Opinar Nº 160

OPINAR «La fuerza de las ideas» Nº 160 - 23 de agosto de 2012 EDICION DIGITEDICION DIGITEDICION DIGITEDICION DIGITEDICION DIGITALALALALAL OPINAR

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«La fuerza de las ideas»

OPINOPINOPINOPINOPINARARARARARFUNDADO POR EL DR. ENRIQUE TARIGO

EDICIÓN DIGITAL23 de agosto de 2012

www.opinar.com.uyEDICION 160

DÉJÀ VU. Escribe Tabaré Viera

GOBIERNOMAL EDUCADOpágina 3 y 10 y 11

GOBIERNOMAL EDUCADO

Jorge Batlle«Para cambiar la educación hay unsolo camino: cambiar al Gobierno»

Jorge Batlle«Para cambiar la educación hay unsolo camino: cambiar al Gobierno»



Consejo Editorial

Tabaré Viera Duarte, Ariel Moller, César García Acosta.

Redactor Responsable

TCS César GARCÍA ACOSTA, Río Negro 1192/601

Teléfono: 099.686125

Arte: Wilmar Pereira

Registro MEC Nº 2169/2007, Tomo VI, fs. 388,

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Contactos [email protected]

Gestión Comercial, José L. Ituño [email protected]

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Editorial

El pasado lunes 13, el país celebró,por 18 años consecutivos, el díanacional de las Micro, Pequeñas yMedianas Empresas (MIPYMES). En1994, el Presidente de la Repúblicade entonces, decretó que cada 13 deagosto se celebraría el Día Nacionalde las Mipymes, para destacar ysensibilizar sobre su importancia comoagentes dinamizadores e impulsoresdel desarrollo económico y social delpaís. La fecha rendía tributo a la Ley16.201 de 13 de agosto de 1991 quedeclaró de interés nacional lapromoción, desarrollo y tecnificaciónde las mipymes.La denominación de mipymes, surgeen la década del 80 del siglo pasadoy expresan la reorganización delsistema productivo y laboral deacuerdo a las nuevas pautas dereconversión capitalista. De hecho sonnuevas figuras que suplantaron, almenos en Uruguay, la antiguacategoría de «trabajadorindependiente», lo que en Brasildenominan «autónomo».Las mipymes fue de alguna manerala regularización del«cuentapropismo», fenómeno surgidoen las economías sumergidas ydependientes donde el sistemacapitalista dominante entra en crisisy ensaya nuevos modelos dereproducción del capital.Surgen como respuesta al momentoen que el tradicional aparato laboralsubsidiario de la etapa superior de larevolución industrial, eclosiona,cerrando fábricas y lanzando a la callea miles de trabajadores. El trabajo porcuenta propia fue la tabla de salvacióny la sobrevivencia de los hogaresproletarios.Y con la eclosión del sistema, sucediólo mismo con la legislación laboral. Aldescampado, los trabajadores conmás capacidad de iniciativa, inventanel trabajar por cuenta propia, y en loque sea para traer el alimento a la ollafamiliar, volviendo así a trabajar a laantigua, de sol a sol, involucrando enel mismo a todo el núcleo familiar,incluso los niños más pequeños,legitimando de hecho el condenadotrabajo infantil.Actualmente, según informaciónoficial el 99,3% de las empresas delpaís son, eufemísticamentemipymes, ocupando entre el 50 y el60% de los trabajadores del sectorprivado. Según los titulares delMinisterio de Industria, Energía yMinería, «Las mipymes son el tejido

y el pilar de la economía uruguaya porsu importancia, calidad, generación depuestos de trabajo y extensión a lolargo y ancho del país». Declarandoasimismo que lograr el fortalecimientode las pymes, es «prioridad de esteGobierno».El Ejecutivo Nacional asume como«compromisos permanentes» cincolíneas de acción: primero «el apoyo alfortalecimiento empresarial de laspymes, con distintos instrumentos que

atienden a la mejora de la gestión y lacapacitación al interior de lasempresas, incluyendo el estímulo de lacertificación. De este modo sedesarrolla la productividad y lacompetitividad».Segundo «acceso al crédito para lainversión»; tercero «impulso a lainnovación que apunta al desarrollo concalidad» recordando el recientelanzamiento «del Programa dePromoción al Patentamiento Uruguayo(Propat). Este permite financiar el 80%de los costos de patentamiento, unade las dificultades «que golpean másfuerte a las pymes».Cuarta línea de acción, trabajar «en lamejora de acceso a mercados, tantolocales (para ello se desarrollanprogramas específicos, entre ellos el decompras del Estado) comointernacionales». Y por último, la quintalínea de trabajo destinada a «fortalecerla pyme como instrumento al serviciode la inclusión social».Más allá de las líneas de acciónanunciadas, son notorias las políticaspúblicas destinadas a «formalizar» eltrabajo independiente. Ahora proliferan,obligatoriamente, las empresas

unipersonales, demostrando que cadavez más, el Estado (DGI, BPS, etc)agudiza la vista especializándose,acorde con las pautas hegemónicasde reconversión capitalista eincremento de las rentas a escalaplanetaria. La desconcentración de losgrandes centros fabriles, las prácticasde tercerización legalizadas yoficiales, al menos en Uruguay,reducen a niveles inexpresivos eltrabajo independiente.

Peor aún, pese a la reconocidaimportancia económica y social de lasmicro, pequeñas y medianasempresas, para el sistema financiero,tanto público como privado, siguensiendo un sector que no mereceatención acorde. Según datos oficialestan solo 2,8% de las mipymes accedea préstamos de inversión, y unporcentaje idéntico recibe préstamosde capital de giro. Se indica asimismoque el 60% de las mipymes tienedificultades para acceder a créditos.Sin dudas no hay mejor forma decelebrar el día nacional de las micro,pequeñas y medianas empresas queponer los pies sobre la tierra ydesechar la retórica política. En elsistema económico actual, lasmipeymes son una falsa escalera,puesta por el último burgués que subióy recogió la verdadera, al decir deUnamuno. Hoy por hoy el sistemamipymes es el más eficienteamortiguar social, apacigua los ánimosy la indignidad de los trabajadores,atrapando sus conciencias con unsueño fatuo y vano.

MIPYMES

Día Nacional de las Micro,Pequeñas y Medianas Empresas


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César GARCÍA ACOSTATécnico en Comunicación Social.Editor de OPINAR [email protected]

Interpelación sin debatede programas ni cursosEl Frente Amplio esconde debajo dela alfombra de la ineficiencia educativa,el desajuste de los programas deestudio respecto del mercado laboraly profesional del país. Se pidieron másrecursos para la educación, y se losdieron, aunque quedó pendiente hablarde las materias que se imparten y suutilidad a la hora de conseguir trabajofrente a las opciones laborales.Inexorablemente lo bueno y lo malo enla educación, pasa por si los docentesganan bien o mal, si los salones estánaptos para dar y recibir conocimientos,y si los liceos y escuelas tienen bañosy seguridad en sus inmediaciones.Todo eso, claro está, es importante,pero no debe ser el centro de laatención de un sistema que egresadesocupados o profesionales sinperspectivas en un país donde debióapelarse a mano de obra calificada dela región, para cumplir con algunas delas inversiones que sobrevinieron.Y como si fuera poco estéril y confusoel debate de ideas innecesarias, queha empezado a tener lugar, o cuandopoco y nada se habla de la formaciónacadémico-práctica de los educandos,sobrevienen las declaraciones de lasenadora Lucía Topolansky en supolifuncionalidad política, saliendo alruedo criticando la reforma promovidahace 40 años por Julio Mª Sanguinetti,cuando era ministro en aquéllademocracia que cayó en 1973, ante elruido a botas, la confusión y el miedoinfundido, entre otros, por la propiaTopolansky y su esposo José Mujica,en tiempos de rebeldía tupamara.En 2012 la educación fracasa por suineficiencia formativa, porque no dictacursos válidos para trabajar, y porquenadie pone “pienso” en un mundillodonde lo que más importa es el salariodocente sin que nadie exija mejorasen lo que se imparte y sus objetivos.Mientras tanto, ANEP definirá despuésde la interpelación que se realizará alministro Ehrlich si habrá un plan pararecuperar las clases perdidas porparos, y se sancionará a la directoradel liceo Bauzá por haber rechazadouna inspección dirigida por personalacusado de participar en un concursotrucho.Ambos asuntos fueron trasladados alCodicen por el Consejo de EducaciónSecundaria (CES). El caso de Bianchise analizará un informe jurídico sobrela decisión de la directora de nopermitir el ingreso de dos inspectorestras denunciarlos que llegaron al cargopor un concurso irregular.Y en ese contexto de confusiones. fueque senadora Lucía Topolansky llegómás lejos, diciendo dijo el jueves 16 a

radio El Espectador que es «partidariade eliminar el Codicen», asegurandoque la reforma de Julio MaríaSanguinetti «fue mala porque generó unembudo que burocratizó todas lasdecisiones».En declaraciones a radio Sarandí,Topolansky agregó que se «hizoreduccionismo» con esa frase.«Estábamos tratando en comisión unproyecto que crea autonomía de la UTU,

que nos llevó a una discusión muyinteresante, centrada en el efecto quetiene como embudo el Codicen. Esaconcentración que medio ata de manosla posibilidad de las tres patas, algunoslo vemos como un plus burocrático quedemora los tiempos y no aporta nada ycreemos que sería mejor que las trespatas tuvieran su autonomía con unafuerte comunicación».«Sería interesante que se leyeran lasactas porque no es una frase, son variasargumentaciones. No vamos a poder irpor ese sendero pero queremosfortalecer la UTU, Primaria y

Secundaria. Al concentrar el Codicenconcentré también la divisiónArquitectura, y con esto me refiero aque alguien que quiere hacer una obrade reparación en una escuela tiene quepasar por trámites insalubres para poderlograrlo. Me gustaría que esto no sebanalice en blanco y negro, es unadiscusión profunda», dijo la senadora,que aclaró que su opinión «no es contraquienes lo integran, que sudan la gota

gorda». «Lo que me gustaría es que notodo pasara por un embudo que sóloayuda a burocratizar las cosas»,concluyó.Con respecto a la idea de Mujica derecuperar las clases perdidas por paro,a fin de año, aseguró que «tenemos quehacer un esfuerzo para recuperar esetiempo perdido que no sé cuánto va asumar a fin de año, es necesario paralos alumnos»Mientras todo esto pasa –por losgrandes medios de comunicación- yahora a instancia del CODICEN en suversión oficial del twiter, retorna al

escenario de debate la banalidad, lafrase construida a sabiendas de susconsecuencias.El recinto del Senado no tendrá lasbarras repletas de gente cuando Erlichsea interpelado. No habrámanifestaciones de alumnos ni en laavenida 18 de julio frente a laUniversidad, ni sobre la calle GonzaloRamírez en la sede de la UTU. Esoera una actitud generacional de otras

épocas: los ómnibus pueden circulartranquilos que no serán agredidos apedradas o hasta incendiados enseñal de protesta. En Uruguay, los quetenían esa actitud hoy están sentadosen el Senado y en el Presidencia dela República. Son los mismos de ayer,con el debate de ayer, aunque con laoligarquía de hoy. Esos referentes derebeldía intelectual son los mismosque no encuentran una salida para quela educación sea la antesala deltrabajo, y que el orden social no sesubvierta al extremo de legalizar ladroga aunque se la llame “marihuana”.


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Pedro BORDABERRYAbogado. Senador

Julio María SANGUINETTIPeriodista. Abogado. Presidente de Uruguay 1985/1990 y 1995/2000. FUENTE: Correo de los Viernes

En un reciente artículo publicado enla revista The New Yorker, lacolumnista Amy Davidson analiza lacampaña electoral norteamericana ylas disputas entre Barack Obama yMitt Romney.El título de la nota es removedor yanticipa el tema: “¿Nos importa si lospolíticos mienten?”Acto seguido analiza afirmaciones yavisos de la campaña en la que

notoriamente a partir de un hecho, quepuede ser verdadero o tiene laapariencia de serlo, se hacenafirmaciones falsas.Ello se logra dejando de lado todoslos hechos o reduciendo el análisis atitulares que resumen mal unasituación.La pregunta del New Yorker esextensible a nuestro Uruguay.¿Importa realmente si nos mienten lospolíticos?Tomemos algunos ejemplos recientes.“No existen problemas de inseguridad,se trata de una sensación térmica” nosdijeron mientras los índices deinseguridad crecían y crecían.“Somos el país menos violento de laregión” nos repitieron mientrasexhibían un informe del BID que noincluía a Chile, Argentina y Brasil.“Debemos cerrar Pluna porque existeun riesgo de condena por 3500millones de dólares al EstadoUruguayo en Brasil” afirmaron mientrasmodificaban la ley vigente paraproteger los malos créditos dados por

el Estado y perjudicar a los inversoresprivados.“Estamos haciendo un gran negociocon PDVSA en el que el país se ahorra200 millones de dólares” fue la frasede esta semana. En realidad no es nibueno ni malo ni gran negocio:cancelan un crédito por el que sepagaba 2% de interés y para hacerlotoman uno nuevo al 7%.“Hemos abatido la pobreza y la

indigencia” insistenmientras dan unsubsidio a cien milu r u g u a y o sjustamente por estaren esa situación.“Debemos analizar laviabilidad de los niñospor nacer” sostienenal enterarse delaumento de lamortalidad infantil enel país.Todas estas frases,estas afirmacionesque tocan los temastangencialmente oque son repetidascomo justificaciones,en definitiva caen enlo que se señala enel artículo del TheNew Yorker: sonmentiras a medias,las peores.

Obvio que la inseguridad se siente,pero es más que una percepción, esuna realidad que nos golpea día a día.Es cierto que existía un procesojudicial en el Brasil contra el EstadoUruguayo por Pluna. Pero existíadesde el año 2002 y era conocido porel Gobierno desde el 2005.Es cierto que se abatió la pobreza yla indigencia. Pero se mantienen enla misma 100 mil uruguayos y por ellohace cuatro años que recibensubsidios y no se les ha conseguidotrabajo.En definitiva esto que se hace no esotra cosa que lo que Milan Kunderallamaba “la reducción del análisis”.Se reduce una situación compleja auna frase que deja fuera los aspectosdel mismo que no convienen.En definitiva es una forma de mentira.El problema es que no nosacostumbremos a tolerarla o lo peorque nos deje de importar que nosmientan.

¿Nos importa si mienten?

Hace 18 años, en pleno centro deBuenos Aires, un coche bomba explotóen la sede de la AMIA, una prestigiosaentidad judía de acción social.Murieron 85 personas y quedaronheridas 300 más. En la misma capitalargentina,dos años antes, en 1992,había volado la Embajada de Israel y29 fueron los muertos.La investigación de la justiciaargentina ha individualizado comoresponsables a agentes de origeniraní, con algunas obvias conexioneslocales. Las extradiciones de lossospechosos no han sido concedidasy, en consecuencia, persiste laoscuridad sobre el terrible atentado.Como suele ocurrir, en su momentose pretendieron dar explicacionespolíticas: que era una represalia porqueel presidente Menem no habíacumplido los compromisos asumidoscon sus amigos de Oriente o que lanumerosa colectividad judía argentinarepresentaba un fuerte bastiónproisraelí o análogas arguciasretóricas.Pese a todo, siempre surgen dudassobre el sentido de lasconmemoraciones. Hasta qué puntoes una memoria “obligada”, como dicePaul Ricœr, y en qué momentopodemos incurrir en un abuso de lamemoria, cuando ella se desliza hacialos tiempos contemporáneos.Con ese espíritu nos encontrábamosen Buenos Aires, asistiendo a unasceremonias de recordación, cuandoocurrió el atentado de Bulgaria, en elque un grupo de turistas israelíes fueasesinado por un comando terrorista.Toda meditación dejaba de tenersentido. Se volvía a evocar el dramáticoataque a las Torres Gemelas en 2001,el del 11-M de Madrid, tres añosdespués, y el de Londres, más tarde.En esos casos mediaron tambiénintentos de explicación política: queGeorge W. Bush, que José MaríaAznar...Ya en el caso de Londres fue aún másdifícil argumentar así, porque losresponsables eran ciudadanosbritánicos, con iguales derechos quecualquier otro de su condición, hijosde paquistaníes, fanatizados en loslugares de prédica del odio racista.Con frecuencia se invoca la situaciónpalestina como explicación de unaacción terrorista que va mucho másallá de este debate. Basta escucharal presidente iraní, negando elHolocausto judío o proponiendo borrardel mapa a Israel, para entender queson pretextos para encubrir unfanatismo religioso que postula elgenocidio.

No es cierto, tampoco, que el problemasea el sionismo y no el antisemitismo,según es de uso invocar en los últimostiempos. Son dos caras de la mismamoneda: uno niega el derecho a laexistencia del individuo, el otro rechazael derecho de un pueblo a existir yconvivir en una comunidadinternacional.Es verdad que los Gobiernos israelíeshan cometido errores, como todaestructura política, ¿pero ellosjustifican acciones terroristas dedimensión universal, como las que hanocurrido a lo largo del mundo, tomandode rehenes a seres humanos ajenos atoda la disputa?Nunca deja de asombrar queciudadanos que se sientenprogresistas, se dejen arrastrar tanfácilmente a esos remedos deexplicación que apenas se detienen enel límite de la complicidad con laviolencia. Bien lo sabe Occidente, quepracticó en su tiempo la guerra santay solo pudo superarla cuando elpensamiento y la acción políticaalcanzaron a los ámbitos de laformación ciudadana, con una filosofíade libertad de conciencia y respeto ala opinión ajena.También lo sabe España, víctima delterrorismo nacionalista de ETA. Lo sabeporque ha tenido que lidiar con muchasincomprensiones internacionales,provenientes a veces de sectores quese sienten obligados a acompañar alrevolucionario contra el ordenestablecido.En el caso del pueblo judío, ni siquierase puede invocar la banderanacionalista, porque la propuestafanática es su destrucción universal.Así lo propuso el nazismo y así lopostulan quienes, como Ahmadineyad,niegan hasta el Holocausto,justificando así la persecución más alláde cualquier frontera.En ocasión de la conmemoración delepisodio de la AMIA, en Buenos Aires,un grupo parlamentario latinoamericanode amplio espectro ideológico, lanzóuna declaración de condena alterrorismo y afirmó el compromiso deseguir propiciando legislacionespreventivas de la discriminación y elodio raciales. Es un pequeño paso paraque —desde diversos ángulosideológicos— se comprenda que elterrorismo fundamentalista es enemigode todas las libertades y que no haypretexto válido para su ejercicio. Unmensaje que ojalá llegue a los templosy escuelas donde sigue viva la raíz delmal.

El terrorismofundamentalista es enemigo de

todas las libertades



Ope PASQUETAbogado. Senador

Pablo MIERESAbogado. Sociólogo. Partido Independiente

Cuando asumió la presidencia, Mujicapronunció un estupendo y muyaplaudido discurso en el que, paradefinir sus prioridades, empleó laspalabras usadas años antes, con elmismo fin, por Tony Blair: «educación,educación, educación».Dos años y medio después de aquelprimero de marzo, su actitud ante lasituación de la educación pareceresumirse en otras tres palabras:resignación, resignación, resignación.Informa el semanario Búsqueda (No.1675) que, en una reciente reunión delCouncil of the Americas –instituciónprivada que reúne a empresasestadounidenses interesadas enpromover el libre comercio y losmercados abiertos en el continenteamericano- el presidente Mujica hablóde varios temas y volvió a detenerseen la educación. Al respecto dijo queel sistema de Uruguay hace«imposibles los cambios». Transcriboa continuación algunos párrafos de lacrónica de Búsqueda: «Cuestionó(Mujica) la autonomía que laConstitución otorga a los organismoseducativos porque «no hay cómoentrarle». Sostuvo que es un sistema«centralizado», en el que «todo seresuelve de arriba para abajo y desdeMontevideo», y criticó que lossindicatos se oponen al cambio. «A míno me llevan muchas de las cosas quedije para cambiar en la educación. Hayuna brutal centralización de laeducación y en el Frente Amplio no mela lleva nadie. Soy de la idea de darleindependencia a la UTU y me pareceque lo mejor que puede pasar es quelos liceos y las escuelas tenganindependencia», afirmó».Cuando Mujica terminó su exposicióndiciendo que antes quería cambiar elmundo y ahora se conforma con«arreglar la vereda», tomó la palabrael Dr. Ignacio de Posadas: «Como dejóla pelota picando, voy a aprovechar»,dijo –ni lerdo ni perezoso- el ex ministrode Economía y Finanzas. Propuso acontinuación eliminar los topesvigentes para que las donaciones ainstituciones educativas en zonas decontexto crítico puedan deducirse deimpuestos, y habilitar a lasuniversidades privadas para queimpartan carreras de formacióndocente.El episodio sintetiza de una manerainusualmente clara y elocuente la

situación de la educación uruguaya,vista desde el lado de susposibilidades de cambio. El presidenteMujica cuestiona el alcance excesivoque se le ha dado al concepto deautonomía, como antes lo hizo elvicepresidente Astori, pero no puedehacer nada al respecto. El presidentequisiera descentralizar la gestión delos centros educativos, pero no puedehacer nada al respecto. ¿Y por qué nopuede? Porque los sindicatos seoponen al cambio, y porque el FrenteAmplio no acompaña al presidente (nial vicepresidente) en sus propósitosreformistas. Ante este panorama, laeducación privada avanza y pide quele permitan crecer y hacer lo que laeducación pública, fosilizada, no hace.Las familias de la sufrida clase mediauruguaya (la que paga impuestosnacionales y municipalesy si notrabaja, no cobra), miran lo que sucedey sacan sus conclusiones. Padres ymadres, viviendo juntos o separados,hacen enormes esfuerzos para enviara sus hijos a instituciones deenseñanza privada. ¿Es porque sonneoliberales y consumistas? ¿Esporque dejaron de ser republicanos ylaicos? No; es porque heredaron desus padres la convicción de que lomejor que pueden dejarles a sus hijoses una buena educación, porque nose dejan engañar más por el palabreríoy porque saben que los liceos públicos(el meollo del problema) están muylejos de satisfacer sus expectativas.En la mitad del período de gobierno, elpresidente de la república bajó losbrazos y dice que es imposible cambiarla educación.Que la franqueza con la que elpresidente expresa su impotenciasirva, por lo menos, para deslindarresponsabilidades: son los sindicatoslos que se oponen a los cambios, yes el Frente Amplio –la mayoría en elParlamento- el que no respalda alciudadano que llevó a la presidencia.Esas mismas fuerzas son las que,mientras hacen discursos en pro de laigualdad, impiden que mejore laeducación pública y empujan a lasfamilias de la clase media hacia laeducación privada.Así funciona el «progresismo» en elUruguay de hoy.

Hace un mes el Ministerio del Interioranunciaba una reducción del númerode rapiñas equivalente a un 15% enMontevideo en los últimos dos meses.Era una muy buena noticia, por prime-ra vez se modificaba la tendencia as-cendente desde hace largos años delos delitos de rapiña en nuestro país.Era un dato alentador porque justamen-te las rapiñas son los delitos másimpactantes sobre la seguridad indivi-dual puesto que al despojo de los bie-nes materiales se agrega la violencia,sea por vía de amenaza o por daño efec-tivo.Sin embargo, la alegría duró poquísi-mo. El Ministerio del Interior acaba depublicar las estadísticas del delito cu-briendo el período enero-julio y los re-sultados son nuevamente decepcionan-tes. Las rapiñas aumentaron en ese pe-ríodo con respecto a igual período delaño anterior, en un 5,3%; también au-mentaron significativamente los homi-cidios en nada menos que un impre-sionante 50%; las lesiones en alrede-dor del 8%; las violaciones en casi un20% y las denuncias de violencia do-méstica en alrededor de 30%. Solo seregistra una reducción en los hurtos.La conclusión es impactante todos losdelitos asociados al uso de la violenciahan aumentado en lo que va de 2012con respecto al año pasado. Estos re-sultados vuelven a confirmar la tremen-da escalada de la violencia en las rela-ciones interpersonales de los urugua-yos. También pone de manifiesto quela política de seguridad pública siguefracasando en la medida que no tienecapacidad de disuasión sobre los de-lincuentes.El problema es que, además, los da-tos de 2011 mostraban crecimiento conrespecto a 2010 y así sucesivamentedesde hace muchos, demasiados, eter-nos años. Han pasado varias adminis-traciones y muchos ministros del ramosin que se hayan obtenido resultadospositivos o, al menos, leves reduccio-nes o cambios de tendencia.Es inaceptable que se registre comoun síntoma positivo la desaceleracióndel crecimiento porque, más allá deljuego de palabras, la verdad inexorablees que la ocurrencia de los delitos si-gue aumentando y lo único que se pue-de mostrar como un supuesto «logro»es que no aumentan tan rápido.Esta reflexión encierra varios engaños.En primer lugar porque el aumento dela comisión de delitos cuando cada añose producen más, lógicamente implicaque mantener el ritmo de crecimientoporcentual supone cada vez un mayoraumento de delitos, por lo tanto que sereduzca el ritmo del aumento es unaobviedad, puesto que alcanzar la mis-ma cifra porcentual de crecimiento enun indicador que, a su vez, crece signi-

ficaría un incremento cada vez másfuerte y, obviamente, todo tiene un lí-mite.En segundo lugar, porque dado el cre-ciente deterioro de la situación de in-seguridad, es cada vez más lógico quehaya un mayor número de víctimas queno denuncian los delitos, por lo que labrecha entre los delitos registrados porel Ministerio del Interior y los efectiva-mente ocurridos puede haber aumen-tado. Por lo tanto, quizás las cifras re-gistradas estén subrepresentadas conrespecto a lo que efectivamente ocu-rre.En tercer lugar, por la «razón del arti-llero», simplemente porque «los he-chos son porfiados» y si los delitosaumentan, aunque aumenten menos,simplemente significa que estamoscada vez peor.Entonces a no tapar el sol con los de-dos, las cosas están cada vez peor.Es muy triste porque nada nos gusta-ría más que aplaudir un cambio de ten-dencia. Sin embargo, los hechos seencargan de demostrar que la gestióndel Ministerio del Interior no ha logra-do revertir una tendencia histórica tris-temente negativa y crecientementeadversa.Lo peor que pueden hacer los respon-sables de la política de seguridad pú-blica es pretender hacernos creer quelas cosas vienen mejorando cuandotoda la evidencia indica que, lo únicoque pueden ofrecer es que las cosasvienen empeorando más lentamenteque antes.Nosotros hemos sido particularmenteabiertos a encontrar un cambio en losresultados de la política de seguridadpública; sin embargo el tiempo va trans-curriendo y la ausencia de resultadosconcretos que permitan revertir las ho-rribles tendencias existentes, reducenprogresivamente el poco crédito dis-ponible para quienes tienen a su car-go esta responsabilidad.Seguimos sin entender por qué no seasume una estrategia firme y enérgi-ca para desbaratar toda la estructurade los intermediarios del delito, esdecir aquellos que compran las cosasrobadas y las reintegran al mercado.Los reducidores son una pieza funda-mental en el circuito delictivo de losdelitos contra la propiedad, que sonlos que más impactan sobre la vidacotidiana de la gente.Seguimos sin entender por qué no sedesarrolla una enérgica acción de des-montaje de las bocas minoristas dedistribución de drogas y, en particular,de la pasta base.En definitiva, por qué no se avanza so-bre situaciones que están a la vistade cualquier ciudadano y, por lo tanto,también están a la vista de la institu-ción policial.

Resignación, resignación,resignación

Delitos: Cada vez peor



Mario PIRIZPeriodista. Escritor

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«La educación necesita tanto deformación técnica, científica yprofesional como de sueños y utopía.»Paulo Freire.En tiempo de debate educativo esoportuno y necesario manejar y divulgarentre las personas comunes, losconceptos básicos de las escuelas yorientaciones técnicas pedagógicas ymetodológicas más conocidas entreprofesionales y especialistas y decarácter universal. Sin otra pretensiónque aportar titulares a la reflexión,reproducimos los resúmenesconceptuales elaborados por elproyecto argentino alternativoEducación Prohibida. Porque asícomo ellos, adoptamos también elpensamiento de Erich Fromn quiendefinió: «La educación consiste enayudar al niño a llevar a la realidad lomejor de él». He aquí los referidostextos:Método Montessori - El MétodoMontessori, con un siglo deantigüedad, contiene la esencia deeste paradigma educativo. A través dela observación científica, el métodopropone conocer plenamente a losniños y respetar su proceso dedesarrollo, convirtiendo la educaciónen un acompañamiento de la vida.María Montessori, desarrolla unametodología muy compleja y precisaque parte de la autonomía, el ambientedel niño, los valores universales y laconstrucción de sí mismo. Montessorifue una de las pioneras en la educaciónviva y activa, dando un puntapié iniciala lo que luego fue el constructivismoen la pedagogía.Home-Schooling - La educación encasa o educación sin escuela, es unmovimiento que se popularizó en lasúltimas décadas, pero a diferencia delos otros, no hay una institución. Laeducación en casa propone unaalternativa a la institución de laescuela, y cree en que el mejorambiente para la educación es elhogar. Siempre acompañado de lavariedad de experiencias que se dandía a día en la vida y de un fuertecompromiso de los padres.Pedagogía Sistémica - Esta visiónde la pedagogía, parte de la técnicade las Constelaciones Familiares,utilizada en el campo de la psicología.La pedagogía sistémica, muy jovencomo propuesta pedagógica, searticula perfectamente con cualquiersistema educativo, porque supropuesta radica en los vínculos y enlas relaciones. Fomenta la interacciónentre quienes conforman la educación,pero siempre manteniendo su lugar.Cada cual contribuye al proceso de

manera consciente y activa perorespetando el lugar del otro.Educación Popular - Paulo Freireacuña el término de educación bancaria,para describir el sistema alienante deeducación, donde los jóvenes son vistoscomo productos incompletos, donde eladulto impone su mirada, susconocimientos, su visión del mundo,bancaria. Freire propone una pedagogíaque se centre en la vida del sujeto, deljoven, del hombre. Aprender de lasexperiencias, de las vivencias, denuestras historias personales,desarrollando una pedagogía de laliberación, donde los actores sonresponsables de su propio ser y guíasde su propio destino.

Educación Libre - La Educación Libretiene definiciones en diversas partes delmundo, y puede ser entendida demuchas formas. La esencia de laeducación libre es respetar el procesode desarrollo humano, confiar en la viday en la posibilidad de que el hombrepuede construirse a sí mismo.Partiendo de esta base, los proyectosde educación libre se caracterizan poracompañar a los niños en este proceso,hacer propuestas y dar el ambientenecesario, pero con la idea principal dela no-directividad, es decir, no interferiren la toma de decisiones, ni dirigirla.Esto se traduce en dejar al niño ser.Pedagogía Logosofica - Estapedagogía nace en Argentina, de lamano de González Pecotche, quienparte de una comprensión filosófica delhombre como un ser espiritual. LaLogosofía tiene su método propio deconocimiento interno y propone unapedagogía que toma los vínculos, lasexperiencias personales y los valores,como punto de partida para el

aprendizaje y el crecimiento. Se prestagran importancia a lo que sucede en lavida de cada alumno y que elloscomiencen un trabajo deautoconocimiento antes de tomardecisiones en sus vidas.Métodos de Proyectos Killpatrick -William Killpatrick fue un fuerte opositorde María Montessori, pero dentro de supropuesta desarrollo lo que él llamó unaMetodología de Proyectos, donde losjóvenes van avanzando en suaprendizaje a través de la realizaciónde proyectos experimentales deinvestigación que ellos mismosdesarrollan. Killpatrick profundiza en lanecesidad de un método científico, perosiempre manteniendo la autonomía,

libre elección y respeto por losprocesos de desarrollo.Escuela Nueva-Activa - Estemovimiento de educación tienediferentes exponentes alrededor delmundo y a lo largo de la historia. DesdePestalozzi hasta el Constructivismo,muchos han planteado la necesidad deuna educación donde los niños seanactores activos, y es este aprendizajevivencial el que refuerza el proceso delconocimiento. Existen diferentescorrientes que han utilizado estas ideasy generado metodologías particulares.Escuela Democrática - La EducaciónDemocrática es más que asambleas dealumnos, el voto en las aulas y lageneración de reglas internas por losalumnos. Es un movimiento que llevalos principios de la democracia a laestructura escolar, esto implica unatotal modificación de la forma en queconcebimos la escuela. La EducaciónDemocrática se basa en el respeto alos niños y a los jóvenes. La EducaciónDemocrática ocurre cuando se honra y

se reconoce a los niños comoindividuos que participan activamenteen su camino por la educación. LaEducación Democrática es unaeducación basada en el sentido, larelevancia, la alegría, la comunidad, elamor, y los derechos humanos.Pedagogía Waldorf - Estapedagogía, fruto del trabajo de RudolfSteiner, parte de unos principiosfilosóficos y espirituales muydiferentes a los imperantes en laprimera mitad de siglo XX. Desde eselugar, de la búsqueda del objetivoespiritual, Steiner desarrolla unametodología que propone que cada serhumano encuentre su esencia a travésde la creatividad, el arte, elmovimiento. La Pedagogía Waldorftoma la mirada antroposófica delhombre y desarrolla una estructura derespeto por los ciclos de la vida, susintenciones, sus características.Waldorf profundiza en las relacionesy vínculos humanos, dándole laimportancia que se merecen, ytransforma la educación tradicional enuna estructura viva.Reggio Emilia - Se basa en que lasideas surgen a partir de losacontecimientos y experienciasreales, dando lugar a respuestas yconclusiones reales. El adulto se basaen la observación y el descubrimientode las diferentes maneras que losniños tienen de participar, proceder yelegir, por este motivo seleccionan ycualifican las actividades encaradas alas motivaciones e intereses de losniños. Se valora la importancia de quelos padres se involucren, empleandouna práctica explícita, comunicativa,dispuesta a documentar lo que laescuela hace con los niños y suevolución.Reiteramos que la trascripción de lostextos, de evidente manejo porespecialistas en educación, pretendenser un pequeño aporte a quienessomos ciudadanos comunes, quedesprovistos de esos conocimientos,tenemos sin embargo,responsabilidades angulares en laconstrucción y educación de lasnuevas generaciones. Por otra parte,hay que tener presente que en tiemposde la sociedad de la información, estánabiertas las oportunidades de ampliary conocer en profundidad cada una delas escuelas pedagógicasmencionadas, enriqueciendo así lareflexión y las propias capacidadeseducativas, y por supuesto mejorandoel ejercicio de nuestrasresponsabilidades educativas, comopadres y adultos.

Pedagogías y métodosen el ruedo del debate



Javier BONILLAPeriodista. http://www.equinoxuruguay.com/[email protected]

(aunque la Almagro, peleadacon la paraguaya Electra,

dispute cartel…) La verdad , Ñatita, que si no fuerastragicómica y la misma maleducadade siempre (no faltaba más…) mehubieras arrancado varias carcajadascuando te vi hablando de “vedettismo”y mucho más ,de “ebriedad”,calificativo para el que no voy a sertan atrevido de negarte total autoridadpara aplicarlo, desde los quilombos deYerbal hasta “La Casa Violeta”….De ahí a endilgárselo a Bado, que vinoa dar una mano en un trabajo queUruguay no pudo hacer porque no teníaun software determinado, know how,conducta sinérgica o quien sabe que,más que una bastardización de tudesgastada pretensión- ni siquieraprofesión, que a vos “te salió la changade tupa”- de “iconoclasta”,es unagrosería de gente que ya seacostumbró a que nadie le pare elcarro ni le ponga límites, y eso, teguste o no, se está terminando…Que mal te hizo Bado?Te vinieron a dar una mano.,che!!!!! Tuhobby de las teorías conspiratorias -que a veces, hasta pueden serverdad…- no viene al caso! Aterrizá!Loca!Aunque arreglen encuestas diciendoque la gente aprueba tus exabruptossobre Jesús o pretendas ser la bohemecon mucho estaño y grapa a quien “letoca hablar de la marihuana” y seascapaz de intentar poner a los militaresal borde del desacato ,amenazándolos con plantarla, ni tu niEl clon de Minguito ya causan máshilaridad, sino una mueca dehartazgo….Las payadas son para laCriolla…,ahora, años de guitarreo deuno, otro y otro…cansan, viste??!! Vossós mas para la noche, las plumas yel cabaret!!! Que te hizo Bado? Se tefue sin pagar ¿??Ahhh! Ta! Claro, si Bado vive en Miami,me olvidaba…..! Es como oler a azufre,para uds! Belcebú, Cuco, Lobo Feroz,Juvelós, Juvelús y Juvelás (lindonombre pa una cumbia)!!!Claro, Cuba, ahora que permite aGloria Stephan , a Celia Cruz y aPaquito D´Rivera ya es unademocracia perfecta, no como eldiabólico Paraguay con cuyosdiplomáticos no puedo ni salir a jugar,porque la Almagro me pincha con unapestaña! Y como araña!Parece que la travesti Electra, enAsunción, le sacó un dragoncito quele llevaba caviar iraní….! Y, si, eltrabuco andaba con ministros de Lugoy todo! Tene cuidado con el obispo,ahora cuando venga, que no teembarace….

Entonces, con el malvado Bado,hubiéramos empezado por lo queimporta: se fue a USA! Malo, malo,malo! Que por más que la mona se vistade seda…en Miami queda! No podesser buen tipo si vivís en Miami, no?A la única Florida que podés ir, si querésser bueno, es a la de acá, la de la zonafranca, y armar un show bailando sobre

la turbina de F-5 malaya y Calachi,gallardo, con uniforme de la RDA,presentado por Giachetto!!! Pena estachica, la Dárdano, tan fuerte queestaba, como la dejaron ir, che! Todopor celos!Mirá, si vive en Miami ,Bado debe serun peligroso agente de la Asociaciónde Viudas Desconsoladas! Según decís,disfrazado de vedette, además! Que loparió, Mendieta!! Lo que es saber!Capaz que quería instalar un teatro derevistas y un casino tipo la Cuba deBatista (brava, aunque más divertidaque la actual….) en Isla de de Flores,desde donde, en realidad, seemplazaría un radar oculto y una basede helicópteros secreta! Capaz quehasta de Harrier modernizados, mirá!Como los que talvez se ocultan en lassierras de Minas, tras una inocentefábrica de alfajores, financiada por elForeign Office, seguramente! O comoel sigiloso radar de la OTAN en el cerrode las Ánimas! Lo que es tener lascosas claras, che…..!! Sos unalumbrera! ¡Tu luz me encandila!Iluminame siempre!!!!Verdad que es la perfidia ( lindo bolero,linda la versión de Alceu Valença…)extranjera, malvada y perversa que nosquiere inducir a comprar costosossoftwares con cuyo precio nospodríamos comprar hasta un auto chino-¿ o un Tiúna bolivariano?- en lugar depretender ser responsables por un áreade búsqueda y rescate marítimo queoctuplica la superficie del país? Losgringos malos nos dieron ese laburito!Nosotros solo queremos las 350 millas,sin gastar para rescatar ni a la AngelinaJolie y ,de ser posible, sin hablar ingles

ningún embajador en la ONU…..!Quetambién! Y en cualquier momentoterminamos con esa manía de losmarinos de aprender inglés! Si para ir aLa Guaira, La Habana o a PuertoSandino no precisan hablar nada!No…?Ah! Como? Que esos programas sirvenpara buscar tesoros? Que Bado quierebuscar mas barcos en el mar? Noooo!Te voy a decir un secreto, acá ,en elcamarín: en verdad, lo que encontró, fueel tesoro de las Masilotti!!!! No, no fueFernandez Maggio, así que a ese ,nose quien le pagó la fianza…..Ahora dicen que tu ex managerinternacional, Cardozo- no Nacho, sinoJerónimo- andaba también tras unsoftware tano para encontrar el tesorode las Masilotti, el de Hernandarias yhasta el de Juan Días de Solís….A propósito, que papelón que te hizohacer en la revista alemana,apretándola…!Se fue por todos estos líos? O lofueron?No fue por la comparsa uniformadavenezolana en el Imes o por el “politólogo” argentino-profesión chantasi las hay…- que nos vino a alertarcontra el Puma José Luis Rodríguez,que como buen diabólico, también viveen Miami…?Ah, no! A ese lo trajo este gurí…,comoes...? Ah...., Planchón, el escudero dela archiduquesa Lutia Von Topolansky,el que selecciona severas institutricespara los feroces militares!Y ahora me decís que vas a buscar vostambién los tesoros que haya por acá!Que vas a hacer que el estado comprelo que la Armada le diga! O sea, ya queestamos, le conseguimos a losaeronavales dos o tres helicópterosmedianos como la gente y un par deaviones patrulleros nuevos (P-3 de losgringos feos nooooo!!!! Verdad? Sisomos bolivaranitos felices….), condetector de anomalías magnéticas,lanzamiento de sonoboyas y todo lo quehay derecho..Y ya que estamos, un par de corbetasdecentes y modernas a la Fuerza deMar! Y algunos buques auxiliaresespecializados…Y sueldos decentes para los buzos!Y ,por favor, que no se equivoquen conlos radares, que si reproducimos lo dePanamá ,con los antediluvianos Lyra deFinmeccanica, octuplicados losprecios, si que podrás comprar la isladel tesoro, con bodega y todo, perodonde no haya extradición!!!!Pero no entiendo para que te ocupásde buscar tesoros? A las vedettes comotu, los viejos verdes les arreglaban lavida! La de joyas que tendrás!!!!

Además, con todos los shows derevistas que produjiste hace 40 y picode años, no hiciste guita? Eranrevistas hollywoodianas! Aquellosmarquesinas rutilantes! Y sin pedirleun peso a Sofovich!!“Cacao”, “Tatú”,“Collar”, “Verano caliente”! Queespectáculos! Con bastante de drama,también. Si hasta hubo queasesorarse con Brian Di Palma, paraque la sangre fuera de verdad….!Y lasexplosiones! Si parecían reales! Tellevaste puesto el cabarute de la plazaVirgilio! Te acordás? Y los casinos!Hiciste saltar la banca en el Carrascoy en el San Rafael (y los que diganque fue a punta de pistola sonenvidiosos de tu chispa y tu garbo…!)No se porque no seguiste el caminode Naná…Que tiempos aquellos! Como buenamina de la noche, te perdió juntartecon el florista, que ya venía mal….Ya te lo decía la Divina Valería…!Ya lodijo aquella travesti porteña deBonanza, pero vos no hacías caso! Esque toda vedette debe tener suresbalón! A Cleopatra, que era la reinadel gang bang, le gustaban las víboras.La versión de Elizabeth Taylor, queclase!!! Con esa delantera, mirá, hastayo me hago aspid….!No! Bado no puede poner en duda quela bataclana sos vos! Ni la Almagro,agarrándose de las mechas con lasparaguayas por un poco de ronvenezolano y caviar iraní! Dice que alque salga con una paraguaya, lo tajeade arriba abajo con una hoz y unmartillo!Podés creer?Mirá, sabes lo que pasa? Ya se haperdido el glamour de los 60! Y eltiempo pasa, hasta para vos Ñatita! Entu época peleabas cartel con NélidaRoca, Ámbar La Fox, Zulma Faiad, ….Ahora, si insistís con libretos de los60, no haces reír, cansás! Que vas ahacer?Hoy ya no luchas con Nélida Lobatopor las marquesinas, sino con ZulmaLobato!!!Menos mal que hiciste el curso dedetective!Bueno, me voy, no sea que el clon deMinguito me trate de Talibán, cajetilla, pituco o pichón de hereford che!Siempre, en la memoria del público,serás la gran bataclana!“ y me dicen que te vieron la otranoche/ por la calle San José”

Fernández Huidobro:“¡la bataclana soy yo!”



Víctor CORCOBA HERREROAbogado. Escritor Español

Todo es recordar. Caminar es recordar.Vivir es recordar. Amar es recordar.Escribir es recordar. Leer esrecordar…Al fin, con la muerte, ya nadase puede recordar. En el fondo somosla memoria del tiempo, el perennedeseo de lo que recordamos, elrecuerdo de lo que quisiéramos olvidary el olvido que quisiéramos retener.Precisamente, gracias a esta retentivaque poseemos somos gente conexperiencia. Todo va a depender de lovivido y convivido, del modo de pensary de vivir, de la manera de ser y deactuar. Sin duda, la lucha del serhumano es un afán y un desvelo, elcombate del pensamiento contra elabandono, la revuelta y la vuelta alrecordatorio, puesto que aunque lalucha esté perdida, no debedisuadirnos de apoyar una causa justa.Ciertamente, el recuerdo forma partede nosotros, de nuestras vidas. Poreso, acordarse de que en la noche del22 al 23 de agosto de 1791, se produjoen Santo Domingo (actualmente Haitíy la República Dominicana) elcomienzo de una sublevación que seríade decisiva importancia para laabolición del comercio de esclavos, escomo ejercitar la memoria en lareflexión, teniendo en cuenta querecapacitar por lo pronto nos va hacermás humanos. Desde luego, es buenopara el mundo que, en la memoria delos pueblos permanezca los efectosde este tipo de atrocidades, para quecon esta conmemoración del díaInternacional del Recuerdo de la Tratade Esclavos y de su Abolición -23 deagosto-, podamos hacer una pausa enel camino y meditar sobre elsufrimiento de estas tragedias quetanto nos deshumanizan.Recordar el pasado como lección paraimpedir que este tipo de hechos seproduzcan, es tan justo como preciso.Las cosas, ya se sabe, se descubrena través de los recuerdos que de ellosse tienen, y aunque esté abolido elcomercio de esclavos, han surgidonuevas formas de esclavitud, comopuede ser el tráfico de seres humanos,la coacción y el abuso de autoridad,el comercio del sexo, la explotaciónde personas que malviven en laexclusión y con trabajos forzados.Multitud de víctimas son engañadascon falsas ofertas de trabajo. Lo máscruel es que no se persiguen de modoadecuado a los individuosresponsables de tantos desconsuelos.El mundo no se puede mover sólo porintereses económicos. Somospersonas con derechos y obligaciones,con dignidad y decencia. Nomercancía de uso y desecho.

Pensábamos que el comerciotransatlántico de esclavos nos habíaservido de lección. Por entonces,millones de africanos fueron arrancadosde sus hogares, deportados hacia elcontinente americano y vendidos comocautivos. Ahora vuelve a suceder lomismo, la criminalización del migrante,el confinamiento de personas refugiadas

privadas de libertad, jóvenes y mujeresdestinadas al negocio del sexo encontra de su voluntad.Por eso, considero muy saludablerecordar aquellos hechos ante el nuevoauge de este indigno comerciohumano, que afecta a todos los pueblosy a la mayoría de los países del mundo.

Con razón, este tipo de hechos, hande considerarse como crímenes contrala humanidad.La ciudadanía tiene que unirse anteestos tratantes de vidas que no lespertenecen. Hay que hundir sus redesopresoras. Es una pena que lasvíctimas de la trata sean consideradasdelincuentes por las autoridades de

muchos países, mientras loscomerciantes siguen con sus accionesde violencia e intimidación, como sifueran unos salvavidas. Es hora deplantarse y de no permitir que cada díasean más las personas que sufrenengaños, que son vendidas, y, lo quees peor, que no pueden escapar del

Recordarel pasado como lección

calvario. Lo que sucede es que muevenmillones de dólares estos grupos dedelincuentes que operan con totalimpunidad ante el aumento de lasdificultades económicas. Es una penaque hechos así se produzcan y vayanen aumento. La ignorancia, losobstáculos de lenguaje, la ausenciade mecanismos de apoyo, otrasculturas y otros cultivos que imprimenmiedo, impiden que las personasvíctimas de este abominable comerciopuedan denunciar libremente lapenuria en la que malviven. Noolvidemos que la pobreza hacevulnerable a la persona y siempre hayindeseables que se aprovechan de laspersonas que sueñan con una vidamejor.Lamentablemente, nos estamosacostumbrando a convivir con estosgolfos que trafican con personasinocentes. Antaño, los primerosabolicionistas de la esclavitud fueronlos propios esclavos, que adoptarondiversas maneras de resistencia desdesu captura en África hasta su venta yexplotación en las plantaciones de lasAméricas y del Caribe. Muchas vecesutilizaron rebeliones y hasta llegaronal suicidio como formas de resistencia.Por desgracia, el legado de laesclavitud persiste en el tiempo y esuna responsabilidad de todos trabajarpara dar asistencia y protección atantas víctimas y, por otra parte,asegurar que quienes son los cerebrosde esta esclavitud no queden libres.En todo caso, estos días, como éstedel Recuerdo de la Trata de Esclavosy de su Abolición, deben servirnos parano olvidar el pasado y honrar así lamemoria de tantas mártires. Ya estábien de servidumbres a nadie, de ventade niños, de trata de mujeres y niñascon fines de explotación sexual. Laesclavitud es detestable, no invencible.Me parece que ha llegado el momentode denunciar estos abusosinstitucionalizados y de plantar corajea sus promotores. Naciones Unidastiene que estar en primera línea dedefensa. Y los ciudadanos, conprincipios éticos en su ruta existencial,en la siguiente línea de acción. Sinempeño en la lucha, no hay gloria enla victoria y tampoco en el recuerdo.



Alberto MEDINA MÉNDEZPeriodista [email protected]

Muchos fanáticos del intervencionismocreen que el Estado es necesario eimprescindible solo porque viven de él.Si fuera pequeño y austero, no podríansaquearlo, ni tampoco usar susrecursos para arrogarse la generosidaddel sistema, repartiendo lo de todoscomo propio.Pero otros, tal vez los más, entiendenque el Estado debe ser importante,porque es la única herramienta posiblepara resolver los problemas de lasociedad. En realidad esa idea tienevarias aristas que merecen seranalizadas con mayor detenimiento.Por un lado, están los que no puedensalirse de ese paradigma, no conocenotra forma de lograr objetivos que nosea con un Estado que recauda por lavía de la coacción, de los impuestosy que una vez reunido el dinero lo poneal servicio de solucionar una cuestión.Algunos incluso, en esta misma líneaargumental creen que es el Estado elúnico en condiciones de articularestructuras, procedimientos yesfuerzos para lograr metas.Pero otro sector, en realidad, lo hacesolo por comodidad. La alternativa,implica demasiado esfuerzo y prefieredelegar en terceros, en este caso enel Estado, esas soluciones. Prefierepagar impuestos para que “otro”resuelva el tema antes que ocuparsede modo personal en ello.Por eso, hay que entender que muchasde las justificaciones para elagrandamiento del Estado, pasan poresas múltiples variantes, desde lasideologizadas, a las que se derivan dela imposibilidad de visualizar conclaridad alternativas, hasta las quetienen que ver con la comodidad.El Estado NO debe ocuparse de unmontón de cuestiones que la gentepretende que haga. No lo debe hacerpor muchos motivos. El primero deellos, el central, tiene que ver con queno fue creado con ese fin, sino con laintención de ocuparse de los asuntosque precisan de cierta neutralidad paragarantizar el ejercicio de sus derechosindividuales, como la seguridad y lajusticia.Cuando se ocupa de otras cosas,como ocurre en la vida personal, lohace a expensas de descuidar loprincipal, y abundan ejemplos de cómoimpacta ello en la falta de seguridad yjusticia en estos tiempos. Ni siquieraamerita explayarse en eso.Complementariamente a estasrazones, ya conocemos también de lagran ineficiencia estatal a la hora demanejar recursos económicos. Gastamucho más de lo que necesario,dilapida importantes montos encuestiones burocráticas y

administrativas y, además, queda aexpensas de la manipulación política ylas garras siempre presentes de lacorrupción.En fin, es la más ineficiente y onerosasde las posibilidades, perofundamentalmente, distrae al Estado delo que debe hacer bien, la seguridad yla justicia, y claramente hace poco,lento y mal.Los ciudadanos de modo individual, yde forma organizada, deben buscarotras variantes, deben animarse aconstituirse de modo espontáneo y

coordinar acciones para cumplir susfines. Abundan las experienciasexitosas de instituciones privadas, deorganizaciones sociales, que resuelvenproblemas de modo muy eficiente, sinesquilmar a nadie, consiguiendo dinerocon el aporte de gente que“voluntariamente” cree en esas causas,en sus interlocutores y las apoyagenuinamente con el fruto de suesfuerzo, sin que nadie los obligue deforma alguna.Muchas organizaciones de ese tipologran éxito en ese recorrido, y escierto que otras también fracasan, osolo tropiezan, pero de eso se trata,es cuestión de proponérselo, aprenderde la experiencia y buscar variantespara conseguirlo.Muchos dirán que es difícil. Sí, claroque es difícil. Lo dicen como si algoresultara simple en este mundo. Pero

no menos cierto es que lo que parecefácil, delegar en el Estado no solo noresuelve el tema de fondo, sino quegenera muchos más problemas que losque intentaba solucionar.Más allá de la carga ideológica con laque pretendemos juzgar estascuestiones, tal vez debamos pensarlode un modo más personal, recordandoesos momentos en los que decidimosaportar dinero propio a alguna causa.Lo hacemos con criterio, porquequeremos que ese recurso que noscostó mucho esfuerzo conseguir, que

significo trabajo duro, sea ocupado enalgo que vale la pena, y que no se desvíeterminando en manos de corruptos ocircunstanciales manipuladores de lapolítica, que además luego serán elpróximo verdugo de nuestro sacrificio,creando nuevos y más creativosimpuestos para esquilmarnos una y otravez.Cuando la sociedad pretende que elEstado, por medio de los gobiernos, seocupe de los desposeídos, de ladesnutrición o la mortalidad infantil, queluche contra la pobreza, construyaviviendas, conduzca empresas bajo elargumento de la soberanía nacional, ocuando pretende que fomente losbuenos hábitos alimentarios la cultura,la educación o el deporte, estágenerando, tal vez sin querer, las basesde un Estado obeso, caro e ineficienteque no solo no resuelve problemas, sinoque concentra poder y se convierte en

El Estado NO esla única alternativa

el principal enemigo de quienes consu esfuerzo cotidiano construyen conmucho merito una sociedad mejor.Debemos intentar romper losparadigmas que nos impiden ver otrasposibilidades. Cuando tengamos ladecisión de ayudar a resolver unproblema de la comunidad, pensemosen nuevas variantes. Seamoscreativos, como lo somos en la vidadiaria para dar la batalla que nospermite alimentar a nuestros hijos yvivir con dignidad. No caigamos en lafácil, en la cómoda, en esa de delegar

el asunto en el Estado. No es el aliadoadecuado. Lo estaremos distrayendode sus obligaciones centrales,otorgándoles excusas parajustificarse, y además motivos paraseguir saqueando a la sociedad conmás impuestos que no se asignaránal destino esperado. Intentemos loque parece más complejo, pero nosgarantiza resultados, eficiencia ysobre todo la posibilidad de demostrarque el Estado NO es la únicaalternativa.



Jorge AZAR-GÓMEZEx representante de Uruguay ante O.N.U.

[email protected]

Los partidos tradicionales, tienen unagran deuda con el pueblo y sobre todocon los habitantes de Montevideo.Por impericia de los últimosIntendentes o por mala estrategia seentregó a manos de la izquierda laIntendencia Municipal de Montevideo,y no tuvieron la habilidad ni elcandidato apto, para recuperar algo tancaro a los valores de ambos partidoscomo es la conducción del bienestarde los habitantes de la capital delUruguay.Es así que Montevideo se hadesarrollado violenta y anárquica, laadministración frenteamplista, no tomo las previsiones necesarias – nohubo planificación con amplia visiónde futuro– para que el proceso de sudesarrollo se encauzara hacia una líneaarmoniosa y racional con una ampliavisión de futuro, teniendo en cuenta elavance de la tecnología y elcrecimiento desmedido de suterritorio. El gobierno izquierdista nosupo armar una política que le dieraorientación y control a su crecimiento.Es el Montevideo frenteamplista,inhóspito, peligrosos y desquiciador.Es el Montevideo, que para muchoses la “ciudad ingobernable”, pero lo quepasa es que es una ciudad-reto queno ha tenido todavía la fortuna decontar con un intendente de coraje,con audacia, entregado más al trabajoque a figurar en los medios de difusión,más al servicio de la comunidad quede los propios amigos o de su partidopolítico, más a estar recorriendo laciudad en busca de soluciones, querecorriendo en el mundo en busca desus placeres, un intendente a quienno le tiemble el pulso a la hora detomar decisiones enérgicas, unintendente que en vez de maquillarleel rostro a la ciudad combatiera afondo su desafiante problemática.Montevideo es el espejo de Uruguay,el cerebro de Uruguay y, hasta ciertopunto, el corazón de Uruguay. Montevideo reclama una visión audazy es audacia, coraje y visión lo que leha faltado a sus últimos intendentes,de allí que sus males se agravaran yse multiplicaran con el tiempo hastallevarlo a los extremos actuales:dramáticos, desesperantes,alienantes.Hemos vivido el desarrollo sinconservación, luego se aplicó laconservación sin desarrollo y hoy notenemos ni desarrollo niconservación. Hay que establecer laarmonía entre el desarrollo de laciudad que crece y los recursosnaturales que hay que mantener yenriquecer.-

Hay que armonizar esos dosconceptos, conservación y desarrollopara la ocupación del espacio, parahumanizar a Montevideo, para hacerlodeseable, mas hermoso, mascautivantes, sin artificios sinmaquillajes.Las definiciones acumuladas en lainsatisfacción de las necesidades massentidas de los montevideanos y lasnecesidades básicas del crecimientode la población requieren definir comopremisa fundamental de todaestrategia, la de ganarle el control alcrecimiento de la ciudad en el próximoperiodo, será la clave para ladesconcentración de la ciudad, parala creación de nuevos centros urbanosy áreas inmediatas, y para elmantenimiento, mejoramiento yampliación de los servicios públicos.Es por todo esto y mucho más queblancos y colorados debenencaminarse ya a la recuperación deMontevideo y de su gobierno, con un proyecto político realista y audaz, queapunte a la transformación total yabsoluta de la ciudad, dejando a unlado las antiguas estrategias yconsagrar un candidato que confirmeza asegure el cambio deMontevideo, sacándolo de la crisis yechando las bases de un futuro degrandeza , haciendo de Montevideo,la capital deseable para todos,logrando que la ciudad posible, no sealo contrario de la ciudad deseable.Colorados y blancos , integrando alPartido Independiente, debenencaminar su esfuerzo para proclamarun candidato «montevideano”, unciudadano de Montevideo que este porencima de las divisas partidarias, queno esté contaminado políticamente,seleccionado en función de susconocimientos y su capacidad degestión, de reconocida trayectoria,exitoso en su actividad, seaprofesional, empresarial o comercial,que conozca Montevideo, que quieraa Montevideo, y por sobre todas lascosas que no tenga lazos partidariosque limiten su gestión al frente de laIntendencia.Esta práctica, de elegir al mejor de laciudad, independientemente del colorpolítico es muy usual en el mundo yen las ciudades que quierendesarrollarse.Es la resultante de que , los problemasde cada comunidad los debe resolvercada comunidad poniendo al mejorpara administrar sus intereses.Sólo la experiencia y capacidad de losdos partidos y de su candidato, podránobtener estos logros en benéfico delos habitantes de Montevideo.

A recuperar montevideocon un candidato«Montevideano»

El 9 de agosto pasado en el HotelRadisson se reunió el Council of theAméricas con el Presidente de laRepública Sr. José Mujica. De lareunión participaron empresariosuruguayos y argentinos y laEmbajadora de los EE.UU., así comoMiembros de la Cámara de ComercioUruguay-EE.UU.

Según la crónica del SemanarioBúsqueda el Presidente habló cercade una hora reiterando los conceptospor él expresados en las conferenciasdadas en el Hotel Conrad en Punta delEste donde aseguró, por entonces, yrepitió ahora que Uruguay “es un paíssin sorpresas”, agregando, “no losvamos a tratar mal”.Los asistentes se han de habersorprendido “del anuncio de que aquíno hay sorpresas”, la última sorpresa,de la que somos presa, es la creaciónde un país marihuanero, donde elEstado se transformará en agricultorde marihuana a través del ejército y unparticular tendrá el monopolio de ladistribución y el Presidente de laRepública fiscalizará la devolución delas colillas de los cigarrillos. Esto noes una sorpresa. Esto es para el librode Guiness.Lo realmente grave, de lo dicho por elPresidente, es que admitió que elsistema de la educación hace“imposible los cambios”, agrega lacrónica que cuestionó la autonomíaque la Constitución otorga a losorganismos educativos porque “no haycomo entrarle”, (la Constitución no diceeso).

Mas tarde, afirmó que no le llevan lascosas que ha dicho para cambiar laeducación y que en el Frente Amplio“no me la lleva nadie”.Además de la declaración enfática departe del Presidente de que en materiade mejorar la educación se consideraderrotado, lo realmente grave, es queanuncia que el Frente Amplio no quiere

cambiar nada. Se olvida que comointegrante de ese Partido, comolegislador, votó entusiastamente lasleyes que proyectadas por elPresidente Vázquez han generadoestos males en la educación que élmismo denuncia.El Presidente de la República,admitámoslo, siente que la educaciónanda mal, admitamos que quierereformarla, pero dice que ni Vázquezni el Frente Amplio están dispuestosa hacerlo, y por lo tanto, nos anuncia,como si fuera algo imposible decambiar, que la educación cada día vaa ser peor, y esto, sin remedio.Esta es la herencia maldita que el paísha recibido del gobierno del Dr.Vázquez, inspirador del sistema legalque hoy nos rige y que, según elPresidente, mata la educación.Si queremos cambiar la educaciónhay un solo camino: cambiar elgobierno, y esto sucederá en lapróxima elección.

Jorge BATLLEAbogado. Periodista.

Presidente de la República (2000-2005) Fuente: facebook

Herencia maldita II



Por Mariano TUCCI

La sensación está en la calle ymientras la gente en todos los rinconesdel país, los partidos políticos incluídoel Frente Amplio y sobre todo, lasencuestas de opinión pública señalana la Educación Pública uruguaya comoel buque insignia del fracaso con “F”mayúscula de ésta administración, elvice ministro del ramo, OscarGómez aseguró en entrevista con estesemanario que “si bien es cierto quedos puntos definen una recta no definenuna tendencia”. En definitiva, para eljerarca... la educación marcha sobreruedas.

En otro orden, si bien Gomez admitiódeficiencias en el funcionamiento delConsejo Directivo Central, no se animóa polemizar con la primera dama LucíaTopolansky quien propueso eliminarlo.

¿Qué puede decirnos sobre laevolución de la educación desdela última interpelación?

Si bien es cierto que dos puntosdefinen una recta no definen unatendencia. No obstante ello nosotroshemos visto que la encuesta continuade hogares ha demostrado algunoselementos numéricos muysatisfactorios fundamentalmente en loque tiene que ver con la disminuciónde la brecha de alumnos incluidosentre el quintil uno y el quintil cincoque se ha ido reduciendo en la partede cobertura neta como de rezago yde repetición. Son datos alentadoresPor otro lado se ha demostrado queun conjunto de programas que estahaciendo la ANEP, fundamentalmenteen lo que tiene que ver con primaria yeducación media, tendientes nosolamente a mejorar los aprendizajessino tambien a evitar la desercióntemprana, como por ejemplo elprograma tránsito educativo, o losprogramas donde la solidaridadintergeneracional se ponde demanifiesto como es compromisoeducativo, y los referentes pares,estan dando lentamente mejoras enlos indicadores.Por lo tanto nosotros creemos que estainterpelación va a permitir demostrar ala sociedad uruguaya, que laeducación pública ha tenido uncomportamiento, esperable, junto conotros indicadores mas generales, desu sociedad en su conjunto.

Bien. Usted está exibiendo elproducido de los números quearroja la encuesta continua dehogares. Pero desde el punto devista político, ¿con que ánimo seenfrenta una interpelación luego deque el presidente de la RepúblicaJosé Mujica admitiera que es“imposible” hacer cambios en laeducación y manifestó tácitamente

su queja porque “no hay con quédarle” a la centralización delsistema de enseñanza, en el que“todo se resuelve de arriba paraabajo y desde Montevideo”, y endonde ni siquiera el Frente Ampliole “lleva” las ideas paracombatirlas?.

Nosotros lo que estamos viendo es queel Ministerio de Educación estahaciendo una fuerte apuesta a ladescentralización y al trabajo territorial.Quiero decirte que la pasada semananos reunimos con los seis intendentesde la región norte, para formar planesdesde lo territorial evitando justamenteel señalamiento que con justicia haceel presidente, que durante muchotiempo la toma de decisiones tuvo uncarácter escencialmente centralizado...y centralista más que centralizado.Estamos tomando medidas concretaspara poder revertir esa situación dedesajuste entre los planes territorialesde educación y los planes generalesde educación.

¿No es politicamente incorrecto loque dice el presidente de laRepública en las puertas de unainterpelación? ¿Cómo tomanustedes estas declaraciones?

Ah, yo creo que esto es un estímulopara el trabajo. Porque lo que señala elpresidente de la República son lasdificultades estructurales de la

educación, y todos sabemos quienesestamos en el gobierno, quienes estánen el Poder Legislativo, los medios decomunicación, que mover porcentajesen la educación, es muy complicado...es muy difícil.

Y precisamos un estímulo permanenteporque….

¿Y lo que dijo Mujica es un estímuloo una “tirada de orejas” paraquienes comadan el gobierno de laeducación?No, no. yo trabajo muy cómodo con elpresidente y con Ricardo, tanto en losConsejos de Ministros como en lasreuniones bilaterales, hay un trabajocreo en equipo, y todos sabemos de elestilo del presidente que señala a vecescon crudeza donde esxisten zonas derezago de las aspiraciones de lasociedad y de lo que se está haciendo.Por lo tanto yo entiendo que con justiciael presidente nos estimula, nos señalaque hay desafíos por llevar adelantetodavía.

La senadora del Movimiento deParticip ación Popular , LucíaTopolansky , dijo que es «p artidariade eliminar el Codicen», y señalóque «hay un problema de voluntad»en la educación, y que «si todosestamos convencidos» de suimportancia, vamos a ponernos atrabajar y a hacer menosdeclaraciones». ¿Usted está enlínea con ésta propuesta?

Yo creo que voluntad.... yo estuvehasta hace cinco meses en la ANEP,me consta de los enormes esfuerzosque vienen haciendo los compañeros,para trabajar en un sector que es muycomplejo y que por algo tenemos unaidea en la opinión pública, de que esnecesario superar los temaseducativos.

Los aprendizajes, la promoción, laretención, la equidad en la educación.En eso creo que no hay dos opiniones.En lo que tiene que ver en la existenciao no del CODICEN, algunos denosotros entendemos que en el marcode la actual ley, el CODICEN deleguefunciones en los desconcentradosmucho más para evitar un andamiajeburocrático o lento o a vecesexoedientes que van al CODICEN yvuelven parácticamente de la mismamanera, simplemente con unaautorización, que de antemano sesabía que se iba a tener...

Eso implica entonces que hay unaversión crítica del CODICEN porparte de las autoridades...Como Oscar Gómez, comosubsecretario del Ministerio deEducación señalo que sería bueno queen el propio marco de la actual ley deeducación el CODICEN delegaraexplícitamente, atribuciones a losdesconcentrados, al fin de otorgarlesmayor grado de velocidad en lagestión.

EL PAÍS DEL REVÉS

Mientras Mujica dice que la educación esun desastre, el viceministro siente que lo

hace para motivarlos



Marcelo GIOSCIA CIVITATEAbogado. Periodista

En ocasión de la celebración del 75aniversario de C.U.T.C.S.A. (empresaprivada de transporte colectivo), laDirección Nacional de Correos resolvióemitir un sello conmemorativo, quecomo es tradicional, prestigia a lahomenajeada y a la vez, enriquece elacervo filatélico de nuestro país. Al

evento concurrieron las más altasautoridades del gobierno,encabezadas por el propio Presidentede la República, así como expresidentes de la República, invitadosespeciales, socios de la empresa ypúblico en general y en representaciónde la entidad emisora de tal estampilla,la Vicepresidente del organismo.Hasta aquí, todo bien.Pero, seguramente, ninguno de lospresentes imaginó el bochorno del quefueron testigos, por ello es que, tantola situación en si misma, como lareacción manifestada por losasistentes, es el motivo de algunasreflexiones que nos impulsan a escribirestas líneas, preocupado por elalcance institucional de estasconductas.Pues, lo que para la protagonista deldesacierto –seguramente- creyó seríasu momento de gloria, se convirtió enun traspié, cuyas consecuencias aúnno han tenido los desenlaces quedebieran producirse, de aplicarse lanormativa vigente en la materia. Ycomo últimamente, parece ser que elcriterio sostenido sin inmutarse por elPresidente Mujica, de que “lo políticodebe predominar sobre lo jurídico” esel aceptado, la sociedad en general,permanece entre asombrada yanestesiada, pero lo vivido dejaentrever que no todo está perdido yque las reacciones ciudadanas estánlatentes frente a este tipo dedesbordes que nos ofenden a todoslos republicanos.

En efecto, la funcionaria pública encuestión -en su calidad de tal- debieratener muy presente que su actividadestá reglada, esto es, debe sujetarsea los mandatos que la Constitución yla Ley le imponen, ni más ni menos.Que su investidura le confiereprivilegios, pero cada uno de ellos, se

compadece con severasobligaciones, que en elcaso que nos ocupa,saltó olímpicamente. Eldesempeño de su cargole impone prudencia yprofesionalismo, muchomás allá de sussimpatías o afinidadespolíticas del partido enel que milita y el que leconfió su puesto. Sedebe a su funciónpública y ejerce sucargo en una Dirección

de carácter nacional, por ello le estáexpresamente prohibido utilizar suposición para brindar un discursopolítico inaceptable. No sólo por elabuso del espacio de tiempo queutilizó, sino por el contenido delmismo. Pero más exasperante aún,por la especial situación que se viveen su dependencia y que padecemostodos: el singular atraso en la entregade correspondencia que ya estácausando perjuicios y molestias a losdestinatarios de la misma en los másdistintos niveles. Por ello, creemosinoportuno su discurso. Pero además,es inconstitucional pues desconoce elmandato del constituyente cuando leprohíbe a estos funcionarios llevaradelante este tipo de acciones desdela función pública en la que seencuentran.Pero lo singular de la situación queanalizamos, lo constituye, ladesaprobación -hecha pública desdelos asistentes, algunos optaron porretirarse- de que fue objeto la conductade la funcionaria, a quien se leabucheó y silbó para que diera fin a suintervención, como hacía tiempo no seveía en eventos de esta naturaleza.Evidentemente la paciencia tiene unlímite y este discurso, colmó elvaso.¿No será llamada aresponsabilidad? ¿La culpa de estasituación será siempre de los otros?¿No debiera asumir su falta deconducta y renunciar?

Discurso inoportuno einconstitucional Chopin era cubano. Se lo escuché a

Paquito D´Rivera en un extraordinarioconcierto de Jazz Latino que acabade dar en el Café Central de Madrid.El pianista, arreglista y compositorPepe Rivero había transformado losvalses y nocturnos del polaco en bo-leros caribeños y sonaban espléndi-damente. Ahí estaban la esencia deChopin y la cadencia melosa del bole-ro. No había traición, sino traducción.Tradujo la lengua musical del gran ro-mántico europeo al idioma melódicode los cubanos.Mozart, en cambio, además de ser elmayor compositor de todos los tiem-pos, también era, y nadie lo sabía has-ta que lo descubrió Paquito, un glorio-so negro de New Orleans. Paquito, uotro de sus cómplices porque me con-fundo en qué hizo quién, transformó eladagio de su concierto para clarineteen un blue melancólico y hermoso quehubiera hecho llorar al maravilloso LuisArmstrong, el mejor cantante de jazzcon la peor voz de la historia universalde las cuerdas vocales.Y “Juanito Sebastiancito Bach”, comole llama Paquito en una cadena de di-minutivos (“para que rime conmigo”,suele decir), nunca supo que su mú-sica sacra, compuesta en iglesias os-curas para honrar santos y entretenerpoderosos, originalmente ejecutada enórganos sombríos, serviría para darlevida a los danzones, al cha-cha-cha oal bossa nova.Astor Piazolla, el argentino grande delque se dice que renovó el tango, hizoalgo más en las manos y en las bo-cas de estos excelentes músicos cu-banos: revivió el mambo. Por arte dela magia antillana, ayudada por losconjuros de los pianistas-arreglistasHilario Durán y el argentino DaríoEskenazi, la tristeza porteña se con-virtió en risa y movimiento.El sexteto se llama Madriz Project.Madriz con zeta, como pronuncian losmadrileños el nombre de la capital delreino. Paquito los reclutó en Españapara salir a batallar por el mundo. Ma-nuel Machado es el fabulodotrompetista. Pepe Rivero, ya lo dije, eldel piano. Estupendo. Reinier Elizarde,El Negrón, largo y flaco como si fueraa jugar en la NBA, toca el contrabajocomo el virtuoso que es. Georvis Picogolpea rítmicamente y con gracia labatería. Yuvisney Aguilar (de lainefable“generación Y”), disfruta tantola percusión, aporreando los tambo-res, sacudiendo semillas o agitandoextraños cascabeles brasileros, y lo

hace tan bien, que no sé si le paganpor trabajar o le cobran por divertirse.Era una gozada ver y escuchar a losespectadores españoles,blanquirrosados, coreando en yorubaunas frases rítmicas dedicadas, creo,a los santos africanos.Y queda, claro, Paquito, el líder de labanda, maestro de ceremonia, purohumor y talento, unas veces con elsaxo y otras con el clarinete, siempre

con una palabra de elogio para suscolegas y, sin embargo, amigos. Fueuna noche mágica.Al salir del concierto se suscitó el de-bate. ¿Hay derecho a interpretar aChopin en clave bolero? Por supuestoque sí. Y lo hay a reescribir el Quijote(“Obra sería, en verdad/, si otroCervantes pudiera/ reducirlo a la mi-tad”, escribió González Prada). Y lohay a retomar el mito de Fausto o acontar, otra vez, la historia de una des-comunal injusticia como la que pade-ció Edmundo Dantés, el Conde deMontecristo, y la venganza que lo rei-vindica.Nada hay nuevo bajo el sol (especial-mente esta frase del Eclesiastés re-petida hasta el cansancio). Dos díasantes del concierto de Paquito me ha-bía tocado hablar de mi novela La mu-jer del coronel, en una islita del Adriá-tico italiano del archipiélago Tremiti.Les dije a los asistentes que en el li-bro contaba la historia de una damaadúltera y de un heroico militar queresultaba engañado ante la cólera desus compañeros.“No nos sorprende, señor”, me dijo lahistoriadora del lugar, llamada Cristi-na. “Esta isla la fundó Diómede, capi-tán de guerreros, cuando, desespera-do, huyó de los brazos de la mujer quelo engañaba. Todos esos pájaros ma-rinos que usted ve en la playa son losDiomedes y descienden de los tristescompañeros del héroe griego”.No sólo Chopin era cubano. Diómedetambién.

Carlos Alberto MONTANEREscritor y periodista cubano.

Fuente: http://www.elblogdemontaner.com

Chopin era cubano



José Luis ITUÑOPeriodista. [email protected]

La situación de las EscuelasPúblicas desde el punto de vistaedilicio parece ser un problema parala ANEP. Específicamente en lo quese refiere a la habilitación debomberos.

El Presidente de la ANEP Mtro. Floritaseguró que una habilitación debomberos lleva unos 5 años y quepor eso el 90% de las Escuelas delterritorio nacional carecen dehabilitación.También dijo Florit que el gasto enextintores para cada instituto deenseñanza demandaría $ 75.000 porEscuela.Por su parte el Jefe de RR.PP. de laD.N de B. Leandro Palomeque lesalió al cruce asegurando que eltrámite ante esa dirección lleva 24horas, y desmintiendo a Florit en suscálculos sobre el costo de losextintores que según Palomeque nodemandan un gasto mayor a 5 milpesos por Escuela.

¿A QUIEN HAY QUECREERLE?

Dos versiones de una misma historia,y bastante disímiles por cierto porquede 24 horas a 5 años hay una grandiferencia, mientras que pensar en 75mil pesos (más de 3.500 dólares)contra los 250 dólares de Palomeque,hay un abismo.Creo que Palomeque, sujeto a laverticalidad de mando y debidamentemandatado como vocero, no puededecir una cosa por otra solo paradesmentir a Florit, sin argumentos,

ni cálculos inválidos, más bien meinclino por la exageración de Florit,fruto de una situación que lo hadesbordado a él y a toda la ANEP.Eso demuestra la decadencia de laeducación, ahora acrecentada poredificios sin habilitación de bomberosy el desconocimiento nada más y nadamenos del máximo jerarca de la ANEP,de plazos y de costo de bomberitos.Alguien le debería haber informado aFlorit que un bomberito no cuesta 10mil pesos.Además, si es como Florit dice queuna habilitación dura 5 años, ¿porquéla ANEP no comenzó a pedir lashabilitaciones ante la D.N. de B. en el2007 cuando el propio Florit eraConsejero?Si se hubiesen hecho las cosas bienhoy no estaríamos discutiendo sobreeste tema, el punto es que la ANEPsigue funcionando al golpe del balde,sin una estructura seria, sin nadie queesté arriba de los temas o que los siga.Fíjese el lector que en 2011, delpresupuesto general otorgado a laANEP, este organismo devolvió arentas generales 100 millones dedólares que “no gastó”, o sea noencontró en que usarlos.Ese dinero hoy fue a parar a laCorporación Nacional Para elDesarrollo. Leyó bien “cien millones dedólares”.La ANEP se queja que no tienerecursos, que no puede arreglar lasEscuelas, que no puede comprarbomberitos, patatín quepatatán……..pero por otro lado devolvió100 millones de dólares a RentasGeneralespor no encontrar en quéusarlos.Cuando mi abuela cobraba la pensiónrecuerdo que ese día nos traía deregalo un paquetito de caramelos deLA POSITIVA y además nos regalabaun billete a cada nieto de 100 pesosde aquéllos rojos.Yo con 9 años me gastaba hasta elúltimo peso y me comía todos loscaramelos. Muchas veces meencontraba que no tenía en que gastarlos 100 pesos, aunque el final siempreterminaba quedándome en cero peso(siempre había algo en qué gastar laplata).Moraleja: si viviera mi abuela Emma,al segundo o tercer mes a Florit sólole iban a tocar los caramelos.

Mi abuela, los caramelosde la Positiva y Florit

NO SEA NABO!! es una expresiónnormal y natural en boca de

nuestro ilustre, ilustrado e iletradoSr. Presidente de la República

Sí, es a Ud., a quien se dirige, al nabo frenteamplista que lo votó, y al NABO opositor que tieneque soportar su manifiesta mala educación.NABO por creer que el Presi (diario?, dente?) y su cuadrilla cuando juraron cumplir con laConstitución y las Leyes lo iban a hacer («como te digo una cosa te digo la otra»)...Ya lo hemos escuchado una y otra vez «Lo político está por encima de lo jurídico»...NABO por aceptar que los hoy gobernantes de turno lucharon contra la dictadura cuando, enrealidad,tuvimos dictadura gracias a ellos y sus veleidades de guerrilleros que quisieronimponer una dictadora castrista.Hay que leer los diarios de la época y no los libros escritos por encargo, para distorsionar lahistoria que nos cuentan.NABO el legislador del partido de gobierno que cambia su voto, no por convicción sino por«disciplina partidaria».NABO es Astori, por quedarse atornillado en su silla, no defendiendo su postura y, sibien da, tibiamente, su punto de vista, no defiende sus principios.Siempre reconoce que se equivocó cuando las papas queman, pero todo queda allí.NABO es el Legislador de la oposición que permite que el Presidente haga política a través desu audición radial en M24, pasándole por encima a la Constitución y haciendo lo que place,cuando se le place.NABO es el ciudadano de a pié, que ve cada día perder un poco de su orgullo de ser oriental.NABO todo aquel que mira para el costado y dice, o a veces sólo piensa... Algún día se irán.NABO todo aquel que se queda callado.NABO el que piensa que el PIT-CNT cuida sus intereses, cuando en verdad es una organizaciónen manos de Castillo y sus adláteres del Partido Comunista a las órdenes del Gobierno y susmaquiavélicos manejos.NABO aquel que ve que cada día lo emparejan más y más hacia abajo, con IRPF,FONASA,ITPy otra serie interminable de siglas que nadie entiende pero que sirven para seguir ingresandogente al Estado (más de 12.000 en los últimos siete años), que se traducirán en votos«comprados».NABO es el que trabaja para que el MIDES regale dinero a quienes no hacen nada y aceptaque Olesker diga en televisión que «esos se transforman en votos».NABO el que piensa que no meten la mano en la lata y se olvidan lo que pasa y pasóen: PLUNA,AFE,UTE, ANTEL, BROU, ASSE, Metzen y Sena, los «Polos» de desarrollo, etc.NABO el que olvida qué pasó y pasa con las empresas contratadas por organismos públicos, propiedad de dirigentes o sus cónyuges o las exportaciones truchas a Venezuela.NABO, quien olvida a un senador que usaba «carnet de pobre».NABO, quien olvida cuánto aumentó la fortuna del ex vice-presidente , y la lista sigue y sigue...NABO el que habla de «paisito», forma peyorativa de nombrar a éste GRAN PAÍS que no fueinventado ni nació en el 2005, que tiene casi 200 años de vida, buena o mala pero casi 200orgullosos años de Independencia.NABO por creer que un derecho es lo que alguien te debe dar y no que un derecho es lo quenadie te debe quitar.NABO por votar cualquier cosa que les impongan porque piensan que van a ganar «aunque elcandidato sea una heladera».NABO porque vamos de la mano de ideologías foráneas como las argentinas, bolivianas,venezolanas, ecuatorianas, cuando no hay nada más lejano a nuestra historia.NABO porque aceptamos que la publicidad del canal oficial de televisión nos tilde de bobos porno incluirlo en el zapping buscando qué ver.NABO por absorber la chabacanería que nos intentan imponer a través de programas quevienen del otro lado del charco. Seamos nosotros mismos, no somos provincia argentina nila Suiza de América.ABO por haber perdido nuestra idiosincracia de ir a ver espectáculos en familia y no preparadospara una guerra.NO SEA NABO!!Hable de la inseguridad, hable de los planes del MIDES y la compra de votos, hable de la salud,de que muere gente en la puerta de los hospitales , hable de la basura, hable de la educación,hable de cultura, hable de los Casinos Municipales que siguen dando pérdidas, hable de PLUNAy los acomodos, hable de UTE y la falta de energía,Hable de ANCAP y la deuda monstruosa que ha generado con Venezuela mientras cobró loscombustibles al contado y AHORA NO TIENE PARA PAGAR a Venezuela, ¿donde fue esamillonada ?Hable de ALUR y de los millones de dólares que ANCAP le regaló.Hable de la chabacanería y mala educación del Presidente, hable de las mentiras del cancillerAlmagro, hable de lo que pasó en Oncología, hable de BQB y de TALAR y las prebendas quele da el gobierno a López Mena entre otros.Hable de los más de 400 millones de dólares que se han pagado a quienes atacaron a lademocracia.Hable de los ataques a la libertad de prensa y de la censura previa para los noticieros, hablede la falta de seguridad ,hable de por qué no aumentan las penas a menores asesinos, hablede que el gobierno firmó acuerdoscon la oposición para para hacer cambios en la educación y no los cumplió.Hable de que Lucia Topolanski quiere Fuerzas Armadas adoctrinadas por el Frente.Hable de que hay senadores del Frente que dicen que la Justicia debe de estar al servicio delEjecutivo.NO SEA NABO!!! hable, hable, hable.No espere a las próximas elecciones.Hágase sentir con aquellos a quienes les prestó su voto, hágase sentir ahora, exija volver aser lo que algún día fue este PAÍS, un ejemplo en educación y civismo.Que se respete a los mayores, a los maestros,a los verdaderos educadores (que por suertealgunos quedan), a las autoridades , a la Justicia, a los trabajadores que pagan sus impuestos,a los jubilados que aportaron toda la vida para tener un retiro digno y hoy les roban susahorros.¡QUE VUELVA A HABER RESPETO Y ÉTICA ! HABLE Y DEJE DE SER NABO.



Tabaré VIERA DUARTESenador de la República. Fue Presidente de Antel,

Director de OSE e Intendente de Rivera 2000/05 y 2005/10

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Las libertades son un valor fundamentalpara nuestra concepción ideológica. Ladefensa de las mismas han sido unprincipio central de la vida del PartidoColorado desde su fundación,enriquecido por el pensamiento y laacción de Battle y Ordóñez y losbatllistas del ultimo siglo.Esta militancia no debe acabarse unavez obtenida la libertad, ésta no estáasegurada para siempre. La historia denuestro país da cuenta en reiteradasoportunidades como la vigencia delestado de derecho, la democracia ylas libertades individuales y colectivasllegan a ser frágiles.Por ello insistimos en denunciar quecon el actual gobierno del FrenteAmplio, no podemos decir que hayperdidas de libertades en el país ,mucho menos que es un gobiernodictatorial como lo afirmó algún sectorde otro partido político, pero hayseñales que no nos gustan y queindudablemente no son saludablespara la democracia uruguaya.Haber inventado una ley, aprovechandouna mayoría parlamentaria que essiempre circunstancial, la queinconstitucionalmente eliminó conretroactividad los efectos de otra, la leyde caducidad, es un atropello, unquiebre institucional y lo peor fuedesconocer la decisión de dospronunciamientos populares que laratificaron.

Control total sobre lasinversiones

La concentración de poder en laPresidencia de la República, creandooficinas, programas y direcciones sincontrol parlamentario tiene un nuevocapítulo importante en la actualrendición de cuentas con la creacióndel SNIP (Sistema Nacional deInversión Pública) dependiente de OPP,la que controlará todas las inversionespublicas del país, incluidas las de losgobiernos departamentales, lo que esviolatorio del principio constitucional deautonomías departamentales.Tal es la situación que por unanimidad,el Congreso de Intendentes decidióenviar un memorándum a Mujica y a laOficina de Planeamiento yPresupuesto, criticando la decisión delgobierno de dar más potestades adicho organismo en detrimento de laautonomía municipal en materia deinversiones, aunque las mismas serealicen con recursos propios de lascomunas.Según los artículos correspondientesde la Rendición de Cuentas se crea elSistema Nacional de Inversión Pública

(SNIP), con «el objeto de ordenar yorientar el proceso de inversión públicaen el país, a fin de optimizar laasignación de recursos públicos con

ajuste a las políticas sectorialesdiseñadas por el Poder Ejecutivo».Bajo la supervisión del SNIP seencontrarán los organismoscomprendidos en el PresupuestoNacional; los entes autónomos yservicios descentralizados; losgobiernos departamentales; laspersonas de derecho público noestatales; las sociedades de economíasmixtas y las entidades privadas depropiedad estatal.Es decir el control total de la inversióndesde la Presidencia, súper poderes ala OPP. Nada bueno para la vidarepublicana del país basado en unequilibrio respetuoso de las autonomíasy de los Poderes independientes delestado.

«Lo político está por encimade lo jurídico»

Por último y no menos importante,están las declaraciones y algunasactitudes del presidente Mujica y deconspicuos dirigentes del MPP y delgobierno. La posición del Presidente enMendoza, Argentina, con respecto a lasuspensión de Paraguay e ingreso deVenezuela al Mercosur, modificando lodecidido antes de partir según loaconsejado por los servicios deCancillería, l levó al conocido y

lamentable pronunciamiento de Mujicade que « lo político supera a lo jurídico».Es una afirmación muy graveproviniendo del presidente de un país

democrático, tan grave como elconcepto expresado por la primerasenadora, tercera en la sucesiónpresidencial, de querer fuerzas armadas«fieles al proyecto político del FrenteAmplio».Y el peligro es además, que ese«principio» de lo político sobre lojurídico, parece asumirse por parte dealgunas corporaciones, o por lo menospor ciudadanos integrantes de algunasde ellas, con la tolerancia de lasautoridades.

Paylana, un remate que no fue

Y empiezan a observarse actitudes antitolerantes, por no decir «patoteras», yaque el fin justifica los medios. Lasemana pasada en ocasión del rematejudicial de la fabrica textil Paylana dePaysandú, evento presidido por unajueza, miembros de una cooperativa deex empleados de la firma, impidieronpor la fuerza que ingresaran inversoresinteresados en hacer ofertas en la puja.No hubo un adjudicatario por mejoroferta, sino que fue subastado por el«único oferente», el Banco de laRepública, por dos millones seiscientoscincuenta mil dólares.Esto era lo buscado por los miembrosde esa corporación gremial, pues ahoraesperan que el gobierno, a través del

DÉJÀ VUBROU y con el dinero de todos losuruguayos, les aprueben un préstamo,de acuerdo a la legislación vigente,para autogestionarse.Está identificado por lo menos uninversor que sufrió el ataque patoteril,según el periódico La Diaria se llamaAndrés Rajchman, el que ademásllamó a la policía, la que se hizopresente en el lugar pero solo paradecirle que «por orden de un subcomisario» de la seccional primera deMontevideo, no podía entrar por «losderechos sindicales».¿Sabe de esto el Ministro del Interior?¿Qué ha hecho al respecto? El Bancode la República ¿ Ha recurrido a lajusticia por no haber obtenido mejoresofertas por las condiciones en que sesubstanció la subasta? ¿ Estádispuesto el BROU, ahora que en lugarde cobrar su dinero tuvo que quedarsecon un bien, a entregarlo a quienes porla fuerza impidieron su venta?Finalmente se nos ocurre una graninterrogante, ¿Hacia dónde va el país,en materia de derechosinstitucionales?La convivencia pacífica de losciudadanos y la vigencia de unademocracia vigorosa, con el goce detodas las libertades, dependen de laaplicación y la defensa del derecho,de lo que es único responsable elgobierno. Si éste confundeautoritarismo con autoridad y tolera losexcesos cometidos por personas ocorporaciones, por mas justificadosobjetivos que crea que tienen,inevitablemente iremos «resbalando»hacia una «república bananera» decorte populista, con pérdida inevitablede libertades, alejándonos de nuestraorgullosa posición histórica, tandiferente a la de tantos países de laregión.Ya lo vimos.

DÉJÀ VU

Opinar Nº 160

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