”, dijo Rama país con un problema muy

Por lo tanto usted tiene que estar grave. ¿Qué análisis hace usted de la gestión del preparado para actuar desde la gobierno nacional en materia educativa? escuela lo más temprano posible. ¿Usted no siente que con

Nosotros inventamos el cuarto este presupuesto que se Bueno, hay que decir que nosotros nos año… ba, ya estaba todo inventado vota para la educación retiramos en el año 2000, y en estos once años de Europa y Estados Unidos que nacional, sólo se atienden hubo una decadencia notoria del sistema incluso tiene el preescolar desde los los aspectos materiales –y educativo público. tres años. Bueno nosotros lo s ó l o a l g u n o s - d e l a

hicimos desde los cuatro., y había e d u c a c i ó n p ú b l i c a , Primero hubo un arrastre positivo del que haber hecho en estos años descuidándose temas crecimiento de la educación secundaria que desde los tres años. Si nosotros en inherentes a la calidad de la venia de todo el esfuerzo que se había hecho dos años calendario pudimos incorporar 45.000 educación que se imparte? en preescolaridad cuatro años y de levantar las niños, ¿Por qué no se podría hacer de vuelta?.104 escuelas de tiempo completo que Se distribuyó de mala manera en el período de construimos en el período 1995-2000. Habría sí, que dedicarse a construir aulas, y eso gobierno anterior. Porque tuvieron presupuesto

no significa contratar funcionarios. para construcciones escolares y donde la Es decir, habíamos recuperado una parte de los prioridad eran las escuelas de tiempo completo. niños que no tenían lenguaje en la casa, no El año pasado, de acuerdo a lo dicho por el Y se construyeron, cuatro escuelas totalmente tenían libros, tenían solo una mujer sola y poco presidente del BPS (Ernesto Murro), había sido nuevas y a once se le agregaron aulas en tiempo para atenderlos consecuentemente, un muy buen año porque se habían incorporado escuelas con pocos niños en pueblos del dependían únicamente de la interior. Estos son cifras oficiales. e s c u e l a p o r l o c u a l necesitaban escuelas de Con lo cual lo que ocurrió es que con tiempo completo. la plata de las construcciones se

contrataron 5.500 funcionarios. Entonces creo que en esos Entonces ha habido una malversación diez años… la dimensión de fondos directamente, y la violación política ha dominado todo, la de los principios del presupuesto.chica, no la grande. Y no se ha estado atento a los Y por algo es que el Poder Ejecutivo, fenómenos fundamentales, estableció que el presupuesto para ¿y cuales son?; primero, la construcciones escolares, lo iba a clase media redujo su ejecutar la Corporación Nacional para natalidad. Que es la gente el Desarrollo, que depende del educada, la que internalizada Ministerio de Economía, es decir, no h á b i t o s d e t r a b a j o , van a poder poner más la mano en la expectativas a largo plazo, lata de las construcciones.etc.

Yo me moriría de la vergüenza si Segundo, que en los niveles estando en el cogobierno de la más bajos del país, es decir, educación me pasa una cosa de los cuasi marginales o estas.

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German Rama, sobre educacion en secundaria

es un matadero”“no es un centro de enseñanza,

Polémico si los hay, el profesor Germán Rama está convencido de que los gobiernos proclamados progresistas han fallado en materia educativa cortando lo que entiende, la línea de trabajo que marco

la segunda administración sanguinetista.

Mariano TucciPeriodista


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Sin embargo, y volviendo a las escuelas 28, pero en el año 30, 31 salieron los de tiempo completo, el gobierno tiene sindicalistas y la mayoría de ellos fueron a Mire, la educación superior en el Uruguay previsto, si mal no recuerdo, terminar el campos de concentración. tiene una particularidad muy extraña; la quinquenio con cerca de trescientas Universidad no tiene examen de ingreso.escuelas que funcionen en esta Pero no hay otro antecedente en la tierra, Si usted va a Francia tienen exámenes modalidad. porque usted tiene que nombrar a las luego del bachillerato; de lengua inglesa,

personas más competentes, no a las matemáticas y ciencias naturales.El presidente Mujica está convencido, personas que representan a los propios Dios gracias, en un acto político en f u n c i o n a r i o s . N o p u e d e n a u t o Nosotros aquí nos inscribimos y entramos, campaña electoral él dijo ha unas señoras; administrarse los funcionarios. eso es un disparate. Porque para llegar allí “si tienen razón: los niños que no son de usted tiene que demostrar que esta en familias educadas y ricos tardan mas en ¿Y usted considera que los docentes condiciones. En Estados Unidos ni le digo. aprender, no tienen apoyo en los hogares, también entran dentro de ese paquete? hay que establecer escuelas de tiempo O sea, no hay un país desarrollado que no completo. Sí, ya se que el iniciador de todo Y claro que sí, los docentes están tenga prueba de ingreso a la educación esto fue Germán Rama, que es un viejo especializados en enseñar Química, superior, porque la educación superior inaguantable, -dijo algo así- pero tiene tiene que ser muy buena, va a ser muy razón”. cara, y no es un problema de masas sino

que va a ser un problema de Y esta última parte es la que me importó competencias. mucho. Yo creo que el presidente de la República está convencido, porque lo Lo que importa no es sacar mil médicos convencieron las madres, de que la por año, ¡sacar cien y buenos!, punto.escuela de tiempo completo es fundamental. En los últimos días el gobierno

nacional hizo un reconocimiento Le doy un dato para eso; hay 104 público de que la educación está en escuelas de tiempo completo, y las 14 crisis, ¿cómo observó esta situación?que mencioné. En la primera tanda de escuelas, nosotros volteamos escuelas Me parece muy bien que el gobierno que atendían a la población marginal. Y haya intentado un diálogo con las entonces que ocurría… que teníamos autoridades de la Educación. Lo que uno tasas de repetición de hasta un 50%. nota claramente es que no hay un Les dimos tiempo completo y por ende diagnóstico de ninguna parte. Sobre alimentación… porque esos niños todo, como diría Cantinflas de “lo mero comen mal, en consecuencia no tienen principal”. ¿Qué es lo mero principal?, fuerza, ni el cerebro bien. usted no puede pasar de la maestra de

sexto año al primer año de la escuela Y fíjese usted que esas escuelas que técnica, y tener trece profesores, a lo tenían un promedio de 35% de repetición largo de treinta y nueve horas bajaron a un 5%. Se demostró semanales. Es una especie de calesita claramente, que el camino es ese y no loca. otra cosa.

¿Y quiénes va actualmente a la escuelas Una buena educación para todos implica públicas?, van las capas menos una visión y una planificación estratégica favorecidas culturalmente. Entonces no

Física, no en gobernar. No en dirigir la de largo plazo. ¿Usted considera que el pueden hacer la síntesis de eso.

educación. Esa es una equivocación total, gobierno tiene en cuenta esos factores? Entonces, ese plan de estudios que

hay que tener una preparación especial.armaron en la administración del señor

Mire, el Consejo que yo presidí, tuvo a un Yo quiero ser muy claro. El gobierno de la Batlle, donde estaba Corbo, derogaron el

hombre como José Claudio Williman, que educación no es con sindicatos. Esto tiene ciclo básico que nosotros teníamos.

había sido decano de la Facultad de un único antecedente en la historia de la

Arquitectura y Ciencias Sociales, un humanidad, que es Benito Mussolini en El ciclo básico que nosotros habíamos

hombre con una producción académica Italia. Que en el año 1928 en la mitad de la organizado tenía tres lenguas; la lengua

importante…crisis hizo participar a los dirigentes informática, la lengua inglesa y la sindicales en los ministerios, y por española. Porque se necesita la lengua

En otro orden profesor, ¿cómo ve a la ejemplo, fueron subsecretarios de informática… no con la laptop, ¡con un

Universidad de la República, su Educación. curso en serio, de dos años junto con una

administración… la institución prepara Claro, evidentemente hubo una maniobra red de computadoras y docentes que

realmente a los jóvenes para su ingreso política en medio de la inmensa crisis del formamos para ello!.

al mercado laboral?


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Después de esas asignaturas usted tiene el MEC y Áreas Pedagógicas en INAU y visión de largo plazo de características otra asignatura de síntesis; ciencias de la Pro joven entre otros. ¿Cree que esto es estratégicas para la mejora de la n a t u r a l e z a : n o n e c e s i t a d a r posible en el corto plazo? calidad educativa? En las últimas separadamente química, física y biología, horas, se ha anunciado la convocatoria eso es para una persona que esta en la Mire, vamos a entendernos. El problema del Ministro de Educación al Universidad. fundamental está en los tres primeros Parlamento, para indagar acerca de la

años de secundaria y en la escuela conveniencia de la tapa de un libro Necesitan también matemáticas, y técnica. Está en el ciclo básico. Uruguay escolar de ciencias sociales donde necesitan finalmente una asignatura de tiene un egreso de la educación en total aparecen connotadas f iguras ciencias sociales, para ya ahí… no de doce años, tiene nada más que el 32% políticas…historia y geografía como los programas de las personas que llegan a los treinta de Francia de 1890, sino empezar a años que no tienen título de graduación en Eso es una locura, es una locura. De explicar el mundo contemporáneo. educación media. Nosotros estamos muy ninguna manera hubiéramos permitido en

rezagados, incluso en América Latina. mi administración que un libro de uso oficial tuviera esas fotos.

¿Usted considera que la educación pública es un espacio público a disputarse desde el punto de vista político?

Yo creo que desgraciadamente no solo ha habido intentos de ideologizar políticamente muy claros, sino que en esa pasión loca de cambiar la mente de los muchachos han destruido la educación.

Estamos en la posición cuarenta y siete de países, en las pruebas de matemáticas, ciencias y lenguaje y eso significa que estamos en el final de la cola. Respecto a Finlandia en las pruebas Pisa estamos hasta en 120 puntos de retraso. ¿Y qué dicen las pruebas Pisa?, que cuarenta punto equivalen a un año de estudio. Eso quiere decir que los finlandeses están en el final de la secundaria en sexto año, y nosotros estamos en tercero ingrato y poco desarrollado. Y eso es real, y no lo digo ni lo hago yo, están las pruebas. Eso es dramáticoEn conclusión; la educación no debe que ser politizada. La educación es cómo Porque la función que tiene el ciclo de Chile esta egresando en secundaria entre

una sociedad reproduce la vida y la secundaria, no es el de preparar el 72 y el 74%.inteligencia y el conocimiento y la universitarios, es darle una cultura identidad nacional. En consecuencia es general a la persona para que entienda el Primero que nada hay que ordenar la casa una pieza clave del Estado, no de un mundo en que vive. desde el punto de vista pedagógico. No partido, del Estado. puede ser una salsa de trece asignaturas.

En ese sentido, dentro de los acuerdos Los chicos no entienden nada por eso Toda vez que un partido intenta inter partidarios en materia educativa se desertan. Repiten el 40% de los chicos ideologizar a los jóvenes por la vía de la acordó profundizar las políticas para que ingresan al liceo a Montevideo. Es educac ión , han te rminado muy atender a adolescentes y a jóvenes que una locura eso, eso no es un centro de malamente, sino hay que ver a los países se encuentran fuera del sistema enseñanza es un matadero. Y después fascistas como le fue. educativo a través de políticas de quedan totalmente marginales los

educación formal y no formal tendientes a muchachos.La educación tiene que ser neutral favorecer la culminación del Ciclo Básico políticamente, tiene que ser de calidad. de jóvenes y adultos en ANEP, CECAP en ¿El enfoque ideológico se impone a la

CALIDAD Y NEUTRALIDAD POLÍTICA¿UN OBJETIVO A CUMPLIR?


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Mensaje a José Mujica:

“Las cosas que se cultivan no dan resultado de inmediato”

El presidente del Consejo de Educación Primaria, Oscar Gómez dialogó con el Semanario OPINAR sobre la actual situación de la

educación nacional.

En las últimas horas el Poder Yo recuerdo alguna frase de Martin los objetivos en este quinquenio, Ejecutivo ha manifestado su Luter King referido a que quienes promover la igualdad preocupación por la situación de pensamos en el futuro, plantamos crisis que atraviesa la educación. manzanos aunque sea nuestro último ¿Tenía razón Germán Rama cuando ¿Cómo ves esta situación desde la día. hablaba de que la escuela de función publica? Es decir que hay que pensar que los tiempo completo es fundamental

frutos de la educación no pueden ser para atender los problemas visualizados inmediatamente. centrales de la educación pública?

¿Eso significa que como se dice Bueno, mucho antes que Rama, creo habitualmente, el presidente está que treinta años antes que Rama, la poniendo la carreta delante de los CIDE había trabajado sobre una bueyes? matriz de escuela extendida, que tenía

que ver justamente con mejorar la Claro, por eso digo que yo apelo a su cantidad de horas que los niños capacidad y a su sagacidad como estuvieran en las escuelas, la cantidad político y a su experiencia como de días y de horas, para poder chacarero para saber que llevan su solucionar varios de los problemas tiempo los procesos en la educación. que hoy enfrentas la sociedad Ten iendo en cuen ta que e l u r u g u a y a q u e s e h a n i d o presupuesto recién empieza a crecer acrecentando y por lo tanto, lo que en el 2008… nosotros partimos de un habíamos dicho nosotros en un presupuesto en 2005 que era de momento desde el sindicato de 2.83% del PIB, y en el 2010 no maestros, la necesidad de tener más l legamos a l 4 .5% estuv imos tiempo extendido para los niños, fue arañándolo y teniendo en cuenta que tomado posteriormente por Rama, y los incrementos grandes fueron retomado por Javier Bonilla y justamente los últimos dos años del superado por Luis Yarzábal que creo

Es cierto que el Uruguay está período anterior, no se han podido más escuelas de tiempo completo apostando mucho a la educación consolidar ninguna de las políticas que en ningún otro período anterior.pública, eso es evidente, es un que se han diseñado para mejorar la Por lo tanto eso que surge por allá en esfuerzo señalado que está haciendo equidad de los conocimientos. la década de los 60, que has ido toda la sociedad y su representantes a Porque nosotros hemos logrado creo tomando fuerza y que forma parte de través de lo que nos han votado en el en el caso de primaria, una muy buena los compromisos de la interpartidaria presupuesto estos últimos dos inclusión social, un mantenimiento de que nosotros pensamos llevar quinquenios. los niños y las niñas en la escuela, es adelante.Hay cierta necesidad de querer decir, en la parte cuantitativa se ha encontrar soluciones e instrumentar avanzado bastante. Hemos bajado en ¿Cuántas escuelas de tiempo rápidamente los cambios. algo los índices de repetición, pero completo se han construido en las Yo creo que nadie mejor que el propio nos queda lo otro que son las grandes administraciones frenteamplistas?presidente de la República, que a líneas de equidad en el conocimiento.parte de sus tareas es y ha sido Todavía tenemos grandes brechas Nosotros partimos de la base de chacarero, para saber que las cosas entre los que aprenden los niños en que la construcción de escuelas, por que se cultivan no dan resultado algunos sectores y en otros, por eso quinquenio ha sido más grande la del inmediato. nosotros nos trazamos como uno de período pasado con treinta y cuatro.

Mariano TucciPeriodista


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¿Y cuántas se proyectan para este mejorar la calidad de los aprendizajes. no existe un plan estratégico de quinquenio? cuidado de locales escolares.

¿Cuáles son las principales Otro problema, tiene que ver con un Pensamos tener cien. Eso es un debilidades que enfrenta hoy la cambio en el siglo, en el universo, que desafío enorme… escuela pública? no ha sido acompasado con

reformulaciones académicas en ¿Cien en total o cien nuevas Algunas son históricas; por ejemplo, la formación docente. Hay un esfuerzo escuelas además de las treinta y edificación escolar, si bien una de las muy grande que esta haciendo ahora cuatro? virtudes que tiene la educación la directora Edith Moraes, para

pública tiene mas de un siglo y medio, reformular los planes de formación de Cien en este quinquenio. Hoy uno de los problemas es que algunos los maestros. tenemos ciento treinta y cuatro edificios también. Y por otro lado estamos los maestros escuelas de tiempo completo, treinta y Entonces, para ser generoso, no ha viejos como yo, que podemos tener cuatro en período Yarzábal y después tenemos, del tiempo inmemorial las escuelas al aire libre que eran de ocho horas que eran 56 si no me equivoco distribuidas en todo el país. Y las cuarenta y pico restantes se hicieron en la época Rama y Bonilla. Sumadas hoy tenemos ciento treinta y cuatro.Y pensamos en este quinquenio llegar a doscientos treinta y cuatro. Esto es una especie de red de contención social para que los muchachos…No solamente de contención social. Es un modelo pedagógico que atiende la integralidad. Siempre explico lo siguiente; muchos colegios privados y de muy buen rendimiento, y que tienen buena performance en las pruebas Pisa y demás, apelan al tiempo completo. Entonces no es solamente un tema de contención sino que también de verdadera educación integral. Nosotros creemos que el tiempo completo es un modelo pedagógico muy interesante. El deporte, la r e c r e a c i ó n , l o s c o n t e n i d o s curriculares, la formación de hábitos… desde el momento que entran y se lavan las manos para tomar el

habido en los últimos treinta años, un alguna formación mejor, pero que desayuno, ya están aprendiendo. plan estratégico de mantenimiento de fallamos por ejemplo en la tecnología.Cuando se cepillan los dientes luego los locales. Somos inmigrantes digitales. Y del desayuno… son temas que Yo diría para ser más claro, a partir de nuestros alumnos son nativos requieren tiempo, desarrollar esos la ley 14.101la ley de educación en la digitales. Entonces ahí hay un hábitos positivos. Esto es un ejemplo época de Bordaberry, cuando se crea problemita que se esta generando mínimo, pero ahí se nota que es una CONAE y de esa manera se centraliza justamente por la incapacidad que propuesta distinta que necesita un la parte de edificación escolar, en ese tenemos todavía, de formar recursos t iempo extendido. Un modelo Consejo Directivo Central de la humanos en serviciopedagógico que para mi no tiene que Educación, y no como estaba antes en Tenemos hoy un plan CEIBAL v e r e x c l u s i v a m e n t e c o n l a cada uno de los subsistemas, extendido a todo el país, y muchos delincuencia o el hándicap negativo empieza una especie de alejamiento maestros que todavía no tienen el social que lo puede tener porque yo se del seguimiento cotidiano del manejo solvente de cómo adaptar esa perfectamente y te reitero que hay mantenimiento edilicio. herramienta a que sea una propuesta colegios de muy buen nivel que apelan Se difuminan las responsabilidades y didáctica atractiva.al tiempo completo como una forma de


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ENSEÑANZA SECUNDARIAHUELE A PODRIDO

Gracias al URUGUAY BATLLISTA el MIDES, el PANES, el SUELDO nivel de nuestra enseñanza y el nivel CIUDADANO, la ASIGNACION de nuestros docentes eran un motivo FAMILIAR etc. etc...de orgullo para los uruguayos. Los muchachos tienen derecho a todo Habíamos creado una enseñanza sin trabajar ni estudiar, pero no tienen pública laica de gran nivel que era ninguna obligación: ni para con ellos orgullo de todos los uruguayos. mismos, ni para con sus familias, ni Había nacido en el siglo XIX de un para con su ciudad, ni para con su Gobierno colorado que encargó a país. Solo nacieron con derechos y José Pedro Varela, también él nada tienen que hacer para tenerlo colorado, la creación de una todo. Y si no lo tienen es culpa de los enseñanza popular, gratuita, laica, partidos tradicionales, o de la igualitaria y de gran nivel que hizo la oligarquía o es culpa del imperialismo diferencia para que Uruguay se internacional.destacara entre todas las naciones de E D U C A N PA R A E L B A J O N . la América Latina. Indudablemente hay olor a podrido en Pero la enseñanza fue “tomada” fue la enseñanza secundaria. Hay que “copada” por una izquierda totalitaria, airear, hay que abrir puertas y mal preparada, inculta, intolerante y ventanas: pero más que nada hay que burra; que la llevó al abismo de los abrir las mentes. Formemos hombres bajos niveles que hoy presenta, con y mujeres libres, dejémosles pensar, pobres profesores, mal preparados y dejémosles soñar un mundo mejor con poca vocación por la enseñanza. con ellos como protagonistas, Si hubiera una prueba PISA para creamos en ellos, no le enseñemos la docentes los uruguayos harían muy desazón, enseñemos la esperanza, mal papel. hombre libre no sabe. enseñémosle el “yo puedo”. Están Ya hemos dicho que el pésimo La autonomía de la enseñanza fue educando para el bajón; para la resultado de las pruebas PISA indica establecida en el rango constitucional depresión. Eduquemos para el futuro, asimismo que tenemos mal nivel de para evitar que el gobierno de turno eduquemos con ganas, eduquemos docen tes : hay mucho bu r ro pueda manejarla a su antojo. Pero 200 días al año como propone el enseñando. Y hay burros dirigiendo la cuando esos entes autónomos Partido Colorado. Aprendamos de los enseñanza. copados solo usan la autonomía para centros de educación judíos, Pe ro es tos bu r ros son ma l transformarla en un coto cerrado aprendamos de la experiencia del i n t e n c i o n a d o s : V I O L A N L A donde hay una verdad única y oficial Liceo Jubilar del Barrio Casavalle.CONSTITUCION. Quisieron ser (fruto de las mentes totalitarias Si los colorados pudimos dar al docentes no para enseñar, no para enfermas del deseo de llegar también Uruguay una enseñanza publica, cumplir ese sagrado deber de pasar al partido único) a contramano de la universal y gratuita de avanzada: los conocimientos: nunca brindaran ni historia y de la realidad, logran una ¿Cómo fue que dejamos que estos celebraran por aquel de sus alumnos enseñanza de cuarta por mas que se mediocres manejaran la enseñanza y que los supere; sólo quisieron ser llenen la boca de que buscan un país la llevaran al nivel de vergüenza que docentes para adoctrinar. Buscan con de primera. tenemos hoy en día?su deserción, con su adoctrinamiento HIPOCRITAS Y MENTIROSOS. Esta vergüenza que estamos oscurantista fomentar el POBRISMO. Las Autoridades de la enseñanza y sintiendo los uruguayos nos debe Les sirve que siga siendo pobre, les FENAPES nos dan una enseñanza de llevar a reaccionar.sirve que sigan existiendo mendigos cuarta. Esto es obra de 25 años de Si el Frente Amplio quiere realmente públicos a los que adoctrinar y labor del Frente. Esta enseñanza de un país de primera no puede negarse comprar DIA a DIA sus conciencias y cuarta de toda obra del Frente Amplio. a la primera de las propuestas claras y sus votos. Pero hay una respuesta diaria a esa concretas planteadas por el Partido Esta docencia falsa izquierdista es doctrina oficial: las deserciones y las Colorado: l levar los días de f r u t o d e l a c o m o d o y d e l a repeticiones. enseñanza a un mínimo de 200 días autocomplacencia. Si es pobre es Los muchachos no ven la razón ni la efectivos anuales. Porque a los bueno. Si es de un partido de izquierda utilidad de recibir esa educación. profesores les pagamos por los 12 organizado sabe. Pero si es un Optan por la calle. Optan por el meses ¿o no?

Dante BuonomoAbogadoEscribanoPeriodista


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Desde 1985 has ta 2005, la que asumió sus funciones ese año, contará nuevamente con mayoría en gobernabilidad fue un problema presidido por el Dr. Tabaré Vázquez, ambas cámaras legislativas. El político serio en el Uruguay (así como tuvo el respaldo de una mayoría gabinete será otra vez monocolor. en otros países de América). Los parlamentaria propia que sigue Todo indica, hasta ahora, que se dará sucesivos presidentes que tuvo el actuando en bloque hasta el día de alguna participación a la oposición en país durante esos veinte años hoy. Sobre esa base se constituyó un los directorios de las empresas c a r e c i e r o n d e m a y o r í a s gabinete ministerial exclusivamente públicas, pero sin comprometer la parlamentarias propias que los frenteamplista. La oposición no capacidad del gobierno para llevar respaldasen, por lo que necesitaron integró siquiera los directorios de los adelante sus políticas.negoc iar y acordar con sus entes autónomos y servic ios Por el lado de los gobiernos adversarios políticos para poder descentralizados. En el Parlamento, departamentales, es probable que las gobernar. Coaliciones más o menos su acción se limitó a llamar a sala a los elecciones de mayo próximo hagan amplias, más o menos profundas, ministros, sabiendo de antemano que que aumente la acumulación de poder más o menos estables; acuerdos ello no tendría consecuencias del Frente Amplio. Los partidos puntuales; desacuerdos pactados políticas en ningún caso. Las tradicionales no podrán sumar sus (para evitar que se incendiase la C o m i s i o n e s I n v e s t i g a d o r a s , votos en una segunda vuelta que no pradera en circunstancias difíciles abundantes y ruidosas en períodos existe para elegir intendentes. para el país): a buscar estas y otras a n t e r i o r e s , d e s a p a r e c i e r o n Tampoco podrán sumarlos antes, al formas de entendimiento con partidos discretamente de la escena. haber una norma constitucional que distintos del propio, debieron dedicar La gobernabilidad política contó con el impide que se agrupen en lemas buena parte de su tiempo los sólido respaldo del movimiento acc identa les , qu ienes hayan presidentes uruguayos de esas dos sindical. El PIT-CNT se puso, participado en las elecciones internas décadas. resueltamente, del lado del gobierno. bajo otros lemas. Ante este panorama, Aquí, como en otras partes, el término Lejos de ser un palo en la rueda de la las chances de los candidatos “gobernabilidad” hizo fortuna. Surgido administración Vázquez, estuvo a su frenteamplistas mejoran.en ámbitos académicos, obtuvo su servicio. Si hay algo que en el Uruguay parece carta de ciudadanía en el mundo Los medios de comunicación fueron asegurado para los próximos cinco político cuando Wilson Ferreira lo reiteradamente señalados desde el a ñ o s e s p u e s l a f a m o s a utilizó, en el histórico discurso que gobierno como baluartes de “la gobernabilidad, en la acepción más pronunció a la salida de la cárcel, para derecha”. Sin perjuicio de que el diario amplia que pueda darse al término.anunciar que apuntalaría a la El País haya mantenido su histórica Si la falta de gobernabilidad era un d e m o c r a c i a e n p r o c e s o d e identificación con el Partido Nacional y problema para el país, esta recuperación. A partir de entonces se de que el semanario Búsqueda haya “supergobernabilidad” exenta de hizo frecuente el empleo del vocablo, preservado celosamente su molesta riesgos significativos que el voto no porque estuviese de moda –que independencia, lo cierto es que los ciudadano pone en las manos del además, lo estaba- sino porque las medios realmente masivos, es decir, Frente Amplio, ¿será una ventaja?circunstancias lo hacían necesario: las radios y los canales de televisión En cierto sentido sí, evidentemente. El había que ponerle un nombre a eso de aire, muy lejos estuvieron de próximo gobierno dispondrá de los que todos entendíamos que era alinearse con la oposición. Todas las recursos políticos necesarios para preciso lograr. mediciones conocidas señalaron ejecutar el programa que recibió el Proliferaron los libros, seminarios, siempre la clara predominancia de las apoyo mayoritario del electorado, sin coloquios, talleres y conferencias figuras del oficialismo en los tener que diluirlo ni desdibujarlo con d e d i c a d o s a e s t u d i a r l a programas periodísticos. El hoy concesiones a la oposición.gobernabilidad, sus requisitos y sus presidente electo, en particular, gozó Pero desde otro punto de vista, la límites, su necesidad y su valor para de una exposición permanente en la s i t u a c i ó n t i e n e t a m b i é n enfrentar fenómenos como el de la pantalla chica, como quizás no la haya i nconven ien tes . E l gob ie rno globalización, o escenarios nuevos tenido nunca ningún otro dirigente republicano requiere de “frenos y como lo fue en su momento el del político uruguayo. contrapesos” que hagan que el poder MERCOSUR. Desde la política, la Las e lecc iones de este año detenga al poder. Si todo el poder está preocupación por la gobernabilidad se configuraron, para el próximo de un solo lado, no hay equilibrio tradujo en diversos proyectos y quinquenio, un panorama político posible ni “frenos y contrapesos” conatos de reforma constitucional. sustancialmente similar al del período eficaces. La mayoría no sólo En el 2005, todo cambió. El gobierno que concluye. El Frente Amplio gobierna, sino que además puede

OPOSICIÓN, SE NECESITA

Ope PasquetSenadorAbogado


(viene de pag. 9)impedir que la minoría controle. Y para que la democracia funcione bien, se necesitan las dos cosas. La dialéctica republicana necesita tanto de un gobierno que pueda gobernar, como de una oposición que pueda controlar. Si falta lo primero el resultado es el bloqueo político; si falta lo segundo, el resultado puede ser el autoritarismo, la intolerancia, el desconocimiento de los derechos individuales y, en definitiva, el menoscabo de la libertad.Ni siquiera tenemos una palabra simétrica a “gobernabilidad” para nombrar lo que hoy nos falta: “oponibilidad” suena mal y no se entiende.Quizás haya que conformarse con “oposición”, simplemente. La queremos constructiva, pródiga en propuestas alternativas, fecunda en iniciativas factibles que aguijoneen al gobierno y lo obliguen, frente a la opinión pública, a superarse a sí mismo en el esfuerzo de cada día.Con todas esas notas que la enriquezcan y con otras más, si es posible; pero la democracia uruguaya necesita de la oposición, tanto como en su día echó de menos la gobernabilidad.

Hacer oposición patriótica, constructiva y eficaz, es la tarea política que espera a colorados, blancos e independientes en los próximos años.No se trata de empezar a trabajar, desde ya, para las elecciones del 2014.Se trata de trabajar por la república, la de hoy y la de mañana, la nuestra y la de nuestros adversarios, la de nuestros hijos, y la de los hijos de nuestros adversarios.

El sistema democrático – así a secas, sin apell ido – es en esencia, contradictorio y dinámico. No solo por ser característico de todo proceso vital, sino por ser una creación del ser humano y de sus sociedades nacionales o locales. En lucha permanente contra su antítesis, el autoritarismo y el despotismo en todas s u s f o r m a s , l a s m ú l t i p l e s manifestaciones del “demos” llevan a confusión y a enjuiciarlas con los perimidos prejuicios maniqueos.Existen circunstancias históricas donde la economía de mercado y la salvación la democracia, especialmente la del mundo. En nombre de la Libertad, la representativa, parece agonizar, Cooperación y la Equidad instauraron ocasión en que muchos profetizan su la Dictadura de guantes blancos del liquidación y derribo, aún cuando Mercado Internacional, de la Economía.alardean de demócratas y amor al Hoy, los Mercados, ambigua y abstracta pueblo. Ello ocurre, habitualmente, denominación bajo la que se ocultan los cuando quienes deben velar por su modernos dictadores, les da igual quien preservación y desarrollo, miran más gobierne en los países, de qué color hacia sus propios intereses, hacia sus sean los gobiernos elegidos. Eso sí, ansias de poder, que hacia las “democráticamente” como se exige no necesidades del pueblo y, sobre todo, al solo para elegir los gobiernos sino aún d i g n o c u m p l i m i e n t o d e s u s para justificar acciones de genocidio y responsabilidades en los gobiernos de destrucción de la tierra y la naturaleza. turno o en la oposición. Es que el puñado de poderosos El sistema democrático estrangulado gerentes del Mercado, están en lo suyo, por los que lo tienen que cuidar y que es ganar dinero, y si tienen que proteger, es propio de seres libres y por presionar para derribar un gobierno y lo tanto sin amarras a la creatividad, el sustituirlo otro más proclive a sus talento y muy especialmente a la exigencias, van adelante, aunque participación popular. Democracia, por siempre revestidos de mansos corderos definición clásica es Participativa. El democráticos. Más aún, aprendieron grado de libertad e independencia del que, hoy por hoy, el sistema ideal para “demos” tendrá la escala del sistema ganar más dinero, es el democrático, de gobierno y convivencia. La por ser el más asequible a su control y Participación integral del pueblo ha ido transformación de todo en mercancía, confiriendo distintos apellidos a la factible de ser vendida y comprada, democracia. Democracia republicana, desde la tierra, el agua y el aire, hasta la r e p r e s e n t a t i v a , s o c i a l i s t a , o Educación, Salud, Vivienda, Alimentos autogestionaria, siempre serán e incluso el Trabajo.construcciones histórica en marcha La Banca y sus “tentáculos”, sistema hacia la utopía milenaria, llámese reino arterial del Mercado, ha dado pasos de de Dios y democracia comunitaria, gigante y ha pasado a dominar la fraterna, libre y justa. situación, teniendo a los gobiernos de Hoy ya no es la monarquía, la tiranía, el rehenes y a los ciudadanos de esclavismo ni la dictadura los que marionetas. Desde su trono en el pretenden tomar el relevo a la Olimpo de las Bolsas se han puesto por democracia siempre en crisis (es decir encima del mal y del bien y nos marcan e n c a m b i o p e r m a n e n t e ) . E l el paso hasta en los más pequeños autoritarismo del dios amarillo, brujo detalles de la vida, indicándonos qué siempre en acecho, saca de la galera comer, qué vestir, cómo educarnos, nuevas cartas y trasforma a sirios y c ó m o s o n r e í r , q u é y c ó m o troyanos en profetas del neoliberalismo, comunicarnos, etc. etc.

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MERCADOS y

DEMOCRACIA

OPOSICION

Mario PirizPeriodista - Rivera


(viene de pag. 10)Es increíble, nunca nos hubiéramos imaginado que para frenar (reglamentar) cualquier Participación Ciudadana, se argumente que hay que “tener contentos a l o s M e r c a d o s ” . L o s M e s í a s d e l neoliberalismo hoy se llaman “inversores”, y hacen que sus procónsules nos intenten humillar acusándonos de “nabos” si pretendemos un mínimo de dignidad, o transparencia en la vida de quienes hemos votado, o el pan que está faltando en la mesa y que se fue, con los vientos de bonanzas, a alegrar la vida de los perros del “empresario” emprendedor.Sin dudas estamos asistiendo al mayor y más sofisticado chantaje a la democracia desde los tiempos helénicos. El poder económico mundial, el de las “leyes” que mueven al mundo entero, nunca como ahora muestra su rostro frío, despiadado y perverso. Ya no somos la humanidad v i v ien te , somos números , c i f ras , porcentajes, balances, costo- beneficios. Su sed de dinero es infinita. Sin embargo, nuestro fuerte como pueblo es el punto débil del autocrático Mercado. Somos los que con el trabajo crean la riqueza y los consumidores imprescindibles del mercado. Ellos necesitan que consumamos, por ello fomentan la ambición, e l individualismo, la envidia, el vacío espiritual y la alienación por ejemplo a las nuevas tecnología. Y para seguir siendo trabajadores creadores de riqueza, fomentan un sistema educativo que capacite y califique la “mano de obra” que necesitan, regando a los anaqueles del Museo Pedagógico, la verdadera educación, la que forma y construye los seres humanos para la Vida. La lucha anti dictadura, continúa. Nuestra mejor arma fue y seguirá siendo, ser y desarrollarnos como seres humanos plenos, dignos, libres y solidarios, y profundamente críticos para no dejarse avasallar con las nuevas artimañas del dios amarillo.

Esto del Bicentenario, nos ha traído a lo hicieron Belén( por D. Fco. la memoria hechos ocurridos y Redruello), Lunarejo (sublevado por r e l a t a d o s p e r o q u i z á s n o Blas Basualdo) el centro , Felíx Rivera debidamente destacados sobre ( hermano de Don Frutos), actual nuestro proceso de Independencia. Durazno, al Este Minas, San Carlos Ha sido destacado por muchos Maldonado sublevados por D. Juan h is to r iadores , que desde la Antonio Lavalleja, y Manuel Francisco Revolución de Mayo de 1810, los Artigas , hermano de Don José, patriotas orientales no se quedaban Canelones sublevados por Tomás i n a c t i v o s , y e l m o v i m i e n t o García de Zúñiga y Pedro Bauzá, emanc ipador empezó por la Joaquín Suarez y Manuel Artigas ( campaña, y que sus iniciadores Casupá y Santa Lucía), en el fueron dos sacerdotes, el cura Pantanoso ( a las puertas de párroco de Paysandú D.Silverio Montevideo)se sublevaba Fernando Martinez, y fray Ignacio Maestre. Otorgués. Así se relata la historia: “ En Casa Por todos lados se levantaban Blanca se hallaban dichos patriotas caudillos y en pocos días todo el país con otros entre ellos el capitán estaba en armas. Francisco Bicudo, conspirando contra Estas pequeñas historias que España, cuando llegó a dicho lugar el recogemos, dentro de lo que significa capitán de navío español Juan A el recordatorio dentro de los festejos Michelena que andaba patrullando el del Bicentenario, lo hacemos porque río Uruguay con su escuadrilla. en realidad, desde mayo de 1810, en Fueron avisados de la situación adelante, en estos actuales países , peligrosa los patriotas y huyeron comenzó un proceso emancipador e excepto los PP Martinez y Maestre independient ista, que se fue que siguieron allí ejerciendo el consolidando a través de acciones de ministerio parroquial. d i f e ren tes f i gu ras , que han El historiados E. Thomas), agrega, “ la trascendido a la historia nacional, fracasada conjunción de Casa Blanca pero que a veces no recordamos en fue uno de los primeros chispazos que detalle.habían de encender la inmensa En esta hora es bueno dar un poco de hoguera que abarcaría todo el suelo cabida a tanto fervor y tanta lucha.de la patria”. C o n v e r s a n d o c o n a l g u n o s Es de señalar que todo esto sucedía sanduceros, nos hicieron referencia a antes del Grito de Asencio del 28 de es te hecho acaec ido en su febrero de 1811, cuando Viera y Departamento, en Casa Blanca, al ver Benavidez daban el llamado grito de el orgullo de su relato, el énfasis libertad incitados por el comandante puesto en marcar este hecho D.Ramón Fernandez y al frente de un histórico, se nos ocurrió traerlo a la centenar de gauchos construían la memoria. proeza. Estos hechos que comienzan en Fue el grito de Asencio, a orillas del diferentes puntos del territorio arroyo de ese nombre, el día inicial de oriental, y cuyos patriotas se van la gloriosa epopeya de nuestra uniendo a lo largo y ancho de la banda independencia, pero entre los o r ien ta l , merecen todos ser antecedentes más importantes r e c o r d a d o s , d e s t a c a d o s y e n c o n t r a m o s e s a l l a m a d a mencionados en estos primeros “Conjunción de Casa Blanca” con d o s c i e n t o s a ñ o s “ l i b r e s e brotes de libertad e independencia. independientes “ que dieron comienzo L u e g o d i f e r e n t e s p u e b l o s a nuestra nación. respondieron al Grito de Asencio, , así

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LA CONJUNCIONDE CASABLANCA

Ariel MollerEx Vicepresidentede OSE / Coordinadorpolitico de OPINAR


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Desde la primer crisis petrolera de dimensiones (ambiental, social, favorece la creación de un verdadero 1973, el precio de los combustibles se económica, estratégica, comercial, mercado de agrocombustibles. ha instalado en la discusión económica sobre otras actividades productivas, mundial y del Uruguay. La total etc.). Más allá de lo planteado la producción d e p e n d e n c i a e n m a t e r i a d e de estos combustibles debería a b a s t e c i m i e n t o d e dinamizar nuevas zonas hidrocarburos de nuestro agrícolas en el país alejada país ha llevado por ejemplo de la zona tradicional con el a que en el año 2004 el desarrollo que la agricultura costo de la importación de lleva a los lugares donde petróleo igualara el total de arriba. Se podrá desarrollar exportaciones de carne una industria del sebo vacuna en el mismo bovino y el sector pecuario período. además de carne y leche

podría producir hasta 15 M a s a l l á d e q u e litros de biodiesel por res históricamente las distintas faenada, residuos como los administraciones han del arroz y la forestación realizado investigaciones pasarían a tener un uso en t r a t a n d o d e u b i c a r l a a g r o e n e r g í a m u y reservas de petróleo, tanto importante además de en el territorio continental solucionar un problema como en la plataforma ambiental como es la marina, lamentablemente deposición final de estos hasta el presente los residuos.mismos no han tenido los resultados esperados. Para poder lograr estos

El sector agropecuario y agroindustrial desafíos es necesario efectuar algunas tiene un amplio potencial como En este contexto y en el de una matriz modif icaciones al marco legal proveedor de diversas materias primas energética altamente dependiente de planteado que permitan una mayor para la generación de energía a partir la generación hidroeléctrica surge con competencia entre los actores de productos, subproductos y residuos fuerza la posibilidad de avanzar en una involucrados e incentivar fuertemente resultantes de la actividad sectorial, política que promueva la producción de e l d e s a r r o l l o d e p r o y e c t o s entre las que pueden destacarse, agrocombustibles. agroindustriales locales que le productos como la caña de azúcar, los permitan al país contar en un breve c e r e a l e s y l o s o l e a g i n o s o s . Los agrocombustibles son parte de las lapso con estos combustibles que Subproductos de la forestación, la paja energías renovables y comprenden a disminuyan en parte el volumen de la de cereales, la cáscara de arroz y el la obtenida a partir de la biomasa factura petrolera.estiércol.procedente de actividades de origen En este contexto el Parlamento agropecuario y agroindustrial. Por estos caminos anda el agro del Nacional aprobó con fecha 14 de futuro; es deber de las autoridades noviembre de 2007 la Ley 18.195 que Dado que se trata esencialmente de un promover estas actividades pensando reglamenta la Producción, Comercio y asunto energético usualmente se en una agricultura eficiente y uso de los agrocombustibles.adopta un abordaje desde la competitiva y no en el desarrollo de una

perspectiva de las condiciones de agricultura de subsistencia familiar.Si bien es interesante que se legisle al producción, abastecimiento y consumo respecto no son pocas las voces que de energía. De ese modo cobran El país debe definir una política de se han alzado indicando ciertos puntos especial relevancia aspectos como el estado en esta materia que nos inconvenientes del mencionado costo de producción de la unidad encamine hacia una producción de proyecto de Ley. Tan es así que la energét ica y la seguridad de combustibles de origen agrícola Federación Rural ha manifestado que abastecimiento. competitivos, se han dado algunos lejos de tratarse de un proyecto que tímidos pasos, hay que aprovechar las promueva la producción el mismo cae Asimismo, como toda actividad coyunturas favorables y seguir en un exceso de regulación que no productiva, tiene impactos en varias Mirando al Futuro

Mirando Al Futuro

El Agro Del Bicentenario

AGROCOMBUSTIBLES

Eduardo ArteconaIngeniero Agronomo


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NECESARIACERTEZA TRIBUTARIA

Marcelo GiosciaAbogadoPeriodista


Nuestro país está viviendo un democráticas y republicanas. sistema jurídico tributario debe excepcional período de bonanza y En este escenario que describimos, cumplirse, antes de pensar en crecimiento económico, como hacía los distintos sectores que componen modificarlo? ¿serán capaces de mucho no experimentaba. Lejos ha el grupo político del partido de entender que, la certeza jurídica es quedado la “crisis financiera del gobierno, parecen encontrarse un valor inapreciable para quienes 2002”, los índices de desocupación empeñados en participar en una deciden invertir en nuestro suelo? han descendido a niveles históricos, suerte de asamblea permanente, Porque estas voces, muchas veces los capitales extranjeros no han donde cada actor se dedica a contradictorias, poco favor le hacen cesado de llegar, se siguen manifestar tanto en los muros de la al equipo económico y mucho menos exportando materias primas y a l a p r o p i a i m a g e n productos tradicionales a institucional de nuestro país, p r e c i o s m á s q u e poniendo en riesgo -como c o n v e n i e n t e s y l a resultado de esta pulseada o recaudación impositiva se demostración de fuerzas- el ha visto incrementada necesario equilibrio que debe notoriamente. regir en materia económico-No obstante ello, la financiera.pobreza no ha podido Se sigue machacando con la disminuirse en igual reforma tributaria, con la medida, la brecha entre limitación de tierras para los las clases sociales se extranjeros, con el aumento p e r c i b e c o m o m á s del impuesto a la renta de las profunda, en cuanto el actividades económicas y con acceso a las mejores la distribución de la riqueza; oportunidades de generar se insiste en aumentar los ingresos (fruto de una impuestos a los que más m e j o r f o r m a c i ó n y tienen, para favorecer a los capac i tac ión) y las menos pudientes, sin advertir importantes inversiones que ya es mucha la presión de esos bienvenidos tributaria que nos agobia. No capitales foráneos, no se advierte tampoco que, no han logrado sin embargo, se puede aumentar la incrementar la producción riqueza, dividiéndola.de nuestra industria Todo ello, en lugar de nacional. aumentar las destrezas y Se impone, en esta capacidades de los menos materia de tan delicados favorecidos, con la finalidad equ i l ib r ios -para e l de que sean aptos para gobierno nacional y en procurarse por sí mismos un especial para el equipo incremento genuino de sus económico que tiene ingresos, sin tener que sobre sus espaldas la recurrir a percibir planes de

ciudad, como a viva voz, sus p e s a d a m o c h i l a d e e s t a asistencia estatales, por no trabajar consignas. Como si se encontraran responsabilidad- actuar dentro de los o de acuerdo al número de su prole. en una suerte de competencia precisos márgenes jurídicos - Bueno sería reconocer de una vez y electoral o, lo que resulta por cierto previamente establecidos- para así, para el porvenir que, el puro peor, como si no fueran parte del fortalecer la buena imagen de voluntarismo o el creativo imperio gobierno. nuestro país, su credibilidad y la legislativo, no resultan por sí mismos Cabe p regun ta rse ¿cuándo fortaleza que brinda el transparente y suficientes para lograr nivelar las asumirán que son gobierno? eficiente funcionamiento de todas y desigualdades existentes en nuestra ¿cuándo comprenderán que el cada una de sus instituciones sociedad.

PREGUNTA:Desde OPINAR y hace algunos meses dediqué una columna a este tema, aunque ahora y a la ¿Cuánto deja de percibir un l u z d e l o s ú l t i m o s policía?acontecimientos públicos, está bueno reflexionar sobre la RESPUESTA:realidad que padecen los policías en el Uruguay. Tomando 3.750 (lo que dejan de A instancias de Bonomi (que percibir) – 3000 (lo que defendió la reducción de horas percibirán de aumento más o 222 en la Ley de Presupuesto menos ya que a eso hay que de 200 a 150) se introdujo en hacerle los descuentos de ley), recientemente votada Ley de nos da entonces 750.Presupuesto un aumento de Lo que deja de percibir un policía sueldo a los policías de $ 3.000 por mes es de $ 750.pesos.Por su parte el Secretario Hasta aquí la matemática, ahora General del Círculo Policial, lo gracioso.comisario inspector Ernesto Todos los cargos de 222 dejados Carreras, dijo días pasados al libres por los uniformados fueron matutino Últimas Noticias que la ocupados por guardias de Ley de Presupuesto es “injusta” seguridad privados, o sea si la e “ilegal” porque “limitó las horas medida era ahorrarle al Estado de 222”. “Lo que se cobra por una plata…. caput.222 es salario y el Ministerio del Interior, al sacarte horas te baja

Bonomi por su parte, se puso el e l sa la r io. Así nomás” .

sayo de policía y justificó el tema Carreras consideró además que por los “pobres policías que no ese artículo es inconstitucional tenían el descanso adecuado”.porque limita la libertad de trabajo de los uniformados. Cabe preguntarse quien asesoró B o n o m i s a l i ó a l c r u c e al “Bicho” al respecto, porque si s e n t e n c i a n d o recibe por estos días más palos apresuradamente, como ha que en el desfile de llamadas de sido una constante en este todos los ámbitos policiales, es Ministro cercano al presidente obvio que para incluir esta M u j i c a p o r s u p a s a d o que nombro al autor del libro de reforma en la Ley, Bonomi no habló Tupamaro, “que la justicia no dará matemática). con un solo uniformado uruguayo, andamiento al reclamo de la referida a u n q u e c a p a z q u e e l institución”. PROBLEMA: blanquibarbado ex tupamaro ahora Los exámenes de matemática que Ministro del Interior, pudo haber salve, confieso hoy que lo hice La hora policial se paga hoy 75 consultado a los maravillosos copiando, por eso tómense mis muchachos de C.S.I.pesos, o sea si a un efectivo se le números como infantiles pero vamos quitan cincuenta horas al mes a ejercitar un poco la cabeza No sé si matemáticamente se entonces hay que hacer una simple reflexionando con Copetti (a pesar entendió, pero que es cómico es multiplicación de 50 x 75 y eso da de mi buen amigo Diego Martínez cómico……3.750.que me dirá que es el tercer artículo

MONTEVIDEO

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C.S.I BONOMIJosé Luis Ituñ[email protected]


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La disparidad de criterios en el ente los implicados.del agua dejó en off side a la Colacce de filiación frenteamplista representación del Frente Amplio independ ien te , y Araú jo de encabezada por el propio presidente extracción emepepista, habrían de la institución Carlos Colacce y a la c h o c a d o e n n u m e r o s a s vicepresidenta Alicia Araujo. oportunidades por temas inherentes

a tercerizaciones y a la asignación de La decisión de remoción de ambos gastos de publicidad en OSE.jerarcas, fue tomada por el propio presidente de la República José Según se supo, el mandatario Muj ica desconforme con los transmitió su malestar a los permanentes desencuentros entre involucrados “porque siendo del

esta manera no lo podía lograr. mismo partido no podían ponerse de acuerdo para manejar el ente y les

Uno tiene que lograr formar un pidió que presenten la renuncia a sus equipo de trabajo", afirmó Colacce en puestos”.declaraciones a Oceano FM. "Es muy complicado llevar adelante una Por otra parte, ambos directores gestión cuando no se logra armar un seguirían en sus cargos hasta que se equipo armónico" agregó. determine quiénes los sustituirán.

Funtes gubernamentales informaron "Yo siento que es correcta la a OPINAR que la discordia entre los decisión. Cuando asumo un cargo, jerarcas mantiene paralizados varios asumo que tengo que cumplir la proyectos estratégicos para el ente.gestión de la mejor forma posible y de

OSE VAN, O LOS CORRO


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Los dichos de José Mujica, que deberían Presidente Mujica aclara que no lo hará. O como la del IRPF, un impuesto que reflejar su pensamiento de manera lineal, cuando entonces, el recientemente electo castigó a la clase media, a la clase desde siempre han llamado la atención Presidente Mujica aseguró que respetaría trabajadora. Porque paga más el que más de todos, por el lenguaje que utiliza, por la voluntad popular de mantener la ley de trabaja, no el que más tiene. Paga más el su aparente franqueza, por el ritmo de su caducidad y luego “El Pepe” fue el primero que no tiene para comprar una casa retórica, pero también por las no pocas en apoyar su anulación. propia y al alquilar paga IRPF, puesto que veces que representan verdaderas En definitiva si analizamos el proceso el que tiene más (en este caso el contradicciones. Al punto que hemos histórico de Mujica, y su trayectoria propietario) seguramente le ha sumado el manifestado que el gran problema que ideológica, vamos a coincidir que su vida 12 % del impuesto al alquiler.tiene el segundo gobierno del FA, es la misma ha sido una contradicción. ¿Cuál es el verdadero Mujica? El que resultante entre lo que dice “El Pepe” y lo Un líder guerrillero, del movimiento pregona que “la economía no se toca que hace el “Presidente Mujica”. revolucionario que pretendió abatir a un porque anda bien” o el que tomaba a Es que una cosa es la campaña electoral gobierno constitucional y democrático por Cuba como el paradigma de la y muy otra la gestión de gobierno. Es las armas, con el postulado confeso y revolución.imposible que un presidente pretenda documentado de instalar en Uruguay un ¿Ha cambiado con los años realmente El gobernar un país, con P e p e , p a r a t o d a s l a s transformarse de un responsabilidades que revolucionario a un el cargo impone, con la reformista?inmensa carga de ¿El auténtico, es el tareas y actividades, que en su discurso del manteniendo a la vez 1 de marzo de 2010 diarias audiciones de llamó a la unidad radio al estilo de n a c i o n a l y a l a campaña electoral y participación plural con una exposición que todos los partidos públ ica realmente a p o y a m o s , insólita a través de la c o n f o r m a n d o l a s prensa, llegando a cuatro comisiones salir hasta tres veces interpartidarias? ¿O

sistema inspirado en la Cuba de Fidel en un mismo informativo. es el que luego de concluido los informes Castro, luego de asumir la presidencia de El estilo político de Mujica es muy singular con las recomendaciones que tuvieron la república, ungido por las urnas y con el y a la vista está, le ha dado muy buenos consenso en Educación, Seguridad, apoyo del cincuenta por ciento de la resultados. El mismo puede resumirse en Energía y Medio Ambiente, nada ha población, ha llegado al extremo de criticar una de sus frases célebres: “Hay que concretado en casi un año de gobierno?en forma descarnada y descarada el abrazarse a las culebras… y si es ¿Es el que le habló en Durazno a los resultado de la política económica de la necesario hasta con alguna crucera.” Esa integrantes de las FF.AA llamándolos Cuba de los Castros que tanto fue la estrategia que le permitió triunfar al “soldados de mi Patria” y que les prometió proclamaron y defendieron. Así lo hizo en Frente Amplio, al crecer por el lado del darles mejoras salariales, por ser los respuesta a los planteos de sus propios MPP y luego llegar a la presidencia el funcionarios públicos peores pagos del “compañeros” f renteampl istas de mismo Pepe Mujica. país y manifestó que no venía “a saldar aumentar la presión fiscal con nuevos Pero una vez en la máxima magistratura, cuentas con el pasado”? ¿O es el que en impuestos a las clases económicamente Mujica ha prolongado esa estrategia al el presupuesto no solo no cumplió con los más poderosas, a fin obtener más gobierno y así, lo hemos visto hacer aumentos comprometidos sino que recursos para aumentar la distribución de discursos con diversos contenidos según rebajó el 40 % del presupuesto de la riqueza.el auditorio que enfrente. inversiones anunciando una merma del Precisamente fue Mujica y no el ex De esa manera trata de mantener 25% de los efectivos?ministro de economía de uno de los contentos a empresarios, a los que les A c a s i u n a ñ o d e g o b i e r n o , gobiernos colorados o blancos quien habla en Punta del Este y a sindicalistas paulatinamente nos vamos dando cuenta afirmó que “El campeón del reparto de la que ya comienzan a demostrar algunas que una cosa es lo que El Pepe dice y otra riqueza ha sido sin dudas Cuba. ¿Y cómo diferencias entre sectores de la propia lo que Mujica hace o lo dejan hacer.le fue? Hoy no tiene lo que repartir. ¿Es ese interna del PIT-CNT, divergencias que Concent rac ión de poder en la el país que queremos?”muestran claras sospechas del rumbo presidencia; desmantelamiento de las Todos oímos diariamente a “la barra del que sigue el gobierno a un año de su FF.AA con fortalecimiento de fuerzas Pepe”, tal vez con total coherencia con su inicio. pol ic iales mil i tar izadas (Guardia vieja ideología, exigirle a su propio Y las contradicciones son patentes Republicana Nacional); posible aumento gobierno agilitar más el reparto de la cuando, por ejemplo “El Pepe” dice que de impues tos y de l gas to en riqueza. Entendiendo que repartirla es hay que echar manos a las reservas para asistencialismo como forma de reparto literalmente sacarle (vía impuestos por invertir en el ferrocarril y en escuelas de social. ahora) el dinero a los que creen que más tiempo completo y luego que le explican Esos son los signos de un gobernante tienen y darles vía MIDES a los que menos desde el equipo de gobierno que las que parece contradictorio. ¿Realmente lo tienen. Eso es lo que muestra la realidad reservas están para otra cosa, el será?

“EL PEPE” Vs. “EL PRESIDENTE MUJICA”

Tabare Viera DuarteSenador. Intendente de rivera (2000/2005 - 2005/2010) Fue Diputado, Director de OSE y Presidente de ANTEL


Opinar Nº 87

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